感恩節計劃書(shū)

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的感恩節計劃書(shū)，歡迎大家分享。

感恩節計劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)主題：

　　《常懷感恩心、常做感恩事》

　　二、活動(dòng)目的：

　　活躍中心學(xué)習氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng )意，通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì )西方文化，體現文化語(yǔ)言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶(hù)的來(lái)訪(fǎng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　地點(diǎn)：素描教室

　　四、活動(dòng)參與者（暫定25人）：

　　1、本校學(xué)員

　　2、潛在學(xué)員

　　3、學(xué)校員工

　　五、前期宣傳方式：

　　X展架：前臺顯眼位置

　　做咨詢(xún)時(shí)邀請潛在客戶(hù)

　　可電話(huà)或者面對面邀約學(xué)員

　　六、主持人：

　　節目主持1名

　　七、活動(dòng)形式：

　　感恩主題

　　八、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、18：40所有人員進(jìn)場(chǎng)、工作人員進(jìn)行準備、并播放幻燈片

　　2、18：50-19:00家長(cháng)簽到并在背景墻寫(xiě)上對孩子的.祝福

　　3、19：00-19：05活動(dòng)開(kāi)始、主持人登場(chǎng)開(kāi)幕并播放感恩節由來(lái)

　　4、19：05-19：10小朋友分享身邊感恩的小故事

　　5、19：10-19：20給家人畫(huà)一幅感恩的畫(huà)

　　6、19：20-19：30現場(chǎng)學(xué)唱《感謝》（手語(yǔ)舞）

　　7、19：30-19：55游戲一貼鼻子

　　8、20：00-20：25游戲二南瓜賽跑

　　9、20：30-21：00游戲三玉米來(lái)找茬

　　10、21：00-21：35頒獎典禮(校長(cháng)致辭）

　　11、21：35-21：40拍照留念

　　12、21：40活動(dòng)結束

　　八：活動(dòng)內容及流程：

　　*在開(kāi)場(chǎng)之前：播放幻燈片的同時(shí)播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，母；孩子給父母帶來(lái)的收獲，陪伴父母一塊成長(cháng)；

　　1、感恩節的由來(lái)，知識環(huán)節（25分鐘）孩子感恩父

　　英國國內宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著(zhù)名的"五月花"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人送來(lái)了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝

　　印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年，美國國會(huì )把感恩節定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

　　1、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人并讓小朋友分享一個(gè)感恩的小故事。

　　2、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)

　　3、學(xué)唱一首感恩的歌并跳手語(yǔ)舞（感謝）準備一個(gè)卡片�？ㄆ�上寫(xiě)上對某件事物的感恩之情，收集起來(lái)，并在學(xué)校顯眼位置張貼。

　　2、感恩節游戲

　　游戲一貼鼻子.

　　一、黑板上畫(huà)一個(gè)人頭不畫(huà)鼻子讓家長(cháng)或小朋友一個(gè)一個(gè)閉上眼睛去貼上鼻子，游戲規則：蒙上眼睛，在原地轉8圈，其他人不能說(shuō)話(huà)，家長(cháng)或小朋友可以指揮一方開(kāi)始進(jìn)行，指揮的一方只能說(shuō)向前、向后、向左、向右、向上、向下。然后家長(cháng)或小朋友可以把鼻子貼到頭像上，貼正確的即可得到獎品一份。游戲二推南瓜賽跑：（美國傳統感恩節活動(dòng)）（10分鐘）

　　1、5人一組，用小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

　　2、南瓜5個(gè)、勺子5把。

　　3、獎品設置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎品。

　　游戲三玉米來(lái)找茬：（加拿大傳統感恩節活動(dòng)）（20分鐘）

　　1、把學(xué)員分成小組，大約5人為一個(gè)小組；

　　2、每個(gè)小組分發(fā)一副小碗，一個(gè)生玉米棒子；

　　3、主持人一聲令下，游戲開(kāi)始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看誰(shuí)在規定時(shí)間內剝的玉米棒子最多。然后小朋友們可以猜有多少個(gè)玉米粒，猜的最接近的將會(huì )獲得獎品。

　　頒獎典禮（校長(cháng)致辭）（15分鐘）

　　校長(cháng)上臺總結感恩節的故事致辭，并對完成50日家務(wù)計劃的孩子進(jìn)行頒獎。

　　九．活動(dòng)所需物料及預算

　　食物：飲料零食。預算為：10元每人。（共200元）

　　物資：

　�、侏勂罚�3組游戲，每組游戲設3個(gè)獎品，共9個(gè)。（利用學(xué)�？捎梦镔Y，例如：筆、玩具、等等）

　�、谀瞎�5個(gè)，勺子5把。（共40元）

　�、塾衩�10根，2*10=20元，（共20元）

　　總計：260元。

　　十、人員安排

　�、偌钨e的簽到及指引，簽到給數字牌子，整個(gè)活動(dòng)都是按數字前后站好；②會(huì )場(chǎng)布置。

　　海報制作、活動(dòng)宣傳，十一、活動(dòng)拍照

　　現場(chǎng)安排老師進(jìn)行現場(chǎng)拍照攝像

感恩節計劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)目的：

　　每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節，學(xué)校借此契機開(kāi)展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待祖國或者社會(huì )，父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的`特征――愛(ài)心、責任、創(chuàng )造。

　　二、到場(chǎng)人員：

　　月朔、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)

　　三、具體部署：

　　1. 本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)

　　2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫(xiě)上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將4多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

　　3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。

　　4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

　　5. 感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

　　6. xx同學(xué)宣讀倡議書(shū)(11月xx日國旗下講話(huà)后)。

　　7. 父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月xx日交給班主任老師)

　　8. 11月29日主題班會(huì )“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結交流。

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