種瓜啦小班種植活動(dòng)教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的種瓜啦小班種植活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、對種植活動(dòng)感興趣，樂(lè )意參加種植活動(dòng)。

　　2、遷移種草莓的經(jīng)驗，繼續學(xué)習栽種過(guò)程。

　　3、關(guān)注植物的生長(cháng)，愿意連續觀(guān)察與記錄植物生長(cháng)變化。

　　活動(dòng)準備：

　　1、瓜秧若干種（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。

　　2、整理好地塊。

　　3、小鏟、水壺等。

　　4、設計記錄表，甜瓜、香瓜等圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒觀(guān)察并認識常見(jiàn)瓜教師出示瓜的圖片，“你們認識它們嗎？它們是什么瓜？你吃過(guò)嗎？”

　　幼兒自由討論自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。（引導幼兒用語(yǔ)言表達：香香的、脆脆的、甜甜的等）

　　2、幼兒共同回憶栽種草莓的經(jīng)驗，觀(guān)察并初步嘗試種瓜活動(dòng)。

　　“你們栽過(guò)草莓嗎？是怎樣栽的？”

　　“瓜秧怎樣栽呢？”教師示范重點(diǎn)：

　�。�1）強調瓜秧非常嬌嫩，要輕拿輕放。

　�。�2）栽瓜過(guò)程：先用鏟將土挖一個(gè)坑，然后將瓜秧輕輕地放進(jìn)去，再在四周?chē)鷩�上細碎的土�?/p>

　　“瓜秧栽到土里還要做什么？”教師組織幼兒開(kāi)展澆水活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導幼兒進(jìn)行日常觀(guān)察、照料與記錄活動(dòng)。

　　教師利用早晨入園、中午散步等時(shí)間引導幼兒進(jìn)行連續的觀(guān)察與照料、記錄瓜秧的生長(cháng)變化過(guò)程。

　　教學(xué)反思：

　　講授法、提問(wèn)法刺激聽(tīng)覺(jué)感官，示范法、觀(guān)看法刺激視覺(jué)感官，練習法、游戲法綜合刺激各種感官……因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語(yǔ)言聲調等，這是實(shí)現教學(xué)方式刺激性的基礎。因此優(yōu)秀的教師應該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內心狀態(tài)，及時(shí)調整自己的教學(xué)方式。

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