中班教案《動(dòng)物的尾巴》優(yōu)秀

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中班教案《動(dòng)物的尾巴》優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標

　　1、 培養幼兒對局部事物的觀(guān)察力。

　　2、 知道動(dòng)物尾巴的功用，會(huì )用短句描述。

　　3、 通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5、 引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。

　　活動(dòng)準備

　　掛圖、故事《蒼蠅借尾巴》、幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬� 談話(huà)導入森林里住著(zhù)許多的動(dòng)物，你們知道有哪些動(dòng)物嗎？

　�。ǘ�） 看尾巴辨動(dòng)物你們知道那么多的動(dòng)物，今天老師就要來(lái)考考你們。出示圖片，看尾巴猜動(dòng)物。（將對應的圖片出示給幼兒）。

　�。ㄈ�） 故事《蒼蠅借尾巴》許多動(dòng)物都有尾巴，那么動(dòng)物的尾巴有什么用呢？今天老師就帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于尾巴的故事。故事后提問(wèn)：蒼蠅問(wèn)哪些動(dòng)物借了尾巴？他們的尾巴都有什么用？

　�。ㄋ模� 說(shuō)說(shuō)尾巴的功用

　　1、幼兒討論圖中動(dòng)物尾巴的功用。

　　2、說(shuō)一說(shuō)還知道哪些動(dòng)物的尾巴的功用。

　　3、幼兒閱讀圖書(shū)，與同伴講一講動(dòng)物尾巴的用處。

　�。ㄎ澹� 延伸：與爸爸媽媽一起找一找還有哪些動(dòng)物的尾巴與別的動(dòng)物不一樣。

　　活動(dòng)反思

　　活動(dòng)中，我充分調動(dòng)孩子們的積極性。我通過(guò)猜一猜的方法，讓孩子來(lái)猜一猜這是誰(shuí)的尾巴，孩子們興趣很高。接下來(lái)我出示了多媒體課件與孩子們進(jìn)行互動(dòng)游戲，幼兒們通過(guò)幫小動(dòng)物們找尾巴，用自己的語(yǔ)言描述了尾巴的一些特征，這不僅培養了幼兒對局部事物的觀(guān)察力也培養了幼兒的語(yǔ)言表達能力。接著(zhù)我嘗試了填表格的形式讓孩子了解尾巴的作用。由于孩子們對填表格的形式較少接觸，所以在活動(dòng)的開(kāi)始顯得較為陌生，但是孩子們填對了一種作用后，后面的過(guò)程都顯得興趣十足。

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