安全教育主題班會(huì )教案[集合15篇]
在平時(shí)的學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的安全教育主題班會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
![安全教育主題班會(huì )教案[集合15篇]](/pic/00/l/bdccd3fd09_5fbf7f0ab238e.jpg)
安全教育主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目標
1、了解在水邊玩耍的危急。
2、知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。
活動(dòng)預備
1、多媒體教學(xué)資源：
�。�1）有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組；
�。�2）故事《小貓咪咪落水記》。
2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習資源《水中游玩要留神》。
開(kāi)頭局部
師：小朋友喜愛(ài)玩水嗎？
幼：喜愛(ài)。
師：教師也很喜愛(ài)玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方？
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。
師：誰(shuí)陪你們去的？你們是怎么玩的？（幼兒答復）
根本局部
1、師：小貓咪咪也很喜愛(ài)去這些地方玩耍。（教師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢單獨去水邊玩水了，是什么事呢？請聽(tīng)故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源
�。�2）：故事《小貓咪咪落水記》。
提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門(mén)的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？假如沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì )怎么樣呢？
小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能單獨到水邊玩耍。
2、互動(dòng)爭論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要留神》。提問(wèn)：他們的做法對不對？為什么？
�。�1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
�。�2）小河邊：當當一個(gè)人挽著(zhù)褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的嬉戲。
�。�3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的愛(ài)護下跳海浪。
�。�4）游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶著(zhù)游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊仿照運動(dòng)員跳水。
小結：在水中玩耍，肯定不能遠離大人，要避開(kāi)做危急的動(dòng)作。
完畢局部：完成幼兒學(xué)習資源的操作練習。
活動(dòng)延長(cháng)
請家長(cháng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習資源，帶著(zhù)孩子到水邊玩耍時(shí)準時(shí)對幼兒進(jìn)展安全訓練。
教學(xué)反思：
幼兒防溺水活動(dòng)反思
夏季降臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂(yōu)的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全訓練活動(dòng)。
首先，讓孩子們觀(guān)看防溺水安全訓練片，讓幼兒更形象直觀(guān)地了解一些預防溺水的安全留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不單獨和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危急事故時(shí)準時(shí)向四周的大人求救，不得自行組織救助等。其次，教師通過(guò)講事例、齊爭論的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水安全訓練，使孩子把握自防自救學(xué)問(wèn)，提高自防自救力量。
本班級許多小朋友放假都會(huì )回鄉下老家，鄉下許多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的訓練尤其重要，在課堂上，我們在爭論真實(shí)事例的過(guò)程中，大局部的幼兒都感受到溺水的'嚴峻性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在爭論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)受，但是卻從不了解其危急性，只當做一件很有意思的事情來(lái)對待。而且這跟家庭訓練關(guān)系比擬大，許多家長(cháng)注意這方面安全訓練的孩子也會(huì )知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規的游泳館，并在大人的伴隨下帶上安全防護設備。
通過(guò)一節課的學(xué)習，大局部的幼兒都根本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要留意的安全事項。但是安全訓練需要家園共育，還是需要家長(cháng)的幫助。
安全教育主題班會(huì )教案2
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度培養
1、了解乘坐地鐵時(shí)的行為規范，做個(gè)文明乘客。
2、從小養成良好的乘車(chē)習慣。
�。ǘ┬袨榧寄苡柧�
1、了解乘坐地鐵的基本安全常識：乘坐地鐵防擁擠，上車(chē)留意站臺間縫隙。車(chē)上屏蔽門(mén)前不能靠，坐穩扶好不嬉戲。
2、發(fā)生緊急情況，不驚慌，聽(tīng)從指揮，積極配合。
�。ㄈ┲R經(jīng)驗積累
1、熟悉地鐵的各種標志、提示，正確使用各種安全及緊急設施。
2、知道乘車(chē)不能攜帶易燃易爆物品和寵物。
二、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生了解乘坐地鐵的基本安全常識，學(xué)會(huì )安全文明乘坐地鐵。
三、教學(xué)難點(diǎn)
如何讓學(xué)生將這些行為技能轉化為持久的行為習慣。
四、教學(xué)方法
講授法討論法演示法發(fā)現法活動(dòng)體驗法
五、教學(xué)準備
教師準備：多媒體課件；三維動(dòng)畫(huà)片。
六、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┘と�，導入新課
1、導入：地鐵和軌道交通是一種快捷安全的交通工具，許多城市都建有地鐵和軌道交通設施。同學(xué)們乘坐過(guò)地鐵嗎？在乘坐地鐵時(shí)要注意什么呢？（揭示并板書(shū)課題：規范乘坐軌道交通）
2、播放ppt，學(xué)生仔細觀(guān)察。
3、教師談話(huà)：同學(xué)們，剛才我們看到小軍在上車(chē)時(shí)由于擁擠，險些釀成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果將不堪設想�？磥�(lái)我們乘坐地鐵時(shí)必須遵守秩序，做到文明規范！
�。ǘ┏踝x課文，初步感知不文明乘車(chē)的后果
學(xué)生看課本讀文：星期天，爸爸帶小軍乘坐地鐵去動(dòng)物園玩，小軍高興得臉上樂(lè )開(kāi)了花。
來(lái)到地鐵站，只見(jiàn)站臺上人山人海，大家都在焦急地等待著(zhù)列車(chē)的到來(lái)。不一會(huì )兒，列車(chē)來(lái)了，人群紛紛向車(chē)門(mén)擠去，小軍急不可耐地往前沖。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一撲，幸虧爸爸眼疾手快，一把將他拉住，不然就摔到了安全線(xiàn)外。車(chē)門(mén)開(kāi)了，下車(chē)和上車(chē)的人流交匯在了一起。小軍和爸爸順著(zhù)人流上了車(chē)。
上車(chē)后，小軍擠來(lái)擠去，被爸爸嚴厲地批評了一頓：“臭小子，站穩扶好，還不長(cháng)記性，你看剛才多危險！乘坐地鐵時(shí)要遵守秩序排隊上車(chē)，先下后上。如果人多上不去就等下一輛，必要時(shí)可以找列車(chē)員幫你上車(chē)，不能這樣無(wú)秩序，記住了嗎？
小軍慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師：讀了剛才的'故事，你覺(jué)得不文明乘車(chē)有哪些危害呢？
生：學(xué)生自由說(shuō)。
教師歸納：不文明乘車(chē)可能會(huì )產(chǎn)生如下危害：
1、發(fā)生擁擠，人員進(jìn)出無(wú)序；
2、摔倒發(fā)生踩踏；
3、人被擠下站臺等。
那么，我們怎樣才能杜絕此類(lèi)現象發(fā)生呢？接下來(lái)讀讀平安指南，它給了我們明確的答復。
�。ㄈ⿲W(xué)平安指南，了解如何才能做到文明規范
1、讀文。學(xué)生自由讀課文“平安指南”的相關(guān)內容，讀后自己說(shuō)說(shuō)軌道交通有哪些？它有哪些優(yōu)越性？
教師小結：城市的軌道交通包括地鐵、輕軌、有軌電車(chē)等。典型的就是地鐵。
地鐵是地下鐵路的簡(jiǎn)稱(chēng)。指以在地下運行為主的城市鐵路系統或捷運系統。地鐵具有減少地面噪音和干擾、節約能源、減少污染、快捷、安全、便利等優(yōu)點(diǎn)。
2、討論。
師：乘坐地鐵需要注意些什么呢？
讓學(xué)生自己充分地說(shuō)，同桌同學(xué)即時(shí)點(diǎn)評說(shuō)得對不對，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
教師小結：列車(chē)進(jìn)站時(shí)，人要退到車(chē)站劃定的安全線(xiàn)以外。上車(chē)時(shí)請注意腳下，不要踏到地鐵和站臺之間的縫隙中。小心屏蔽門(mén)的玻璃，當屏蔽門(mén)指示燈閃爍時(shí)請勿上車(chē)。在列車(chē)上切勿撞擊屏蔽門(mén)，也不要靠緊車(chē)門(mén)，以免影響車(chē)門(mén)開(kāi)啟。切勿在車(chē)廂內追逐打鬧，玩弄扶手和滅火器。不要阻塞通道，以免影響他人通行。
3、交流。
同學(xué)們，除了以上講到的注意事項外，你還能列舉一些注意事項嗎？同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
4、教師小結：
�。�1）注意地鐵的各種標識、提示，正確使用各種安全及緊急設施。
�。�2）注意看地鐵的有關(guān)通告，聽(tīng)地鐵的廣播，了解情況變化，做好應急準備。
�。�3）不要攜帶易燃易爆物品和寵物上車(chē)。
�。�4）發(fā)生緊急情況，不要驚慌，工作人員會(huì )及時(shí)處理。此時(shí)應聽(tīng)從指揮，積極配合。
�。�5）地鐵車(chē)廂和司機室均設置了360°的攝像頭、緊急對話(huà)裝置、緊急逃生錘和滅火器（四）誦平安歌謠，歸納記憶所學(xué)知識
教師板書(shū)或貼出“平安歌謠”，讓學(xué)生讀一讀，背一背。乘坐地鐵防擁擠，坐穩扶好不嬉戲。先下后上守秩序，安全規則要牢記。
七、演練設計
引導學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習題。
1、演一演一名乘客準備攜帶一壺汽油上地鐵，過(guò)安檢時(shí)被工作人員攔住，并當場(chǎng)收繳汽油，同時(shí)對他進(jìn)行安全教育。請模擬表演上述場(chǎng)景，其他同學(xué)觀(guān)看后談?wù)劯邢搿?/p>
2、議一議健健準備上地鐵時(shí)，不小心把水壺掉到站臺下去了。他該怎么辦？大家議一議。3、認一認認識乘坐軌道交通時(shí)的有關(guān)安全標志，認一認，記一記。
安全教育主題班會(huì )教案3
教學(xué)目標：
1．了解校園安全隱患和紀律的重要性。
2．掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀律和安全知識，培養學(xué)生“遵紀守法，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)注安全”的意識。教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀律和安全知識，培養學(xué)生�！白窦o守法，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)注安全”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
教師：請學(xué)生列舉一些現象校園中存在的安全隱患。
1、班級集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。
3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。
4、校園隱性傷害的'隱患。
教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個(gè)人的人身安全。為了保護我們自身的安全，在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中，同學(xué)們應注意一下幾點(diǎn)：
第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應注意：
1、不要因為趕時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里，并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
第二，放學(xué)回家路上的交通安全應注意
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，不要闖紅燈，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)時(shí)應等車(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要推擠。
3、乘車(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
4、不要在車(chē)上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車(chē)卡在喉嚨。
第三、外出游玩、飲食、就餐應注意：
1、在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應小心謹慎，最好回家就餐。（因為這些攤點(diǎn)有著(zhù)如下的共同特征，一，經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛生許可證，從業(yè)人員無(wú)健康證，是否患有類(lèi)似肝炎等傳染性疾病，不得而知；二、食物品質(zhì)沒(méi)有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。一旦得病，后悔就來(lái)不及了。）
2、不買(mǎi)不吃過(guò)期、三無(wú)食品。
第四、其他校園安全應注意：
1、正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應該：自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。
安全教育主題班會(huì )教案4
時(shí)間：
X月X日
地點(diǎn)：
X年級X班教室
參與人員：
X年級X班全體師生
主題：
預防溺水，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入——講故事
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應當珍愛(ài)生命。今日這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年5月以來(lái)，已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水大事。隨著(zhù)天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。
在酷熱的夏季，很多人喜愛(ài)游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)教師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；不熟識的江溪池塘不去。
3、溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲憊過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的安康和安全，避開(kāi)溺水大事的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，積極自救：
�。�1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；
�。�2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；
�。�3）大腿抽筋，可同樣采納拉長(cháng)抽筋肌肉的方法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)展陸上搶救：
�。�1）首先應去除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的.大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)展人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
5、課堂總結：
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)———————怎樣珍惜每一天？
完畢語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未知道的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì )看到光芒、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會(huì )更好！
安全教育主題班會(huì )教案5
知識與技能：
1、了解安全用電知識。
2、知道什么是過(guò)載，什么是短路，以及過(guò)載和短路有危險的道理。
3、知道防止觸電的基本常識。
過(guò)程與方法：
1、經(jīng)歷觀(guān)察短路實(shí)驗現象后，感受短路的危險。
2、經(jīng)歷多個(gè)較大功率的電器同時(shí)工作的電流測算過(guò)程后，領(lǐng)悟過(guò)載的危險性，并能提出防止過(guò)載的辦法。
3、培養學(xué)生安全用電的意識，同時(shí)領(lǐng)悟我們只要懂得安全用電知識，按照安全用電的要求操作，電并不可怕，它能為人類(lèi)更好地服務(wù)的道理，進(jìn)而感受知識的價(jià)值。
重點(diǎn)：
了解安全用電知識。
難點(diǎn)：
認識過(guò)載、短路對電路的影響和危害。
教法：
實(shí)驗探究。
教具：
熔絲、S1、S2開(kāi)關(guān)、電燈。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課
從“跳閘”現象引出過(guò)載，通過(guò)測算電流讓學(xué)生對過(guò)載有一個(gè)較具體的認識。
二、新課教學(xué)
1、演示“認識短路的危害”的實(shí)驗，是一個(gè)具有破壞性的演示實(shí)驗，目的在于讓學(xué)生對短路的危害有一個(gè)感性認識。實(shí)驗器材中的對熔絲規格的選擇要遠小于教室線(xiàn)路的允許電流，S1、S2開(kāi)關(guān)要有明確的閉合、斷開(kāi)標記。
2、家庭電路中電流過(guò)大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過(guò)大，導致熔絲熔斷的情況有下面兩種：
(1)電路中發(fā)生了短路：短路是指電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構成通路。裝修房屋時(shí)不小心將電線(xiàn)絕緣皮劃破;或者電線(xiàn)和用電器使用年限過(guò)長(cháng)，絕緣皮破損或老化，使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接接通，這些情況都會(huì )發(fā)生短路。短路時(shí)，由于導線(xiàn)電阻很小，而火線(xiàn)和零線(xiàn)間的電壓是220V，由歐姆定律可知，這種情況下的電流將會(huì )很大，甚至遠遠超過(guò)熔絲的熔斷電流。
(2)過(guò)載：即用電器的總功率過(guò)大。在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)的，每個(gè)用電器兩端的電壓都等于供電線(xiàn)路的電壓U。根據P=UI可求出用電器正常工作時(shí)的電流I=P/U，可見(jiàn)，電路中用電器的總功率越大，干路中的電流也就越大。當電路中用電器的總功率過(guò)大，使得干路中的電流超過(guò)了熔絲的額定電流時(shí).根據Q=I2Rt可知，熔絲就會(huì )產(chǎn)生大量的熱，溫度迅速升高，直至熔斷。
3、家庭用電中常見(jiàn)的觸電事故
當1mA左右的電流通過(guò)人體時(shí)，會(huì )使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺(jué);超過(guò)10mA的交變電流就能使人感到劇痛，甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難，有生命危險;當電流達到100mA時(shí)，3s就可使人窒息，心臟停止跳動(dòng)。觸電對人的`生命是一種極大威脅。大量事實(shí)證明：不高于36V的電壓對人體才是安全電壓。
我國家庭電路的電壓是220V，高出安全電壓(36V)很多。家庭用電引起的觸電事故，都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線(xiàn)造成的。例如：
(1)人的雙手同時(shí)分別觸到火線(xiàn)和零線(xiàn)，電流直接流過(guò)心臟，非常危險。
(2)人體直接接觸到了破損電器中的火線(xiàn)，電流流過(guò)人體人地，也很危險。
(3)家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火，要先切斷電源，再用干粉滅火器滅火。切不可直接潑水滅火，否則人會(huì )觸電，甚至會(huì )使電器爆炸傷人。
(4)沒(méi)有安全措施的插座安裝過(guò)低，小孩好奇，玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座，造成觸電事故。
4、家庭電路中如何避免發(fā)生觸電事故
(1)電器安裝要符合國家規定的技術(shù)要求。
如開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上，螺口燈頭的外殼接在零線(xiàn)上，三孔插座應有接地線(xiàn)，在家庭電路中要接漏(觸)電保護開(kāi)關(guān)，帶有金屬外殼的家用電器要有接地線(xiàn)等等，這些都是最基本的安裝要求。
(2)選擇符合國家標準的電路元件。
安裝家庭電路時(shí)，所有的元件都要選擇帶有“CCC”認證標志的產(chǎn)品。特別是導線(xiàn)、開(kāi)關(guān)和插座，所選的產(chǎn)品不僅要通過(guò)“3C”認證，而且還要注意規格，最大允許電流符合用電要求。
(3)選擇合適的熔絲和電能表。
注意：家庭電路中要選用規格合適的熔絲，尤其不能用鐵絲、鋁絲、銅絲代替熔絲。在家庭電路需要增添用電器時(shí)，判斷電路中還能接入功率多大的用電器。
(4)聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生聯(lián)系自己家庭和學(xué)校用電的實(shí)際情況，查找不符合安全用電要求的地方，提出改進(jìn)建議，使學(xué)生將所學(xué)知識與實(shí)際應用結合起來(lái)。
三、小結
由學(xué)生概述本節課堂教學(xué)的主要內容。
安全教育主題班會(huì )教案6
一、班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動(dòng)準備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的'主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于安全知識，師問(wèn)生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
�。�1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
�。�2）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。
�、谟媚ú疾磷赖�。
教師總結：通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶�！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災撥打119電話(huà)，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著(zhù)伴隨我們！
學(xué)校的安全教育主題班會(huì )教案一、教學(xué)過(guò)程：
1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車(chē)不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門(mén)，確需外出，應經(jīng)過(guò)家長(cháng)和監護人的同意;不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車(chē)安全,不乘"病車(chē)"和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē)，在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛，做到"一停二看三通過(guò)",不爬車(chē),追車(chē),不強行攔車(chē),不在公路上設置障礙.不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災;發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對不能直接參與救火。
4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。
5、有計劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(cháng)時(shí)間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養和樹(shù)立良好的思想道德行為習慣。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強勞動(dòng)觀(guān)念，養成勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，對人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。
7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。
二、總結：
同學(xué)們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會(huì )的幸福。真誠的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護好自己，為你的家人們帶來(lái)幸福。過(guò)一個(gè)愉快的假期。
安全教育主題班會(huì )教案7
教學(xué)目標：
1、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規定。
3、知道在道路上哪些是危險的游戲。
教學(xué)過(guò)程：
一 、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學(xué)以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來(lái)到馬路上。他們說(shuō)，今天兩個(gè)人要比試一下，看誰(shuí)的技術(shù)高。
馬路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，丁丁和飛飛想，反正汽車(chē)不最撞我們。他們還說(shuō)要和汽車(chē)賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著(zhù)滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。
“哦，我飛起來(lái)了！”飛飛高興地大聲叫起來(lái)。這時(shí)，一輛小面包正在上坡，見(jiàn)兩個(gè)小朋友從坡上“飛”下來(lái)，趕緊避讓。兩個(gè)小朋友看見(jiàn)上坡的小面包車(chē)也嚇壞了，一時(shí)控制不住，重重地摔倒在路邊。
1、請同學(xué)們互相說(shuō)說(shuō)自己的看法。
2、同學(xué)議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。
3、如果是你，你會(huì )怎么做？
4、讀讀兒歌練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。
5、師小結：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息，交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。
6、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
二、辯一辯、說(shuō)一說(shuō)1、一些小朋友正在馬路上嬉戲，想一想，這種行為對不對呢？請說(shuō)出理由2、師小結：放學(xué)以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì )給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的.，容易發(fā)生事故。
3、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規定，讀一讀Ａ、行人不得在車(chē)行道內嬉鬧Ｂ、行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為。
三、正確判斷：
你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險的馬路游戲嗎？請將當時(shí)的情況寫(xiě)出并加以反省。﹝未曾做過(guò)打○，曾經(jīng)做過(guò)打X﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過(guò)哪些危險的馬路游戲，并將當時(shí)看到的感想說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)出來(lái)。
安全教育主題班會(huì )教案8
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
二、主持人：
班主任
三、活動(dòng)目的：
為增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長(cháng),通過(guò)本次主題班會(huì )，掌握一些安全常識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個(gè)方面的安全教育：
1、防交通安全；
2、放火安全；
3、在學(xué)校注意一些設施方面的安全；
4、家庭、生活、安全；四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人談各方面的安全1、家庭、生活安全同學(xué)們生活?lèi)?ài)幸福溫暖的`家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
�。�1）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現家里的煤氣漏氣，應立即關(guān)緊總法門(mén)，并打開(kāi)門(mén)窗。
�。�2）不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。
�。�3）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
2、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車(chē)，所以，交通安全個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
�。�1）在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀(guān)察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后，迅速安全的通過(guò)。
�。�2）雙休日不要在騎自行車(chē)，更不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)。
�。�3）乘坐摩托車(chē)是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛人員和酒后開(kāi)車(chē)人員駕駛的摩托車(chē)
3、放火安全人們的生活離不開(kāi)火。但火使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失，消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
�。�1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災。
�。�2）在學(xué)校打掃衛生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災。
�。�3）不論在哪發(fā)現火災時(shí)，要及時(shí)撥打119報警，報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。
�。�4）發(fā)生火災以后，小學(xué)生應盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。
�。�5）不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火、玩水等游戲。
4、對一些設施方面的安全
(1)、學(xué)校操場(chǎng)上玩、不打架、不爬樹(shù)、不爬墻等。
(2)、上、下樓梯、不爬欄桿，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
(3)、教室內的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
(4)、在教室內不準追逐打鬧，以免發(fā)生安全事故。
5、要學(xué)會(huì )自護自救。
(1)、讓學(xué)生展開(kāi)討論，討論后組長(cháng)匯報結果。
�。�1）橫跨馬路時(shí)注意什么？
�。�2）下雨天注意什么？
�。�3）放火安全注意哪些？
�。�4）在家中注意那些方面安全
(2)、主持人總結：
學(xué)校安全人人講，安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪
安全教育主題班會(huì )教案9
教學(xué)目標：
1、提高安全意識？情愿自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)？在學(xué)習中增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容？知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣？提高對生活中違反安全原則的行為的區分力量。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命？學(xué)會(huì )自救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
導入
甲：每個(gè)人都有資格享受開(kāi)心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。
已：然而，總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永久枯竭。
甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！
已：是的，沒(méi)有比生命更珍貴的東西了。安全的.重要，不是靠說(shuō)的，我們應當吸取教訓。甲：沒(méi)錯，每當盛夏降臨之際，溺水事故就會(huì )頻頻發(fā)生，一條條鮮活的
生命就這樣過(guò)早夭折，給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)巨大的精神損害和無(wú)法彌補的損失�？杀M管如此，類(lèi)似的悲劇還是一次又一次地上演。
一、今年全國學(xué)生溺水大事（搜集相關(guān)資料）
(1)xx年1月7日，河南省光山縣南向店鄉天燈小學(xué)教師，在當天下午14點(diǎn)10分上課后，發(fā)覺(jué)有幾名學(xué)生沒(méi)有到校上課，馬上與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，并組織教師沿路查找。15點(diǎn)30分許，在距離學(xué)校2公里處一河溝內，學(xué)生家長(cháng)曹某發(fā)覺(jué)有小孩浮在水面。4名溺水者分別為一年級、二年級、三年級的在讀學(xué)生。
(2)xx年1月11日下午5;30分，湖北省某鄉發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實(shí)施“三萬(wàn)”活動(dòng)今年才挖開(kāi)的一個(gè)潭，名叫“龍潭”，它又是“龍潭公園”的一階段性工程。事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)無(wú)防護網(wǎng)，無(wú)警示標語(yǔ)，無(wú)警示牌，特殊是通往池底的兩跑石
梯上面沒(méi)有門(mén)上鎖，也沒(méi)有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。
(3)xx年3月9日18時(shí)許，5名小學(xué)生在山西省河津市僧樓鎮北王堡村農田一蓄水池涉水時(shí)，發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)全力打撈搜尋，截至當日20時(shí)20分，5名小學(xué)生尸體被全部打撈出水。經(jīng)查，大事發(fā)生的緣由是，這幾名學(xué)生周六節假日結伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。
(4)xx年4月28日下午，湘鄉市育塅鄉發(fā)生一起四名小學(xué)生意外溺亡事故。據通報，28日下午，湘鄉市育塅鄉大橋學(xué)校三名五年級女生和一名四年級女生參與完期中考試放學(xué)回家后，一起外出游玩。在下午三點(diǎn)半左右，四名女生私自到湘鄉市石獅江流域育塅鄉松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。
(5)xx年5月5日中午，（北京市）吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時(shí)不幸溺水身亡。接到報警后，消防人員和紅箭救援隊馬上組織搜救。經(jīng)過(guò)搜救人員近七個(gè)小時(shí)的打撈最終找到了溺水的學(xué)生。
(6)xx年5月11日上午11時(shí)，廣東惠州市博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學(xué)發(fā)覺(jué)后手牽著(zhù)手去施救，結果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學(xué)見(jiàn)此狀況立即報警求助。公安、消防及民間捜救隊馬上組織搜救。至當晚22時(shí)許，5名失蹤學(xué)生遺體被打撈上岸。
聽(tīng)了這些報道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消逝。此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶�。（學(xué)生爭論、發(fā)表自己的看法）
人，應當珍愛(ài)生命。今日這節課我們就來(lái)學(xué)習“珍愛(ài)生命，預防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的緣由
�。�1）什么是溺水？（學(xué)生爭論）
小結：溺水是常見(jiàn)的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危險病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內布滿(mǎn)泡沫、泥沙等雜物。局部溺水者可因大量喝水入胃、消失上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識丟失，重者因心跳、呼吸停頓而死亡。
連接：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著(zhù)天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。
�。�2）溺水緣由主要有哪幾種？（學(xué)生爭論）
小結：1.在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品；
2、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋；
3、雨天掉入深水坑；
4、過(guò)橋走汀步不慎落水；
5、被洪水沖走。
連接：在酷熱的夏季，很多人喜愛(ài)游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
�。�3）如何保證游泳的安康和安全，避開(kāi)溺水大事的發(fā)生？
我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴禁”：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結伴游泳，嚴禁在無(wú)家長(cháng)或教師帶隊的狀況下游泳，嚴禁到不熟識的水域游泳，嚴禁到無(wú)安全設施、無(wú)搶救人員的水域游泳，嚴禁不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
三、學(xué)習自救及搶救的方法（播放動(dòng)畫(huà)片）
1、如何保證游泳安全，避開(kāi)溺水大事的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，首先應打110報警，然后積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采納拉長(cháng)抽筋肌肉的方法解決。
2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)展陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)展人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)展，每分鐘約做14—20次，開(kāi)頭時(shí)可稍慢，以后可適當加快
四、課堂總結：
生命是如此的美妙，我們的誕生是父母生命的連續，所以我們應當當心呵護我們的生命。生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，幸福歡樂(lè )把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
安全教育主題班會(huì )教案10
活動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡
和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節目;課件制作等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入
世界各地的大地震，給無(wú)數人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識?今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應該
如何防護?
二、活動(dòng)過(guò)程
1、小組內相互交流，了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識，互相交流。 3、初步了解各種地質(zhì)災害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內的地質(zhì)災害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會(huì )引起疫病曼延等。人類(lèi)活動(dòng)及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如，人類(lèi)對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類(lèi)大規模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災害的事件時(shí)有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護?
�。�1）如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的.家具下，如寫(xiě)字
臺、結實(shí)的床、農村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。
�。�2）如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
�。�3）如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、
高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。
�。�4）如果你在百貨商場(chǎng)，應就近躲藏在柱子或大型商品
旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準機會(huì )逐步向底層轉移。
�。�5）如果你在工廠(chǎng)的車(chē)間里，應就近蹲在大型機床和設
備旁邊，但要注意離開(kāi)電源、氣源、火源等危險地點(diǎn)。
�。�6）如果你在行駛的汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。
�。�7）無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或
其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。 5、地震防護演習。
三、班會(huì )小結：說(shuō)說(shuō)你這節班會(huì )課有哪些收獲?
安全教育主題班會(huì )教案11
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認識簡(jiǎn)單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則。
2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規則會(huì )給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。
3、培養學(xué)生的自我保護意識和珍愛(ài)生命的情感。
4、懂得如何平安過(guò)山谷回家，保護好自己，不傷害別人。
活動(dòng)時(shí)間：
11月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：
二年級班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
隨著(zhù)交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來(lái)學(xué)習這方面的知識。
二、認識交通標志
1、提問(wèn)：你知道哪些交通信號和交通標志、標線(xiàn)？它們有什么作用？
2、交流：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號、標志和標線(xiàn)各自的作用。
3、師簡(jiǎn)介總結。
“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車(chē)輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強制性的約束效力。無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，見(jiàn)到黃燈要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢記安全知識。
你拍一，我拍一，過(guò)馬路不要太著(zhù)急；
你拍二，我拍二，騎車(chē)不要把人帶；不騎車(chē)：
一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還要向家長(cháng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護好良好的交通秩序。
活動(dòng)反思：
通過(guò)開(kāi)展《交通安全記心中》的主題活動(dòng)，我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還向家長(cháng)和熟悉的人進(jìn)行了宣傳，使大家共同來(lái)維護好良好的交通秩序。保護好自己，不傷害別人！
班會(huì )活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
4、通過(guò)這節班會(huì )，有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
一、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅的頭號殺手是什么嗎？學(xué)生自由談。
教師總結：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的威脅。
二、交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的'名稱(chēng)及其意義。
三、騎自行車(chē)的交通安全
主持人：我國是自行車(chē)大國，許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢？下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。
安全騎車(chē)歌
同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安全歌。
車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停。
上街注意看信號，千萬(wàn)不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車(chē)第一講安全。
看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車(chē)多，左右觀(guān)察聽(tīng)八方。
騎車(chē)帶人危險大，攀扶車(chē)輛更可怕。
中速騎車(chē)靠右側，分道行駛路暢通。
騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē)。
雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。
騎車(chē)不走一條線(xiàn)，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫院。
馱載東西別超寬，超高超長(cháng)也危險。
騎車(chē)讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學(xué)生扮演警察現場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車(chē)子往前走。
學(xué)生2：這是叫車(chē)子停下來(lái)。
學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。
學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。
主持人：同學(xué)們，現在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。
五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》
主持人：車(chē)禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀(guān)看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）
1、學(xué)生自由談。
2、主持人總結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣
乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：
1、不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē)。
2、在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē)。
3、開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。
4、在汽車(chē)行使中，不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗。
5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)
6、乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為
7、按規定使用安全帶
六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì )結束。
�。�1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
�。�2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
�。�3）家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
�。�4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
�。�5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
�。�6）遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
�。�7）一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
�。�8）發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
�。�9）狗咬貓抓毒蛇咬
齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆
�。ê希涸谥R的海洋里乘風(fēng)破浪。
安全教育主題班會(huì )教案12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使同學(xué)們認識到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學(xué)習中，時(shí)刻注意交通安全，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，培養學(xué)生從小樹(shù)立交通安全意識，板書(shū)標題。
二、活動(dòng)準備：確定主題，擬定節目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節目。
三、活動(dòng)步驟：
1、班主任組織學(xué)生演練各種違規情景
2、小品《機動(dòng)車(chē)道上的違規行為》
3、讀安全警句
4、讀宣言書(shū)
5、教師講話(huà)四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)班會(huì )過(guò)程：
師：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!八年級八班“珍愛(ài)生命平安出行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的`。然而，總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。無(wú)數的車(chē)禍是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)的生命!災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，如果沒(méi)有安全意識，都將后患無(wú)窮�！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ�。我國交通事故已連續十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力。在科技發(fā)展的今天，是安全保衛著(zhù)我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著(zhù)一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會(huì )釀成大禍。下面是違規場(chǎng)景小品《踢球》學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時(shí)候買(mǎi)的?學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧。學(xué)生二：現在?學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一：看球!(球被踢到公路中間)學(xué)生二：怎么辦，我的球——學(xué)生一：沒(méi)關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕……學(xué)生一：怕什么，你等著(zhù)(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車(chē)急剎車(chē)聲……)師：幸虧這是一個(gè)小品，不然這是多么危險的事啊!為了一個(gè)小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜啊!同學(xué)們，如果是你的球被踢到公路中間，你準備怎么做?生：等車(chē)過(guò)去后再去撿球。
生：當初就不應該在公路上踢球。
師：交通安全，我們可得隨時(shí)注意!據說(shuō)，去年1至9月我國因車(chē)禍死亡7萬(wàn)人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車(chē)來(lái)說(shuō)，現在流行學(xué)車(chē)、買(mǎi)車(chē)，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)……不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時(shí)都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失�？磥�(lái)，遵守交通規則是多么重要啊!師：看了上面的實(shí)例，我們放學(xué)立即回家，家長(cháng)不在家時(shí)要給家長(cháng)報平安下面讓我們一起宣誓
我，鄭重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛(ài)護我的人尊敬老師安全出行
我承諾，絕不騎電動(dòng)車(chē)上下學(xué);
我承諾，遵守交規，合規出行;
我承諾，放學(xué)立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時(shí)間向父母報平安;
尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心遵守規則創(chuàng )造自己的光輝未來(lái)
師：這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問(wèn)題有了更深刻的認識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規范自己的行為，我想，如果我們心中時(shí)刻裝載著(zhù)安全，那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂(lè )屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會(huì )“尊重生命安全出行”到此結束，謝謝大家!
安全教育主題班會(huì )教案13
《班級防震演練》教案設計
教學(xué)目標
1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現周?chē)巳簯獙Φ卣鸬拇胧┲写嬖诘膯?wèn)題。
過(guò)程與方法 1、通過(guò)小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應如何自我保護。
3、通過(guò)調查研究了解我們周?chē)藢Φ卣鸬念A防措施。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān) 增強防震意識和在地震中的自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn) 了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。
教學(xué)難點(diǎn) 如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。
教學(xué)準備 學(xué)生準備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實(shí)案例。
教師準備： 收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。
教學(xué)過(guò)程
一、教學(xué)引入
1、觀(guān)看教師出示的的反映地震給人們帶來(lái)的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。
二、學(xué)習地震有關(guān)知識
1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì )怎么做？
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。
三、調查分析防震避險措施
1、列出對各項措施的判斷依據。
2、設計調查問(wèn)卷，從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線(xiàn)等方面了解人們的防震意識。
3、整理調查結果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
四、開(kāi)展班級防震演練
1、列舉學(xué)校的'地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線(xiàn)，確定防震方案。
2、開(kāi)展防震演練。
3、討論學(xué)習中發(fā)現的問(wèn)題和可能會(huì )帶來(lái)的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應急措施。
五、課后拓展
與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線(xiàn)等方面制訂班級防震演練計劃。（應確定防震計劃中各個(gè)方面的具體內容）
安全教育主題班會(huì )教案14
一、教學(xué)目標：
1、了解火災的危害性和常見(jiàn)的火災原因。
2、掌握火災發(fā)生時(shí)的正確逃生姿勢和逃生要領(lǐng)。
3、學(xué)會(huì )使用滅火器和應急電話(huà)。
4、培養學(xué)生消防安全意識和自我保護能力。
二、教學(xué)內容：
1、火災的危害和常見(jiàn)的火災原因。
2、火災時(shí)的逃生姿勢和逃生要領(lǐng)。
3、滅火器的使用。
4、火災應急電話(huà)。
三、教學(xué)步驟：
Step 1：導入（5分鐘）
通過(guò)問(wèn)題引導讓學(xué)生思考：火災對人們的生命和財產(chǎn)有著(zhù)怎樣的危害？學(xué)校的火災安全工作重要嗎？
Step 2：知識講解（15分鐘）
1、火災的危害和常見(jiàn)的火災原因。
a、火災的危害包括：人員傷亡、財產(chǎn)損失、煙霧中毒等。
b、常見(jiàn)的火災原因有：電器故障、明火使用不當、玩火等。
2、火災時(shí)的逃生姿勢和逃生要領(lǐng)。
a、逃生姿勢：低縮呼吸、快速從煙區離開(kāi)。
b、逃生要領(lǐng)：盡快逃生、不亂擁擠、濡濕口鼻等。
Step 3：案例分析（15分鐘）
通過(guò)火災事故案例分析，讓學(xué)生認識到火災的危險性和逃生的重要性。學(xué)生可以成小組進(jìn)行討論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和解決方案。
Step 4：滅火器的使用（15分鐘）
1、清楚講解滅火器的種類(lèi)和使用方法，并模擬演示。
2、學(xué)生們可以分組進(jìn)行實(shí)踐操作，掌握正確的使用方法。
Step 5：火災應急電話(huà)（10分鐘）
了解火災應急電話(huà)的功能和撥打方式。讓學(xué)生牢記火警報警電話(huà)，并示范撥打。
Step 6：小結（5分鐘）
1、教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，并再次提醒學(xué)生消防安全的重要性。
2、學(xué)生也可以提出自己的問(wèn)題和見(jiàn)解。
四、教學(xué)方法：
1、教師講解：通過(guò)講解和示范，向學(xué)生傳授消防安全知識和技能。
2、組織討論：通過(guò)小組討論和案例分析，培養學(xué)生的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
3、實(shí)踐操作：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，掌握滅火器的正確使用方法。
五、教學(xué)資源：
1、火災事故案例，用于案例分析。
2、滅火器，用于實(shí)踐操作。
六、教學(xué)評價(jià)：
通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現、討論時(shí)的參與程度以及解答問(wèn)題的能力，評估學(xué)生對消防安全教育的掌握程度。同時(shí)，可以布置一些與本次班會(huì )內容相關(guān)的作業(yè)，如填寫(xiě)逃生計劃等，進(jìn)行日后的跟蹤評估。
Step 7：鞏固與拓展（15分鐘）
1、針對學(xué)生在滅火器使用和火災應急電話(huà)方面的掌握情況，進(jìn)行鞏固訓練和拓展知識。
2、對于滅火器使用方面，可以設置一些情景，讓學(xué)生根據不同的火災情況選擇適當的滅火器和正確使用方法。
Step 8：消防知識競賽（20分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行消防知識競賽，以檢驗他們對消防安全知識的了解程度�？梢栽O計選擇題、判斷題、填空題等形式的題目，加強學(xué)生對消防知識的理解和記憶。
Step 9：消防演練（20分鐘）
配合相關(guān)部門(mén)的指導和協(xié)助，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。模擬火災現場(chǎng)，讓學(xué)生在安全的情況下，親自體驗火災逃生、滅火器使用等技能，并進(jìn)一步增強他們的應急反應和自救能力。
Step 10：總結與展望（5分鐘）
1、教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調學(xué)生所學(xué)到的消防安全知識和技能的重要性。
2、展望未來(lái)，鼓勵學(xué)生繼續關(guān)注和學(xué)習消防安全知識，積極傳播消防安全知識，培養良好的安全意識和安全習慣。
七、教學(xué)反思：
1、教學(xué)目標是否明確，培養學(xué)生的.消防安全意識和自我保護能力。
2、教學(xué)內容是否充實(shí)，涵蓋火災的危害性、逃生姿勢和要領(lǐng)、滅火器的使用和火災應急電話(huà)等方面的知識。
3、教學(xué)方法是否多樣化，通過(guò)講解、討論、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行學(xué)習，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習效果。
4、學(xué)習資源是否充足，如火災案例、滅火器等，以增加學(xué)生的實(shí)際操作和模擬體驗。
5、教學(xué)評價(jià)是否全面，通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現、討論時(shí)的參與程度以及解答問(wèn)題的能力，評估學(xué)生對消防安全教育的掌握程度。同時(shí)，設置消防知識競賽和消防演練，進(jìn)一步檢驗學(xué)生的綜合能力。
6、教學(xué)過(guò)程中是否有足夠的實(shí)踐操作和親身體驗，如團隊合作、滅火器使用和火災逃生等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高技能和自救能力。
7、教學(xué)時(shí)長(cháng)是否合理，根據教學(xué)內容和學(xué)生的接受能力，合理安排班會(huì )的時(shí)間分配，保持學(xué)生的注意力和學(xué)習效果。
八、教學(xué)延伸：
除了班會(huì )教育之外，學(xué)校還可以通過(guò)其他形式加強消防安全教育，如組織消防安全演講比賽、設置消防安全知識問(wèn)答、舉辦滅火器使用技能培訓等，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自我保護能力。同時(shí)，學(xué)校還可以與相關(guān)部門(mén)合作，定期進(jìn)行消防安全檢查和演練，確保學(xué)校的消防安全工作得到落實(shí)。
安全教育主題班會(huì )教案15
一、什么是“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”
“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”是指犯罪分子通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )和短信方式，編造虛假信息，設置騙局，對受害人實(shí)施遠程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉賬的犯罪行為。
二、“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”為什么這么危險
1.“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”這種犯罪活動(dòng)的蔓延性比較大，發(fā)展很迅速。犯罪分子往往利用人們趨利避害的心理通過(guò)編造虛假電話(huà)、短信地毯式地給群眾發(fā)布虛假信息，在極短的時(shí)間內發(fā)布范圍很廣，侵害面很大，所以造成損失的面也很廣。
2.“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”的信息詐騙手段翻新速度很快，一開(kāi)始只是用很少的錢(qián)弄一個(gè)短信，發(fā)展到英特網(wǎng)上的任意顯號軟件、顯號電臺等等，成了一種高智慧型的詐騙。從詐騙借口來(lái)講，從最原始的中獎詐騙、消費信息發(fā)展到綁架、勒索、電話(huà)欠費、汽車(chē)退稅等等。犯罪分子總是能想出五花八門(mén)的各式各樣的騙術(shù)。就像“你猜猜我是誰(shuí)”，有的甚至直接匯款詐騙，大家可能都接到過(guò)這種詐騙。這種剛開(kāi)始大家也覺(jué)得很奇怪這種騙術(shù)能騙到錢(qián)嗎？確實(shí)能騙到錢(qián)。因為中國人很多人在做生意，互相之間有錢(qián)款的來(lái)往，咱們倆做生意說(shuō)好了我給你打款過(guò)去，正好接到這個(gè)短信了，我就把錢(qián)打過(guò)去了。甚至還有冒充電信人員、公安人員說(shuō)你涉及販毒、洗錢(qián)等等，通過(guò)這種辦法說(shuō)公安機關(guān)要追究你等等各種借口。騙術(shù)也在不斷花樣翻新，翻新的頻率很高，有的時(shí)候甚至一、兩個(gè)月就產(chǎn)生新的騙術(shù)，令人防不勝防。
3.“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”是靠團伙作案，反偵查能力非常強。犯罪團伙一般采取遠程的、非接觸式的詐騙，犯罪團伙內部組織很?chē)烂�，他們采取企業(yè)化的運作，分工很細，有專(zhuān)人負責購買(mǎi)手機，有的專(zhuān)門(mén)負責開(kāi)銀行帳戶(hù)，有的負責撥打電話(huà)，有的負責轉賬。分工很細，下一道工序不知道上一道工序的情況。這也給公安機關(guān)的打擊帶來(lái)很大的困難。
4.“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”有的是跨國跨境犯罪比較突出。有的不法分子在境內發(fā)布虛假信息騙境外的人，也有的常在境外發(fā)布短信到國內騙中國老百姓。還有境內外勾結連鎖作案，隱蔽性很強，打擊難度也很大。
三、“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”的主要詐騙手段
1.冒充社保、醫保、銀行、電信等工作人員。以社�？�、醫�？�、銀行卡消費、扣年費、密碼泄露、有線(xiàn)電視欠費、電話(huà)欠費為名，以自己的信息泄露，被他人利用從事犯罪，以給銀行卡升級、驗資證明清白，提供所謂的安全賬戶(hù)，引誘受害人將資金匯入犯罪嫌疑人指定的賬戶(hù)。
2.冒充公檢法、郵政工作人員。以法院有傳票、郵包內有毒品，涉嫌犯罪、洗黑錢(qián)等，以傳喚、逮捕、以及凍結受害人名下存款進(jìn)行恐嚇，以驗資證明清白、提供安全賬戶(hù)進(jìn)行驗資，引誘受害人將資金匯入犯罪嫌疑人指定的賬戶(hù)。
3.以銷(xiāo)售廉價(jià)飛機票、火車(chē)票及違禁物品為誘餌進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以出售廉價(jià)的走私車(chē)、飛機票、火車(chē)票、竊聽(tīng)設備等違禁物品，利用人們貪圖便宜和好奇的心理，引誘受害人打電話(huà)咨詢(xún)，之后以交定金、托運費等進(jìn)行詐騙。
4.冒充熟人進(jìn)行詐騙。嫌疑人冒充受害人的熟人或領(lǐng)導，在電話(huà)中讓受害人猜猜他是誰(shuí)，當受害人報出一熟人姓名后即予承認，謊稱(chēng)將來(lái)看望受害人。隔日，再打電話(huà)編造因賭博、吸毒等被公安機關(guān)查獲，或以出車(chē)禍、生病等急需用錢(qián)為由，向受害人借錢(qián)并告知匯款賬戶(hù)，達到詐騙目的。
5.利用中大獎進(jìn)行詐騙。方式主要分三種。
�、兕A先大批量印刷精美的虛假中獎刮刮卡，通過(guò)信件郵寄或雇人投遞發(fā)送；
�、谕ㄟ^(guò)手機短信發(fā)送；
�、弁ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送。受害人一旦與犯罪嫌疑人聯(lián)系兌獎，對方即以先匯“個(gè)人所得稅”、“公證費”、“轉賬手續費”等理由要求受害人匯款，達到詐騙目的。
6.利用無(wú)抵押貸款進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以“我公司在本市為資金短缺者提供貸款，月息3%，無(wú)需擔保，請致電某某經(jīng)理”，一些企業(yè)和個(gè)人急需周轉資金，被無(wú)抵押貸款引誘上鉤，被犯罪嫌疑人以預付利息等名義詐騙。
7.利用虛假廣告信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以各種形式發(fā)送誘人的虛假廣告，從事詐騙活動(dòng)。
8.利用高薪招聘進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人通過(guò)群發(fā)信息，以高薪招聘“公關(guān)先生”、“特別陪護”等為幌子，稱(chēng)受害人已通過(guò)面試，要向指定賬戶(hù)匯入一定培訓、服裝等費用后即可上班。步步設套，騙取錢(qián)財。
9.虛構汽車(chē)、房屋、教育退稅進(jìn)行詐騙。信息內容為“國家稅務(wù)總局對汽車(chē)、房屋、教育稅收政策調整，你的汽車(chē)、房屋、孩子上學(xué)可以辦理退稅事宜。一旦受害人與犯罪嫌疑人聯(lián)系，往往在不明不白的情況下，被對方以各種借口誘騙到ATM機上實(shí)施英文界面的轉賬操作，將存款匯入犯罪嫌疑人指定賬戶(hù)。
10.利用銀行卡消費進(jìn)行詐騙。嫌疑人通過(guò)手機短信提醒手機用戶(hù)，稱(chēng)該用戶(hù)銀行卡剛剛在某地（如某某百貨、某某大酒店）刷卡消費某某某某元等，如有疑問(wèn)，可致電某某某某某咨詢(xún)，并提供相關(guān)的電話(huà)號碼轉接服務(wù)。在受害人回電后，犯罪嫌疑人假冒銀行客戶(hù)服務(wù)中心及公安局金融犯罪調查科的名義謊稱(chēng)該銀行卡被復制盜用，利用受害人的恐慌心理，要求受害人到銀行ATM機上進(jìn)入英文界面的`操作，進(jìn)行所謂的升級、加密操作，逐步將受害人引入“轉賬陷阱”，將受害人銀行卡內的款項匯入犯罪嫌疑人指定賬戶(hù)。
11.冒充敲詐實(shí)施詐騙。不法分子冒充“殺手”等名義給手機用戶(hù)打電話(huà)、發(fā)短信，以替人尋仇、要打斷你的腿、要你命等威脅口氣，使受害人感到害怕后，再提出我看你人不錯、講義氣、拿錢(qián)消災等迫使受害人向其指定的賬號內匯款。
12.虛構綁架、出車(chē)禍詐騙。犯罪嫌疑人謊稱(chēng)受害人親人被綁架或出車(chē)禍，并有一名同伙在旁邊假裝受害人親人大聲呼救，要求速匯贖金，受害人因驚慌失措而上當受騙。
13.利用匯款信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以受害人的兒女、房東、債主、業(yè)務(wù)客戶(hù)的名義發(fā)送：我的原銀行卡丟失，等錢(qián)急用，請速匯款到賬號某某某某某”，受害人不加甄別，結果被騙。
14.利用虛假彩票信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以提供彩票內幕為名，采取騙取會(huì )員費的形式從事詐騙。
15.利用虛假股票信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以某證券公司名義通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)、短信等方式散發(fā)虛假個(gè)股內幕信息及走勢，甚至制作虛假網(wǎng)頁(yè)，以提供資金炒股分紅或代為炒股的名義，騙取股民將資金轉入其賬戶(hù)實(shí)施詐騙。
16.QQ聊天冒充好友借款詐騙。犯罪嫌疑人通過(guò)種植木馬等黑客手段，盜用他人QQ，事先就有意和QQ使用人進(jìn)行視頻聊天，獲取使用人的視頻信息，在實(shí)施詐騙時(shí)播放事先錄制的使用人視頻，以獲取信任。分別給使用人的QQ好友發(fā)送請求借款信息，進(jìn)行詐騙。
17.虛構重金求子、婚介等詐騙。犯罪嫌疑人以張貼小廣告、發(fā)短信、在小報刊等媒體刊登美女富婆招親、重金求子、婚姻介紹等虛假信息，以交公證費、面試費、介紹費、買(mǎi)花籃等名義，讓受害人向其提供的賬戶(hù)匯款，達到詐騙的目的。
18.神醫迷信詐騙。犯罪嫌疑人一般為外地人與本地人分飾神醫、高僧、大仙兒等角色，在早市、樓宇間晨練的群體中物色單身中老年婦女，蒙騙受害人，稱(chēng)其家中有災、近親屬有難，以種種嚇人說(shuō)法摧垮受害人心理防線(xiàn)，讓受害人拿出錢(qián)財“消災”或做“法事”，伺機調包實(shí)施詐騙。
19.誘騙受害人安裝所謂“犯罪通緝追查系統”、“網(wǎng)上清查系統”“保護賬戶(hù)安全”等軟件，以洗脫“犯罪嫌疑”。通過(guò)定制的TeamViewer遠程操控軟件，一旦按照騙子的指令下載使用，電腦就會(huì )淪為“肉雞”，不法分子便可趁機劫持網(wǎng)銀，遠控電腦進(jìn)行轉賬操作，達到詐騙的目的。
四、“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”的防騙方法
“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”的共同的規律：犯人說(shuō)出一朵花來(lái)，無(wú)論花言巧語(yǔ)，無(wú)論手法如何翻新，最后都要落到一個(gè)點(diǎn)上，就是犯罪分子都要受害人的銀行卡、密碼和賬號，無(wú)論騙術(shù)是什么最后都會(huì )落到這一點(diǎn)上，因為他就是要錢(qián)嘛。所以在此我也要提醒廣大網(wǎng)友、廣大群眾，在日常工作生活中，千萬(wàn)不要輕信那種來(lái)歷不明的電話(huà)、短信，千萬(wàn)不要輕易透露自己的'身份和銀行卡的信息，如果你有疑問(wèn)的話(huà)，你要及時(shí)打電話(huà)給公安機關(guān)，哪怕向你的親友、記者以及比較有見(jiàn)識的人詢(xún)問(wèn)一下、了解一下、核實(shí)一下。
防騙的方法：
第一，電信、銀行、公安系統的電話(huà)各自有自己的平臺。騙子說(shuō)你的賬號涉及洗錢(qián)或者你的賬號不安全，我要給你轉到一個(gè)安全的賬號，你要不信我給你轉到公安局，轉到銀行，實(shí)際上不可能，因為各自是不同的系統、不同的平臺，是不可能直接轉過(guò)去的，所以千萬(wàn)不要相信他。
第二，沒(méi)有任何單位設置這種安全賬號。所謂的安全賬號百分之百都是騙子設置的。安全賬號是哪個(gè)賬號呢？是自己的賬號才是安全的，自己保密的賬號才是安全的賬號。所以公檢法執法期間要向老百姓了解情況的時(shí)候會(huì )當面詢(xún)問(wèn)當事人，會(huì )制作一些相關(guān)的談話(huà)筆錄，不會(huì )電話(huà)要求你把銀行賬號、密碼告訴我，公安機關(guān)絕對不會(huì )這么做。所以請大家務(wù)必要注意。
第三，稅務(wù)部門(mén)、財政部門(mén)對消費者進(jìn)行退稅的時(shí)候都會(huì )通過(guò)電信、報紙等權威部門(mén)公告，比如機動(dòng)車(chē)限行要退養路費都會(huì )在網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視上做公開(kāi)宣傳，絕對不會(huì )打一個(gè)電話(huà)說(shuō)我要退你的錢(qián)，這些都是騙人的。如果電話(huà)欠費，電信公司就會(huì )發(fā)一些欠費追繳單，也不會(huì )人工撥打電話(huà)。凡是涉及自己賬戶(hù)和密碼的事情一定要冷靜多想一想。建議大家平時(shí)多讀書(shū)、多上網(wǎng)、多看電視，多接觸一些社會(huì )信息，因為是信息社會(huì )，時(shí)代發(fā)展很快，信息閉塞就容易上當受騙。所以一定要多掌握一些信息，公安機關(guān)、媒體都會(huì )不時(shí)地發(fā)布一些防騙技巧，會(huì )根據犯人罪花樣不斷翻新，破案以后就會(huì )把它總結一下，及時(shí)發(fā)布這些信息提示老百姓。只要你及時(shí)看電視、及時(shí)上網(wǎng)、看看報紙，就能提高自己防騙意識。
五、“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”受騙后的處理措施
1.第一時(shí)間你應該去公安局報案，提供被騙過(guò)程，這時(shí)候可以要求警察陪同你去銀行辦理凍結被害人銀行卡的手續，以防犯人對你的銀行進(jìn)行轉賬操作。
遭遇網(wǎng)絡(luò )詐騙后該怎么辦
2.如果你是因為被騙轉賬，那么你可以向警方提供犯人的銀行卡號，通過(guò)卡號可以查詢(xún)到該卡的開(kāi)戶(hù)點(diǎn)并且可以查詢(xún)到資金流向，警方也可以通過(guò)銀行卡號獲取到犯人的個(gè)人信息。
3.如果你的銀行卡號密碼被犯人獲取了，那么你可以立刻登錄銀行官網(wǎng)，輸入3次錯誤的密碼，然后再去ATM機進(jìn)行相同的操作，這樣你的銀行賬號就會(huì )被凍結，犯人也就沒(méi)辦法對你的銀行卡進(jìn)行操作了。
最后，“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”雖然很危險，但只要我們時(shí)刻注意保護自己，維護自己的資金安全，遠離“網(wǎng)絡(luò )電信詐騙”是一件很小的事！
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