高三目標計劃書(shū)范文（錦集9篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的高三目標計劃書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三目標計劃書(shū)范文1

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，恍如隔世，轉眼之間，曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍��！想努力把他留下，可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝，再一眨眼，他就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水與心血換取下一個(gè)假期的輕松與愉快。

　　告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門(mén)有向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習生活，新的團隊。

　　我們走進(jìn)了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開(kāi)一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著(zhù)，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現得更出色。

　　面對中學(xué)這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長(cháng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學(xué)習，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。

　　要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應當穩抓？打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機會(huì )，把握住時(shí)機，千萬(wàn)不能錯失良機。

　　在新的班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì )與新同學(xué)適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長(cháng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應當多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。

　　就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰略”目標：

　　首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規”。上課要認真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養成溫故而知新的良好的學(xué)習習慣，改掉粗心，馬虎的.壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀(guān)察入微。在成績(jì)方面要過(guò)應，期中考之前，要在班級站？腳跟，靠進(jìn)班級前十。

　　其次應當抓住每一個(gè)時(shí)機，不能錯過(guò)，穩穩地向前邁出每一步。

　　最后應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周?chē)�的同學(xué)結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì )發(fā)光的。

　　如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自己打下了良好的基礎，那初中三年的不易也將會(huì )屢屢化解，也不會(huì )象當初想象的那么難了。如果完成那三大“戰略”目標，就可以象蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀(guān)天下事”了……

高三目標計劃書(shū)范文2

　　開(kāi)學(xué)前一天，我正在整理書(shū)本，忽然看見(jiàn)下面壓著(zhù)一張信條：

　　盈盈：

　　你是否還在為雜亂無(wú)章的生活煩惱呢？你曾經(jīng)跟我說(shuō)，你經(jīng)常做了這件事就完全不知道下件事是什么，迷迷糊糊的就過(guò)了一天，卻很少有什么收獲。你經(jīng)常在考試前望著(zhù)面前一大堆學(xué)習資料愣愣地發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候，你只有迷茫與悵惘。對于這些，我有一個(gè)好建議，你可以制作一個(gè)新學(xué)期的計劃，讓你的生活變得有規有矩，我相信你一定可以的。

　　看完之后，我恍然大悟，沒(méi)錯，只要有了一個(gè)合理的`學(xué)習計劃，就不用再擔心模糊的下一步了，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)紙和筆，正要提筆寫(xiě)，忽然想，這畢竟是一學(xué)期的學(xué)習計劃，不能草率。于是我望著(zhù)面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個(gè)完美周密的計劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫(xiě)著(zhù)：

　　一、從最基本的學(xué)生的義務(wù)做起。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，不懂就要問(wèn)等等。

　　二﹑早上起床后兩小時(shí)和晚上睡覺(jué)前兩小時(shí)是黃金時(shí)期，所以我要好好利用，晚上先復習好當天的功課，然后誦讀30分鐘課文。早上預習好當天將學(xué)習的課程，再朗讀30分鐘英語(yǔ)。

　　三﹑可以選擇，從弱科開(kāi)始下手，多花點(diǎn)勁，強科則只要略略加強就可以，因為初中是要算總分的，不能太偏科，這樣可以有效節省時(shí)間。

　　四﹑多讀有益書(shū)籍，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果有空余時(shí)間，可以用來(lái)讀課外書(shū)，“里應外和”。

　　五﹑要勞逸結合，這是我認為就好的方法，因為學(xué)習就想咀嚼食物，是要消化的，需要時(shí)間，如果單單只有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單只有逸，所以有勞有逸才是最好的學(xué)習方法。

　　七、晚上復習時(shí)，可以把今天所學(xué)的知識寫(xiě)到原先準備好的學(xué)習筆記里，以及隨堂感想，方便以后復習。

　　寫(xiě)好之后，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢折疊起來(lái)，小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見(jiàn)的輪廓，那里有勝利在向我招手。

高三目標計劃書(shū)范文3

　　時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自期末考試結束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了，我也迎來(lái)了新的學(xué)期�；叵脒^(guò)去的假期，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的，我不由得感到慚愧，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我現在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習。

　　說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jì)。反省起來(lái)，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下功夫，很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對接下來(lái)的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習計劃。

　　首先，自然是上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真做了。想起以前，由于自視過(guò)高，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認真聽(tīng)課。哪知有很多知識都是課本沒(méi)有的，而我錯過(guò)了，導致成績(jì)越來(lái)越差，全級排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名，成績(jì)一直不穩定，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(cháng)莫及了。

　　至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓，一改懶惰的毛病才行。老師也說(shuō)了，高中不同于初中，平時(shí)不認真學(xué)，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認認真真，不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼，多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì )控制自己。

　　接著(zhù)，我想我還要注意勞逸結合，積極鍛煉身體。死讀書(shū)，讀死書(shū)，只懂得一味地學(xué)習是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習外，還要有適當的放松，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看課外書(shū)等，適當地放松心情，在專(zhuān)心投入學(xué)習，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書(shū)，不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?

　　我的'作文水平不是很好，大概是因為沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當然，最重要的還是學(xué)習了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jì)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運動(dòng)，導致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節體育課。

　　最后，我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養，什么都要別人做，并且有膽小，從來(lái)不敢表現自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。

　　這就是我的新學(xué)期計劃，我相信只要下決心，一定會(huì )做到的。

高三目標計劃書(shū)范文4

　　對于高三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)這一年是迎戰高考的關(guān)鍵一年。我們都明白，僅僅一年的備戰時(shí)間注定緊迫，如何制定有效利用時(shí)間的學(xué)習規劃，是高三備戰時(shí)不能忽視的一個(gè)問(wèn)題。在規劃高三學(xué)習時(shí)，希望同學(xué)們能夠有明確而詳盡的計劃。在制定計劃過(guò)程中，要明確如下幾個(gè)問(wèn)題，會(huì )讓自己的全年學(xué)習規劃更有針對性，能夠收到事半功倍的效果：

　　首先，一定要制定明確的目標。有的放矢要好于漫無(wú)目的不分主次的復習方式。我們在日常教學(xué)時(shí)，經(jīng)常向同學(xué)們強調，在制定自己的計劃前，先要明確四個(gè)目標：“復習有目標，分數有目標，自招有目標，大學(xué)有目標�！边@四個(gè)目標是有遞進(jìn)關(guān)系的。學(xué)生必須先要明白自己在四年后想要進(jìn)哪一所或哪一個(gè)檔次的學(xué)校，才能有針對性地制定自己獨有的復習計劃。不同的大學(xué)決定了不同的錄取分數段，也就決定了學(xué)生現有的分數和錄取分數間有多少差距需要填補，也才能決定是否要參加，以及具體的復習計劃應如何制定等。很多同學(xué)的心態(tài)是“我先學(xué)著(zhù)，等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再決定報什么學(xué)�！�，這樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動(dòng)力，是很難在分數上有所突破的。

　　其次，在制定目標后，一定要細化自己的具體操作辦法。如果只有一個(gè)宏偉的目標而沒(méi)有切實(shí)達到它的途徑，那么這樣的規劃是不具備任何可操作性的。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的.高考目標是650分，在努力向這個(gè)目標邁進(jìn)時(shí)，需要在自己的規劃中將這個(gè)分數分解細化下去，比如：650分這個(gè)分數具體分解到各科應該分別是多少分？我的哪個(gè)科目較強，可以多分攤一點(diǎn)分數？我現有成績(jì)和這個(gè)目標差多少？這個(gè)差額分攤到各科，我每一科應該進(jìn)步多少分？這些分數應該落實(shí)在哪個(gè)知識模塊？哪個(gè)題型？我哪一科還有較大的進(jìn)步空間？應該給每科分配多少時(shí)間？有了這樣的一番思索，這個(gè)目標才有了一步步去實(shí)現的可操作性。除了以學(xué)科、知識點(diǎn)去分解目標外，同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長(cháng)期目標，比如月考、期中、期末分別要達到什么階段性成果等等。

　　具體到秋季學(xué)習的學(xué)習重點(diǎn)上，不論目前學(xué)習狀況處于哪個(gè)層次的同學(xué)，此時(shí)都要做好一輪復習的相關(guān)工作，保證全面深入地遍歷高中所有學(xué)科所有知識點(diǎn)，不留盲點(diǎn)和后遺癥。一輪復習的重點(diǎn)在于全面鋪開(kāi)知識，建立完整的知識體系。同學(xué)們在學(xué)習時(shí)一定要注意總結知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與綜合，同時(shí)對于知識點(diǎn)在整個(gè)“知識樹(shù)”中所處的位置有明確的認識，才能夠在復習時(shí)收到提綱挈領(lǐng)的效果。

　　對于基礎較為薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一輪復習是一次重新學(xué)習的機會(huì )。如果在高一高二階段有什么知識模塊沒(méi)有掌握的，有一些知識點(diǎn)已經(jīng)遺忘的，一定要趁次機會(huì )把它弄懂或重新落實(shí)，否則將會(huì )對后續的復習產(chǎn)生影響。

高三目標計劃書(shū)范文5

　　新的一年開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了新的挑戰和新的希望�；仡櫼呀�(jīng)過(guò)去的日子，我們班在各科老師的精心教育下，取得了很好的成績(jì)，學(xué)到了許多知識，懂得了很多道理。在新學(xué)期里，我們將更加發(fā)奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師對我們做出的奉獻和父母對我們的關(guān)愛(ài)和期望。

　　初二，是初中三年里最重要且緊迫的一年，是承上啟下的關(guān)鍵之年。因此，我們面臨著(zhù)更大的`挑戰：增加了一門(mén)新的物理課程，它在中考時(shí)所占的比例不小，是不容忽視的。若是不好好學(xué)，那么這門(mén)課就變成了一門(mén)很容易拉分的學(xué)科了�？傊�，我要吸取往年的經(jīng)驗教訓，改變原來(lái)上課不專(zhuān)心、愛(ài)走神；下課只想著(zhù)玩兒、惰性強的毛病，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，深刻認識到初二學(xué)習的重要與緊迫。父母給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件，給我們足夠的生活和經(jīng)濟支持；老師給我們良好的學(xué)習環(huán)境和傳授寶貴的學(xué)習經(jīng)驗與知識，給我們精神上的鼓勵與點(diǎn)撥。為此，我清楚的認識到：學(xué)習是自己的事情，要絕對的靠自己努力，努力，再努力！

　　在新學(xué)期里，我不能僅僅局限于光說(shuō)不練、紙上談兵，學(xué)習如同作戰，要有實(shí)際的落實(shí)措施和戰略計劃。因此，我為自己訂立了以下學(xué)習計劃：

　　第一、 我每天早晨起床后，要認真讀、背課文和單詞；

　　第二、 課下認真完成老師布置的每一項作業(yè)，并做到字跡清晰、頁(yè)面整潔；

　　第三、 上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，腦子跟著(zhù)老師轉，積極舉手回答老師提出的問(wèn)題；

　　第四、 有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師或學(xué)習好的同學(xué)請教，盡量保證當天的知識當天消化，問(wèn)題不過(guò)夜；

　　第五、 回家后，做到溫故而知新，既要復習今天老師課上講的知識，又要預習明天將要講的新知識；

　　第六、 要絕對的聽(tīng)從老師的話(huà)，對老師說(shuō)的每一句話(huà)都決不能打絲毫折扣，老師說(shuō)什么就做什么；

　　第七、 課間休息時(shí)，不大聲喧嘩、不亂扔紙屑，保持班內外肅靜，學(xué)習環(huán)境良好；

　　第八、 有時(shí)間，利用雙休日通讀名著(zhù)及課外雜志，從而取其精華，增長(cháng)寫(xiě)作及分析能力；

　　第九、 學(xué)會(huì )自立，盡量做到自己的事情自己做，充分體諒父母工作的艱辛。

　　以上是我的新學(xué)期計劃，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際真正做到且做好是不容易的，我會(huì )借新學(xué)期開(kāi)學(xué)的興奮與感慨，一鼓作氣，持之以恒的為自己既定的目標發(fā)奮圖強。計劃是成功的開(kāi)端，是成績(jì)的基石，是進(jìn)步的基點(diǎn)。我會(huì )盡做大努力做到最好，不辜負老師和父母的期待與期望！

高三目標計劃書(shū)范文6

　　時(shí)光如箭，日月穿梭。精彩而愉快的暑假轉瞬即逝，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。在新的學(xué)期，我成為了一名六年級的學(xué)生。這也意味著(zhù)還有一年的時(shí)間，我們就要離開(kāi)我們的母校了。從小學(xué)一年級好奇的打量這個(gè)陌生的環(huán)境，到現在對學(xué)校的一草一木都那么的熟悉。一切都那么快，所以我決定制定一個(gè)計劃，讓我的小學(xué)時(shí)光里，留下最精彩的一筆。

　　小學(xué)時(shí)光的結束，也意味著(zhù)我的童年很快就要結束了，在這有限的時(shí)光里，我該做些什么呢？我能給母校留下些什么呢？……許多問(wèn)題接踵而來(lái)，而我卻必須認真考慮一下了！

　　首先，我決定要在這為數不多的日子里和同學(xué)好好相處，畢竟我們在一個(gè)教室里呆了五年之久，曾一起哭，一起笑；一起認真趕過(guò)作業(yè)；一起分享的快樂(lè )，一起分擔煩惱；要想忘記并不容易，這六年的感情不是說(shuō)忘就能忘的，人的一生又能有幾個(gè)六年呢？而且這個(gè)世界上又有多少人，能遇見(jiàn)并相識相知，這何嘗不是一種緣分呢？珍惜同學(xué)之間的這份情誼吧！因為小學(xué)之間的同學(xué)情是最純真的，沒(méi)有權益，沒(méi)有利用。在這最后的一年里，我不想和同學(xué)發(fā)生爭執，不想有一絲一毫的矛盾，我要對每一位同學(xué)有包容之心。恨能無(wú)端挑起爭斗，愛(ài)卻能修正一切罪過(guò)。用感恩的心去看待我們正在經(jīng)歷的生命，體察身邊的事物，這世界，將多一份愛(ài)，少一份恨！讓我們用更善意的眼光去看人和事，我們就能發(fā)現更多的溫暖和感動(dòng)，如果每個(gè)人的心中少一份猜忌，多一份真誠，人們的心靈就會(huì )得到凈化，關(guān)系會(huì )更加和諧，與人交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我會(huì )繼續努力的。

　　其次，我要做到努力學(xué)習，全面發(fā)展，向學(xué)神沖刺！努力學(xué)習，不懶惰，該預習的作業(yè)要預習，該背誦的課文要背熟，我是自己命運的'主宰者，我不會(huì )讓?xiě)卸璐驍_我的學(xué)習計劃的，要想成為學(xué)神，課余時(shí)間復習也是必不可少的，而全面發(fā)展對我來(lái)說(shuō)也是有說(shuō)不清的難度的！尤其是體育，我必須要加強訓練了。我決定做一個(gè)個(gè)短期計劃表，讓我剩下的時(shí)間里井井有條，向學(xué)神沖刺吧！我會(huì )在上課積極舉手回答問(wèn)題，有不明白的主動(dòng)問(wèn)老師的，希望在這個(gè)學(xué)期過(guò)后，我能有一個(gè)不小的成長(cháng)！

　　最后我要做到把自己的物品都收拾得有條有序，不再丟三落四的了，這樣才會(huì )讓我有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，更好的靜心學(xué)習，更好的達成我的目標。

　　我要給學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立一個(gè)天天向上，勤學(xué)好問(wèn)的好少年的榜樣，而這些我即將要完成的計劃，就是我要給父母老師的一份答卷！我要積極參加比賽和各種集體活動(dòng)，為母校留下最后的榮耀！

高三目標計劃書(shū)范文7

　　莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

　　追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

　　新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的'打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！

高三目標計劃書(shū)范文8

　　新年新學(xué)期，我想應該列一個(gè)計劃，督促自己學(xué)習與進(jìn)步，在自己懶惰的時(shí)候，激勵激勵自己！

　　昨天買(mǎi)了韓語(yǔ)學(xué)習的教材，從這一學(xué)期起，利用課余時(shí)間開(kāi)始學(xué)習韓語(yǔ)。其實(shí)我本來(lái)想學(xué)日語(yǔ)的，自己也比較喜歡看日本動(dòng)畫(huà)片，但是，心里還是有那么一些排日情緒，又詢(xún)問(wèn)了一些朋友，大家都說(shuō)日語(yǔ)入門(mén)很容易，但是要學(xué)好卻很難，所以就選擇了韓語(yǔ)，韓語(yǔ)只是初學(xué)發(fā)音很難，以后就會(huì )很簡(jiǎn)單了，而且韓國的電視劇電影也不錯，相對于西班牙語(yǔ)和法語(yǔ)俄語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我平時(shí)接觸也多一些，相對于我來(lái)說(shuō)會(huì )好一點(diǎn)。

　　我的四級又掛了，這學(xué)期絕對不能“裸考”了，四級說(shuō)什么也得過(guò)了，不然太對不起學(xué)了這么多年英語(yǔ)所下的苦工了！兩筆訓練要開(kāi)始，最好爭取把兩筆過(guò)了，還有就是不能把毛筆字忘了，沒(méi)事也可以練練！我的普通話(huà)還有很多硬傷，平翹舌，前后鼻音都還有問(wèn)題，還要努力。

　　關(guān)于協(xié)會(huì )和班上的工作，要把最后一班崗站好，盡自己的能力，將工作做好，同時(shí)適當的交接協(xié)會(huì )的部分工作給師弟師妹，讓他們學(xué)到更多的東西！

　　和以前的老師說(shuō)好了，這學(xué)期放假就去二中見(jiàn)習，能聽(tīng)一節課都是好的，學(xué)到的是自己的，辛苦是會(huì )過(guò)去的，學(xué)習老師們的`講課方法，課程安排，以及怎樣將課講得精彩，用四川話(huà)就是怎樣把花架子打好！

　　姐姐的小孩下一學(xué)年就六年級了，在這學(xué)期還要抽空把小學(xué)的語(yǔ)文數學(xué)重點(diǎn)整理出來(lái)，為她下一年的學(xué)習打下基礎，我發(fā)現麟兒是真的不愛(ài)學(xué)習，也不懂學(xué)習的重要性，可能是她們這一代人誘惑太多了吧，物質(zhì)生活太豐富也不好��！

　　把身體養好，進(jìn)入20xx年，已經(jīng)生了三場(chǎng)病了，我極度懷疑我的身體能否在以后的工作中負荷那么重的精神壓力和體力消耗，所以，從現在開(kāi)始，注意自己的身體，把她養的棒棒的！

　　學(xué)習之余記得常和父母聯(lián)系，不能讓他們擔心，要追一個(gè)孝順的好女兒！常和師長(cháng)同學(xué)聯(lián)系，不能像以前一樣，沒(méi)事就不聯(lián)系，這樣會(huì )讓人覺(jué)得不懂事！

　　好了，不知不覺(jué)說(shuō)了這么多，看來(lái)這學(xué)期的任務(wù)很艱巨，我要好好努力，加油，呵呵！

高三目標計劃書(shū)范文9

　　對于高三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)這一年是迎戰高考的重要一年。我們都明白，僅僅一年的備戰時(shí)間注定緊迫，怎么制定有效采用時(shí)間的學(xué)習規劃，是高三備戰時(shí)不能忽視的一個(gè)問(wèn)題。在規劃高三學(xué)習時(shí)，期待同學(xué)們可以有明確而詳盡的計劃。在制定計劃過(guò)程中，要明確如下幾個(gè)問(wèn)題，會(huì )讓自身的集訓學(xué)習規劃更有針對性，可以收到事半功倍的：

　　首先，一定要制定明確的目標。有的放矢要好于漫無(wú)目的不分主次的復習方式。我們在日常教學(xué)時(shí)，常常向同學(xué)們強調，在制定自身的計劃前，先要明確四個(gè)目標：“復習有目標，分數有目標，自招有目標，大學(xué)有目標�！边@四個(gè)目標是有遞進(jìn)關(guān)系的。學(xué)生必須先要明白自身在四年后想要進(jìn)哪一所或哪一個(gè)檔次的學(xué)校，才能有針對性地制定自身獨有的復習計劃。不同的大學(xué)決定了不同的錄取分數段，也就決定了學(xué)生現有的分數和錄取分數間有多少差距需要填補，也才能決定是否要參加自主招生，以及詳細的復習計劃應怎么制定等。許多同學(xué)的心態(tài)是“我先學(xué)著(zhù)，等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再決定報什么學(xué)�！�，這樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動(dòng)力，是很難在分數上有所的。

　　其次，在制定目標后，一定要細化自身的詳細操作方法。假如只有一個(gè)宏偉的目標而沒(méi)有切實(shí)達到它的途徑，那么這樣的規劃是不具備任何可操作性的。例如說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的高考目標是650分，在認真向這個(gè)目標邁進(jìn)時(shí)，需要在自身的規劃中將這個(gè)分數分解細化下去，例如：650分這個(gè)分數詳細分解到各科應該分別是多少分？我的哪個(gè)學(xué)科較強，能夠多分攤一點(diǎn)分數？我現有成績(jì)和這個(gè)目標差多少？這個(gè)差額分攤到各科，我每一科應該進(jìn)步多少分？這些分數應該落實(shí)在哪個(gè)知識模塊？哪個(gè)題型？我哪一科還有較大的進(jìn)步空間？應該給每科分配多少時(shí)間？有了這樣的一番思索，這個(gè)目標才有了一步步去實(shí)現的可操作性。除了以科目、知識要點(diǎn)去分解目標外，同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長(cháng)期目標，例如、期中、期末分別要達到什么時(shí)期性成果等等。

　　詳細到秋季學(xué)習的學(xué)習上，不論目前學(xué)習情況處于哪個(gè)層次的同學(xué)，此時(shí)都要做好一輪復習的相關(guān)工作，全面深入地遍歷高中全部科目全部知識要點(diǎn)，不留盲點(diǎn)和后遺癥。一輪復習的在于全面鋪開(kāi)知識，建立完整的知識體系。同學(xué)們在學(xué)習時(shí)一定要注意歸納知識要點(diǎn)與知識要點(diǎn)之間的`聯(lián)系與綜合，另外對于知識要點(diǎn)在整個(gè)“知識樹(shù)”中所處的位置有明確的認識，才可以在復習時(shí)收到提綱挈領(lǐng)的。

　　對于基礎較為薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一輪復習是一次重新學(xué)習的機會(huì )。假如在高一高二時(shí)期有什么知識模塊沒(méi)有掌握的，有一些知識要點(diǎn)已經(jīng)遺忘的，一定要趁次機會(huì )把它弄懂或重新落實(shí)，否則將會(huì )對后續的復習產(chǎn)生影響。

　　對于中檔學(xué)生來(lái)說(shuō)，一輪復習是重新驗證自身過(guò)往兩年學(xué)習情況的機會(huì )，也是查缺補漏

　　的重要時(shí)期。另外，在彌補漏洞之余，也要趁機鞏固基礎，將基本知識要點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度，自身在基礎題和中檔題上的得分率。

　　對于相對較為優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要有自身獨到的復習計劃。對好學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋季學(xué)期的一輪復習或許會(huì )給人一種“吃不飽”的感覺(jué)，由于一般學(xué)校的教學(xué)計劃是側重于平均水平的，在此基礎上，優(yōu)秀學(xué)生需要有自身獨有的認真方向。例如說(shuō)，為了讓自身更有把握考上比較好的，能夠做好自主招生考試的備戰工作。

　　學(xué)習，就象是一場(chǎng)戰爭，有時(shí)你覺(jué)得在這拼命撕殺的戰場(chǎng)上，你是孤獨與無(wú)助的，但你殊不知，你其實(shí)并不是孤身奮戰的！

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