請誰(shuí)來(lái)幫忙教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的請誰(shuí)來(lái)幫忙教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請誰(shuí)來(lái)幫忙教案1
活動(dòng)目標：
1、發(fā)現、了解一些動(dòng)物的習性。
2、遇到困難時(shí)會(huì )求助，體驗樂(lè )意助人的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：幼兒用書(shū)
活動(dòng)重點(diǎn)：懂得遇到?jīng)]辦法自己解決的困難要動(dòng)腦筋請求別人的幫助
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)引出課題：“在動(dòng)物王國，住著(zhù)許多動(dòng)物，那里經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些事情，想不想知道?”
2、引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)，看看議議，：動(dòng)物王國里發(fā)生了什么事情?怎么辦?
3、充分發(fā)表：
(1)引導幼兒運用自己已有的經(jīng)驗進(jìn)行表述：“這件事該請誰(shuí)來(lái)幫忙?為什么?”
(2)鼓勵多種可能，滿(mǎn)足幼兒想象。
4、提升主題：
“小動(dòng)物真聰明，遇到自己沒(méi)辦法解決的事情，會(huì )動(dòng)腦筋想辦法請求別人的幫助，動(dòng)物王國的動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，只要有別人的請求，也都愿意幫忙。這是一個(gè)社么樣的'世界?”
5、活動(dòng)延伸：
聯(lián)系幼兒生活實(shí)際進(jìn)行生活經(jīng)驗遷移�！拔覀兤綍r(shí)生活中，你遇到過(guò)什么你自己不能解決的事情?最后是怎么解決的?”
請誰(shuí)來(lái)幫忙教案2
活動(dòng)目標：
1.根據動(dòng)物的特征及習性，想象并講述他們能為人們做的事。
2.對動(dòng)物與人們生活的關(guān)系感興趣，增進(jìn)愛(ài)護動(dòng)物的'情感。
活動(dòng)準備：
1. 掛圖
2.ppt課件
活動(dòng)過(guò)程：
1. 激發(fā)興趣，引出課題。
�、判∶鏖_(kāi)了一家動(dòng)物服務(wù)中心，真稀奇，小朋友知道動(dòng)物服務(wù)中心是什么嗎？
�、菩∨笥严矚g哪些小動(dòng)物，它們有什么本領(lǐng)呢？
2.結合掛圖，分段講述故事。
�、胖v述故事第一部分
提問(wèn)：老爺爺遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動(dòng)物來(lái)幫忙？
�、浦v述故事第二部分
提問(wèn)：小姑娘遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動(dòng)物來(lái)幫忙？
�、侵v述故事第三部分
提問(wèn)：叔叔遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動(dòng)物來(lái)幫忙？
�、戎v述故事第四部分
提問(wèn)：年輕媽媽遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動(dòng)物來(lái)幫忙？
3. 引導幼兒想象，創(chuàng )造性地講述。
還有許多小動(dòng)物想為我們做一些事情，你們有困難嗎？想請誰(shuí)來(lái)幫忙呢？為什么？
4.欣賞ppt，一起說(shuō)說(shuō)其他小動(dòng)物的本領(lǐng)。
活動(dòng)延伸：
請小朋友把你們的想法和想請的小動(dòng)物朋友畫(huà)出來(lái)吧！然后和大家一起分享和動(dòng)物做朋友的愉快心情！
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