中學(xué)校園足球計劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的中學(xué)校園足球計劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
中學(xué)校園足球計劃書(shū)1
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，深入貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學(xué)校，結合我校實(shí)際，制定南京市__實(shí)驗小學(xué)校園足球工作計劃。
一、指導思想
以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革為主線(xiàn)，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)�！放茖W(xué)�！卑l(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長(cháng)生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè )成長(cháng)。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動(dòng)、掌握足球技能，培養參與體育運動(dòng)的興趣，樹(shù)立積極健康的社會(huì )形象，是校園足球的終極目標。
二、基本原則
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使學(xué)生養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生們在快樂(lè )的足球活動(dòng)中，快樂(lè )參與、快樂(lè )體驗、快樂(lè )成長(cháng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jì)的提高。使學(xué)生在足球運動(dòng)中養成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、主要做法
1、在實(shí)現足球進(jìn)校園的.基礎上實(shí)現足球各個(gè)班級有足球隊，將足球列為體育課常規教學(xué)內容，并確定為全校學(xué)生必修課，保證每周1節足球課。
2、小學(xué)一、二年級以趣味足球為主，小學(xué)三至五年級以上以班級為單位組建5人制足球隊。
3、加強足球社團建設，組建學(xué)校男女足球隊。每周星期一、三、四進(jìn)行社團活動(dòng)。
4、積極爭取，對現有體育教師進(jìn)行培訓，使其達到專(zhuān)業(yè)化水平，對其他代課體育教師進(jìn)行培訓，保證其能夠勝任足球教學(xué)工作。
5、加強與兄弟學(xué)校的合作與交流，積極做好外校優(yōu)秀足球運動(dòng)人才的培養。
6、開(kāi)發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫(xiě)足球校本教材。開(kāi)展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學(xué)。建設足球特色大課間。
7、進(jìn)一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營(yíng)造足球氛圍，營(yíng)造濃厚的足球運動(dòng)氛圍。向廣大家長(cháng)宣傳創(chuàng )設足球體育特色項目和學(xué)生參加足球運動(dòng)的重要意義，以得到家長(cháng)充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：校園廣播每周定期播放有關(guān)足球的節目。
9、加強制度化管理。建立一系列足球運動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項目的正常開(kāi)展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計劃，并及時(shí)記錄好各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結回顧和反思。
10、加大體育設施硬件的投入，為更好的開(kāi)展足球運動(dòng)奠定基礎。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓練的需要；及時(shí)修補損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動(dòng)的正常開(kāi)展。
11、努力提高教練員隊伍素質(zhì)，學(xué)校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續教練員的培養，吸收年青教練員參與訓練指導。
四、組織實(shí)施
1、做好足球運動(dòng)的基礎教育和普及工作
�。�1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動(dòng)隊，每隊有一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導和組織活動(dòng)等工作。
�。�2）抓基礎。利用體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展以足球運動(dòng)為主的體育活動(dòng)。
�。�3）抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時(shí)開(kāi)展評優(yōu)獎懲活動(dòng)。
2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周
�。�1）為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機會(huì )，班級之間的足球賽采用校內聯(lián)賽制。小學(xué)一、二年級比賽項目設置趣味足球比賽，三至五年級比賽采用5人制。
�。�2）為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運動(dòng)動(dòng)員大會(huì )、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來(lái)校指導、評選各類(lèi)先進(jìn)等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
4、建立獎勵評價(jià)制度
�。�1）對學(xué)校足球隊及社團的評價(jià)獎懲。學(xué)校對足球隊和社團給與極大的發(fā)展空間，在各種比賽上給與大力支持。
�。�2）學(xué)�！靶ｉL(cháng)杯”班級聯(lián)賽評價(jià)獎懲：各年級獎第一名，其余為優(yōu)勝獎，并頒發(fā)最佳團隊獎一名，每個(gè)年級設冠軍杯一個(gè)、最佳球員、最佳守門(mén)員各一名。
五、保障措施
領(lǐng)導小組統籌規劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度，統籌安排經(jīng)費投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng )設良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責校園足球各項工作的落實(shí)。具體負責足球活動(dòng)策劃，營(yíng)造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開(kāi)展足球訓練，協(xié)調足球活動(dòng)有關(guān)事宜。
中學(xué)校園足球計劃書(shū)2
本課重在體現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗鍛煉的價(jià)值，在“玩”中享受體育的樂(lè )趣。教師根據學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，通過(guò)“體驗、探究、互動(dòng)”逐步展開(kāi)課堂教學(xué)，通過(guò)口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言以及自身熱情的散發(fā)，使學(xué)生在寬松、和諧、開(kāi)放的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習、鍛煉和思維開(kāi)發(fā)。
一、興趣吸引、動(dòng)寓其中
為了更好地集中學(xué)生注意力和引發(fā)學(xué)生的興趣。本課一開(kāi)始就把上課的器材呈現在學(xué)生面前，激發(fā)學(xué)生求知的欲望。準備活動(dòng)改變了以往教師示范學(xué)生跟著(zhù)做的習慣，預留學(xué)生自我發(fā)展空間和時(shí)間，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。在小足球教學(xué)中，整個(gè)教材貫穿了很多游戲形式，讓學(xué)生的注意力始終高度集中。課中嘗試用現代化教育的多媒體技術(shù)來(lái)展示“卡通意念小子”練足球的形象，開(kāi)展和意念小子比球技的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足合作互動(dòng)，愉悅身心，提高基本活動(dòng)能力。
二、學(xué)練本領(lǐng)、觀(guān)思同行
在教學(xué)進(jìn)程中，教師盡量把時(shí)間和空間留給學(xué)生，如“帶球散步”讓學(xué)生和小足球做伙伴，了解、熟悉它的特點(diǎn)，輕松自然地練習。在練習活動(dòng)過(guò)程中，教師創(chuàng )造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性鍛煉，如“運球變向”，對學(xué)生只有基本要求沒(méi)有具體的技術(shù)要求，讓學(xué)生選擇適合、自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行練習，使學(xué)生在動(dòng)中體驗鍛煉的樂(lè )趣，享受成功的喜悅。適時(shí)地再次展現多媒體放映“大牌足球明星從失敗到成功的經(jīng)歷”，讓學(xué)生體驗自信的意志力量在體育鍛煉中的重要意義。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開(kāi)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，從而達到觀(guān)思同行的境界。
三、綜合鍛煉、合作發(fā)展
小足球是深受兒童喜愛(ài)的體育運動(dòng)，有很強的'集體性和趣味性，在活動(dòng)中不僅可以全面鍛煉學(xué)生的身體，還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，提高兒童少年的綜合素質(zhì)，培養競爭意識和團結合作的精神。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、表現和參與的欲望，并提供合作學(xué)習的氛圍。在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎上，組成幾人的學(xué)習小組，讓學(xué)生相互觀(guān)察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中相互幫助，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中，發(fā)展社會(huì )交往能力。在運球變向的過(guò)程中教師只提要求不講方法，讓學(xué)生自己去嘗試練習，使學(xué)生通過(guò)個(gè)人的努力和與同伴進(jìn)行協(xié)作，克服困難完成任務(wù)。在“快傳快遞”中，學(xué)生共同探究和體驗，小組成員一起動(dòng)腦、一起嘗試，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。并通過(guò)比賽培養學(xué)生的競爭意識。
中學(xué)校園足球計劃書(shū)3
一、指導思想
響應國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的全面開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)安排，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，打造足球文化校園為目標。通過(guò)足球活動(dòng)，讓學(xué)生獲得運動(dòng)快樂(lè )，增強學(xué)生體質(zhì)，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭和公平意識，為學(xué)生提供展示舞臺，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球隊員，全面提高我校足球運動(dòng)水平。
二、工作目標
1、認真貫徹落實(shí)足球進(jìn)校園工作目標。
2、全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂”工作。通過(guò)體育課普及足球運動(dòng)知識，力爭使參加足球活動(dòng)的全校學(xué)生不少于50%；在校學(xué)生每周足球活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。
3、進(jìn)一步加強足球興趣小組訓練工作，逐步提高我校學(xué)生足球運動(dòng)水平。
4、為學(xué)生提供展示平臺，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。
5、促進(jìn)我�！瓣�(yáng)光體育”工作的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富我�！瓣�(yáng)光體育”活動(dòng)內容，讓學(xué)�！盎睢逼饋�(lái)。
6、組建我校學(xué)生足球隊，分別成立3—4年級、5—6年級倆個(gè)年齡段學(xué)生足球隊，培養全面發(fā)展，特長(cháng)突出的足球隊員。
三、領(lǐng)導小組
�。ㄒ唬┏闪⑿@足球活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
成員：各班班主任及體育教師。
�。ǘ┞氊煼止�
校長(cháng)主管，分管教學(xué)教導主抓，分管安全教師協(xié)助，教務(wù)、教研、總務(wù)處協(xié)作配合，綜合組具體實(shí)施，各班班主任認真組織，搞好配合。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬�、足球進(jìn)課堂
1、全面推廣、普及足球運動(dòng)，增加體育足球教學(xué)，每周至少有一節體育課開(kāi)展足球教學(xué)活動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。學(xué)生通過(guò)辦黑板報、等形式營(yíng)造足球運動(dòng)的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴大校園足球在學(xué)生中的影響力。
2、加強足球教學(xué)校本研修工作，由陳恩厚教師負責組織體育教師共同編寫(xiě)符合我校特點(diǎn)的足球教學(xué)校本教材，提升我校足球教育教學(xué)水平。
�。ǘ╅_(kāi)展足球興趣小組訓練工作
1、加強足球訓練工作，每周兩次訓練，訓練時(shí)間定為每周的`星期二、四下午4：00——5：00，由本班教師負責組織訓練。
2、認真制定訓練計劃，科學(xué)組織訓練，做好訓練記錄，為培養優(yōu)足球秀隊員打好基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展校園足球活動(dòng)
1、建立我校學(xué)生足球隊，以班級組隊，組織開(kāi)展班級間足球活動(dòng)，足球活動(dòng)時(shí)間定于6月份召開(kāi)。
2、校園足球活動(dòng)的參賽年級為三、四、五、六年級學(xué)生，以班為單位分別成立男生、女生足球隊，每隊人數為10人，活動(dòng)采用“五人制”活動(dòng)規則。
3、足球活動(dòng)規程隨后下發(fā)。
�。ㄋ模┙M建學(xué)生足球校隊
通過(guò)活動(dòng)選拔，分別成立3—4年級、5—6年級二個(gè)年齡段男生、女生足球校隊，定期開(kāi)展訓練活動(dòng)。
五、具體安排
三月份
1、玩足球。
2、開(kāi)展“我的足球夢(mèng)”征文和手抄報比賽。
四月份
1、足球活動(dòng)。
2、選拔組建男、女生足球隊。
3、開(kāi)展足球隊訓練。
五月份
1、足球活動(dòng)。
2、學(xué)生足球隊第一次體能測試。
3、足球游戲。
六月份
1、足球隊常規訓練。
2、學(xué)生足球隊測試。
3、資料收集整理，形成材料。
中學(xué)校園足球計劃書(shū)4
一、科學(xué)規劃，制定我市校園足球長(cháng)期工作目標
根據我市“三大球振興規劃”相關(guān)要求，沈陽(yáng)校足辦將制定適合我市校園足球實(shí)際情況的發(fā)展規劃。
首先是擴大校園足球布局學(xué)校范圍，到__年，要增加到100所布局學(xué)校，同時(shí)，積極發(fā)展九年一貫制學(xué)校進(jìn)入校園足球行列，避免小學(xué)畢業(yè)無(wú)球可踢和人才流失的情況發(fā)生。
其次是組織開(kāi)展高中和大學(xué)校園足球聯(lián)賽，目前，沈陽(yáng)校足辦正在針對我市的實(shí)際情況進(jìn)行調研，按照全國校足辦的要求，我市爭取__年開(kāi)展高中和大學(xué)的校園足球聯(lián)賽，在增加布局學(xué)校的同時(shí)，完善我市校園足球聯(lián)賽的體系。
第三是繼續實(shí)施沈陽(yáng)校園足球走基層活動(dòng)。支持法庫縣足球之鄉建設，加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持，20__年布局四到六所學(xué)校開(kāi)展女子足球項目，同時(shí)開(kāi)展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動(dòng)。定期派遣教練員送教下鄉和開(kāi)展法庫縣校園足球指導員培訓活動(dòng)。
第四是選取八到十所學(xué)校作為我市校園足球精英學(xué)校，給與大力支持，并在校園足球聯(lián)賽的基礎上建立精英聯(lián)賽制度，提高這些精英學(xué)校的足球競技水平和足球文化氛圍。
第五是完善我市校園足球運動(dòng)員、指導員管理制度，20__年，所有運動(dòng)員和指導員的.注冊要實(shí)現規范化、系統化，參與全國活動(dòng)的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統，要對全體指導員完成專(zhuān)業(yè)化培訓，所有運動(dòng)員保險要實(shí)現準確化。
二、積極探索，建立完整的聯(lián)賽、培訓和活動(dòng)評價(jià)機制
校園足球活動(dòng)開(kāi)始四年多以來(lái)，我市取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)，但是沒(méi)有建立起一套完整的評價(jià)機制，__年，帷市隊校園足球工作的評價(jià)機制進(jìn)行了探索，取得了一些經(jīng)驗，收到了一些認可和質(zhì)疑今年，我將在總結去年工作的基礎上制定一套相對科學(xué)、完善的評價(jià)機制，以促進(jìn)布局學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的積極性，優(yōu)勝劣汰。
三、認真、積極、創(chuàng )新開(kāi)展各項校園足球些列活動(dòng)
在按照全國校足辦的要求開(kāi)展校園足球聯(lián)賽以外，我們將繼續開(kāi)展適合我市開(kāi)展的足球節，精英訓練營(yíng)活動(dòng)，探索舉辦適合東北地區開(kāi)展的“冬令營(yíng)”等活動(dòng)。
四、繼續加強對指導員的培訓工作
__年，沈陽(yáng)校足辦將繼續加強對指導員的培訓工作，計劃組織中級指導員培訓班一期，D級教練員培訓班一期，校長(cháng)及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃，到__年，全市所有布局學(xué)校的指導員將持中級指導員證書(shū)上崗。
五、加大宣傳工作力度
四年多來(lái)，我市校園足球工作蓬勃開(kāi)展，宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進(jìn)作用，目前在遼沈地區，校園足球活動(dòng)得到了社會(huì )的廣泛任何和重視，這與宣傳工作是離不開(kāi)的，因此，在__年我市將繼續加大校園足球宣傳工作的力度，在與遼沈地區媒體聯(lián)系的基礎上，將擴大視覺(jué)范圍，爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系，以促進(jìn)我市校園足球工作的發(fā)展。
中學(xué)校園足球計劃書(shū)5
一、主辦單位：z市教育局、z市體育局
二、參賽單位：各初中,小學(xué),九年一貫制學(xué)校
三、比賽組別：
1、小學(xué)男、女子甲組為20__年1月1日至20__年12月31日出生的運動(dòng)員。
2、小學(xué)男、女子乙組為20__年1月1日至20__年12月31日出生的運動(dòng)員。
3、初中男、女子組為、20__年1月1日以后出生的運動(dòng)員。
四、比賽時(shí)間：20__年4月--5月。
五、比賽地點(diǎn)：市人民體育場(chǎng)比賽、各組別前八名參賽學(xué)校。
六、參賽資格：
1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學(xué)正式學(xué)籍，代表學(xué)籍所屬學(xué)校報名參賽。參賽運動(dòng)員不得臨時(shí)轉學(xué)參賽，凡有弄虛作假的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)取消全部比賽成績(jì)，通報批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動(dòng)員資格進(jìn)行審查。
2．入選省、市足球隊的學(xué)生，經(jīng)教育局體衛藝科審核確認，方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽。
3．學(xué)校對運動(dòng)員進(jìn)行全面體檢，確保運動(dòng)員的身體健康狀況良好，方可參賽。
七、報名和報到：
1．各學(xué)校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學(xué)生人數達1000人以上的學(xué)校組建兩支隊伍參賽、小學(xué)校園足球試點(diǎn)校必須組建兩個(gè)年齡組別參賽。
2．每個(gè)年齡組別隊報領(lǐng)隊1名（必須是校級領(lǐng)導），教練員1-2名，隊醫1名，運動(dòng)員12名。小學(xué)男、女子乙組報運動(dòng)員10名
3．各參賽隊必須認真填寫(xiě)報名單（按規定格式打�。�，對運動(dòng)員進(jìn)行全面體檢，確保運動(dòng)員的`身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，于賽前20日內到教育局體衛藝科報名。
4．報名時(shí)本地戶(hù)口運動(dòng)員必須出示身份證或臨時(shí)身份證和學(xué)籍卡，外地戶(hù)口運動(dòng)員沒(méi)有身份證必須出示戶(hù)口本和運動(dòng)員學(xué)籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。
5．各參賽隊必須為參賽運動(dòng)員投保一定數額的意外傷害保險，報到時(shí)提交每名運動(dòng)員的保單復印件，否則不予參賽。
6．參賽運動(dòng)員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。
八、競賽辦法：
1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規則。
2、參賽隊抽簽分組，預賽分小組單循環(huán)積分賽，取小組前二名進(jìn)行交叉淘汰賽。
3、前八名決賽采用主客場(chǎng)淘汰制。
4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。
小學(xué)甲組采用8人制，比賽采用4號球。
小學(xué)乙組采用5人制，比賽采用4號球。
5．比賽時(shí)間：
�。�1）小學(xué)甲組比賽時(shí)間為全場(chǎng)40分鐘，上、下半場(chǎng)各20分鐘。中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。
�。�2）小學(xué)甲組比賽時(shí)間為全場(chǎng)30分鐘，上、下半場(chǎng)各15分鐘。中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。
�。�3）初中組比賽時(shí)間為全場(chǎng)60分鐘，上、下半場(chǎng)各30分鐘。中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。
6．每場(chǎng)比賽前30分鐘，教練員必須將填寫(xiě)的上場(chǎng)運動(dòng)員和替補運動(dòng)員名單提交第四官員。初中組和小學(xué)甲組比賽可報名首發(fā)上場(chǎng)運動(dòng)員8名，替補運動(dòng)員4名，可從中替換4名，小學(xué)乙組比賽可報名首發(fā)上場(chǎng)運動(dòng)員5名，替補運動(dòng)員5名，可從中替換5名，賽前沒(méi)有填寫(xiě)的運動(dòng)員不得參加該場(chǎng)比賽。罰球點(diǎn)球決定勝負時(shí)不得換人，隊員一經(jīng)替出不得復入。
7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場(chǎng)比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。
8．如一個(gè)隊在比賽中場(chǎng)上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時(shí)場(chǎng)上比分超過(guò)3：0，則以當場(chǎng)比分為準。
9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫(xiě)在正式報名單內，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的'號碼一致，號碼不符或無(wú)號、重號均不得上場(chǎng)。守門(mén)員號碼不得使用“0”號。
10．場(chǎng)上隊長(cháng)必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區別的袖標。
11．比賽穿帶軟底膠釘的足球鞋，上場(chǎng)隊員必須戴護腿板。
12．每場(chǎng)比賽各參賽隊需按規定的時(shí)間上場(chǎng)比賽，若有意延誤開(kāi)球時(shí)間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會(huì )將采取必要措施給予相應處罰。
九、獎懲：
1．無(wú)故不組隊參賽的學(xué)校將在學(xué)校目標管理責任狀考核中扣5分。
2．凡是經(jīng)資格審查認定弄虛作假的運動(dòng)員，取消該隊名次、成績(jì)，由后面的隊依次遞升并在全市通報。
3．運動(dòng)員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進(jìn)行處罰，并在全市通報。
4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮江市“市長(cháng)杯”校園足球總決賽。
5．本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。
6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風(fēng)尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。
7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風(fēng)尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。
十、裁判長(cháng)、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統一選派。
十一、未盡事宜，另行通知。
十二、本規程解釋權屬z市體育局競訓科。
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