小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思小汽車(chē)爬坡

　　身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？以下是小編精心整理的小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思小汽車(chē)爬坡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能平穩地走過(guò)15—20厘米的斜坡，發(fā)展動(dòng)作的平衡能力。

　　2.能愉快地參加體育游戲，增強自信心。

　　活動(dòng)準備：

　　材料準備：15—20厘米的斜坡2組，一高一矮(很牢固)

　　相關(guān)經(jīng)驗準備：幼兒已從走小路、過(guò)小橋等游戲活動(dòng)中掌握一定的平衡能力。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一.教師當汽車(chē)隊長(cháng)，幼兒當小司機，聽(tīng)信號在場(chǎng)地上開(kāi)車(chē)、加油、停車(chē)等做準備活動(dòng)。

　　二.教師帶幼兒來(lái)到斜坡前介紹游戲方法：

　　1.“小汽車(chē)剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機爬坡時(shí)速度要慢點(diǎn)，眼睛看著(zhù)路，身體要平穩，做個(gè)勇敢的小司機”。

　　2.教師引導幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以自己選擇路線(xiàn)進(jìn)行游戲。

　　3.教師發(fā)出信號，幼兒分別有順序地爬坡，教師運用動(dòng)作和語(yǔ)言給予適時(shí)的支持和鼓勵，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動(dòng)。

　　4.教師觀(guān)察幼兒活動(dòng)情況，把握適宜運動(dòng)量，以游戲情景不斷調整活動(dòng)內容：小司機走過(guò)斜坡到平地繼續行駛;小汽車(chē)又要上斜坡，請注意安全等。

　　三.教師利用游戲情景結束游戲，進(jìn)行放松整理活動(dòng)。

　　四.活動(dòng)的延伸與擴展

　　1.根據幼兒動(dòng)作發(fā)展情況，適當調整斜坡的長(cháng)度和高度。

　　2.增加爬坡動(dòng)作的游戲情境，拿著(zhù)玩具或推著(zhù)紙盒等，提高幼兒平衡能力。

　　活動(dòng)反思

　　體育游戲是幼兒在平時(shí)的課程中最喜歡的游戲。因為在體育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課。而是，在熱鬧的氛圍中游戲著(zhù)上課。本次活動(dòng)由于在教具方面準備的多樣化，吸引著(zhù)幼兒的眼球。在活動(dòng)中，幼兒的注意力很集中，就連平時(shí)上課時(shí)長(cháng)長(cháng)會(huì )開(kāi)小差的幼兒，玩的也特別高興。但還是存在著(zhù)些缺點(diǎn)，在組織方面，本人還是需要較強練習。在幼兒常規上還是要多抓一下。

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