《保護唐僧去取經(jīng)》中班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的《保護唐僧去取經(jīng)》中班教案,希望對大家有所幫助。

【活動(dòng)目標】
1、學(xué)會(huì )根據物體的大小、顏色、形狀、類(lèi)別等特征找出物體的不同。
2、從多種物體中通過(guò)比較、分類(lèi),進(jìn)一步學(xué)會(huì )多面觀(guān)察、分析、判斷的能力。
3、能感受到觀(guān)察、分析、判斷的樂(lè )趣和成功的喜悅。
4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、空間想象能力。
5、發(fā)展辨別、分析、歸納智力和運用智力。
【活動(dòng)準備】
孫悟空頭飾;教學(xué)課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、老師切入話(huà)題“你們看過(guò)西游記嗎,都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧上西天取經(jīng)的故事吧?墒前,最近他在西天路上遇到了困難,需要我們去幫忙才能闖過(guò)關(guān),小朋友愿意幫忙一起去保護唐僧取經(jīng)嗎?”引起孩子的興趣。然后孫悟空入場(chǎng)。
2、孫悟空繼續話(huà)題“俺老孫遇到了困難,需要你們幫忙闖關(guān),好讓俺師父能順利取經(jīng)!辈シ臥PT。
3、PPT顯示第一張。
第一關(guān):請小朋友找出誰(shuí)和大家不一樣。出示四只蝴蝶圖片,他們大小不一樣。
第二關(guān):四只小熊,有一只顏色不一樣。
第三關(guān):四只小兔子,一只形狀不一樣。
4、孫悟空:孩子們,關(guān)卡要加強難度了。當心哦。播放PPT:
第四關(guān):四只小蝴蝶,大小不一樣,顏色也不一樣。
第五關(guān):四只小熊,顏色不一樣,高矮也不一樣,動(dòng)作也不一樣。
5、難度加難。
第六關(guān):圖片里有西紅柿、蘋(píng)果、草莓、櫻桃,誰(shuí)和大家不一樣,有什么不一樣。(引導孩子發(fā)散思維,說(shuō)出多種答案。)
6、第七關(guān):難度加難,在規定一首歌里(西游記插曲)的時(shí)間里,連過(guò)兩關(guān),找出圖片中小鴨子、小魚(yú)、小烏龜、小船,從中找出不一樣的物體(小鴨子有毛,其他沒(méi)有。小魚(yú)數量多,其他的都是一只。小烏龜是走路的,其他事再水里的。小船的方向不一樣,等等,引導幼兒多方面觀(guān)察和思考得出不同答案)。找出真假美猴王(真的美猴王有金箍棒)。
7、結束播放,孫悟空很滿(mǎn)意,感謝孩子們幫忙。播放歌曲(西游記結尾曲),大家來(lái)一起慶祝!
教學(xué)反思:
數學(xué)活動(dòng)對于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程,因為整節活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機會(huì )比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學(xué)活動(dòng)的內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
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