有趣的指紋大班數學(xué)教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的有趣的指紋大班數學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計意圖
大班幼兒會(huì )對自身的一些生理現象表現出極大的興趣。在一次泥工活動(dòng)時(shí)，一名幼兒在團泥的過(guò)程中，無(wú)意間將手指摁在了泥上，觀(guān)察到了指印上有很多紋路，于是就和周?chē)男∨笥岩黄鹩^(guān)察起來(lái)，并不停地在泥上印指紋。于是，我結合大班幼兒年齡特點(diǎn)設計了本次活動(dòng)，以滿(mǎn)足幼兒的探索愿望和興趣。
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：有趣的指紋
活動(dòng)目標
1．觀(guān)察、認識指紋，了解兩種典型指紋的差異，知道每個(gè)人的指紋是不一樣的。
2．了解指紋在現代生活中的運用。
3．培養探索自身的興趣，養成細致觀(guān)察的習慣。
活動(dòng)準備
1．紅色印泥、抹布每組一份。
2．手形圖、放大鏡每人一個(gè)。
3．PPT：手指印畫(huà)，斗型、箕型指紋圖片。
4．課件：警察破案，指紋高科技產(chǎn)品。
5．游戲圖片：誰(shuí)動(dòng)了我的東西，指紋圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1．認識指紋
(1)欣賞討論：
PPT：播放指紋印畫(huà)，請幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)這是用什么畫(huà)的?
老師小結：原來(lái)手指也能畫(huà)出這么好看的圖畫(huà)，真有趣。
(2)觀(guān)察、認識：
請幼兒用手指蘸印泥，將十個(gè)指印都印在手形圖止，并利用放大鏡觀(guān)察自己和別人的指印，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現。
老師小結：這些指印有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做"指紋"。指紋就是手指尖的皮膚紋理。每個(gè)人的指紋都是不一樣的，就算是雙咆眙，他們的指紋也不會(huì )一樣。
2．區分指紋：
PPT：播放兩種較為典型的指紋印，引導幼兒觀(guān)察它們的差異，并說(shuō)說(shuō)他們有什么不同?
老師小結：由許多同心圓構成，看上去像水中的旋渦的指紋是斗型指紋；紋線(xiàn)像簸箕似的，有一邊是開(kāi)口的指紋是箕型指紋。
請幼兒觀(guān)察自己的十個(gè)指紋印，看一看都是什么形狀的指紋，數一數自己有幾個(gè)指紋是斗型的，有幾個(gè)指紋是箕型的。
3．指紋的作用
(1)猜想活動(dòng)
播放課件一：紅紅家被盜了，警察叔叔來(lái)到紅紅家進(jìn)行破案，看到地上有一個(gè)杯子。
請幼兒想一想，有什么辦法可以抓到小偷?讓幼兒充分發(fā)表自己的看法、意見(jiàn)。
播放課件后半部分：警察叔叔抓到了小偷，最終通過(guò)指紋比對，小偷承認了所犯罪行。
(2)演示活動(dòng)：
老師演示用蘸有印泥的手指一一觸摸玻璃杯、筆、電話(huà)等物，請幼兒說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現。
教師小結：當我們的手指和物體接觸時(shí)，將會(huì )留下指紋。警察叔叔就是利用指紋作為證據抓住小偷的。每個(gè)人的指紋是各不相同的，而且指紋永遠不會(huì )變，因此可以用來(lái)辨認人。
(3)討論活動(dòng)：
引導幼兒討論：指紋除了可以幫助警察叔叔破案，還對我們有什么幫助?
播放課件二：了解利用指紋研制的高科技產(chǎn)品，開(kāi)闊幼兒眼界：指紋考勤機、光學(xué)指紋鼠標、指紋保險箱、指紋鎖等。
幼師小結：指紋的作用真大，不僅司以幫助警察叔叔破案，還有那些高科技產(chǎn)品為我們服務(wù)，為我們的生活提供便利。
請幼兒講一講怎樣保護指紋。
4．游戲活動(dòng)：誰(shuí)動(dòng)了我的東西
幼兒人手一張指紋圖片，在眾多的圖片中通過(guò)比對找出相同的指紋。
活動(dòng)延伸
請幼兒在自己的指紋印上進(jìn)行添畫(huà)，豐富指紋墻。
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