身邊的危險大班教案
作為一位杰出的教職工,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的身邊的危險大班教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)設計背景
一天我和小侄女看電視,這時(shí)她拿了一把小剪刀在插座旁邊玩耍。誰(shuí)知她正在用小剪刀往插座里邊插,把我嚇了一大跳,我想萬(wàn)一插進(jìn)去了后果真是不堪設想。我想小孩子的安全意識太單薄,因此我要教導小朋友要學(xué)會(huì )怎樣保護自己,遠離危險區。
活動(dòng)目標
1、知道遠離危險,不做危險的事情。
2、學(xué)習怎樣避免日常生活中常見(jiàn)意外事故的發(fā)生。
3、使幼兒懂得保護自己的常識,養成做事細心,注意安全的好習慣。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):
1、小朋友在無(wú)蓋的井旁玩耍會(huì )有什么危險?
2、在馬路上踢球會(huì )有什么危險?
3、給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì )有什么危險?
4、在窗臺旁邊玩耍會(huì )有什么危險?
5、玩火、鋒利的刀具等會(huì )有什么危險?
活動(dòng)準備
1、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺上往下看而失足、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷、不遵守交通規則出現交通事故、觸電或溺水造成死傷等。
2、教學(xué)掛圖一幅。
3、在小朋友們做游戲或玩耍時(shí)做的不正確的姿勢打印出來(lái)讓小朋友門(mén)看。
活動(dòng)過(guò)程
1、展示日常生活中打印出來(lái)的有關(guān)意外事故的圖片資料,引導幼兒討論。
。1)、提問(wèn)畫(huà)面上的人在干什么?發(fā)生了什么事情
。2)、問(wèn)什么發(fā)生這些危險的事情?應該怎樣才能避免這些危險的事故?
2、看教學(xué)掛圖,討論:我們身邊還有什么危險?應該怎么樣預防這些危險的發(fā)生?
。1)教師引導孩子觀(guān)察掛圖畫(huà)面,讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現圖中危險的地方。
。2)教師告訴孩子圖中的危險就存在我們身邊,讓小朋友們時(shí)刻注意危險就在我們身邊。如坐車(chē)不按老師或售票員的要去坐好,趴在樓梯扶手上向下滑,在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)猛跑,在滑梯上倒著(zhù)或蹲著(zhù)滑下來(lái),用筆尖、剪刀等對人或物揮舞,給陌生人開(kāi)門(mén)等。
3、教師設計安全標志
。1)老師教幼兒認識這些標志,教幼兒避免危險的發(fā)生,應該怎么做。
。3)教師把自己設計的標志粘貼到容易發(fā)生危險的地方,提醒幼兒這些地方危險。
教學(xué)反思
教師編創(chuàng )自我保護反面的兒歌、故事,表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險,掌握避免危險的方法,提高孩子的安全防范和自我保護意識。
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