后備人才培養計劃書(shū)

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的后備人才培養計劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一步后備人才庫建立，第二步也是關(guān)鍵一步，就是人才培養、跟蹤、評估，為做好人才培養工作，特制訂人才培養計劃。

　　一、培養對象

　　公司后備人才（中層、基層管理人員）

　　二、培養周期

　　一年

　　三、培養原則

　　1、循序漸進(jìn)的原則；

　　2、學(xué)習與工作相結合的原則；

　　3、專(zhuān)業(yè)技能和通用素質(zhì)相結合的原則；

　　4、授課指導和自學(xué)相結合的原則。

　　四、責任分工

　　1、車(chē)間/部門(mén)職責：專(zhuān)業(yè)技能提升培訓，由各部門(mén)負責人負責。負責培養計劃的制定、培訓資料搜集、安全基礎知識培訓、幫扶人指定等。

　　2、人力資源部職責：通用素質(zhì)提升培訓，由人力資源部負責。負責培養計劃制定、培訓課程準備、安全、設備等知識培訓協(xié)調組織；對整個(gè)后備人才培養跟蹤監督和階段培訓結束后的評估。

　　3、后備人才職責：作為后備人才，應具備自學(xué)課程設置的能力和意識，開(kāi)拓視野，自我充電，激發(fā)工作興趣和管理潛力，提升創(chuàng )新能力。通過(guò)相關(guān)自學(xué)課程、書(shū)籍、視頻等相關(guān)形式，提升個(gè)人素質(zhì)。

　　五、培訓課程劃分

　　后備人才培養課程分為培訓課程、自學(xué)課程兩個(gè)階段

　　1、培訓課程：以個(gè)人工作中所欠缺為出發(fā)點(diǎn)，以個(gè)人實(shí)際工作需要為導向，提供相應的學(xué)習資料，后備人才可有針對性地進(jìn)行學(xué)習。

　　2、自學(xué)課程：后備人才必須具備的素質(zhì)就是學(xué)習能力，課程設置基本導向，包括自我時(shí)間管理、管理理念學(xué)習、管理人員應具備素養等方面。開(kāi)拓視野，進(jìn)行自我充電，激發(fā)工作興趣和管理潛質(zhì)，提升創(chuàng )新能力。

　　六、培訓評估

　　評估分為書(shū)面測試和領(lǐng)導面談兩個(gè)部分。

　　1、書(shū)面測試：以筆試的形式，測試后備人才對課程學(xué)習、輪崗學(xué)習、自學(xué)等知識的掌握情況。

　　2、領(lǐng)導面談：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓后，由單位領(lǐng)導對后備人才進(jìn)行面談，并做出書(shū)面評定，作為以后后備人才動(dòng)態(tài)管理的依據。

　　3、根據培訓周期，每項培訓結束后，人資部及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合進(jìn)行評估，并將評估備案，作為年度后備人才總評估依據。

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