頂崗實(shí)習計劃書(shū)范文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習計劃書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習計劃書(shū)范文1
頂崗實(shí)習是在學(xué)生學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課程，掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過(guò)一定實(shí)踐教學(xué)訓練后，開(kāi)展面向社會(huì )的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的＂崗前練兵＂。
通過(guò)頂崗實(shí)習，更好地理解會(huì )計的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì )計工作在經(jīng)濟活動(dòng)中的重要地位：使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，了解會(huì )計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì )計的能力和技巧；通過(guò)頂崗實(shí)習，還可以使學(xué)生增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高實(shí)際工作的適應性。
一、頂崗實(shí)習的基本內容
根據會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習需要了解以下內容：
�。�1）了解實(shí)習單位經(jīng)營(yíng)概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規模、效益等。
�。�2）了解實(shí)習單位會(huì )計概況，企業(yè)會(huì )計組織機構的設置；企業(yè)會(huì )計核算和財務(wù)活動(dòng)的數據處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會(huì )計信息系統的經(jīng)驗；企業(yè)內部財務(wù)會(huì )計控制制度。
�。�3）了解并盡可能參與實(shí)習單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。
二、頂崗實(shí)習的方式、方法
1.頂崗實(shí)習的方式
由于會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一項具有高度責任性的工作，頂崗實(shí)習只能以聽(tīng)介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2.頂崗實(shí)習的方法
在實(shí)習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實(shí)習單位的支持和指導，取得好的實(shí)習效果，只能＂以尊重換關(guān)心＂、＂以勞動(dòng)換勞動(dòng)＂的方法進(jìn)行。
三、頂崗實(shí)習的要求
1.按實(shí)習大綱要求的實(shí)習內容完成實(shí)習任務(wù)
2.遵守實(shí)習紀律，按實(shí)習單位勞動(dòng)紀律出勤，不無(wú)故缺勤，有事向單位請假；愛(ài)護實(shí)習單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實(shí)習單位允許，不許將有關(guān)資料公開(kāi)引用或外傳；尊重企業(yè)的`干部和職工，虛心學(xué)習，服從企業(yè)工作安排。
3.根據每日實(shí)習內容和心得寫(xiě)實(shí)習日記。
4.實(shí)習結束前根據實(shí)習實(shí)際情況寫(xiě)出實(shí)習報告，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導老師評定成績(jì)并收齊后交教研室備案。
5.由實(shí)習生請求實(shí)習單位填寫(xiě)＂畢業(yè)生實(shí)習鑒定表＂，對實(shí)習期間表現出的思想品德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由指導教師收齊后交教研室備案。
四、頂崗實(shí)習的指導
1.以校內專(zhuān)業(yè)教師為主，同時(shí)聘請實(shí)習單位會(huì )計實(shí)際工作者擔任實(shí)習指導老師。
2.指導老師負責學(xué)生畢業(yè)實(shí)習方式、方法的指導和專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的解答。
3.指導教師負責對實(shí)習學(xué)生的檢查（動(dòng)態(tài)檢查和實(shí)地抽查），對違紀和不按規定實(shí)習的學(xué)生及時(shí)給予批評教育，對情節嚴重者請示學(xué)校作必要處理。
4.指導教師應關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。
五、頂崗實(shí)習成績(jì)評定
1.實(shí)習成績(jì)評定標準（滿(mǎn)分100，其中＂頂崗實(shí)習鑒定表＂40%，＂實(shí)習報告＂40%，實(shí)習日記20%）
2.有下列情況之一者，應評為不及格
�。�1）違反實(shí)習紀律，擅自離開(kāi)工作崗位者
�。�2）不按實(shí)習單位規定制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者
�。�3）不按實(shí)習計劃實(shí)習，未完成實(shí)習任務(wù)者
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首先協(xié)調個(gè)組員之間的關(guān)系了解他們的詳細情況，督促他們完成頂崗之內的工作。
每周向老師匯報本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導老師溝通努力學(xué)習自己學(xué)科的講課內容，搞好自己和當地老師的關(guān)系。
九月適應當地情況，參加崗前培訓并做好相應的'總結工作，爭取早日開(kāi)始講課，采訪(fǎng)當地名師，并且開(kāi)始準備進(jìn)行第一次錄課;
十月進(jìn)行愛(ài)國主義教育，舉辦愛(ài)國主義知識競賽，參觀(guān)孔融讓梨體會(huì )歷史文化，舉辦實(shí)習交流會(huì );
十一月進(jìn)行感恩節主題班會(huì )，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級之星的評選(班主任);
十二月參觀(guān)xx與抗日英烈接觸，采訪(fǎng)抗日英烈，宣傳愛(ài)國主義精神;
一月舉行元旦聯(lián)歡，進(jìn)行火災演練提高學(xué)生安全意識(過(guò)年燃放煙花爆竹)，舉行調研活動(dòng)了解學(xué)生對實(shí)習老師的評價(jià)，進(jìn)行頂崗實(shí)習收尾工作。每周舉行教學(xué)總結，舉辦教研活動(dòng)，總結活動(dòng)收獲。
跟其他實(shí)習學(xué)校協(xié)調開(kāi)展教研工作，相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變再做更改。
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一、畢業(yè)實(shí)習的性質(zhì)和目的
畢業(yè)實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實(shí)際問(wèn)題能力的基本訓練，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實(shí)習的目的是：
1、通過(guò)實(shí)習，較全面、深入地了解會(huì )計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現行會(huì )計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會(huì )計工作和財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認識。
2、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
3、通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4、通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，培養實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
二、畢業(yè)實(shí)習的基本要求
實(shí)習期間，學(xué)生應以實(shí)習單位為課堂，以實(shí)習單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實(shí)習，使其真正收到實(shí)效。為此，必須做到：
1、嚴格按照實(shí)習規定的要求進(jìn)行實(shí)習，不得提前結束實(shí)習，也不準隨意延長(cháng)實(shí)習時(shí)間。要遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和其他各項規章制度，與實(shí)習帶教師傅和實(shí)習單位搞好關(guān)系。
2、虛心學(xué)習會(huì )計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗。尊重實(shí)踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽(tīng)取講解，認真做好實(shí)習日記，認真撰寫(xiě)實(shí)習報告。
3、對在實(shí)習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習單位提供的'各類(lèi)資料，必須按有關(guān)規定妥善保管，完整歸還。
4、系統收集和全面掌握畢業(yè)論文（設計）的有關(guān)數據資料。要深入調查畢業(yè)論文（設計）的背景情況，系統查閱論文（設計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。
5、應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設計）選擇相應的企業(yè)和崗位作為實(shí)習點(diǎn)。實(shí)習點(diǎn)原則上由學(xué)生根據本人的實(shí)際情況自主聯(lián)系，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統一安排。
在學(xué)生實(shí)習期間，指導教師應當定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習單位指導教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪(fǎng)實(shí)習單位等方式。實(shí)習檢查的主要內容包括：實(shí)習生勞動(dòng)紀律的遵守情況；實(shí)習生工作的主動(dòng)性；實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學(xué)生實(shí)習的檢查應當有書(shū)面記錄；評定實(shí)習成績(jì)時(shí)應充分考慮檢查結果。
三、畢業(yè)實(shí)習的程序安排
1、準備：實(shí)習前兩周內，安排好指導老師，確定實(shí)習單位。
2、動(dòng)員：由學(xué)院領(lǐng)導進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，明確實(shí)習性質(zhì)和目的；由指導教師下達實(shí)習任務(wù)書(shū)（指導書(shū)），明確實(shí)習要求和任務(wù)，擬定實(shí)習計劃。
3、實(shí)習過(guò)程：學(xué)生深入實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習，參與實(shí)習單位的會(huì )計核算和財務(wù)管理工作，并結合畢業(yè)論文（設計）收集資料，調查數據，查閱文獻，了解與論文（設計）有關(guān)的研究現狀及結果，明確畢業(yè)論文（設計）的研究路線(xiàn)和方法。實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應定期向指導老師匯報實(shí)習情況，同時(shí)堅持撰寫(xiě)實(shí)習日記。
4、實(shí)習結束后：認真細致地完成實(shí)習報告和實(shí)習總結，并由所在單位開(kāi)具實(shí)習鑒定。上述材料將作為評定實(shí)習成績(jì)的重要依據。
四、畢業(yè)實(shí)習的基本內容
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過(guò)程，每個(gè)學(xué)生都要參加工商會(huì )計和財務(wù)管理各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習，在此基礎上了解實(shí)習單位財務(wù)管理工作的具體情況，將已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。畢業(yè)實(shí)習的基本內容是：了解實(shí)習單位的組織機構，尤其是財務(wù)、會(huì )計組織機構的設置情況；具體參與實(shí)習單位的會(huì )計核算工作，包括填制會(huì )計憑證、登記賬簿等工作；參與實(shí)習單位的財務(wù)管理工作，包括融資決策、投資決策、財務(wù)計劃與財務(wù)預算等工作；評價(jià)實(shí)習單位會(huì )計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進(jìn)建議；搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。
1、工商會(huì )計核算實(shí)務(wù)操作有關(guān)的實(shí)習內容
�。�1）各種結算方式的運用及核算；
�。�2）原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；
�。�3）固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；
�。�4）無(wú)形資產(chǎn)的核算；
�。�5）長(cháng)期借款，應付債券及長(cháng)期應付款的核算；
�。�6）投入資本、資本公積及盈余公積的核算；
�。�7）成本、費用的核算；
�。�8）營(yíng)業(yè)收入的核算；
�。�9）利潤及利潤分配的核算；
�。�10）資產(chǎn)負債表、損益表及現金流量表和有關(guān)附表的編制及說(shuō)明。
2、財務(wù)管理有關(guān)工作的實(shí)習內容
�。�1）對實(shí)習單位目前所處的理財環(huán)境的分析；了解實(shí)習單位現有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；
�。�2）參與企業(yè)進(jìn)行投資項目有關(guān)情況的預測及投資方案的決策；
�。�3）熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理；
�。�4）參與企業(yè)實(shí)行成本預測、計劃、控制、分析與考核；
�。�5）了解企業(yè)利潤分配的方案；
�。�6）熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運能力的變化；
五、時(shí)間與學(xué)時(shí)分配
校外畢業(yè)實(shí)習共5周，5個(gè)學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周。
六、考核方式與成績(jì)評定
學(xué)生實(shí)習成績(jì)應綜合體現學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的表現和所取得的成效。實(shí)習成績(jì)由實(shí)習紀律、實(shí)習態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構成。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定應參考實(shí)習單位對該實(shí)習生的實(shí)習鑒定、實(shí)習日記、實(shí)習報告和指導教師的檢查情況來(lái)確定。最終實(shí)習成績(jì)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級評定。
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一、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是在學(xué)生學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課程，掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過(guò)一定實(shí)踐教學(xué)訓練后，開(kāi)展面向社會(huì )的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過(guò)頂崗實(shí)習，更好地理解會(huì )計的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì )計工作在經(jīng)濟活動(dòng)中的重要地位：
使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，了解會(huì )計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì )計的能力和技巧；通過(guò)頂崗實(shí)習，還可以使學(xué)生增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高實(shí)際工作的.適應性。
二、 頂崗實(shí)習的基本內容
根據會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習需要了解以下內容：
�。�1）了解實(shí)習單位經(jīng)營(yíng)概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規模、效益等。
�。�2）了解實(shí)習單位會(huì )計概況，企業(yè)會(huì )計組織機構的設置；企業(yè)會(huì )計核算和財務(wù)活動(dòng)的數據處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會(huì )計信息系統的經(jīng)驗；企業(yè)內部財務(wù)會(huì )計控制制度。
�。�3）了解并盡可能參與實(shí)習單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實(shí)習的方式、方法
1．頂崗實(shí)習的方式
由于會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一項具有高度責任性的工作，頂崗實(shí)習只能以聽(tīng)介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2．頂崗實(shí)習的方法
在實(shí)習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實(shí)習單位的支持和指導，取得好的實(shí)習效果，只能“以尊重換關(guān)心”、“以勞動(dòng)換勞動(dòng)”的方法進(jìn)行。
四、頂崗實(shí)習的要求
1．按實(shí)習大綱要求的實(shí)習內容完成實(shí)習任務(wù)
2． 遵守實(shí)習紀律，按實(shí)習單位勞動(dòng)紀律出勤，不無(wú)故缺勤，有事向單位請假；愛(ài)護實(shí)習單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實(shí)習單位允許，不許將有關(guān)資料公開(kāi)引用或外傳；尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習，服從企業(yè)工作安排。
3．根據每日實(shí)習內容和心得寫(xiě)實(shí)習日記。
4．實(shí)習結束前根據實(shí)習實(shí)際情況寫(xiě)出實(shí)習報告，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導老師評定成績(jì)并收齊后交教研室備案。
5．由實(shí)習生請求實(shí)習單位填寫(xiě)“畢業(yè)生實(shí)習鑒定表”，對實(shí)習期間表現出的思想品德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由指導教師收齊后交教研室備案。
五、頂崗實(shí)習的指導
1．以校內專(zhuān)業(yè)教師為主，同時(shí)聘請實(shí)習單位會(huì )計實(shí)際工作者擔任實(shí)習指導老師。
2．指導老師負責學(xué)生畢業(yè)實(shí)習方式、方法的指導和專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的解答。
3．指導教師負責對實(shí)習學(xué)生的檢查（動(dòng)態(tài)檢查和實(shí)地抽查），對違紀和不按規定實(shí)習的學(xué)生及時(shí)給予批評教育，對情節嚴重者請示學(xué)校作必要處理。
4．指導教師應關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。
六、頂崗實(shí)習成績(jì)評定
1． 實(shí)習成績(jì)評定標準（滿(mǎn)分100，其中“頂崗實(shí)習鑒定表”40%，“實(shí)習報告”40%，實(shí)習日記20%）
2．有下列情況之一者，應評為不及格
�。�1）違反實(shí)習紀律，擅自離開(kāi)工作崗位者
�。�2）不按實(shí)習單位規定制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者
�。�3）不按實(shí)習計劃實(shí)習，未完成實(shí)習任務(wù)者
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