《認識厚薄》中班數學(xué)教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的《認識厚薄》中班數學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標】
1、感知6以?xún)鹊臄怠?/p>
2、通過(guò)觀(guān)察比較正確認識和區分物體的高矮和厚薄，能將物體按高矮和厚薄排序。
3、在比較的過(guò)程中，逐步養成仔細觀(guān)察的習慣。
4、喜歡數學(xué)活動(dòng)，樂(lè )意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。
5、有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。
【活動(dòng)準備】
教具：圖片，厚薄不一的書(shū)5本。
學(xué)具：幼兒用書(shū)第32頁(yè)，筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、集體活動(dòng)。
�。�1）鞏固認識高矮，按高矮排隊。
請三位高矮不同的幼兒站到前面來(lái)，讓大家觀(guān)察比較，可以由高到矮或由矮到高有序地排隊。
再請5—6位高矮不同的幼兒上來(lái)，讓他們目測比較高矮排序。
�。�2）認識厚薄。
出示厚薄不一樣的書(shū)本，提問(wèn)：這里有什么？有多少？它們有什么不一樣？啟發(fā)幼兒用比較和目測的方法認識書(shū)本的厚薄，再請幼兒上來(lái)比一比排一排，學(xué)習按厚薄給書(shū)本排序。（從薄到厚、從厚到薄。）
2、操作活動(dòng)。
�。�1）引導幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)：圖上有什么？哪個(gè)厚？哪個(gè)��？并認讀漢字：厚薄，并在厚書(shū)旁邊的圓圈里圖上黃顏色。
�。�2）觀(guān)察比較彩色格子的長(cháng)短，說(shuō)說(shuō)：哪個(gè)顏色的格子最長(cháng)？哪一種最短？并按從長(cháng)到短的順序在右邊的格子里寫(xiě)上寫(xiě)上數序。
�。�3）啟發(fā)幼兒按數序提示給格子涂色。
3、活動(dòng)評價(jià)。
讓幼兒講述自己的操作材料，教師表?yè)P正確排序并大聲講述的幼兒。
教學(xué)反思：
此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng )設了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，幼兒表現的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。
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