摘桃子中班教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的摘桃子中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。

　　2、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動(dòng)，培養他們不畏困難、堅強的心理品質(zhì)。

　　3、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強動(dòng)作的靈活性。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分

　　1、隨音樂(lè )入場(chǎng)，導入情景并四散站開(kāi)，

　�。�1）幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持小棒，扛在肩上，隨著(zhù)音樂(lè )入場(chǎng)。

　�。�2）幼兒四散站開(kāi)后，教師作引導用語(yǔ)；

　　2、熱身運動(dòng)；棒操；

　　"孩子們，你們是猴寶寶，我就是你們的媽媽。今天我們這里來(lái)了這么多客人阿姨，我們給他們問(wèn)好吧，客人阿姨好。"

　　"孩子們，今天的天氣真好，太陽(yáng)照得大地暖洋洋的，猴媽媽要帶你們去摘桃，你們想去嗎？""在去之前，我們要先練好本領(lǐng)，才能摘到又大又紅的桃子，孩子們練起來(lái)！"

　　準備活動(dòng)，幼兒隨著(zhù)兒歌內容，模仿小猴做動(dòng)作，使身體充分活動(dòng)開(kāi)。

　�。ㄉ现�，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動(dòng)做好身體準備。）

　�。ǘ�）、基本部分

　　1、練習跳躍；（過(guò)小河溝）；

　�。�1）"小猴子們，太好了，"猴媽媽向遠處望，"猴媽媽發(fā)現了前面有一片桃林，我們等會(huì )就可以摘到又紅又大的桃子了。""可是我們要跳過(guò)很多小河溝，才能到達桃林，你們先跟媽媽學(xué)習怎樣跳過(guò)河溝吧!"

　　練習跳躍。幾人一組，練習跳小溝，用紙棒擺成小溝，后練習跳小溝，請配合好的組示范。（1）分成4組，每一個(gè)幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過(guò)紙卷，往回跑，排在隊伍后面；第二個(gè)幼兒跳過(guò)一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過(guò)去，跑回；第三個(gè)幼兒跳過(guò)一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過(guò)，跑回；第四個(gè)幼兒同第三個(gè)一樣。

　　2、摘桃子；

　　幼兒分四排站好，老師講述規則：每組的第一個(gè)幼兒先摘，共四名幼兒；摘到桃子后，站到隊伍的后面去，不能亂跑，在摘桃的路上，不能碰到其他的小猴子。

　　教學(xué)反思：

　　此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng )設了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，幼兒表現的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。

【摘桃子中班教案】相關(guān)文章：

摘桃子作文(15篇)08-29

摘桃子作文（精選45篇）04-17

中班摘果子教案12-02

摘桃子作文合集15篇10-11

[集合]摘桃子作文35篇05-23

《摘桃子的風(fēng)波》擴寫(xiě)作文11-29

《小猴摘桃》中班教案07-06

中班音樂(lè )活動(dòng)教案：《摘果子》09-14

中班音樂(lè )活動(dòng)教案《摘果子》03-06