植樹(shù)節中班教案
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)節中班教案，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節中班教案1
活動(dòng)目標：
1、從小愛(ài)護花木、保護環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們人類(lèi)的朋友。
2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規則，學(xué)習與他人合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動(dòng)路線(xiàn)，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的.劃分和調查水源。
2、3月10下午通知家長(cháng)給幼兒穿一雙可防水的運動(dòng)鞋。
3、本周區域中幼兒制作護樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現出來(lái)，并塑封。
4、向家長(cháng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項人員安排：主持人韓金紅攝像梁晶，照相班內保育老師，提水兩名男教師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng )可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。
活動(dòng)流程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)：你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
二、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(cháng)高植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式。
第一項：綠色小衛士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）
第二項：園領(lǐng)導講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ò堰@一天定為植樹(shù)節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項：各級部長(cháng)向大家發(fā)出倡議：愛(ài)護小樹(shù)，從我做起，從現在做起。
第五項：分大中小級部進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
三、中班活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
活動(dòng)順序：到達綠化場(chǎng)地為小樹(shù)祈愿祝福贈送護樹(shù)卡給小樹(shù)澆水和小樹(shù)合影。
在班級綠化場(chǎng)地內活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體
2、認領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把護樹(shù)卡愛(ài)心卡祈愿卡掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。
3、給小樹(shù)澆水、
要求建議：
水要少裝一點(diǎn)，因為小樹(shù)水喝多了，也要生病的。
取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。
提水和返回的路線(xiàn)要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹(shù)合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選綠色小衛士。
植樹(shù)趣聞：印度尼西亞爪哇島法令條文規定，第一次結婚要種樹(shù)2棵，離婚的要種5棵；第二次結婚必須種樹(shù)3棵，否則不予登記。
植樹(shù)節中班教案2
活動(dòng)名稱(chēng):
《美麗的大樹(shù)》
活動(dòng)目標:
1、了解植樹(shù)節的意義，通過(guò)活動(dòng)提高愛(ài)護樹(shù)木的意識。
2、掌握樹(shù)的.簡(jiǎn)單繪畫(huà)方法，嘗試用水彩筆和卡紙制作立體樹(shù)。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解植樹(shù)節的意義，懂得樹(shù)的繪畫(huà)技巧。
活動(dòng)難點(diǎn):
使用剪刀剪出手的形狀，并根據自己的想法嘗試創(chuàng )作一棵與眾不同的樹(shù)。
活動(dòng)準備:
水彩筆、卡紙、剪刀、折紙、膠棒或雙面膠。
溫馨提示：
1、寶寶使用剪刀時(shí)一定要注意安全，不要剪到自己，最好在爸爸媽媽的指導下使用。
2、寶寶們使用完文具以后，要記得整理好并放回原來(lái)的位置，方便下次使用。
活動(dòng)過(guò)程：
小朋友，你們知道今天是什么日子嗎?
今天是3月12日，在這春意盎然的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節，李老師今天帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于植樹(shù)節的故事，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節中班教案3
一、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養環(huán)保意識。
2、給予幼兒親近大自然的機會(huì )，培養幼兒勞動(dòng)技能。
3、鼓勵幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
二、活動(dòng)準備
1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。
2、種植工具。
3、蒜頭。
4、有關(guān)植樹(shù)節的CD。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┝私庵矘�(shù)節的意義。
教師：小朋友知道3月12日是什么節日嗎？
教師：你們知道植樹(shù)節的'意義是什么嗎？
�。ǘ┯^(guān)看CD。
教師：老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節的視頻片段，請小朋友仔細觀(guān)察，看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。
教師請幼兒回答植樹(shù)節的意義幼兒園中班植樹(shù)節方案活動(dòng)方案。
教師總結：指數造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。
�。ㄈ┴S富植物園。
教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹(shù)，但是我們可以去保護小樹(shù)，愛(ài)護小樹(shù)。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。
教師：雖然我們不能植樹(shù)，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹(shù)節的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，我們可以去種植園大蒜。
教師講述種植的要求
教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。
四、結束活動(dòng)
教師再一次總結植樹(shù)節的意義，同時(shí)總結種大蒜活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸
可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹(shù)。
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