幼兒園小班體育游戲教案《小鳥(niǎo)，你好》

　　作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園小班體育游戲教案《小鳥(niǎo)，你好》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標

　　1.嘗試原地縱跳向上觸物，以發(fā)展下肢力量。

　　2.通過(guò)實(shí)驗培養互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習分工合作的能力。

　　3.學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。

　　4.嘗試幼兒遵守規則的意識和能力。

　　活動(dòng)準備

　　1.場(chǎng)地布置：在場(chǎng)地上系一根長(cháng)繩，繩上系上長(cháng)短不一的小鳥(niǎo)卡片。(卡片數目比幼兒人數稍多，高度以幼兒跳起10厘米碰觸到為宜。)

　　2.鈴鼓1個(gè)。

　　3.幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.熱身活動(dòng)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒走成一路縱隊，然后走成一個(gè)大圓圈，要求幼兒之間保持一定的距離，手臂能自然擺動(dòng)。

　　2.教師拍響鈴鼓，幼兒隨著(zhù)鈴鼓聲的快慢做走、跑的交替動(dòng)作。

　　教師：我的鈴鼓會(huì )說(shuō)話(huà)，鈴鼓聲快時(shí)，小朋友快快跑;鈴鼓聲慢時(shí)，小朋友就慢慢跑。聽(tīng)明白了嗎?(明白。)

　　3.幼兒嘗試原地向上縱跳，教師觀(guān)察幼兒當前的動(dòng)作水平。

　　教師：動(dòng)物園里有許多小鳥(niǎo)，想和小鳥(niǎo)做朋友嗎?小鳥(niǎo)在高高的樹(shù)上，怎樣做才能碰到小鳥(niǎo)?(跳起來(lái)。)教師：怎樣跳才能跳得又高又穩?

　　教師一邊做示范，一邊引導幼兒觀(guān)察屈膝、擺臂、用力向上跳，前腳掌著(zhù)地的過(guò)程。

　　4.教師視幼兒的情況隨機示范，并予以個(gè)別指導。

　　教師：小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)(屈膝準備)，你們好(向上跳)!做原地縱跳得動(dòng)作，練習數遍。

　　5.做游戲"小鳥(niǎo)，你好"。

　　教師將幼兒帶到小鳥(niǎo)卡片的下方，請幼兒有縱跳得方法觸碰頭頂上的小鳥(niǎo)卡片，鼓勵幼兒嘗試觸碰不同高度的卡片。視幼兒的體能情況反復進(jìn)行游戲數遍。

　　6.放松活動(dòng)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中慢走，調勻呼吸，并抖動(dòng)雙腿以放松下肢。

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