今天你喝水了嗎中班教案

　　作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的今天你喝水了嗎中班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天你喝水了嗎中班教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。

　　2、養成主動(dòng)飲水的習慣。

　　教學(xué)準備：ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、老師在幼兒面前喝水，邊喝邊說(shuō)"我感覺(jué)口渴了，吆喝點(diǎn)水，喝了水就不渴了。

　　2、引導幼兒思考：人什么是最想喝水？（活動(dòng)后、口渴時(shí)、起床后等）

　　3、引導幼兒懂得不管什么時(shí)候，人們都需要補充水分，幫助我們通過(guò)小便排毒。是身體更健康。

　　4、引導幼兒懂得白開(kāi)水才是最好的飲料。

　　5、實(shí)際練習，幼兒排隊喝水。

　　一、導入活動(dòng)

　　1、師：小朋友我們剛鍛煉過(guò)，現在你的`嘴里感覺(jué)怎么樣？

　　2、師：請你去倒半杯水，先觀(guān)察一下水是什么顏色的？嘗嘗水是什么味道的？

　　二、欣賞ppt

　　1、師：請你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們在什么時(shí)候最想喝水？

　�。�口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)）

　　2、喝水有益健康

　�。�1）師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢？為什么？

　�。ㄒ龑в變憾�得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更健康。）

　�。�2）師：小朋友老師這里準備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎？喜歡喝嗎？

　�。ǔ鍪靖鞣N飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。）

　　三、延伸活動(dòng)

　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。

　　活動(dòng)反思：

　　在本次的集體生活當中，我讓幼兒知道了解，引導幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時(shí)的補充水分，就是要多喝開(kāi)水。

今天你喝水了嗎中班教案2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。

　　2、養成主動(dòng)飲水的習慣。

　　【活動(dòng)準備】

　　ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入活動(dòng)。

　　1、師：小朋友我們剛鍛煉過(guò)，現在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?

　　2、師：請你去倒半杯水，先觀(guān)察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

　　二、欣賞ppt。

　　1、師：請你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們在什么時(shí)候最想喝水?

　　(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))2、喝水有益健康。

　　(1)師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?

　　(引導幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更健康。)(2)師：小朋友，老師這里準備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?

　　(出示各種飲料的'外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。)

　　【活動(dòng)延伸】

　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。

　　幼兒園健康教案：我愛(ài)喝水

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道喝白開(kāi)水的好處，了解到白開(kāi)水最容易解渴。

　　2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。

　　3、愿意在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開(kāi)水。

　　活動(dòng)準備：

　　1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》

　　3、獎勵卡片小水滴4、"今天你喝水沒(méi)有"的記錄表

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感知討論，了解水對身體生長(cháng)的重要作用。

　�。�1）通過(guò)回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適。

　�。�2）通過(guò)課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。

　　二、知道白開(kāi)水對身體最好。

　�。�1）教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。

　�。�2）講述完故事后教師提出問(wèn)題。

　　三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。

　�。�1）讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。

　�。�2）教師情景表演。

　�。�3）加深要主動(dòng)喝水的欲望。

　　反饋

　　我愛(ài)喝水這個(gè)活動(dòng)是很接近生活的一節課，在本次的集體生活當中，我先讓幼兒知道了解，引導幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時(shí)的補充水分，就是要多喝開(kāi)水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話(huà)活動(dòng)，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來(lái)聽(tīng)老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。

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