《媽媽的賬單》導學(xué)案
【使用說(shuō)明與學(xué)法指導】
1、結合導學(xué)案，關(guān)注學(xué)習目標，注意學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)，先用自己喜歡的方式讀課文�？稍跁�(shū)上批注，并獨立完成“預習導學(xué)”、“自主學(xué)習”題。課前預習以獨立思考為主，課堂學(xué)習以小組交流探究為主。
2、針對預習訓練和自主學(xué)習中發(fā)現的問(wèn)題，課上小組討論交流，答疑解惑，注意教師的點(diǎn)撥，出錯的地方要用紅筆及時(shí)糾錯。
【學(xué)習目標】
1、學(xué)會(huì )默讀課文。
2、讀懂課文內容，體會(huì )母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià)。
3、理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義，懂得主動(dòng)幫父母做事。
【學(xué)習重點(diǎn)】讀懂課文內容，體會(huì )人物的思想感情。
【學(xué)習難點(diǎn)】理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。
【預習導學(xué)】
一、預習任務(wù)：
1、初讀課文，在不懂的地方做上記號。讀課文三遍，請家長(cháng)簽字。
2、讀一讀下面的詞語(yǔ)，理解劃線(xiàn)詞語(yǔ)的意思，并批注在書(shū)上：
賬單收款郵局主意款項仔細報酬如愿以?xún)?/p>
慈愛(ài)芬尼羞愧萬(wàn)分怦怦直跳躡手躡腳小心翼翼
二、預習作業(yè)：
抄寫(xiě)文中你最喜歡的句子，多讀幾遍。
【自主學(xué)習】
初讀課文（默讀），把兩份賬單多讀幾遍，了解文章的主要內容
1、讀課題，由題目我想到
2、課文主要講了一件事？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
【合作探究】
再讀課文，思考：
1、想想媽媽為什么寫(xiě)的都是“0芬尼”？
2、小彼得看到媽媽的賬單是怎樣想的？又是怎么做的？
【拓展檢測】
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
bào chóu rú yuàn yǐ cháng xiǎo xīn yì yì niè shǒu niè jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
pēng pēng zhí tiào xiū kuì wàn fēn
( ) ( )
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞
索要——好像——認真——慚愧——
輕手輕腳——小心謹慎——
3、課文講的是給開(kāi)了一份，索取
報酬；當他在餐桌旁看到時(shí)，同時(shí)也看到
，這份賬單讓小彼得感受到，他地把索取來(lái)的報酬塞進(jìn)了。
4、學(xué)了這篇課文，你想對爸爸、媽媽說(shuō)些什么？
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