【必備】大班美術(shù)教案范文匯總六篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的大班美術(shù)教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、能用流暢的線(xiàn)條大膽地畫(huà)出大輪船的主體形象。
2、大膽發(fā)揮想象，設計自己喜歡的輪船。
3、豐富畫(huà)面，培養審美意識。
活動(dòng)準備：幼兒用書(shū)，彩色筆，蠟筆，輪船圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶討論
1、你坐過(guò)大輪船嗎？
2、大輪船和一般的船有什么不一樣嗎？
二、觀(guān)察大輪船圖片，自由交流討論
你最喜歡哪艘大輪船？為什么？
三、教師和幼兒一起討論，并師范畫(huà)大輪船，可根據幼兒描述設計輪船，添畫(huà)背景。
四、幼兒作畫(huà)
1、大膽想象設計自己喜歡的輪船
2、豐富畫(huà)面
五、幼兒作品展示。
大班美術(shù)活動(dòng)：正面人和側面人（黑白畫(huà)）
美術(shù)活動(dòng)：正面人和側面人（大班黑白畫(huà)）
目標：
1、在學(xué)畫(huà)正面人和側面人的基礎上，表現出人物的動(dòng)態(tài)。
2、進(jìn)一步學(xué)習運用黑白、疏密的方法。
準備：
1、人物剪紙的各種動(dòng)態(tài)圖片
2、記號筆、八開(kāi)紙。
過(guò)程：
1、請幼兒觀(guān)察臺上幼兒的正面與側面的區別。
2、臺上幼兒做出各種動(dòng)作：如：走，跑，跳，彎腰等，并請其他幼兒根據臺上幼兒的動(dòng)作擺弄人物剪紙的圖片。
3、出示幼兒優(yōu)秀作品，師引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，分析講解繪畫(huà)方法提出要求。
�。�1） 要畫(huà)出正面或側面的人物臉部特點(diǎn)。
�。�2）畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)。
�。�3）主體加密，背景要疏。
4、幼兒作畫(huà)，教師巡回輔導。
5、展示評價(jià)作品。
�。ū净顒�(dòng)分二教時(shí)進(jìn)行）
目標：
1、在學(xué)畫(huà)正面人和側面人的基礎上，表現出人物的動(dòng)態(tài)。
2、進(jìn)一步學(xué)習運用黑白、疏密的方法。
準備：
1、人物剪紙的各種動(dòng)態(tài)圖片
2、記號筆、八開(kāi)紙。
過(guò)程：
1、請幼兒觀(guān)察臺上幼兒的正面與側面的區別。
2、臺上幼兒做出各種動(dòng)作：如：走，跑，跳，彎腰等，并請其他幼兒根據臺上幼兒的.動(dòng)作擺弄人物剪紙的圖片。
3、出示幼兒優(yōu)秀作品，師引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，分析講解繪畫(huà)方法提出要求。
�。�1） 要畫(huà)出正面或側面的人物臉部特點(diǎn)。
�。�2）畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)。
�。�3）主體加密，背景要疏。
4、幼兒作畫(huà)，教師巡回輔導。
5、展示評價(jià)作品。
�。ū净顒�(dòng)分二教時(shí)進(jìn)行）
大班美術(shù)教案：有趣的噴畫(huà)
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習噴畫(huà)的技能，體驗噴畫(huà)方法再現物體形象的樂(lè )趣。
2、養成干凈整潔的習慣。
活動(dòng)準備：
1、幼兒利用光線(xiàn)做影子游戲。
2、1—4種調好的顏料；每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布；擦手布。
活動(dòng)過(guò)程：
a) 出示噴畫(huà)范例：小象的影子，引起幼兒的學(xué)畫(huà)興趣。
老師：畫(huà)上是什么動(dòng)物？畫(huà)的前面沒(méi)有光也沒(méi)有小象，小象的影子怎么會(huì )到紙上呢？
b)學(xué)習噴畫(huà)的方法。
i.先將圖畫(huà)紙鋪平，再把自己喜歡的物形卡片放在紙上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在紗窗上來(lái)回刷），將顏色噴在紙上，這樣有物形卡片的地方，因為噴不到顏色而不變色，噴完后過(guò)一會(huì )將物形卡片輕輕拿掉，就留下了物形的影子。
ii.為了使畫(huà)面更漂亮，可以噴2或3種顏色：噴完一種顏色后，必須等晾干才能?chē)娏硪环N顏色。
c)提出要求，幼兒操作，老師巡回指導。
d)請幼兒欣賞作品，說(shuō)一說(shuō)喜歡哪幅作品，為什么。（引導幼兒從圖案排列美觀(guān)、色彩搭配好、噴色均勻等方面進(jìn)行欣賞評價(jià)）。
大班美術(shù)活動(dòng)：我設計的花車(chē)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游界的氣氛。
2、培養幼兒的想象力、觀(guān)察力、創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
收集旅游節花車(chē)巡游的資料、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論：
1、旅游節的花車(chē)巡游時(shí)的花車(chē)是怎樣的？
2、與我們平時(shí)看見(jiàn)的車(chē)輛有什么不同？
二、我們來(lái)做個(gè)花車(chē)設計師，設計一輛美麗的花車(chē)。
三、討論：可以設計怎樣的花車(chē)？
四、幼兒設計草圖
1、提示幼兒花車(chē)的設計不一定像我們平時(shí)見(jiàn)到的車(chē)輛。
2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象設計不同的花車(chē)。
五、講評
我們是小小設計師：介紹自己設計的“花車(chē)”。
大班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標
1、讓孩子們知道長(cháng)頸鹿的特征以及它的習性。
2、用顏料裝飾長(cháng)頸鹿。
活動(dòng)準備
顏料，四角海綿
活動(dòng)過(guò)程
[導入]
1. 用猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹長(cháng)頸鹿。
我長(cháng)得很高，我可以吃到高高的樹(shù)干上的葉子。
我有長(cháng)長(cháng)的腿和脖子，我是什么呢？
[展開(kāi)]
1、談?wù)勯L(cháng)頸鹿。
你見(jiàn)過(guò)長(cháng)頸鹿嗎？
你在哪兒見(jiàn)過(guò)的長(cháng)頸鹿？
見(jiàn)過(guò)長(cháng)頸鹿后你有什么感想？
2、談?wù)勯L(cháng)頸鹿的特征和習性。
長(cháng)頸鹿長(cháng)什么樣？
(它長(cháng)得很高，它的脖子和四條腿非常長(cháng)，它是地球上最高的動(dòng)物，它還有花斑。) 長(cháng)頸鹿在哪兒生長(cháng)？
(它在溫熱地區，樹(shù)木茂盛的的地方或是寬廣的草原生長(cháng)。) 長(cháng)頸鹿怎樣吃東西？
(長(cháng)頸鹿用它長(cháng)長(cháng)的舌頭和活動(dòng)自如的上唇吃長(cháng)在高處的樹(shù)葉或果實(shí)。)長(cháng)頸鹿是怎樣警戒敵人的呢？
(長(cháng)頸鹿可以聽(tīng)見(jiàn)細小的聲音，并且它們的視力非常好，可以洞察到很遠的地方。在遠處有敵人的話(huà)它們會(huì )很快的知道然后避開(kāi)敵人。) 如果長(cháng)頸鹿遇見(jiàn)獅子的話(huà)會(huì )怎么樣呢？
(獅子是對于長(cháng)頸鹿唯一一個(gè)有威脅的動(dòng)物，如果被獅子攻擊，長(cháng)頸鹿會(huì )使勁地揚起前踢攻擊獅子的'頭部，然后它們會(huì )以時(shí)速65km的速度快速遠離獅子。)3、制作研究長(cháng)頸鹿。
想要制作出長(cháng)頸鹿的話(huà)需要什么材料？
用帶有顏料的海綿怎樣制作長(cháng)頸鹿呢？
4、用帶有顏料的海綿制作長(cháng)頸鹿。
�、� 準備好和長(cháng)頸鹿一樣顏色的顏料。
�、� 顏料不要太稀，稠一點(diǎn)兒。
�、� 用四角海綿蘸上顏料印在長(cháng)頸鹿的身上。
�、� 用各種顏色表現出立體感。
[結尾]
1、讓孩子們把印好的長(cháng)頸鹿介紹給朋友們
2、總結活動(dòng)
教學(xué)反思
活動(dòng)幼兒能十分的有興趣，對于長(cháng)頸鹿也是幼兒所熟悉的動(dòng)物。我覺(jué)得自己在引導上能抓住重點(diǎn)進(jìn)行引導了，但是還是顯得有點(diǎn)羅嗦了。通過(guò)活動(dòng)也能簡(jiǎn)單的了解到了長(cháng)頸鹿的生活習性與身體的特征。給幼兒進(jìn)行了運用圖形來(lái)進(jìn)行拼貼出長(cháng)頸鹿的形態(tài)，幼兒十分喜歡這個(gè)游戲的環(huán)節，但是由于時(shí)間的關(guān)系只請了兩個(gè)幼兒進(jìn)行幼兒，其他幼兒還想玩。在示范上也按園長(cháng)給的要求邊示范邊和范畫(huà)進(jìn)行對比的的來(lái)示范、讓幼兒進(jìn)一不的了解長(cháng)頸鹿的特征。在幼兒自己在操作上掌握的還是不錯的。
大班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標
1. 嘗試運用不同的工具材料創(chuàng )造性地表現"明亮的眼睛"這一主題。
2. 通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現的愿望。
3.培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。
4. 體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.范例三張，夜晚背景圖一幅。
2.四重不同的工具材料。
單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。
印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，(8K)抹布。
點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
活動(dòng)過(guò)程
(一)導入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
1.夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì )從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著(zhù)，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著(zhù)!(出示夜晚背景圖)你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著(zhù)眼睛。
2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱(chēng)叫"明亮的眼睛"，等會(huì )兒聽(tīng)完后，請你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。
教師：夜里的風(fēng)微微地吹著(zhù)……
漆黑的大海上，航標燈睜著(zhù)眼睛，輪船就不會(huì )撞上暗礁!
遙遠的大森林里，虎媽媽睜著(zhù)眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉!
夜里的風(fēng)微微地吹著(zhù)……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著(zhù)，但你看不見(jiàn)它們：
衛星的眼睛睜著(zhù)，在傳送電波;
雷達的眼睛睜著(zhù)，在保衛和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著(zhù)……
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著(zhù)眼，它們正悄悄地望著(zhù)你。
原來(lái)，它們也沒(méi)睡著(zhù)，正調皮地睜著(zhù)眼睛。
提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
(二)討論作畫(huà)方法
請你想一想，在我們生活周?chē)�，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著(zhù)你。教導幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的'眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)
(三)幼兒作畫(huà)
今天老師為小朋友準備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線(xiàn)描，印畫(huà)，請你想一想等會(huì )兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。
(四)指導
1.指導幼兒較合理地安排畫(huà)面。
2.及時(shí)發(fā)現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。
3.指導幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
(五)講評
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些"明亮的眼睛"。
活動(dòng)反思
1．設計活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環(huán)節用時(shí)稍長(cháng)了點(diǎn)。
2．出示圖畫(huà)內容時(shí)應該要以?xún)焊鑳热菹嘁恢�，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
大班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標
1、嘗試用衍紙的方法，合作完成各種各樣的樹(shù)。
2、感受色彩搭配的美。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)衍紙制作樹(shù)。
難點(diǎn)：漸變的搭配。
活動(dòng)過(guò)程
一、情境導入(價(jià)值：以情境引出街心花園里的樹(shù))
1、(出示背景)今天，老師帶你們去參觀(guān)街心花園，街心花園里有些什么?
2、除了這些，花園里還會(huì )有什么?
3、你知道街心花園里會(huì )有哪些樹(shù)?
�。航中幕▓@里種上你們說(shuō)的.樹(shù)肯定會(huì )很漂亮，空氣會(huì )更加新鮮。
二、制作衍紙樹(shù)(價(jià)值：嘗試運用衍紙來(lái)制作漸變的樹(shù))
1、今天我們用衍紙來(lái)做樹(shù)。
2、要求：
(1)三人一組，商量誰(shuí)來(lái)畫(huà)樹(shù)，誰(shuí)來(lái)準備材料。
(2)合理搭配色彩，裝扮小樹(shù)。
(3)音樂(lè )結束時(shí)我們就要完成作品，一組選一個(gè)代表，把完成的小樹(shù)貼在展示板上。
3、講評：
(1)你覺(jué)得那棵樹(shù)最漂亮?
(2)今天，老師也帶來(lái)了一棵樹(shù)，你們覺(jué)得這棵樹(shù)哪里最漂亮?
(3)我的樹(shù)葉用了漸變的方法，樹(shù)葉使用了三種顏色深綠色、淺綠色和黃綠色。
4、幼兒操作。
三、欣賞(價(jià)值：欣賞衍紙作品的美)
作品貼在背景上
�。何覀兊慕中幕▓@里種上了各種樹(shù)，讓我們的花園變得更漂亮了。
大班美術(shù)教案 篇5
【活動(dòng)目標】
1、用沿葉子輪廓勾畫(huà)的方法畫(huà)出跳舞的葉子，能較好地完成作品。
2、大膽想象，創(chuàng )作出不同樹(shù)葉娃娃跳舞的姿態(tài)，體驗參與活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫(huà)的樂(lè )趣。
4、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
【活動(dòng)準備】
收集各種樹(shù)葉，白紙，勾線(xiàn)筆，蠟筆，音樂(lè )《會(huì )跳舞的葉子》、《秋日的私語(yǔ)》，范例一幅，實(shí)物投影儀。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入活動(dòng)。
小朋友喜歡跳舞嗎？那好，我們一起來(lái)跳個(gè)舞。
播放音樂(lè )《會(huì )跳舞的葉子》和幼兒一起跳舞。
二、認識一些樹(shù)葉。
1、小朋友跳得真好看，小樹(shù)葉看見(jiàn)了，也想來(lái)參加了。睢。
2、出示范例，引導觀(guān)察小樹(shù)葉是怎么跳舞的（它的手和腳是怎么放的）？請你來(lái)學(xué)一學(xué)。
3、除了會(huì )跳這些動(dòng)作，小樹(shù)葉還會(huì )怎么跳舞？（引導想出多種不同的跳舞動(dòng)作，為呆會(huì )兒的創(chuàng )作拓展空間。）
4、你們想不想也讓你的.樹(shù)葉娃娃跳舞？那好，我們一起來(lái)看老師變出跳舞的葉子娃娃。
三、師示范繪畫(huà)。
1、取一片喜歡的葉子，把它放在適當的位置上，用勾線(xiàn)筆畫(huà)出輪廓，然后涂上顏色，畫(huà)上手和腳，就成了。你可以畫(huà)兩個(gè)樹(shù)葉娃娃跳舞，也可以畫(huà)三個(gè)樹(shù)葉娃娃跳舞，畫(huà)好以后，可以把樹(shù)葉娃娃在哪個(gè)地方跳舞畫(huà)出來(lái)。
2、幼兒操作，師巡回輔導，提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔與美感，并添畫(huà)出樹(shù)葉娃娃在什么地方跳舞？
四、展示作品，師幼共同評價(jià)。
1、你的樹(shù)葉娃娃是在什么地方跳舞？它是怎么跳的？請你來(lái)學(xué)一學(xué)。
2、這么多跳舞的樹(shù)葉娃娃，你最喜歡哪一幅？為什么？
3、師簡(jiǎn)單評價(jià)，結束活動(dòng)。
【活動(dòng)反思】
《會(huì )跳舞的葉子》是一節大班美術(shù)教育活動(dòng)。對于大班的課程，開(kāi)始上課時(shí)自己是有些膽怯的。一是本次從來(lái)沒(méi)有教過(guò)大班，對大班的課程體系，幼兒的發(fā)展水平不是太了解。二是作為一名剛參加工作沒(méi)多久的老師來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽、優(yōu)質(zhì)課，心里有些底氣不足。但是，每一次機會(huì )都很難得，既然沒(méi)有，既然膽怯，何不就抓住機會(huì )試一試呢，做好自己，關(guān)注過(guò)程，只負責將過(guò)程走好，結果暫不考慮。
就這樣，經(jīng)過(guò)一次小組集體研課磨課最后形成了我們小組內部的教案。教案雖然有了，但是在實(shí)際上課的時(shí)候還會(huì )發(fā)現各種各樣意想不到的問(wèn)題。第一次上課時(shí)由于時(shí)間倉促之前沒(méi)有試課，課后河師大的王老師及與會(huì )老師給我提了很多建議，自己再一點(diǎn)一點(diǎn)推敲試想上課時(shí)可能會(huì )出現的各種問(wèn)題再想出與之相應的解決辦法。第二次上課，孩子的畫(huà)畫(huà)效果不錯，但是在課堂的組織和管理還有教學(xué)技巧上暴露出了一些問(wèn)題。
于是，開(kāi)始逐字逐句地斟酌上課時(shí)要說(shuō)得每一個(gè)字，每一句話(huà)。聽(tīng)課的姐姐們也給我提出了想法和建議。在綜合了建議之后，我又一次修改自己的教案，最終形成了最后的文字。園里的很多老師都給了我很多鼓勵和幫助，賈老師還把自己的經(jīng)驗也告訴了我，就是把自己上課時(shí)要說(shuō)的每一句話(huà)都寫(xiě)下來(lái)然后背下來(lái)，上課的時(shí)候按照流程，做足準備。
臺上一分鐘，臺下十年功。每一次的成功背后都滲透著(zhù)無(wú)數的汗水，每一個(gè)光鮮亮麗的背后都有著(zhù)不為人知的默默努力。蝴蝶破繭而出，背后是掙扎，是付出，是努力，付出和汗水從不欺人。
如果這節課，再讓我上一次，我依然覺(jué)得還有地方能夠做得更好。也許，就是這樣上課、反思、再上課、再反思，能夠得到更多屬于自己的經(jīng)驗，這也正好驗證了那句“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法�！�
所以，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我要更加注重反思，不只是反思自己，還要反思過(guò)程，反思活動(dòng)結果，反思孩子。反思，讓進(jìn)步更多。
大班美術(shù)教案 篇6
設計意圖
秋天是個(gè)多彩的季節，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉們換上了五顏六色的衣服，黃的、紅的、綠的……紛紛從樹(shù)枝上飛舞下來(lái)，小朋友們經(jīng)過(guò)時(shí)，都說(shuō)，樹(shù)葉像蝴蝶在飛，撿起一片看看，有的說(shuō)，像扇子，有的說(shuō)，像手掌……而《指南》中，大班美術(shù)目標中提到，能用多種工具、材料或不同的表現手法表達自己的感受和想象。于是，我們利用大自然中各種顏色、形狀的樹(shù)葉這些隨手可得的物品作為材料，用組合、黏貼的方法讓幼兒展開(kāi)想象，表現自己的作品。
活動(dòng)目標
�、眹L試根據樹(shù)葉的形狀、顏色等特點(diǎn)，進(jìn)行組合、添畫(huà)，表現所創(chuàng )作的事物。
�、苍谟脴�(shù)葉貼畫(huà)中，感受秋天的美。
活動(dòng)準備
�、笔占母鞣N顏色、形狀的樹(shù)葉。
�、搽p面膠、剪刀、白紙、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、生活經(jīng)驗導入。
�、睅煟含F在是什么季節？
�、矌煟呵锾�，樹(shù)葉們有什么變化嗎？
�、硯煟呵镲L(fēng)一吹，樹(shù)葉就從樹(shù)枝上飛下來(lái)了�？�，它們還飛到了我們的.身邊。
二、觀(guān)察樹(shù)葉
�、睅煟耗憧匆�(jiàn)了哪些顏色的樹(shù)葉？
�、矌煟核鼈兪鞘裁葱螤畹�？
�、硯煟耗阌X(jué)得，它們像什么？
�。ǜ鶕變旱拿枋稣故鞠鄳臉�(shù)葉。）
三、欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)
�、睅煟翰煌伾�、形狀的樹(shù)葉在一起，還會(huì )變魔術(shù)呢，看，它們變成了什么？
�。ǔ鍪緲�(shù)葉金魚(yú)）
這是由幾片樹(shù)葉變出來(lái)的？
師：為什么這四片樹(shù)葉放在一起，就變成了一條金魚(yú)？
�。ㄒ龑в變河^(guān)察用到的樹(shù)葉的大小、形狀和擺放的方向等。）
師：金魚(yú)的身體用到了什么樣的樹(shù)葉？尾巴呢？眼睛呢？
�、渤鍪酒渌淖髌�
師：樹(shù)葉還變成了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，它又是怎樣變的？為什么用到這些葉子？
除了用各種葉子拼在一起，你還有什么發(fā)現？
�。ㄒ龑в變喊l(fā)現添畫(huà)的部分。）
師：原來(lái)，為了讓你變的東西看上去更像，我們還可以請彩色筆來(lái)幫幫忙。
�、硯煟何覀兛梢钥纯慈~子的形狀、顏色，想一想，它適合變成什么，也可以想想自己想變的東西是什么樣的，它需要什么形狀、顏色的葉子，再把它們組合在一起。
四、幼兒制作
�、睅煟耗�，我們也來(lái)讓樹(shù)葉們變變變，看看，能變出什么？
�、步處煶鍪疽黄瑯�(shù)葉。
師：看，老師這片樹(shù)葉可以變出什么？怎樣變，還需要哪些形狀的樹(shù)葉來(lái)幫忙？
�。ㄒ龑в變喊l(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)自己的想法，提醒幼兒需要的時(shí)候，可以用剪刀幫忙。）
�、硯煟耗�，你們想變什么，用什么樣的樹(shù)葉？
�。▊�(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。）
�、磶煟涸鯓幼屇愕淖髌犯S富、好看？
�。ㄒ龑в變簽樽髌樊�(huà)上背景。）
�、祹煟耗俏覀兙涂梢孕袆�(dòng)，把想法變到紙上來(lái)了。
�。ㄌ嵝延變合扔脴�(shù)葉擺好造型，再用雙面膠進(jìn)行固定。）
�、队變翰僮�，教師巡回指導。
�。ㄌ嵝延變合嗷ブt讓?zhuān)灰獱帗寴?shù)葉，有需要可找老師幫忙。）
五、展示、評價(jià)幼兒作品
�、睂⒂變旱淖髌氛故驹诤诎迳�，供幼兒們欣賞。
師：看看，好朋友們把樹(shù)葉變成了什么？
師：誰(shuí)來(lái)介紹一下，你的樹(shù)葉們變成了什么？它在哪里？做什么？
你是怎樣想到要變xx的?
�。ǜ鶕䴓�(shù)葉的顏色、形狀）
你在變的時(shí)候，請到其它的工具幫忙了嗎？為什么？
�。ㄒ龑в變赫f(shuō)說(shuō)添畫(huà)的部分）
�、硯煟呵锾�，把樹(shù)葉們變的五顏六色，我們小朋友們才能變出這么多好看的作品，其實(shí)，秋天還有許多美麗的風(fēng)景，我們要仔細的看看，一起來(lái)發(fā)現哦！
【大班美術(shù)教案】相關(guān)文章：
大班美術(shù)教案[精選]12-21
美術(shù)大班教案10-02
大班美術(shù)教案09-09
(精選)大班美術(shù)教案07-07
大班美術(shù)教案01-11
大班美術(shù)教案《臉譜》09-30
大班美術(shù)活動(dòng)教案08-23
大班美術(shù)教案[合集]08-21
大班美術(shù)教案【精華】09-15