計算機網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)系統中的應用論文
【文章摘要】伴隨著(zhù)我國在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上的不斷更新與發(fā)展，將計算機網(wǎng)絡(luò )系統引入到學(xué)校的教學(xué)系統之中已經(jīng)是新時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的必然趨勢。對于怎樣才能使現代化的網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)不斷的深入教育教學(xué)的系統之中，并使之最大限度的發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò )對于教育事業(yè)的效用，是當代的教育工作者急需思考并將之正確實(shí)踐的一項十分重要的工作任務(wù)。本文大體闡述了一下將計算機網(wǎng)絡(luò )正確的運用在教育系統之中的意義以及原則，還有對于計算機網(wǎng)絡(luò )如何在目前學(xué)校的教學(xué)中實(shí)施運用的具體細節進(jìn)行了一定的研究與介紹。
【關(guān)鍵詞】計算機網(wǎng)絡(luò )；教學(xué)系統；應用
計算機網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)方法就是將現代計算機網(wǎng)絡(luò )的應用技術(shù)運用在學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)域之中，為了更加直觀(guān)的解釋知識和原理而服務(wù)，在最大程度上去配置學(xué)校中有限的教學(xué)類(lèi)資源，使得學(xué)生們都可以非常充分的了解與掌握所學(xué)課程的內容知識，從而培養其形成一個(gè)十分良好的學(xué)習和理解知識的方式。
1創(chuàng )建一個(gè)依據教育技術(shù)學(xué)的富有特色的體系
計算機網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)是新時(shí)代下一門(mén)發(fā)展迅速并且被廣泛應用的技術(shù)，而教育學(xué)是在中國傳統的教育模式中規范教學(xué)的十分重要的組成部分，依據我國傳統教育學(xué)的特點(diǎn)體系，能夠將當代教學(xué)的教育理論與現代化的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相互結合，從而實(shí)現一個(gè)由不同領(lǐng)域融合在一起的具有更高效率的學(xué)科。這樣做不僅能夠提高知識傳授與傳播的效率，還能夠加強對于學(xué)生們的實(shí)踐能力與創(chuàng )造性思維的培養。在傳統教學(xué)方式的基礎上，創(chuàng )建一個(gè)具有教育技術(shù)學(xué)的更高效、更專(zhuān)業(yè)的教育體系。
2關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )在當代教學(xué)中的基本應用
2.1在學(xué)校中的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的組成構架
目前在學(xué)校應用的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統一般情況下是由一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館、一個(gè)教學(xué)的辦公網(wǎng)絡(luò )、一個(gè)綜合的信息中心、以及多功能教室和一些其他的教學(xué)應用共同組建成的一個(gè)學(xué)校內部的局域網(wǎng)絡(luò )系統，并且這個(gè)系統會(huì )通過(guò)一個(gè)處于邊界的路由器和外界的互聯(lián)網(wǎng)相連接。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統實(shí)際上并不是一個(gè)完全封閉同時(shí)也不是一個(gè)完全開(kāi)放的系統，它是作為一個(gè)獨立的網(wǎng)絡(luò )“個(gè)體”通過(guò)與外界的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )溝通交流并相互協(xié)作的網(wǎng)絡(luò )系統。這樣的網(wǎng)絡(luò )正常情況下是靠著(zhù)多個(gè)小型的局域網(wǎng)以及多個(gè)工作站所構成的。
2.2新時(shí)代多媒體形式的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統
學(xué)校的教學(xué)系統之中關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )的應用最早的一種教學(xué)方式就是多媒體的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式，發(fā)展到目前的階段已經(jīng)成為我國各種學(xué)校在教學(xué)課程之中應用的最為普遍的一種教學(xué)方式。多媒體教學(xué)的方式主要是運用了將多媒體技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)互相結合的所產(chǎn)生的一種教學(xué)方式，這樣的方式不僅改善了傳統的教學(xué)環(huán)境，并且大大的提升了教學(xué)效率。
2.3教學(xué)系統中的網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館
學(xué)校中的圖書(shū)館能夠為所有的老師與學(xué)生提供非常多的文獻資料，可是對于傳統的圖書(shū)館有查閱浪費時(shí)間和借閱圖書(shū)繁瑣等一些弊端。而現代的網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館能夠把傳統的書(shū)面上的圖書(shū)資料都轉化為數字化的形式展現在網(wǎng)絡(luò )上，并在資源服務(wù)器上加以?xún)Υ�，學(xué)生與教師可以使用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )系統直接查閱到相關(guān)的資料知識進(jìn)行閱讀、下載等操作。這樣的形式不僅方便學(xué)校所有師生的查閱，還能夠極大的節省時(shí)間。
2.4多媒體備課的教學(xué)系統
多媒體備課的教學(xué)系統的工作方式就是讓教師在課前準備時(shí)能夠充分的利用學(xué)校以及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )上的資源，然后應用計算機對需要用到的相關(guān)知識素材進(jìn)行歸納總結并進(jìn)行一定的設計歸類(lèi)，在授課時(shí)可以利用多媒體將預先設計好的知識內容進(jìn)行配合講解，從而實(shí)現更好的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)素材主要是包括了在課堂上能夠用到的一些用以制作教學(xué)課件的資料以及信息，這些資料一般為圖表、文字、音頻以及視頻等內容。
2.5學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統中的辦公系統
學(xué)校的辦公系統是指通過(guò)在計算機網(wǎng)絡(luò )中操作運行的一種對于學(xué)校所有的信息進(jìn)行綜合管理的系統，是一種能夠將學(xué)校的日常管理以及整個(gè)學(xué)校的教學(xué)管理實(shí)現辦公自動(dòng)化的系統。例如對于學(xué)生學(xué)籍的管理、財務(wù)管理、人事管理以及學(xué)生課程安排的管理等，與此同時(shí)還可以在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行一些有關(guān)信息的發(fā)布。2.6計算機網(wǎng)絡(luò )系統的一些其他應用計算機網(wǎng)絡(luò )系統不僅僅可以幫助教師們提供更好更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式，還能夠進(jìn)行一些方便學(xué)校日常運行的應用。例如校園卡的系統，運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)以及智能卡的技術(shù)，構建一個(gè)使學(xué)校運行更加規范的校園卡系統，學(xué)生們可以?xún)H僅通過(guò)一張智能卡實(shí)現在校園之內的借書(shū)證、就餐卡、電話(huà)卡、學(xué)生證、簽到卡等一系列的應用，從而使學(xué)校實(shí)現一個(gè)現代化、信息化的管理模式。
3計算機網(wǎng)絡(luò )對教學(xué)系統的支持和推進(jìn)
在我國傳統的教學(xué)模式中，教師所擔任的角色和任務(wù)是整個(gè)教學(xué)中的關(guān)鍵，而與此相應的所有教師所需要承擔的責任和義務(wù)也是非常繁重的。教師們?yōu)榱四軌驅?shí)現更有效的教育教學(xué)，通常需要個(gè)人大力的搜尋教學(xué)案例以及輔助教學(xué)的資料文獻，這大大的制約了教師們在課堂上的發(fā)揮。而現代的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)打破了這一傳統的制約，借助著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上豐富的教學(xué)資源，教師們不僅能夠節省很多備課的時(shí)間更加專(zhuān)注于課堂上的發(fā)揮，而且因為有了多媒體的介入會(huì )使得學(xué)生們所學(xué)的知識更加形象傳神，讓課堂氣氛充分的活躍起來(lái)，達到更高的教學(xué)效率。由于我國目前在教育的資源上還無(wú)法做到均勻分配，國內不同地區關(guān)于教育事業(yè)的發(fā)展存在著(zhù)不同程度上的差異，導致我國在教育方面面臨著(zhù)非常嚴重的問(wèn)題。而計算機網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)系統中的成功應用，對于打破這種不理的局面起著(zhù)至關(guān)重要的作用，借助著(zhù)教育資源在互聯(lián)網(wǎng)上的共享功能，對我國實(shí)現現代化教育的進(jìn)程已經(jīng)產(chǎn)生了非常深遠的影響，成為了變革傳統教育模式的領(lǐng)軍力量。
4結束語(yǔ)
計算機網(wǎng)絡(luò )在我國的教學(xué)系統中的運用會(huì )越來(lái)越完善，應用的范圍也會(huì )越來(lái)越廣，學(xué)校的管理者要準確掌握學(xué)校自身的特點(diǎn)，熟悉學(xué)校的情況，合理的引入最適合學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò )系統。與此同時(shí)校方還應該培養一些在計算機網(wǎng)絡(luò )系統方面較為專(zhuān)業(yè)的人員對校內的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護以及建設的工作，大力發(fā)掘計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的應用方式以及資源，將學(xué)校教學(xué)系統的效率以及優(yōu)勢最大限度的發(fā)揮出來(lái)。
【參考文獻】
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