春節活動(dòng)教案2023
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的春節活動(dòng)教案2023，希望能夠幫助到大家。
春節活動(dòng)教案20231
活動(dòng)目標
1、引導幼兒體驗與分享節日的快樂(lè )。
2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力。
3、幫助幼兒初步了解春節的風(fēng)俗習慣，豐富幼兒生活經(jīng)驗，嘗試用多種表達情感。
活動(dòng)準備
1、把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng )設寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶。娃娃家的頭飾（爸爸媽媽寶寶）、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。
4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
活動(dòng)重難點(diǎn)
有條理地清楚地表達。
活動(dòng)過(guò)程
�。ā╅_(kāi)始部分。
1、小朋友們看今天咱教室像是過(guò)什么節日的呀？小朋友答：過(guò)春節。
2、引出主題。讓小朋友互相講一講自己是怎樣過(guò)春節的。
3、傾聽(tīng)故事《過(guò)年》，可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過(guò)年的一些習俗趣事。
�。ǘ┻M(jìn)行部分。
1、教師提問(wèn)小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過(guò)春節”了。
�。�1）自己和家里人是如何過(guò)的？如：全家人吃年夜飯的情景等。
�。�2）春節里有哪些事自己最開(kāi)心？如：爸爸、媽媽為自己準備的新衣服，去長(cháng)輩或父母的.朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
評價(jià)：幼兒在回答以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)教師要及時(shí)補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。
2、設置場(chǎng)景玩表演游戲：拜年。
幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過(guò)年的？怎樣拜年的？
活動(dòng)結束
把小朋友們制作的畫(huà)貼在咱的教室�；顒�(dòng)自然結束，表?yè)P大膽講述的幼兒。
春節活動(dòng)教案20232
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲區的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè )。
3、了解春節的一些風(fēng)俗習慣和由來(lái)，加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解。
活動(dòng)準備：
1、紅色正方形紙長(cháng)方形紙若干。
2、剪刀、水筆、蠟筆。
3、錄音機、磁帶。
4、課件一個(gè)。
5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀(guān)看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。
1、教師提問(wèn)：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導幼兒結合已有經(jīng)驗進(jìn)行講述）
幼兒A：我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。
幼兒B：我家飯店開(kāi)業(yè)也放了鞭炮。
幼兒C：國慶節的時(shí)候也要放鞭炮的。
幼兒D：放鞭炮了，要過(guò)新年了。
�。ㄔu析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會(huì )。）
2、教師小結：對呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過(guò)新年的.時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮。
二、了解過(guò)年的習俗和由來(lái)。
1、教師提問(wèn)：過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì )干什么呢？（引導幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，講到一種習俗就打開(kāi)課件欣賞。）
幼兒A：過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。
幼兒B：爸爸媽媽還會(huì )給我穿新衣服呢。
幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢(qián)。
幼兒D：還要說(shuō)一些祝福的話(huà)，我的阿姨去年打電話(huà)祝我們新年快樂(lè )。
�。ㄔu析：適時(shí)播放課件起了調節作用，盡管都是看，但內容不一樣，幼兒不會(huì )感到厭煩，通過(guò)課件的欣賞加深了對過(guò)年習俗的了解，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。）
2、教師小結：我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪(fǎng)友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。
3、教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流）
4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來(lái)了》。
�。�1）、年獸最怕什么呢？
�。�2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年，見(jiàn)面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
�。ㄔu析：通過(guò)邊看邊聽(tīng)的形式來(lái)幫助幼兒了解過(guò)新年習俗的由來(lái)，直觀(guān)易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。）
三、分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡樂(lè )。
1、師：“過(guò)年真開(kāi)心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧�！�
第一組：在熱鬧愉悅的音樂(lè )聲中互相拜年和發(fā)紅包。
第二組：合作舞龍舞獅。
第三組：卷炮竹，放鞭炮。
第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。
2、幼兒按自己的意愿選擇區域進(jìn)行活動(dòng)。
3、教師巡回指導，鼓勵幼兒積極參與“過(guò)新年”的小組活動(dòng)。
�。ㄔu析：通過(guò)分小組的慶�；顒�(dòng)滿(mǎn)足了幼兒想過(guò)新年的愿望，并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗，使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達到了高潮。）
四、結束活動(dòng)，分享過(guò)年的喜悅。
1、思想教育：過(guò)完年，我們小朋友就長(cháng)大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。
2、小朋友們一起帶著(zhù)自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著(zhù)獅子去給其他小朋友拜年。（帶著(zhù)幼兒隨著(zhù)歡慶的音樂(lè )出活動(dòng)室。）
春節活動(dòng)教案20233
一、活動(dòng)目標
1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節、元宵節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭
二、活動(dòng)準備
錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線(xiàn)、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等
三、活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)看錄像，感受正月里（春節、元宵節）的.節日
�。�1）觀(guān)看有關(guān)中國傳統節日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。
�。�2）幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動(dòng)的名稱(chēng)。例如：除夕夜之前家家戶(hù)戶(hù)張貼春聯(lián)、門(mén)神，有的還掛上大紅燈籠，小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶(hù)戶(hù)包餃子、備酒宴，看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
2、談話(huà)活動(dòng)，回憶自己過(guò)節的情況。
�。�1）“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節的好嗎？”
�。�2）孩子回憶講述自己過(guò)節的情況。
�。�3）"正月五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節的好嗎？”
�。�4）孩子講述過(guò)元宵節。認識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣
�。�5）欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱(chēng)。
�。�6）討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。
四、活動(dòng)延伸
將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì )上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng )造性地用廢舊材料制作花炷。
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