幼兒園小班教案最新
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教案最新1
一、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┱J知目標
1．通過(guò)觀(guān)察圖片，簡(jiǎn)單講述圖片內容，培養幼兒的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力。
2．通過(guò)學(xué)習短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等，初步培養幼兒發(fā)散性思維。
�。ǘ┣楦信c人格目標
1．通過(guò)講述內容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培養幼兒的獨立性、自信心。
2．通過(guò)穿衣比賽，初步培養幼兒的競爭意識。
二、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┲R經(jīng)驗準備在日常生活中，幼兒能做的事，鼓勵幼兒自己做。
�。ǘ┉h(huán)境準備把活動(dòng)室布置成娃娃家。
�。ㄈ�)材料準備實(shí)物投影機、圖片、(自己的事情自己做）帶扣的衣服三件。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿵土晝焊琛蹲约旱氖虑樽约鹤觥芬胝n題。
1．邊讀兒歌邊做動(dòng)作。
2．出示圖片，引導幼兒說(shuō)出圖中有誰(shuí)，她在做什么。（培養幼兒的觀(guān)察力）
師：今天，我向大家介紹一個(gè)新朋友，她叫旺旺，她可能干了�？�，她來(lái)了。
�。ǘ┳層變焊鶕䥺�(wèn)題仔細觀(guān)察圖片的內容，并說(shuō)一說(shuō)。
1．出示圖片一：“旺旺在干什么呢？”（穿衣服）“看，她好像在說(shuō)些什么，我們猜一猜�！保ㄎ視�(huì )自己穿衣服）（鼓勵幼兒大膽想像、并勇敢地說(shuō)出來(lái)）
2．出示圖片二、三：“旺旺可講衛生了，你看，她在干什么？”（自己刷牙、自己洗臉）
3．出示圖片四：“旺旺多能干，會(huì )自己做這么多的事情�？�，她現在在干什么？”（自己吃飯）“她自己吃飯吃得真干凈！”
�。ㄈ﹩l(fā)幼兒用“我會(huì )自己……”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì )做些什么。
1．“旺旺小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會(huì )自己做什么呀？”（我會(huì )自己洗手，我會(huì )自己上幼兒園等，培養幼兒的發(fā)散性思維）
2．游戲“穿衣扣紐扣比賽”。
“原來(lái)小班的小朋友也這么能干。好，現在我們來(lái)比賽穿衣扣紐扣，看誰(shuí)穿得又快又好。
四、各領(lǐng)域滲透
健康：通過(guò)理解圖片內容，培養幼兒良好的`生活、衛生習慣，形成初步的生活自理能力。
藝術(shù)：通過(guò)兒歌表演《小小手》，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
1、生活中滲透在日常生活中，力所能及的事，鼓勵幼兒自己做。
2、環(huán)境中滲透在活動(dòng)區放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分區活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行游戲“幫布娃娃穿衣比賽”。
3、家庭中滲透請家長(cháng)配合，幼兒在家時(shí)，鼓勵幼兒自己的事情自己做。在家中設紅花表，由家長(cháng)給予表?yè)P。
五、活動(dòng)評價(jià)
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活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準備：
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的'錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境：在途中大家口渴難忍，要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng )設情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯蛋為什么會(huì )暈倒？
2、通過(guò)討論，教師小結：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
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活動(dòng)目的
1、練習有控制的畫(huà)線(xiàn)條；
2、激發(fā)幼兒的愛(ài)心，鼓勵幼兒不輕易放棄；
3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫(huà)的樂(lè )趣；
4、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品；
活動(dòng)準備
1、故事【小蝸牛找家】
2、水彩筆、貼有彩色房子、草地、石頭，樹(shù)叢、的畫(huà)紙（每人一張）
活動(dòng)過(guò)程
1、以故事的`形式吸引幼兒
師：老師聲情并茂的講故事【小蝸牛找家】（故事大致內容，蝸牛媽媽帶小蝸牛出門(mén)玩耍，天黑前趕回家的過(guò)程中有一只小蝸牛迷路了，它面前看到的都是樹(shù)叢、石頭、小山坡，他很著(zhù)急，天快黑了，誰(shuí)來(lái)幫助他）
2、請一名幼兒上前操作嘗試，以了解方法。
幼兒拿筆畫(huà)線(xiàn)讓小蝸牛跟著(zhù)走，要繞過(guò)草叢、繞過(guò)石頭、前面還有草叢，鼓勵幼兒休息再走，最后繞過(guò)很多障礙，終于在天黑前把小蝸牛送回了家。為幼兒鼓掌以獲得成功感。
3、大家用手指來(lái)空畫(huà)（看看小蝸�；丶伊藳](méi)）做練習
4、提出要求
a：線(xiàn)條（路）不能斷開(kāi)，否則到不了家
B、鼓勵幼兒勇于嘗試，這兒不行再繞哪兒，其過(guò)程中練習手腕轉動(dòng)、熟練畫(huà)線(xiàn)條。一定要把小蝸牛送回家，激發(fā)幼兒愛(ài)心不放棄。
5、幼兒動(dòng)手，教師觀(guān)察輔導，對較好完成的幼兒鼓勵他看看還有那些路可以把小蝸牛送回去，多做練習。對于動(dòng)手較差的幼兒教師可鼓勵他走一走、歇一歇，先嘗試走較短的路來(lái)練習。
6、評價(jià)交流
幼兒可以相互觀(guān)看、評價(jià)，看看其他小朋友把小蝸牛送回家了嗎，在其過(guò)程中可用手指做練習繞畫(huà)。也可看看誰(shuí)找到的路最多來(lái)鼓勵較好的幼兒。
活動(dòng)延伸
1、將類(lèi)似的圖紙放于活動(dòng)區供幼兒練習，以送其他小動(dòng)物去游樂(lè )園或上學(xué)貫穿；
2、在活動(dòng)中發(fā)現幼兒就拿一支筆作畫(huà)不會(huì )換筆的現象，在活動(dòng)區又增加了幫小動(dòng)物找彩色的路或一條彩虹路，鼓勵幼兒多換色嘗試。
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