大班健康教案《螞蟻搬家》

　　作為一名老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的大班健康教案《螞蟻搬家》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班健康教案《螞蟻搬家》1

　　活動(dòng)目標：

　　1.嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調力量。

　　2.能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　竹梯四架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎十二個(gè);墊子4張;起點(diǎn)線(xiàn)4條;"螞蟻的家"圖片兩張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、今天天氣真好小螞蟻們跟著(zhù)螞蟻哥哥到郊外去活動(dòng)下身體吧(排好隊伍小跑進(jìn)場(chǎng))

　　"螞蟻郊游操"：原地踏步 4X8拍 弓步俯背信號燈 跳躍掄臂 原地踏步

　　二、師：剛才我們一起做了操下面啊我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)，誰(shuí)知道小螞蟻有什么本領(lǐng)啊?

　　其實(shí)小螞蟻最大的.本領(lǐng)就是爬行今天我們來(lái)學(xué)爬哦。

　　1.模仿螞蟻的爬行。(分散練習)小朋友們誰(shuí)會(huì )螞蟻爬啊上來(lái)試一試(重點(diǎn)：雙手雙腳同時(shí)撐在地上，眼睛看好前方膝蓋不著(zhù)地)

　　2.練習在竹梯上爬行。

　　剛才我們學(xué)會(huì )了再平地上爬行，可是小螞蟻找食物的時(shí)候會(huì )爬到高的地方這樣爬行就更難了接下來(lái)我們來(lái)試一試在稍微高點(diǎn)的地方爬行看看小螞蟻們能不能成功。大家快看在我們的草地上出現了什么?梯子放在輪胎上這樣就被架空了。你們覺(jué)得在爬梯子的時(shí)候要注意些什么?

　　先在各邊放一個(gè)輪胎的竹梯上練習爬行(適應一次)然后進(jìn)行第二次練習(等孩子適應后要求加快速度爬行通過(guò))

　　3.請幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我保護。

　　接下來(lái)我們要增加難度了哦(在竹梯的另一頭再增加一個(gè)輪胎形成坡度)

　　4.游戲：螞蟻搬家。

　　剛才我們爬行的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)會(huì )了現在啊螞蟻家族要搬家了需要小螞蟻們幫忙把糧食從老家搬到新家去。

　　(1)請幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。

　　(2)介紹搬家路線(xiàn)，請幼兒根據自己的能力，選擇難度適合的路線(xiàn)爬行。(一種平面竹梯;一種架空的竹梯)

　　(3)教師重點(diǎn)保護在架空竹梯上爬行的幼兒。

　　三、小朋友們我們幫螞蟻家族搬好家了是不是有點(diǎn)累了啊現在我們一起來(lái)做下放松操吧。

　　1. 表?yè)P幼兒的勇敢精神，幼兒體驗挑戰帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2. 放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。

　　活動(dòng)反思：

　　戶(hù)外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì)，還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力，組織該活動(dòng)時(shí)應關(guān)注每個(gè)小朋友的表現，并及時(shí)地進(jìn)行引導和激勵，在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現。

大班健康教案《螞蟻搬家》2

　　活動(dòng)目標：

　　1．嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調力量。

　　2．能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

　　3．能主動(dòng)參與有挑戰性的活動(dòng)，并有一定的自我保護能力。

　　4．幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。

　　5．鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調性。

　　活動(dòng)準備：

　　竹梯四架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎十二個(gè)；墊子4張；起點(diǎn)線(xiàn)4條；"螞蟻的家"圖片兩張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、今天天氣真好小螞蟻們跟著(zhù)螞蟻哥哥到郊外去活動(dòng)下身體吧（排好隊伍小跑進(jìn)場(chǎng)）"螞蟻郊游操"一：原地踏步4X8拍 弓步俯背信號燈 跳躍掄臂 原地踏步二、師：剛才我們一起做了操下面啊我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)，誰(shuí)知道小螞蟻有什么本領(lǐng)��？

　　其實(shí)小螞蟻最大的本領(lǐng)就是爬行今天我們來(lái)學(xué)爬哦。

　　1．模仿螞蟻的爬行。（分散練習）小朋友們誰(shuí)會(huì )螞蟻爬啊上來(lái)試一試（重點(diǎn)：雙手雙腳同時(shí)撐在地上，眼睛看好前方膝蓋不著(zhù)地）2．練習在竹梯上爬行。

　　剛才我們學(xué)會(huì )了再平地上爬行，可是小螞蟻找食物的時(shí)候會(huì )爬到高的地方這樣爬行就更難了接下來(lái)我們來(lái)試一試在稍微高點(diǎn)的地方爬行看看小螞蟻們能不能成功。大家快看在我們的草地上出現了什么？梯子放在輪胎上這樣就被架空了。你們覺(jué)得在爬梯子的時(shí)候要注意些什么？

　　先在各邊放一個(gè)輪胎的`竹梯上練習爬行（適應一次）然后進(jìn)行第二次練習（等孩子適應后要求加快速度爬行通過(guò)）3．請幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我保護。

　　接下來(lái)我們要增加難度了哦（在竹梯的另一頭再增加一個(gè)輪胎形成坡度）4．游戲：螞蟻搬家。

　　剛才我們爬行的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)會(huì )了現在啊螞蟻家族要搬家了需要小螞蟻們幫忙把糧食從老家搬到新家去。

　�。�1）請幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。

　�。�2）介紹搬家路線(xiàn)，請幼兒根據自己的能力，選擇難度適合的路線(xiàn)爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）（3）教師重點(diǎn)保護在架空竹梯上爬行的幼兒。

　　三、小朋友們我們幫螞蟻家族搬好家了是不是有點(diǎn)累了啊現在我們一起來(lái)做下放松操吧。

　　1．表?yè)P幼兒的勇敢精神，幼兒體驗挑戰帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2．放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。

　　活動(dòng)反思：

　　戶(hù)外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì)，還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力，組織該活動(dòng)時(shí)應關(guān)注每個(gè)小朋友的表現，并及時(shí)地進(jìn)行引導和激勵，在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現。

大班健康教案《螞蟻搬家》3

　　活動(dòng)目標

　　1、樂(lè )意參與有挑戰性的活動(dòng)，激發(fā)勇敢精神。

　　2、能以手腳并用的方式安全地爬竹梯子，發(fā)展平衡能力。

　　3、樂(lè )意模仿螞蟻合作搬家，激發(fā)團隊協(xié)作精神。

　　活動(dòng)準備

　　1、竹梯子、輪胎兩個(gè)、沙包若干、筐兩個(gè)。

　　2、場(chǎng)地布置：用輪胎將竹梯子的兩頭固定住，把梯子架空。梯子的`兩頭分別放一個(gè)筐。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身運動(dòng)：學(xué)習螞蟻活動(dòng)四肢、手腳、踝關(guān)節等。

　　二、游戲活動(dòng)。

　　——螞蟻是一種非常有團隊協(xié)作精神的小動(dòng)物，它們敢于挑戰困難，遇到問(wèn)題都能相互幫助。今天我們學(xué)習螞蟻的精神，來(lái)玩“螞蟻搬家”的游戲。

　　——教師示范在梯子上爬行的動(dòng)作要領(lǐng)，提示注意安全。

　　2、幼兒練習一遍。注意動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì )自我保護。

　　3、游戲：螞蟻搬家。

　　玩法：幼兒帶上沙包，輪流爬上竹梯子，把沙包運到竹梯子另一頭的筐內。

　　4、分兩組比賽，用時(shí)短者為勝。

　　活動(dòng)小結：表?yè)P小朋友的勇敢精神和團隊協(xié)作精神。鼓勵小朋友多參與體育運動(dòng)類(lèi)游戲。提醒小朋友在游戲中要學(xué)會(huì )保護自己。

　　活動(dòng)應變

　　1、第一次爬竹梯子的時(shí)候，可以將竹梯子放在平面上，第二次再將竹梯子架空。老師要在一旁保護在架空梯子上爬行的“小螞蟻”。

　　2、沒(méi)有竹梯的幼兒園也可以換成平衡木。

　　活動(dòng)延伸

　　早上晨間活動(dòng)的時(shí)候，也可以讓幼兒玩這個(gè)“螞蟻搬家”的游戲。

　　家園同步

　　可以鼓勵幼兒在安全的情況下，沿著(zhù)地面直走、田埂行走、蒙眼走路等游戲，發(fā)展幼兒平衡能力。

大班健康教案《螞蟻搬家》4

　　活動(dòng)目標：

　　1、 嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調力量。

　　2、 能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、 能主動(dòng)參與有挑戰性的活動(dòng)，并有一定的自我保護能力。

　　4、 促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的'協(xié)調性和靈活性。

　　5、 喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　竹梯兩架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎四個(gè)；“螞蟻的家”圖片兩張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：“螞蟻郊游操”

　　二、基本部分：

　　1、模仿螞蟻的爬行。

　　2、練習在竹梯上爬行。

　　3、請幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我保護。

　　4、游戲：螞蟻搬家。

　�。�1）請幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。

　�。�2）介紹搬家路線(xiàn)，請幼兒根據自己的能力，選擇難度適合的路線(xiàn)爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）

　�。�3）教師重點(diǎn)保護在架空竹梯上爬行的幼兒。

　　三、結束活動(dòng)：

　　1、 表?yè)P幼兒的勇敢精神，幼兒體驗挑戰帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2、 放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。

　　活動(dòng)反思：

　　戶(hù)外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì),還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力，組織該活動(dòng)時(shí)應關(guān)注每個(gè)小朋友的表現,并及時(shí)地進(jìn)行引導和激勵,在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現。

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