《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案
作為一位杰出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案，歡迎閱讀與收藏。
《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案1
活動(dòng)目標：
1.知道春節是我國傳統的節日，體會(huì )春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。
2.了解一些有關(guān)春節的`習俗，從與家人準備年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)會(huì )分擔家務(wù)勞動(dòng)；從與家人共進(jìn)年夜飯的活動(dòng)中，感受親情和美好，學(xué)習禮貌待人，文明進(jìn)餐。
3.懂得文明、安全、快樂(lè )過(guò)節的技巧。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道春節是我國傳統的節日，體會(huì )春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解一些有關(guān)春節的習俗，懂得文明，安全，快樂(lè )過(guò)節。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖
活動(dòng)方法：
觀(guān)察法、談話(huà)法
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入新課
同學(xué)們，上節課，我們學(xué)習了新年好—課，了解人們迎接新年的方式，體會(huì )過(guò)節日活動(dòng)的熱烈和美好，這節課我們來(lái)學(xué)習《歡歡喜喜過(guò)春節》，進(jìn)一步了解春節傳統和熱鬧氛圍。
二、活動(dòng)步驟
1.教師指導學(xué)生從日歷中分別找出元旦和春節，比較元旦和春節在日歷中的位置有什么不同。
2.教師：元旦是公歷的新年第一天。
3.生閱讀54頁(yè)圖片。
4.同學(xué)之間互相交流最喜歡的春節活動(dòng)。
5.生閱讀55頁(yè)圖片，然后全班交流，除夕之夜，父母長(cháng)輩忙著(zhù)準備年夜飯時(shí)，自己在做什么？
6.結合56頁(yè)圖片，生交流，吃年夜飯時(shí)，要注意什么？平時(shí)怎樣做？
7.生閱讀57頁(yè)圖片。
8.生角色表演，待客和做客禮儀。
三、
過(guò)本課的學(xué)習，你們有什么收獲？我們要文明、安全、快樂(lè )過(guò)節日。
板書(shū)設計：
13、歡歡喜喜過(guò)春節
迎新春
午夜飯
拜年
《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案2
教學(xué)目標
1、體會(huì )我國傳統的春節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。
2、在春節活動(dòng)中能表現出探究的意識，發(fā)現春節活動(dòng)中的新鮮事、有趣事。
3、學(xué)習搜集與春節活動(dòng)相關(guān)的資料。
4、學(xué)習在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護的方法。
5、表現遵守公共秩序、愛(ài)護公共環(huán)境衛生的行為。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、展示春節期間的特色物品，體會(huì )春節活動(dòng)的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2、學(xué)習在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護的方法。
3、表現遵守公共秩序、愛(ài)護公共環(huán)境衛生的行為。
課前準備
1、學(xué)生課前準備：搜集與春節活動(dòng)相關(guān)的'資料。
2、教學(xué)器材：日歷、春聯(lián)門(mén)神等春節特色物品。
3、教學(xué)課件
教學(xué)設計：
學(xué)習內容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)
了解過(guò)春節的時(shí)間。
了解人們在春節期間進(jìn)行的活動(dòng)。
交流逛廟會(huì )的感受。
展示廟會(huì )中的特色物品。
了解自我保護的方法和應遵守的公共行為。
親自實(shí)踐體會(huì )春節活動(dòng)的美好。 查找日歷上的日期。
搜集資料，向同學(xué)介紹自己知道的知識。
說(shuō)自己逛廟會(huì )時(shí)的感受。
介紹自己收藏的物品。
小組討論，全班交流。
在家長(cháng)的帶領(lǐng)下逛廟會(huì )。 幫助學(xué)生查找日歷上的日期。
補充介紹相關(guān)知識。
展示各地人們逛描繪時(shí)的圖片或音像資料。
據學(xué)生介紹的情況進(jìn)行補充介紹。
組織學(xué)生交流討論。
鼓勵學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下逛廟會(huì )。
教學(xué)過(guò)程設計：
一、了解過(guò)春節的時(shí)間：
元旦過(guò)后,我們就要迎來(lái)中國傳統的,也是我們中國人最重要的一個(gè)節日,你們知道是什么節日嗎? 找找看,春節是從哪一天開(kāi)始的?說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到的?
二、了解人們在春節期間進(jìn)行的活動(dòng):
1、課下同學(xué)們搜集了我們國家不同地方人們過(guò)春節時(shí)的活動(dòng)資料,現在請你給大家人們過(guò)春節時(shí)會(huì )舉辦、參加哪些活動(dòng)?
2、(出示圖片) 教師介紹過(guò)節期間人們舞獅、觀(guān)花燈、貼窗花等活動(dòng)。
3、問(wèn):活動(dòng)過(guò)程中,大家的心情是什么樣的?
4、問(wèn):同學(xué)們每年過(guò)春節期間,你會(huì )參加什么活動(dòng)呀?當時(shí)你的心情是什么樣的?
5、小結:過(guò)春節時(shí)人們的心情都很愉快,所以常說(shuō):“我要歡歡喜喜地過(guò)春節,快快樂(lè )樂(lè )地逛廟會(huì )�！�
三、展示廟會(huì )特色物品,感受人們對美好生活的向往:
1、問(wèn)：在廟會(huì )中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來(lái)歷或相關(guān)的小故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)。(指名兩人介紹，教師介紹一個(gè)，然后可以自由結合小組互相介紹)。
2、問(wèn)：在廟會(huì )中你還發(fā)現了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。
四、了解廟會(huì )中自我保護的方法和應遵守的公共行為：
1、過(guò)渡：兔子貝貝在廟會(huì )中發(fā)現了這樣兩件事情,請你們幫忙想辦法。
2、以小組為單位討論：
(1)、有人亂扔垃圾,這樣好不好?你的垃圾是怎么處理的?
(2)、人多擁擠怎樣防止與家人走散?如果走散了該怎么辦?
3、全班交流。
4、問(wèn):還有哪些事需要提醒大家注意？
5、設計宣傳牌。
五、預祝大家歡歡喜喜地過(guò)春節：
1、師：同學(xué)們，過(guò)節是令人向往的，春節就要來(lái)了，預祝大家歡歡喜喜地過(guò)春節。
2、播放課件，感受過(guò)春節的喜悅氣氛。
六、課后延伸：逛廟會(huì )時(shí)收集特色物品，回來(lái)再交流。
《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案3
一、活動(dòng)目標
1．體會(huì )我國傳統的春節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2．發(fā)現春節活動(dòng)的新鮮事，有趣事，了解全國各地歡慶春節的風(fēng)俗。
3．懂得收紅包的禮儀。
二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
體會(huì )我國傳統的春節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
三、活動(dòng)準備
1、教師收集、拍攝能反映各地生活實(shí)際的類(lèi)似廟會(huì )的視頻（集市、舞龍燈等）。
2、做好微課視頻。
四、活動(dòng)設想
春節經(jīng)歷對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但學(xué)生往往把注意力更多地停留在對于春節吃喝玩樂(lè )本身的表層體驗上。因此，在設計時(shí)，我們除了通過(guò)營(yíng)造、再現春節的節日氣氛，還讓學(xué)習了解各地的春節習俗，體會(huì )我國傳統的春節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
五、活動(dòng)
課題導入
同學(xué)們，通過(guò)上節課的學(xué)習，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的.節日，我們還有自己傳統的，最隆重、最盛大的一個(gè)節日，你們知道是什么節日嗎？嗯，那就是春節了。
了解春節的時(shí)間
快到馬年了，今年的馬年春節是從哪一天開(kāi)始的呢，你們可以從日歷找找嗎？今年的馬年春節是從1月31日正月初一到2月9日元宵結束。
元旦和春節在日歷中的位置是不同的，元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年；春節是我國農歷新年的第一天，現代民間習慣上把過(guò)春節又叫做過(guò)年。春節是中華民族最古老、最隆重的節日。
春節展覽會(huì )
過(guò)渡：過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，喜氣洋洋，一派熱鬧的景象。剛好這里正在舉辦春節展覽會(huì )，我們可以一邊參觀(guān)，一邊了解春節時(shí)，各個(gè)地方的不同習俗。
了解大掃除、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、包餃子、做年糕、舞獅子、耍龍燈，逛花市，吃年夜飯等習俗。
重點(diǎn)介紹春聯(lián)和吃年夜飯，懂得收紅包的禮儀。
觀(guān)看全國各地全國各地、各族人民，以及海外華人歡慶春節的熱鬧場(chǎng)面。
春節祝愿
祝大家在新的一年里萬(wàn)事順利！身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！家庭幸福！
《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案4
教學(xué)目標
情感與態(tài)度：體會(huì )春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。
行為與習慣：從與家人準備年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)會(huì )分擔家務(wù)勞動(dòng);從與家人共進(jìn)年夜飯的活動(dòng)中，感受親情的溫馨和美好，學(xué)習禮貌待人、文明進(jìn)餐。
知識與技能：知道春節是我國的傳統節日，了解一些有關(guān)春節的習俗。懂得文明、安全、快樂(lè )過(guò)節的技巧。
過(guò)程與方法：體驗提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程。嘗試用不同的方法進(jìn)行春節的探究活動(dòng)。
學(xué)情分析
從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認知程度來(lái)看，孩子們一年中最盼望的節日莫過(guò)于春節了。但他們對于與年相關(guān)的社會(huì )常識還缺乏相應的了解。
從學(xué)生的社會(huì )環(huán)境與生活基礎來(lái)看，由于春節是中國人民的傳統佳節，每到這一盛大節日來(lái)臨之際，全國各地的人們都會(huì )以自己的方式來(lái)慶祝春節，迎接新年。孩子們身處其中，樂(lè )在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪(fǎng)友，收壓歲錢(qián)……種種習俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂(lè )喜慶的節日氛圍。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生充分感受春節的喜慶歡樂(lè )，了解一些有關(guān)春節的習俗，學(xué)習禮貌待人、文明進(jìn)餐。并注意節日期間的安全。教學(xué)難點(diǎn)是在教學(xué)活動(dòng)中了解春節是中華民族的傳統節日，感知春節與元旦的不同，并樹(shù)立安全意識。
針對學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生有所感悟，教師可從查日歷入手，讓學(xué)生通過(guò)看錄像、談年夜飯等生動(dòng)形式，了解與年有關(guān)的知識。結合春節燃放鞭炮、參加廟會(huì )等活動(dòng)，教給學(xué)生一些安全小常識。在教學(xué)過(guò)程中，教師不要就事論事，而是應側重在通過(guò)各種活動(dòng)，引導學(xué)生了解家鄉和各地過(guò)新年的'風(fēng)俗，激發(fā)和培養學(xué)生對節日文化的興趣。增長(cháng)學(xué)生的社會(huì )生活常識，了解民風(fēng)民俗。使學(xué)生樂(lè )于參加有意義的節日活動(dòng)，并能以自己的方式愛(ài)親敬長(cháng)，注意節日安全。
教學(xué)重點(diǎn)
感受春節的喜慶歡樂(lè )，了解一些有關(guān)春節的習俗，學(xué)習禮貌待人、文明進(jìn)餐。
教學(xué)難點(diǎn)
在教學(xué)活動(dòng)中了解春節是中華民族的傳統節日，感知春節和元旦的不同，并樹(shù)立安全意識。
教學(xué)準備
教師準備：準備相關(guān)年俗飾品，制作教學(xué)課件。
學(xué)生準備：向家人了解過(guò)年常吃的食物有什么特殊的意義。
課時(shí)安排：3課時(shí)
第1課時(shí)完成話(huà)題“迎新春”的教材內容。
第2課時(shí)完成話(huà)題“年夜飯”的教材內容。
第3課時(shí)完成話(huà)題“拜年”的教材內容。
備注：“平安過(guò)年”穿插于各課時(shí)中完成。
教學(xué)過(guò)程
第1課時(shí)
活動(dòng)一 日歷上找春節
1. 談話(huà)導入：同學(xué)們，通過(guò)上節課的學(xué)習，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節日，我們中國還有自己傳統的，最隆重、最盛大的一個(gè)節日，你們知道是什么節日嗎?
2.提問(wèn)：那么今年春節是哪一天呢，你們有什么好辦法找一找嗎?
(1)查查日歷，找找今年的春節是從哪一天開(kāi)始的。(教師出示當年的掛歷或臺歷。)
(2)找不同：元旦和春節在日歷中的位置有什么不同?
(3)小結：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年;春節是我國農歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統節日。
3.過(guò)渡：今天，就讓我們一起迎接春節的到來(lái)!(出示課題：迎新春)
活動(dòng)二 喜氣洋洋過(guò)春節
1.播放動(dòng)畫(huà)：年的傳說(shuō)，了解“年”的來(lái)歷。
(1)提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道“年”的來(lái)歷嗎?誰(shuí)能講一講。
(2)[播放動(dòng)畫(huà)：年的傳說(shuō)]
(3)小結：過(guò)年是中華民族一個(gè)傳統節日�，F代民間習慣上把過(guò)春節又叫做過(guò)年。春節是中華民族最古老、最隆重的節日。
2.提問(wèn)：你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?
板書(shū)：歡歡喜喜過(guò)春節
全班交流。( 讓學(xué)生暢所欲言，與同學(xué)一起分享自己最高興、最難忘的過(guò)年經(jīng)歷。)
3.提問(wèn)：過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，喜氣洋洋。你們家是怎樣過(guò)春節的?周?chē)泥従觽兡?(引導學(xué)生在交流中了解本地的過(guò)年風(fēng)俗。)
(1)追問(wèn)：春節時(shí)，你們家里會(huì )預備什么好吃的東西?
(2)問(wèn)：除了吃一些有特色的食品，你家里還做什么?怎樣布置呢?
(3)[播放視頻：春節]
(4)小結：春節是中國獨有的傳統節日。春節期間，全國各地各族人民都會(huì )開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)。旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個(gè)最隆重的節日。
4. 談話(huà)：那么我們一起來(lái)看看，各地的人們是怎樣慶祝春節的?
《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案5
本節課題：
歡歡喜喜過(guò)春節 新授課
教學(xué)目標：
1、體會(huì )我國傳統的春節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。
2、學(xué)習在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護的方法。
學(xué)習目標：
1、我知道過(guò)春節的時(shí)間。
2、我能說(shuō)出春節活動(dòng)中的新鮮事。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、展示春節期間的特色物品，體會(huì )春節活動(dòng)的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的向往。
2、表現遵守公共秩序、愛(ài)護公共環(huán)境衛生的行為。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教具準備：PPT
電教手段：多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、了解過(guò)春節的時(shí)間；
元旦過(guò)后，我們就要迎來(lái)中國傳統的，也是我們中國人最重要的節日，你們知道是什么節日嗎？找找看，春節是從哪一天開(kāi)始的？說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到的？
二、了解人們在春節期間進(jìn)行的活動(dòng)
1、課下同學(xué)們搜集了我們國家不同地方人們過(guò)春節時(shí)的活動(dòng)資料，現在請你給大家人們過(guò)春節時(shí)會(huì )舉辦、參加哪些活動(dòng)？
2、（出示圖片）教師介紹過(guò)節期間人們舞獅、觀(guān)花燈、貼窗花等活動(dòng)。
3、問(wèn)；活動(dòng)過(guò)程中，大家的心情是什么樣的？
4、問(wèn)；同學(xué)們每年過(guò)春節期間，你會(huì )參加什么活動(dòng)呀？當時(shí)你的心情是什么樣的？
5、小結；過(guò)春節時(shí)人們的心情都很愉快，所以常說(shuō)；“我要歡歡喜喜地過(guò)春節，快快樂(lè )樂(lè )地逛廟會(huì )�！�
三、展示廟會(huì )特色物品，感受人們對美好生活的向往；
1、問(wèn)；在廟會(huì )中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來(lái)歷或相關(guān)的'小故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)。（指名兩人介紹，教師介紹一個(gè)，然后可以自由結合小組互相介紹）。
2、問(wèn)；在廟會(huì )中你還發(fā)現了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。
四、了解廟會(huì )中自我保護的方法和應遵守的公共行為；
1、過(guò)渡；兔子貝貝在廟會(huì )中發(fā)現了這樣兩件事情，請你們幫忙想辦法。
2、以小組為單位討論；
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3、全班交流。
4、問(wèn)；還有哪些事需要提醒大家注意？
5、設計宣傳牌。
五、預祝大家歡歡喜喜地過(guò)春節；
1、師；同學(xué)們，過(guò)節時(shí)令人向往的，春節就要來(lái)了，預祝大家歡歡喜喜地過(guò)春節。
2、播放課件，感受過(guò)春節的喜悅氣氛。
六、課后延伸
逛廟會(huì )時(shí)收集特色物品，回來(lái)再交流。
板書(shū)設計：
教學(xué)札記：
《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案6
設計意圖：
春節是中華民族的傳統佳節，也是孩子們最期待和最喜歡過(guò)的節日。正值春節即將來(lái)臨之際，為了讓幼兒了解春節的一些傳統習俗，加深對中國傳統節日的認識，能向同伴或長(cháng)輩表達新年的祝福。結合《指南》社會(huì )領(lǐng)域，我設計了本節教學(xué)活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)春節》，鼓勵幼兒在濃郁的節日氛圍中對春節傳統習俗的了解和認識，激發(fā)幼兒樂(lè )于對同伴、對長(cháng)輩表達新年的美好祝福，感受春節帶來(lái)的歡樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、了解春節的一些風(fēng)俗習慣，加深對中國傳統節日的認識和了解。
2、學(xué)會(huì )向同伴或長(cháng)輩表達新年的祝福，體驗春節給人帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
儒靈童教學(xué)軟件；
音樂(lè )：《春節序曲》、《辭舊迎新拜大年》、《琵琶語(yǔ)》；
燈籠、春聯(lián)、壓歲包、鞭炮、窗花、喜慶的服飾、糖果等物品；
面巾紙、顏料、濕巾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
導入活動(dòng)：談話(huà)，感受春節的濃郁氛圍。
1我們的好朋友儒靈童也來(lái)跟大家一起過(guò)年了，讓我們一起動(dòng)、跳起來(lái)吧。向孔夫子問(wèn)好！
二、基本部分
環(huán)節一：聽(tīng)故事《河馬先生過(guò)春節》了解春節的習俗。
河馬先生和小朋友們是怎樣過(guò)春節的？
小結：過(guò)春節有不同的習俗，全家人一起貼春聯(lián)、吃餃子、放煙花、看春節聯(lián)歡晚會(huì )，有的地方吃湯圓、吃年糕，感受春節的快樂(lè )。
環(huán)節二：看動(dòng)畫(huà)，學(xué)會(huì )說(shuō)春節祝福
師：寶寶是怎樣給爺爺奶奶拜年的？
原來(lái)拜年是有講究的，要說(shuō)吉祥話(huà)，你們會(huì )拜年了嗎？讓我們一起去拜年吧�。ò殡S音樂(lè )對現場(chǎng)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師拜年，說(shuō)吉祥話(huà)）。
小結：過(guò)春節代表小朋友又長(cháng)大了一歲，我們要更加講文明懂禮貌，自己在新的'一年里越來(lái)越棒！
環(huán)節三：有節奏地朗讀兒歌，感受兒歌中表現出過(guò)新年的歡快氣氛。
鞭炮響鑼鼓喧，貼福字掛春聯(lián)。
訪(fǎng)親友去拜年，敬長(cháng)輩，過(guò)大年。
師：古代的時(shí)候，人們把過(guò)年寫(xiě)成一首詩(shī)了，楊老師給你們說(shuō)出來(lái)聽(tīng)哦：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！ㄔ眨�
環(huán)節四：扎染窗花，鞏固對春節的認識。
1、示范制作方法
師：看看老師是怎樣變魔術(shù)的？折紙、扎染。
2、幼兒操作，教師指導。
三、結束部分
小朋友，你們的小手真能干，制作的窗花可真美呀！快來(lái)讓客人老師也看看好不好看。我們帶著(zhù)美麗的窗花趕緊去裝扮我們教室吧！
《歡歡喜喜過(guò)春節》的教案7
【教學(xué)目標】
1.了解過(guò)春節的有關(guān)常識和傳統風(fēng)俗。
2.體會(huì )和感受春節的熱鬧和歡樂(lè )。
3.喜歡過(guò)春節，并在春節活動(dòng)中過(guò)得快樂(lè )、文明、安全。
4.對春節中的一些現象和習俗產(chǎn)生探究的愿望和初步行為。
【教學(xué)準備】
1.在家長(cháng)幫助下收集有關(guān)春節的年畫(huà)、對聯(lián)、年歷畫(huà)、小燈籠、過(guò)年買(mǎi)的小玩具、裝壓歲錢(qián)的紅包、過(guò)年拍的照片……上課時(shí)帶來(lái)。
2.查詢(xún)、回憶春節有哪些與平時(shí)不同的活動(dòng)；在春節活動(dòng)中發(fā)生過(guò)哪些事故。
【教學(xué)過(guò)程】
2課時(shí)
第一課時(shí)春節的知識、習俗
活動(dòng)一：春節物品展示會(huì )
1.學(xué)生把收集到的物品擺放在“展臺”上。
�。ㄕ古_由課桌拼搭而成，根據物品多少、大小而定“展臺”大小。）
2.由提供物品的同學(xué)進(jìn)行介紹、說(shuō)明，可以是物品的來(lái)歷、收集的方法與經(jīng)過(guò)，物品的用途、含義等。如果提供人介紹不清，可以由其他人或老師代為補充說(shuō)明。對收集得好、介紹得清的同學(xué)要及時(shí)予以獎勵和夸贊，特別對那些收集方法奇妙的同學(xué)更要如此。
�。ㄗⅲ航ㄗh教師做好充分的課前準備，爭取能開(kāi)設自己專(zhuān)門(mén)的展臺。）
活動(dòng)二：春節探秘
1.探究關(guān)于春節的時(shí)間。同學(xué)匯報、教師板書(shū)：春節──正月初一
�。ㄗⅲ簩W(xué)生匯報時(shí)要說(shuō)明掌握、了解到這個(gè)時(shí)間的方法、途徑，有必要的還可以出示物證，如歷書(shū)等，教師也應做相應準備。）
2.了解關(guān)于春節的傳說(shuō)。以開(kāi)故事會(huì )或聽(tīng)故事錄音的方式進(jìn)行。要努力讓學(xué)生把搜集、查詢(xún)到的有關(guān)年的傳說(shuō)介紹出來(lái)，越多越好。
3.關(guān)于年的探究。比如，讓學(xué)生探究為什么元旦叫過(guò)年，春節也叫過(guò)年？元旦是哪一天，春節又是哪一天？
4.自由談：“我愛(ài)過(guò)春節”。同座或小組交流、全班匯報：愛(ài)不愛(ài)過(guò)年？為什么愛(ài)過(guò)年？你過(guò)年最盼望什么？
5.結束語(yǔ):過(guò)年真好，小朋友們都盼望著(zhù)過(guò)年的那一天早點(diǎn)到來(lái)。你們可以把掛歷上注明春節的那一天做上記號，天天看一看、數一數：還有幾天就該過(guò)年啦。還有，請小朋友回家去問(wèn)一問(wèn)、查一查：春節前要做哪些準備活動(dòng)，春節后又有哪些活動(dòng)？在過(guò)春節時(shí)我們要注意些什么？下節課我們將與大家討論這些話(huà)題。
第二課時(shí)春節活動(dòng)和注意事項
活動(dòng)一：討論交流、春節期間有哪些活動(dòng)
1.可以分節前和節后，著(zhù)重說(shuō)春節所獨有的和自己最喜歡的活動(dòng)。
�。ㄈ�，節前：熬糖、煮酒、殺豬、腌魚(yú)肉、腌雞鴨、灌香腸、打年糕、打掃衛生、買(mǎi)年畫(huà)、寫(xiě)春聯(lián)、購買(mǎi)衣服和玩具；節中：貼春聯(lián)和年畫(huà)、吃團圓飯、看春節聯(lián)歡晚會(huì )、發(fā)壓歲錢(qián)、給親友和鄰居拜年；節后：走親戚、拜年、耍龍燈、舞獅子、撐旱船、看戲、逛街、趕集等。）
2.選代表匯報、教師邊聽(tīng)邊把圖片或板書(shū)隨機張貼或板書(shū)出來(lái)。
3.最后小結瀏覽一遍。
活動(dòng)二：模擬拜年
1.對傳統的.拜年動(dòng)作、語(yǔ)言的模擬。
�。M拜年時(shí)老師要組織學(xué)生引導、討論，確定文明、得體的動(dòng)作和靈活、多變的祝福語(yǔ)。）
2.新式拜年方法的表演,如利用打電話(huà)、寫(xiě)信、利用電腦發(fā)郵件等。
活動(dòng)三：情境研討──我有好辦法
�。ㄒ唬┏鍪救舾汕榫�,組織學(xué)生研討
情境1
過(guò)春節雖然熱鬧、快樂(lè )，可是也有煩人的事。過(guò)春節的前一天，明明跟著(zhù)爸爸上街趕集。集市上真熱鬧，人太多，貨也太多，明明跟著(zhù)爸爸
買(mǎi)這買(mǎi)那，看這看那。一個(gè)沒(méi)留神，他與爸爸走散了。這可怎么辦呢？請大家幫明明想想好辦法，怎樣才能讓他不著(zhù)急？
情境2
正月初二，小紅跟著(zhù)哥哥去外公家拜年，搭車(chē)的人非常多，大家拼命地擠上擠下，小紅該怎么辦？
情境3
大年三十那天，是個(gè)晴天,有點(diǎn)風(fēng)。小丁吵著(zhù)要玩爆竹，爸爸就給了小丁一封小鞭炮。小丁放鞭炮時(shí)要注意些什么？
�。ǘ┙處熜〗Y
春節期間，雖然喜慶熱鬧，卻有“四多”：
�。�1）走親訪(fǎng)友的人多，車(chē)上非常擁擠，造成的交通事故多。
�。�2）大家燒紙、點(diǎn)蠟燭、放鞭炮、放銃，引發(fā)的火災多。
�。�3）因為坐車(chē)、看戲、放鞭炮，小學(xué)生受傷害的事故多。
�。�4）春節好吃的東西多、作客多，容易多吃多喝，所以得腸胃病的多。
我們要特別注意安全，防止“四多”災難的發(fā)生。
�。垡陨蠑M設情景可增可減，視時(shí)而定。］
【全課小結】
春節是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂(lè )的節日。我們放假以后，很快就到春節了，希望同學(xué)們把在春節中看到的新鮮事，參加的有趣活動(dòng)牢牢地記在心里，開(kāi)學(xué)時(shí)告訴同學(xué)和老師。同時(shí)，老師也衷心祝愿小朋友在過(guò)一個(gè)快樂(lè )、吉祥、安全的春節！
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