關(guān)于小學(xué)五年級健康教案3篇

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級健康教案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級健康教案 篇1

　　教學(xué)目標：通過(guò)本課學(xué)習，讓學(xué)生知道吃好早飯在一天當中的重要性。教學(xué)用具：相關(guān)課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　小朋友，我們上節課學(xué)習了怎樣養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。做好它可以保護我們的身體不受病菌的侵害，可是想要有一個(gè)健康的

　　身體還需要小朋友們注意飲食，尤其是吃好我們的早飯。

　　二、教授新課

　　1、出示圖片

　　提問(wèn)：你知道圖上這些小朋友為什么會(huì )不舒服嗎？

　　小結：早飯對一天來(lái)說(shuō)非常的.重要。如果不吃早飯，會(huì )影響同學(xué)們的身體正常發(fā)展。

　　2、教兒歌

　　同學(xué)每天要早起，

　　吃好早飯再學(xué)習，

　　干稀搭配質(zhì)量好，

　　身體學(xué)習大提高。

　　3、出示圖

　　提問(wèn)：知道圖上這些叫什么嗎？

　　你每天吃早飯嗎？經(jīng)常吃哪幾種？

　　四、 總結全文

　　五、 作業(yè)

　　你今天吃早飯了嗎？吃好了就用彩筆畫(huà)一朵花。

　　五 課后反思：

小學(xué)五年級健康教案 篇2

　　教學(xué)目標：通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。

　　教學(xué)用具：相關(guān)課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。

　　板書(shū)課題：行路安全

　　二、教授新課

　　1、出示圖片提問(wèn)：小朋友你們認識這些標志嗎？

　　小結：馬路上，車(chē)多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過(guò)馬路時(shí)，先看左，后看右，要走人行道。

　　2、出示圖片提問(wèn)：圖上的小朋友做得對嗎？

　　小結：他做得不對，不能翻越欄桿。

　　3、出示圖片 提問(wèn)：圖上的'小朋友做得對嗎？

　　小結：他做得對，要和媽媽一起過(guò)馬路。

　　4、出示圖片提問(wèn)：圖上的小朋友做得對嗎？

　　小結：他做得不對，騎車(chē)時(shí)不能打傘。

　　5、出示圖片提問(wèn)：圖上的小朋友做得對嗎？

　　小結：他做得不對，不能在馬路上踢球。

　　二、 總結全文

　　五 課后反思：

小學(xué)五年級健康教案 篇3

　　教學(xué)目標：通過(guò)本課學(xué)習，讓學(xué)生知道要愛(ài)清潔、講衛生。教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　同學(xué)們，我們上節課學(xué)習了怎樣養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣，但講衛生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。

　　二、教授新課

　　1、出示圖片

　　提問(wèn)：你知道手是怎樣受污染的'嗎？

　　小結：我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開(kāi)門(mén)、澆花、打掃衛生等等�？�

　　是在它做這些事情的同時(shí)，自己也受到了污染。

　　2、講講為什么要勤洗手。

　　3、出示圖

　　提問(wèn)：同學(xué)們，你們會(huì )洗手嗎？

　　教師教給學(xué)生正確的洗手方法。

　�。�1） 先用水將手浸濕。

　�。�2） 將手面、手腕、手心全部打上肥皂。

　�。�3） 反復揉搓之后，用清水沖凈。

　�。�4）指名學(xué)生上臺表演。

　　表?yè)P我們身邊愛(ài)清潔，講衛生的好同學(xué)并給他們帶上同學(xué)自己做的大紅花，并希望其他同學(xué)向他們學(xué)習。

　　五、 總結全文

　　五 課后反思：

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