幼兒園活動(dòng)植樹(shù)節教案（精選24篇）
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園活動(dòng)植樹(shù)節教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇1
植樹(shù)節快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹(shù)節的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹(shù)節的味道越來(lái)越近了，每年我們的小朋友都會(huì )到郊區植樹(shù)，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國人的傳統美德，也是全球人類(lèi)的義務(wù)。
活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節并懂得在植樹(shù)節里我們要干什么。
2、了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、體驗種樹(shù)、澆樹(shù)保護環(huán)境的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
沙塵暴的`圖片、小水桶、小鏟子
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹(shù)節主題
1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節里我們該干什么?怎樣愛(ài)護小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹(shù)，邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹(shù)節的樂(lè )趣。
3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹(shù)節的活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會(huì )幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
活動(dòng)反思：
興趣是學(xué)習的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(cháng)知識的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹(shù)木的名稱(chēng)，而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿(mǎn)足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀(guān)察到的不能運用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇2
教案目標：
1、初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標本和保存樹(shù)葉的基本方法。
2、引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
4、通過(guò)對樹(shù)的認識和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的情感，培養其環(huán)保意識。
5、體驗明顯的季節特征。
6、讓學(xué)生了解節日的.習俗。
教案準備：
1、與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持；
2、教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。
教案安排：
1、綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
2、樹(shù)葉探趣：家長(cháng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽，……
3、樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。
4、綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。
教學(xué)設計：明天就是植樹(shù)節了，當我們看到路邊的參天大樹(shù)的時(shí)候，是不是也在想，綠色的環(huán)境給我們的人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的生計呢？這是春天帶給我們的希望，這是環(huán)保意識逐漸增強的人類(lèi)帶給自己的希望。植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，通過(guò)本次幼兒園教案，讓孩子們了解更多的環(huán)保意識，從小培養保護環(huán)境，人人有責的意識。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解植樹(shù)的方法與步驟。
2、了解植樹(shù)節的來(lái)歷。
3、幼兒認識植樹(shù)的意義。
4、嘗試與父母或同伴一起進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，體驗合作的快樂(lè )，知道環(huán)保的重要性。
5、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
6、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設。
活動(dòng)準備：
1、植樹(shù)的圖片。
2、小樹(shù)苗圖片。
3、植樹(shù)流程圖片。
4、課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示森林和被砍伐森林圖片，小朋友討論
出示風(fēng)沙水土流失視頻，幼兒討論怎樣保護環(huán)境，教師總結引出課題
2、教師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)3月12日是什么節日？為什么會(huì )有這個(gè)節日？植樹(shù)有什么作用呢？
教師小結：3月12日是植樹(shù)節。因為樹(shù)木可以使我們的環(huán)境變得更加美麗，我們的國家為了號召人們愛(ài)護樹(shù)木、植樹(shù)造林，保護我們良好的生活環(huán)境，就把3月12日定為植樹(shù)節。小朋友們可以在這天植樹(shù)哦。
3、教師通過(guò)設置情境引發(fā)幼兒興趣。
�。�1）、教師出示小樹(shù)苗圖片，扮演小樹(shù)苗的口吻說(shuō)：小朋友們好，我是小樹(shù)苗，今天來(lái)到你們這兒，你們歡迎嗎？你們會(huì )照顧我嗎？（幼兒自由回答。）
�。�2）、引導幼兒了解照顧小樹(shù)苗的辦法。
教師：你們知道小樹(shù)苗最喜歡生活在哪里嗎？你知道應該怎樣植樹(shù)嗎？
教師小結：照顧小樹(shù)苗的.辦法就是將它種植在土壤中，并慢慢照顧長(cháng)大。
4、通過(guò)觀(guān)看圖片，讓幼兒了解植樹(shù)的主要過(guò)程與環(huán)節。
�。�1）、教師：你們知道植樹(shù)的過(guò)程是什么嗎
�。�2）、幼兒根據觀(guān)看的圖片回答。
教師小結：小朋友說(shuō)得很好。首先要在土地上挖好大小適宜的樹(shù)坑；然后小心地放下樹(shù)苗，一個(gè)人扶正樹(shù)苗，另一個(gè)人鏟一些土將樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，注意不要將樹(shù)苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實(shí)一些；最后給小樹(shù)苗澆水，澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)苗，另一個(gè)人慢慢地給小樹(shù)苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹(shù)坑，那樣容易將小樹(shù)苗沖倒。
5、幼兒討論為什么要植樹(shù)？植樹(shù)對環(huán)境有什么作用？
幼兒總結怎樣保護環(huán)境。
6、引導幼兒回家嘗試植樹(shù)活動(dòng)。
教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)植樹(shù)要準備哪些用具。
教師：我們植樹(shù)時(shí)需要準備哪些用具？注意什么呢？
教師小結：植樹(shù)時(shí)要帶好小桶、鏟子、小樹(shù)苗。而且要選好一個(gè)空地，在土地上挖好大小適宜的樹(shù)坑；然后小心地放下樹(shù)苗，一個(gè)人扶正樹(shù)苗，另一個(gè)人鏟一些土將樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，注意不要將樹(shù)苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實(shí)一些；最后給小樹(shù)苗澆水，澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)苗，另一個(gè)人慢慢地給小樹(shù)苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹(shù)坑，那樣容易將小樹(shù)苗沖倒。小朋友回到家可以和爸爸媽媽一起種樹(shù)，并把自己在整個(gè)活動(dòng)中的感受記錄下來(lái)，和長(cháng)輩一起分享植樹(shù)的快樂(lè )。
備注：
植樹(shù)節的意義：植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。我們不能只有在植樹(shù)節這一天才意識到要保護樹(shù)林和樹(shù)木。每年的植樹(shù)節全國各地都會(huì )大規模開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，因為植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。但是植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
植樹(shù)節兒歌：（選用）
三月十二植樹(shù)節，大家一起來(lái)植樹(shù)。鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少。挖個(gè)小洞種樹(shù)苗，小苗長(cháng)成參天樹(shù)。創(chuàng )建美好大家園，祖國越變越昌盛。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇4
設計意圖
植樹(shù)節快到了，借此契機對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然。通過(guò)本次植樹(shù)節的活動(dòng)，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
活動(dòng)目標
知道3月12日是植樹(shù)節，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
了解植樹(shù)節的'來(lái)歷和意義，樹(shù)木對環(huán)境的作用。
在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備
請幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程
一、視頻短片導入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
1.請幼兒觀(guān)看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。
2.教師引導幼兒一起討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難？
二、我知道的樹(shù)木
1.分組討論：你喜歡樹(shù)嗎？為什么喜歡樹(shù)？喜歡什么樹(shù)？
幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。
運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)及種類(lèi)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。
三、我喜歡樹(shù)木
1.教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災……)
2.教師介紹植樹(shù)節的由來(lái)及意義，認識植樹(shù)節節徽。
3.教師與幼兒一起討論保護樹(shù)木的辦法。
四、我保護樹(shù)木
請幼兒把討論保護樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現出來(lái)，可以創(chuàng )造性的設計宣傳植樹(shù)節、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報等。
延伸活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角觀(guān)察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中，感受植樹(shù)的樂(lè )趣。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料。
2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面。
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。
活動(dòng)準備：
1、樹(shù)苗若干。
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的`氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2、引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
4、觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論,植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
�、俳處熤v解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
�、厶岢隹谔枴澳銇�(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”
�、苡變悍N植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養幼兒初步的環(huán)保意識。
3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
目標1
活動(dòng)難點(diǎn)：
想出各種辦法堆沙山。
活動(dòng)準備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙工具（鏟子、小桶）
3、每人自制插塑小樹(shù)若干。
活動(dòng)過(guò)程：
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1、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。
2、提問(wèn)：樹(shù)被砍完了，小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎？
3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的'愿望。
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1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
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教師指導：
1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì )塌下來(lái)。
3、在造好的山上種樹(shù)木，變成樹(shù)林。
�。ㄋ模┙Y束部分
1、表?yè)P幼兒的造樹(shù)林行為，體驗為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。
2、整理衣著(zhù)回教室。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇7
一、活動(dòng)主題：
“我為我家增點(diǎn)綠”
二、活動(dòng)內容：
1、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作
2、懸掛樹(shù)木名牌
二、活動(dòng)對象：
大中小班小朋友和其家長(cháng)(由對應班級老師向家長(cháng)發(fā)出邀請，自愿參加)
三、活動(dòng)準備
1：準備植物幼苗共計22株，分記：
紫玉蘭 2株
積木 2株
四季桂 2株
指甲冬青 2株
茶花 2株
紫鵑幼苗 10株
櫻花 2株
草皮 115平方
2：花壇建設
用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的`黃泥。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì )增加成本)
五、活動(dòng)具體過(guò)程安排
11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(cháng)，再次確認。
安排人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞。
下午1點(diǎn) ，檢查各項準備工作(包括校內小朋友的起床和梳洗，植樹(shù)工具)
下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內環(huán)境，打掃衛生。
下午2點(diǎn)半，在門(mén)口迎接家長(cháng)，并做好家長(cháng)接待工作。
下午3點(diǎn) ，等待參加全部到齊，由家長(cháng)和小朋友一起把種植的數木放入樹(shù)洞，并放上黃土。
下午3點(diǎn)半 ，活動(dòng)基本結束，合影留念。
六、活動(dòng)預計效果：
1、培養學(xué)生愛(ài)護樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識。
2、培養學(xué)生愛(ài)護公物意識。
3、增長(cháng)小朋友動(dòng)手能力。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇8
活動(dòng)目標：
1、知道3月12是植樹(shù)節，并在老師的幫助下種植花草。
2、解綠樹(shù)植樹(shù)對環(huán)境和生活的作用。
活動(dòng)準備：請幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?
老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節。
2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
大樹(shù)不但是我們人類(lèi)的好朋友，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?
二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節的資料。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節的來(lái)歷、日期，并請幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識，解植樹(shù)節的來(lái)歷以及意義。)
2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹(shù)木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。
1、老師請一組幼兒討論的.保護樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設計有關(guān)植樹(shù)節，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
四、幼兒在老師的幫助下，解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(cháng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛(ài)護花草樹(shù)木。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇9
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鶯飛。冬日的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的`樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉區中街社區共同開(kāi)展“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、情感目標：在活動(dòng)中發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出省級示范幼兒園小成員的自豪與自律，向大家展示幼兒園的風(fēng)采。
3、知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！钡认嚓P(guān)知識，并走進(jìn)街道、社區向行人和居民宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1、幼兒園園旗
2、LED電子屏標語(yǔ)“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”
3、橫幅“陳倉區中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢(mèng)’植樹(shù)節主題活動(dòng)”
4、“小騎士護綠隊”標牌
5、水源(幼兒園門(mén)衛室、育才園入口公廁)
6、小水桶、小鏟子20個(gè)(由中街社區準備)
7、愛(ài)樹(shù)護樹(shù)宣傳單(由中街社區準備)
8、講話(huà)發(fā)言稿、“植樹(shù)節的來(lái)歷”小故事(由中街社區準備)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日(周六)下午14：40-16：00。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)由區中心幼兒園保教主任X主持。
2、幼兒14：10起床穿戴，14：30由教師帶出前往園門(mén)口集合。
3、由中街社區辦公室姚主任為孩子們講解植樹(shù)節的來(lái)歷及愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)的意義。
4、將孩子分為人一組，分別手持小水桶、小鏟，由一名x社區工作人員和一名幼兒園教師共同帶領(lǐng)，有秩序的、較為集中的在育才園內澆水、松土。(過(guò)程中社區工作人員可向孩子講述樹(shù)木種類(lèi)等知識)
5、由中心幼兒園黨員代表、社區工作人員帶領(lǐng)幼兒在育才園環(huán)形步道內向過(guò)往行人及居民發(fā)放愛(ài)樹(shù)護樹(shù)宣傳單。
6、全體人員在園門(mén)口集合，由區中心幼兒園黨支部書(shū)記寄秀云對活動(dòng)進(jìn)行總結講話(huà)。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇10
教學(xué)目標:
1、引導幼兒畫(huà)出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場(chǎng)景。
2、引導幼兒用與實(shí)物相應的色彩，或豐富的色彩表現樹(shù)，人物和周?chē)h(huán)境。
3、培養幼兒大膽作畫(huà)和安排畫(huà)面，提高作畫(huà)興趣。
教學(xué)準備：
教師范畫(huà)、植樹(shù)節的相關(guān)PPT圖片。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
畫(huà)出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場(chǎng)景，能大膽地安排畫(huà)面的遠近。
教學(xué)方法與手段：
觀(guān)察法、示范法、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的.興趣。
師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹(shù)節那天的圖片，讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹(shù)的呢？在哪里植樹(shù)？植的是什么樣的樹(shù)？
二、引導幼兒觀(guān)察植樹(shù)時(shí)人物的動(dòng)態(tài)。
1、觀(guān)看范畫(huà)
師：老師今天帶來(lái)一幅畫(huà)，我們一起來(lái)看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的？我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關(guān)于植樹(shù)，那老師是怎樣畫(huà)出來(lái)的？你們想學(xué)嗎？我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫(huà)出的。
2、學(xué)習畫(huà)人物動(dòng)態(tài)。
教師：仔細看看老師是怎樣畫(huà)的？先畫(huà)大輪廓，畫(huà)頭，再畫(huà)出植樹(shù)時(shí)的身體動(dòng)態(tài)，再給填上手腳，最后添上五官、頭發(fā)。
3、學(xué)習畫(huà)種樹(shù)
教師：人們在種樹(shù)，看看怎么來(lái)畫(huà)呢�。ㄒ龑в變鹤屑氂^(guān)察）
4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫(huà)。
教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張畫(huà)紙和蠟筆，我們也將植樹(shù)的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。
5、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導。
教師：畫(huà)的時(shí)候要注意人物動(dòng)態(tài)和植樹(shù)場(chǎng)景的布局，可以看看老師是怎樣畫(huà)的，注意畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)面的整潔，畫(huà)好好，開(kāi)始涂色，涂色要均勻。
三、評價(jià)作品，結束活動(dòng)
1、評價(jià)作品。
展示作品，引導幼兒從人物動(dòng)態(tài)、構圖和顏色幾個(gè)方面評價(jià)作品，表?yè)P大膽表現的幼兒。
2、組織幼兒收拾材料。歡迎來(lái)到瑞文網(wǎng)！
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇11
活動(dòng)目標：
1、為了環(huán)保，讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹(shù)木。
2、我們要保護一草一木，使周?chē)目諝飧迈r、更干凈。
3、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4、體驗明顯的季節特征。
實(shí)施情況：
一、教師介紹植樹(shù)節的日期及相關(guān)植樹(shù)節的.知識。
二、網(wǎng)上找些環(huán)保的圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖上的內容正確與否，可說(shuō)一說(shuō)原因。
三、觀(guān)看環(huán)保的相關(guān)卡通視頻。
四、唱一唱環(huán)保的歌曲。
五、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外看一看綠色的植物，感受大自然的空氣。
六、請幼兒回家把環(huán)保歌曲唱給爸爸、媽媽或者身邊的人聽(tīng)一聽(tīng)。
教學(xué)反思：
通過(guò)我們植樹(shù)節的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(cháng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇12
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的.意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1.引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養幼兒觀(guān)察、了解、記錄花卉的生長(cháng)過(guò)程
三、活動(dòng)主題：
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日(周五)
五、活動(dòng)內容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。
注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū)
2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3.每班老師準備好愛(ài)心卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱(chēng)、姓名、班級填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標錯了或沒(méi)上掛標簽。
4.在收集過(guò)程中老師發(fā)現好的植物掛上標簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(大小道左右兩邊均可以)
5.開(kāi)展“綠色班級”評選活動(dòng)，評選標準：A:花卉的盆數 B:花卉的種類(lèi)數 C:植物角的創(chuàng )設，如：植物的標簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類(lèi)孩子是否可以認識這些植物名稱(chēng)、孩子的參與觀(guān)察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動(dòng)延伸)
(二)晨談：介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義
(三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節課完成)
中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時(shí)間班主任統一貼到家園窗上展示)
小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)
(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級開(kāi)展認樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級領(lǐng)樹(shù)的標簽，標簽上要有標語(yǔ)、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請幾個(gè)小朋友參與制作，認領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)
(五)“我為小樹(shù)澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái))，每個(gè)班級在幼兒園找一個(gè)小片區，開(kāi)展澆水活動(dòng)，
活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配)
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇13
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了藍天郡愛(ài)幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè )體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“共創(chuàng )一片藍天，同愛(ài)一份綠色”的植樹(shù)節種樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、知道3月12日是植樹(shù)節以及它的來(lái)歷。
2、能夠愉快的參加參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規則，學(xué)習與他人合作。
3、讓幼兒認識樹(shù)有美化環(huán)境、調節氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。
4、熱愛(ài)大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
三、活動(dòng)準備：
1、制作植樹(shù)節版宣傳報（關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的`活動(dòng)”等資料）
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、樹(shù)苗若干。
4、幼兒園向家長(cháng)發(fā)出一份倡議書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲矘�(shù)節的來(lái)歷
師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹(shù)節）對了，今天是3月12日植樹(shù)節。
師：那你們知道植樹(shù)節的來(lái)歷嗎？（不知道）讓老師來(lái)告訴你們吧，在上個(gè)世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛(ài)綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹(shù)，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹(shù)造林的重要性，人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹(shù)造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀念日——3月12日為我國的植樹(shù)節，以鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎？
師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，你們高興嗎？（高興），那有誰(shuí)能告訴我種樹(shù)都有什么好處？（請小朋友發(fā)言）
師小結：小朋友們說(shuō)的真好，樹(shù)木（花草）可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹(shù)木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調一樣可以使溫度有高度變低，可以“調節氣溫”。種樹(shù)還有一個(gè)好處，聽(tīng)完這個(gè)故事小朋友你們就知道了。
1、講述《大森林的故事》。
從前，有一個(gè)美麗的村子，它的周?chē)N了好多樹(shù)。在離村子不遠處，住著(zhù)三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒(méi)！”沙魔王說(shuō)“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話(huà)被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽(tīng)了非常害怕，可是又沒(méi)有辦法，決定離開(kāi)這個(gè)美麗的地方。這時(shí)，忽然聽(tīng)到大森林里樹(shù)葉“嘩嘩”作響，一個(gè)聲音在喊著(zhù)：“別害怕，我會(huì )保護你們的！”風(fēng)魔王來(lái)了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來(lái)了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來(lái)了，狂風(fēng)卷著(zhù)黃沙“嗚嗚”地刮……
2、師提問(wèn)：小朋友，你們猜一猜，村子被風(fēng)吹到了嗎？（沒(méi)有）被沙埋了嗎？（沒(méi)有）被洪水淹沒(méi)了嗎？（沒(méi)有）
師：那么，小朋友想想樹(shù)還有什么更大的作用？（防風(fēng)、防沙、防洪）
�。ǘ┲矘�(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、介紹今天種哪些樹(shù)？（玉蘭花、梅花等）
2、種樹(shù)的步驟
師：第一步：我們要根據小樹(shù)苗的大小，給小樹(shù)苗挖個(gè)坑找一個(gè)家；第二步：我們用鐵锨給小樹(shù)苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹(shù)苗澆水；最后一驟我們給小樹(shù)苗蓋上厚厚的被了，小樹(shù)就種好了。
3、保證樹(shù)苗成活率
師：為了讓小樹(shù)苗能健康長(cháng)大，我們植樹(shù)后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹(shù)苗的保護，不要被人或者動(dòng)物傷害到樹(shù)苗。好不好？
4、分年級開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)
5、師：現在就請小朋友們聽(tīng)本班老師指揮，我們開(kāi)始種樹(shù)吧！
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇14
活動(dòng)背景：
3月12日是中國的植樹(shù)節。綠化孕育了文明。人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，植樹(shù)、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動(dòng)目標：
參與為花草樹(shù)木澆水、掛護綠標志的活動(dòng)。萌發(fā)孩子愛(ài)護綠化的情感。
活動(dòng)準備：
小水壺、自制的愛(ài)護綠化的標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的花草樹(shù)木，看看講講花草樹(shù)木把幼兒園打扮得更漂亮。
2、帶領(lǐng)托班孩子參觀(guān)中大班孩子的植樹(shù)活動(dòng)，感受植樹(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹(shù)、小草、花兒澆澆水。鼓勵孩子邊澆水邊說(shuō)說(shuō)“大樹(shù)，我給你喝水啊�！�
4、和老師一起為大樹(shù)掛上愛(ài)護綠化的標志。
5、鼓勵幼兒把這些護綠標志的.內容告訴家長(cháng)，大家一起來(lái)愛(ài)護綠化。
活動(dòng)反饋：
3.12日植樹(shù)節來(lái)臨之際，娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園，托小班老師帶著(zhù)幼兒認識了不同的樹(shù)木，給花草樹(shù)木澆澆水，為小樹(shù)掛上了“愛(ài)護樹(shù)木”的小樹(shù)牌，讓大家都來(lái)愛(ài)護小樹(shù)，和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹(shù)苗，為小樹(shù)澆水，體驗了種植帶來(lái)的快樂(lè )!
植樹(shù)節每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友，將“環(huán)�！钡姆N子播撒在每個(gè)孩子的心中。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇15
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)挖坑栽樹(shù)、給小樹(shù)澆水等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對樹(shù)木的喜愛(ài)之情，培養幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，增強環(huán)保意識。
2、拓展幼兒視野，增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)地點(diǎn)：聞喜銀光集團活動(dòng)具體時(shí)間：20xx年x月xx日xx點(diǎn)家長(cháng)在幼兒園接上寶貝，xx點(diǎn)統一到xx西南門(mén)口處集合
家長(cháng)需準備：
1、家長(cháng)采取自愿報名并簽訂安全協(xié)議書(shū)；
2、請家長(cháng)自備好植樹(shù)用具，準備好小水桶；
3、為幼兒準備好飲用水；
4、準備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結束后將垃圾清理干凈，為孩子樹(shù)立好的榜樣；
5、和幼兒園簽訂“親子植樹(shù)活動(dòng)安全協(xié)議書(shū)”；
本次活動(dòng)是集體進(jìn)行，在活動(dòng)中請不要帶著(zhù)孩子亂走亂跑，如有事需提前離開(kāi)的請告知孩子的班主任。
注意事項：
1、女性家長(cháng)請勿穿高跟鞋；
2、帶領(lǐng)幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，在引導幼兒進(jìn)行勞動(dòng)的同時(shí)，要保護幼兒在勞動(dòng)過(guò)程中的`安全；
3、本次活動(dòng)孩子的安全問(wèn)題由家長(cháng)自行負責，請家長(cháng)一定看好您的孩子，注意孩子的安全問(wèn)題，若因您未看管好自己的寶貝，出現安全問(wèn)題后果自負！
4、如家長(cháng)因有事不能參加本次活動(dòng)的家長(cháng)請正常接孩子離園即可。x月xx日（下周x）正常來(lái)園，謝謝配合！
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇16
一、【活動(dòng)宗旨】
走進(jìn)大秦嶺，擁抱大自然，讓我們的孩子走進(jìn)自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲(chóng)而飛，看小橋流水，一起種下新年的第一棵希望的.樹(shù)苗，一起保護我們美麗的地球家園。
二、【活動(dòng)地址】
秦嶺庫裕
三、【行程內容】
08：20集合；學(xué)校門(mén)口統一乘大巴車(chē)。
10：00到達目的地，前往指定的植樹(shù)地點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)。
屆時(shí)會(huì )有工作人員現場(chǎng)講解簡(jiǎn)單的植樹(shù)知識。
為了保證樹(shù)木成活率，應該注意植樹(shù)的步驟：
1、樹(shù)坑深度一般30厘米為宜，挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。
2、種樹(shù)前在坑內先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米。
3、樹(shù)苗要扶正，填土后，繞樹(shù)踩實(shí)。在填一層土，盡量讓樹(shù)坑比地面低一些，便于日后澆水養護。
4、澆水后，覆蓋一層薄土，以保持水分。
5、制作標牌
11：30結束種樹(shù)活動(dòng)，爬山
12：00中午午餐時(shí)間
13：00下山集合
14：00—15：00采摘草莓（活動(dòng)自費）
15：00—16：00返回幼兒園，活動(dòng)結束
四、【活動(dòng)主要內容】：
1、感受驚蟄氣，觀(guān)察秦嶺氣候變化
2、關(guān)于植樹(shù)節的意義與價(jià)值
3、認識秦嶺常見(jiàn)的植物。
4、秦嶺野生動(dòng)物觀(guān)察
五、【費用】：
100元/人（包含來(lái)回車(chē)費、保險費用、植樹(shù)的樹(shù)苗費用和工具使用費用）
溫馨提示：統一穿運動(dòng)裝，平底運動(dòng)鞋；背適量熱水。
本次活動(dòng)有一定強度的運動(dòng)量。請量力報名
病患者、孕婦及行動(dòng)不便出行提示
1、為了確保順利出行，防止旅途中發(fā)生人身意外傷害事故，請家長(cháng)在出行前做一次必要的身體檢查，如存在下列情況，請遵醫囑：
�。�1）傳染性疾病患者，如傳染性肝炎、活動(dòng)期肺結核、傷寒等傳染病人；
�。�2）心血管疾病患者，如嚴重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人；
�。�3）腦血管疾病患者，如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人；
�。�4）呼吸系統疾病患者，如肺氣腫、肺心病等病人；
�。�5）精神病患者，如癲癇及各種精神病人；
�。�6）嚴重貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人；
�。�7）大中型手術(shù)的恢復期病患者；
�。�8）孕婦及行動(dòng)不便者。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇17
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節為契機，在全校少先隊員中開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗認養活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩舜~：
女：春天像是一支五彩的畫(huà)筆，
它把小草畫(huà)成了綠色，
脫去了它的黃色外衣。
男：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員，
它把春天的到來(lái)告訴給了農民，
使農民又忙了起來(lái)。
女：春天像是一只領(lǐng)頭燕，
它把在南方的燕子帶回了北方，
使燕子又回到了故居。
合：��！這真是一個(gè)美麗的春天！
男：春天是萬(wàn)物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會(huì )用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第xx個(gè)植樹(shù)節，讓我們也在這充滿(mǎn)生活氣息的春天里，栽種樹(shù)苗，讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(cháng)。請聽(tīng)小合唱《快快長(cháng)》。
女：啊，春天來(lái)了，
一切都生機勃勃。
男：啊，春天來(lái)了，
小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。
合：啊，春天來(lái)了，
我們能享受雨露的滋潤了。
啊，春天來(lái)了，
大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞芭蕾舞：《春來(lái)了》
女：春天來(lái)了，
男：春天來(lái)了，
合：春天來(lái)了！
�。ǘ┩瑢W(xué)們，我們能為大自然做些什么呢？
1、環(huán)保護綠行動(dòng)：
成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。各小隊制作護綠卡片，統一懸掛。
2、“我知道”植物生長(cháng)知識交流活動(dòng)：
電視資料片輔導和班級講座，收集有關(guān)植物生長(cháng)知識在隊會(huì )上交流、宣傳。
3、“綠意角”的設計評比：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。
3、“我為實(shí)小獻計策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：
發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為實(shí)小獻計策”金點(diǎn)子；水彩畫(huà)“我們的`暢想”。
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大家說(shuō)得可好了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)護綠小使者吧！
主題：“約會(huì )春天，擁抱綠色”
口號：春天來(lái)了，到國家森林公園植樹(shù)去！
四、活動(dòng)內容
1、在廈門(mén)唯一的國家森林公園區內，親手植下小樹(shù)苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。
2、在植樹(shù)區學(xué)習植樹(shù)常識，參與放許愿瓶、系愛(ài)心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動(dòng)
3、游覽有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區，看奇特峽谷景觀(guān)，體驗熱帶雨林風(fēng)情，呼吸清新空氣。
4、在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農家風(fēng)味大餐
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月初——4月底
六、活動(dòng)地點(diǎn)
廈門(mén)生態(tài)樂(lè )園（廈門(mén)同安往安溪方向過(guò)龍門(mén)隧道一公里處，省道206線(xiàn)上）
七、參與方式
以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團體為形式參與報名
八、提供樹(shù)種
景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種，根據規劃，植樹(shù)區域不同，樹(shù)種也不一樣，請聽(tīng)從景區園林部工作人員安排。
九、活動(dòng)路線(xiàn)安排
路線(xiàn)一：暢享農家風(fēng)味+景區觀(guān)光（A線(xiàn)）+植樹(shù)活動(dòng)一日游
活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后出發(fā)）——水上餐廳用餐——開(kāi)始景區游玩之旅——至植樹(shù)地點(diǎn)參與植樹(shù)——步行或坐電瓶車(chē)至景區入口處（停車(chē)場(chǎng)）——返程
相關(guān)費用內容：（車(chē)費自理）
餐費：300元/桌起（10人/桌）門(mén)票：A線(xiàn)：50元/人導游費用：80元/位活動(dòng)費用：20元/套
電瓶車(chē)（植樹(shù)區—景區入口）：15元/人
路線(xiàn)二：暢享農家風(fēng)味+植樹(shù)活動(dòng)+景區觀(guān)光（A線(xiàn)）一日游
活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后出發(fā)）——水上餐廳用餐——坐電瓶車(chē)至植樹(shù)地點(diǎn)參與植樹(shù)——活動(dòng)結束，坐電瓶車(chē)至雨林館——開(kāi)始景區游玩之旅——返程
相關(guān)費用內容：（車(chē)費自理）
門(mén)票：B線(xiàn)：80元/人活動(dòng)費用：20元/套導游費用：100元/位
電瓶車(chē)（植樹(shù)區—景區入口或停車(chē)場(chǎng)）：15元/人
十、費用說(shuō)明
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幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇18
一、活動(dòng)目標：
3月12日是中國的植樹(shù)節，綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任，。
為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我大班年級將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準備：
1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的.材料
2.有關(guān)植樹(shù)節的相關(guān)知識。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實(shí)習生、保安一名
五、活動(dòng)內容：
1.介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義。
2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))
a由老師擔任小分隊隊長(cháng)接隊旗。
添綠小分隊(諸、金)
護綠小分隊(張、姜)
環(huán)保小分隊(陳、姚)
文明小分隊(小張、周)
關(guān)愛(ài)小分隊(李、俞、王)
b隊長(cháng)宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。
(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū)，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)。
4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。
(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動(dòng)情況。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇19
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感，滲透環(huán)保教育。
2、增進(jìn)學(xué)生與母校、與老師、與同學(xué)之間的情感。
3、培養學(xué)生的團結協(xié)作意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日植樹(shù)節下午第二節課。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)北。
四、參加對象：
大班全體同學(xué)與班主任。
五、所帶工具：
水桶，鐵鏟
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、上課鈴響后，大班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下去學(xué)校廣場(chǎng)集合。
2、班主任分組：五個(gè)小組。
3、講解愛(ài)樹(shù)護樹(shù)重要性及注意事項。
4、分組活動(dòng)
七、收獲：
今天，我們大班全體同學(xué)以“3.12植樹(shù)節”為主題開(kāi)了一節植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)，主要是讓同學(xué)們了解“植樹(shù)節”，增強同學(xué)“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓同學(xué)們明確環(huán)保的'重要性，讓同學(xué)們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色周邊環(huán)境。我倡議在以后的學(xué)習生活中從我做起，從班級做起,實(shí)事求是地在日常生活中愛(ài)護、保護、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇20
一、活動(dòng)主題：
一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30
三、集合地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、植樹(shù)地點(diǎn)：
幼兒園南圍墻
五、活動(dòng)目標
1、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增強幼兒動(dòng)手能力和團隊的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
六、活動(dòng)準備
1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。
2、大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹(shù)。
3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的'工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(cháng)為孩子準備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，方便種植。
7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì )課程讓幼兒了解植樹(shù)節的意義和所種植的樹(shù)木對于環(huán)境的重要性。
8、每班準備相機等設備，為活動(dòng)留下照片資料。
七、活動(dòng)流程
1、升旗儀式
2、國旗下講話(huà)
3、種植樹(shù)苗
(1)植樹(shù)物資提前到達種植場(chǎng)地，做好準備。
(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng)
(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：
A、在標記的地方挖好一個(gè)標準樹(shù)坑
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水
(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
4、各班活動(dòng)結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，寫(xiě)生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹(shù)前合影
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇21
活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )花草節
活動(dòng)對象：
全園小朋友和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)目標：
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的.交流，加強幼兒園教師、家長(cháng)和孩子之間的情感溝通。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前的知識準備（由各班老師負責）。
2、活動(dòng)材料的準備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(cháng)共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(cháng)宣傳植樹(shù)節活動(dòng)的目標及內容，幼兒與老師（家長(cháng)）共同合作設計保護樹(shù)木的標志。
4、學(xué)會(huì )關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負責）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(cháng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護植物倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣讀愛(ài)護植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(cháng)講話(huà)（植樹(shù)節的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(cháng)、老師一道種植、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：
每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇22
活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
活動(dòng)準備：
1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的'家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(cháng)講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇23
活動(dòng)目標：
1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對環(huán)境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹(shù)節，并在老師的幫助下種植花草。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道3月12是植樹(shù)節，并在老師的幫助下種植花草。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解綠樹(shù)植樹(shù)對環(huán)境和生活的作用。
活動(dòng)準備：
請幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的.嗎?對是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?
老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節。
2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
大樹(shù)不但是我們人類(lèi)的好朋友，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?
二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節的資料。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節的來(lái)歷、日期，并請幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷以及意義。)
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹(shù)木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設計有關(guān)植樹(shù)節，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(cháng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛(ài)護花草樹(shù)木。
幼兒園活動(dòng)《植樹(shù)節》教案 篇24
一、活動(dòng)目標：
為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，我園組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去居民和行人宣傳。認領(lǐng)身邊的`小樹(shù)，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭做綠色文明小使者，為我們的'城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準備：
1、每班一句護綠口號
小班：我和小樹(shù)交朋友
2、請家長(cháng)提供制作認領(lǐng)“樹(shù)牌”標志的材料和灑水桶。
3、孩子認識自己幼兒園的樹(shù)木，并參與選樹(shù)認領(lǐng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容：
1、介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義。
2、宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù)，請家長(cháng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。
5、家長(cháng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫(huà)或照片。
6、評選“綠色小衛士”。
四、活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
2、認領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱與小樹(shù)牽手。
3、給小樹(shù)澆水。
4、和小樹(shù)合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛士”。
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