大班《八只小瓷貓》教案
作為一名教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的大班《八只小瓷貓》教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、熟悉歌曲的旋律，熟悉歌曲內容。
2、學(xué)習用好聽(tīng)的聲音來(lái)演唱歌曲。
3、體會(huì )歌曲兩段中表現歡快和贊美的不同情緒。
4、通過(guò)整體欣賞音樂(lè )、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內容。
5、隨歌曲旋律唱出來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、磁帶。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)、練習冊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、律動(dòng)：《擠奶》、《蘋(píng)果豐收》
2、練聲：《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》、《山谷回聲真好聽(tīng)》
二、通過(guò)看圖、講述，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習歌詞的興趣。
�。�1）老師引導幼兒觀(guān)察、講述掛圖。
教師提問(wèn)：有幾只小瓷貓，小瓷貓在哪里？它們在干什么？老鼠見(jiàn)到它們?yōu)槭裁匆优�？（引導幼兒用歌詞里的語(yǔ)言進(jìn)行描述）
�。�2）教師用歌詞進(jìn)行總結：八只小瓷貓，漂亮的小瓷貓，趴在書(shū)桌上，活潑又靈巧，有的追蝴蝶呀，幼兒把舞跳，有的滾皮球呀，有的睡大覺(jué)。
三、欣賞并體會(huì )歌曲情緒，理解歌詞，學(xué)習演唱歌曲。
�。�1）教師范唱，請幼兒邊拍手邊欣賞歌曲。
�。�2）教師提問(wèn)：你聽(tīng)到歌曲里唱了些什么？你聽(tīng)后有什么感覺(jué)？你覺(jué)得小瓷貓怎么樣，你喜歡它們嗎？是誰(shuí)帶來(lái)了這件寶貝？為什么老鼠見(jiàn)了它們要拼命逃呢？
�。�3）引導幼兒說(shuō)出歌詞內容，如幼兒說(shuō)不出，可再欣賞音樂(lè )。教師可加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
�。�4）教師與幼兒有節奏地念歌詞兩遍。
�。�5）引導幼兒有感情地演唱歌曲第一段。
�。�6）與幼兒討論體會(huì )第二段歌曲自豪贊美的情緒。
�。�7）演唱歌曲第二段。
�。�8）完整演唱歌曲。
四、教師放音樂(lè )，幼兒邊跟唱邊創(chuàng )編自己喜歡的動(dòng)作。
五、復習《金瓶似的小山》，結束活動(dòng)
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