[精選]保護環(huán)境的建議書(shū)15篇

　　在當下社會(huì )，建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的保護環(huán)境的建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護環(huán)境的建議書(shū)1

罪惡的人類(lèi)：

　　如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害夜體。對人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。估計，到下個(gè)世界中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方千米的.土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家。所以，我提出6個(gè)環(huán)保建議：

　　一、節約資源，減少污染

　　1、以節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　2、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑，養活對水和空氣的污染。

　　二、綠色消費，環(huán)保選擇

　　1、用無(wú)鉛汽油，無(wú)鎘鉛電池，無(wú)磷洗滌劑，養活水的污染。

　　2、購買(mǎi)低氟家用制冷器具，減少對臭氧層的污染。

　　三、重復使用，多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子，自備購物袋或提籃等。

　　四、分類(lèi)回收，循環(huán)再用

　　不亂丟廢電池，廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為定，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

　　五、保護自然，萬(wàn)物共存

　　不獵殺珍稀動(dòng)物和愛(ài)護動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊每一寸綠地，每棵花草每一棵樹(shù)木。

　　六、講究衛生，保護環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，保護環(huán)境刻不容緩！

保護環(huán)境的建議書(shū)2

同學(xué)們：

　　地球，人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是如此美麗、壯觀(guān)、和藹可親！她無(wú)私地為我們提供各種資源。然而，人們隨意破壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災害，對人類(lèi)生存構成嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任和義務(wù)從小事做起，保護我們的`環(huán)境和我們賴(lài)以生存的家園！因此，我建議：

　　(1)要愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂摘花，不亂踩草皮，保護大地上的花草。

　　(2)不需要一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹(shù)木。

　　(3)提醒家長(cháng)購買(mǎi)食物時(shí)不要使用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　(4)愛(ài)護野生動(dòng)物。所有少先隊員利用課后和業(yè)余時(shí)間開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)護蛙”活動(dòng)。

　　(5)珍惜水源，不浪費水。要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水，在生活中，我們應該學(xué)會(huì )循環(huán)利用水。

　　(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不要隨地吐痰。地上有紙隨便撿起來(lái)，能做的就做。

　　(7)我們想植樹(shù)造林，多種花草樹(shù)木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天，我們都會(huì )自己種一棵小樹(shù)。讓我們的孩子和樹(shù)一起茁壯成長(cháng)。

　　同學(xué)們，每個(gè)人都有責任保護環(huán)境。讓我們采取行動(dòng)。地球上只有一個(gè)。我們應該好好照顧它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，會(huì )讓我們的生活更美好、更健康！

保護環(huán)境的建議書(shū)3

尊敬的各位市民們：

　　你們好!

　　你們知道么?我國的水資源有的地方已經(jīng)很少了，我覺(jué)得如果我們浪費水資源的話(huà)，我國的的水資源將會(huì )有枯竭的一天。

　　現在我國已有700余條重要河流水質(zhì)惡化，在加上日常生活中，有的人洗手、洗菜、刷牙等用水后，用完水后不關(guān)自來(lái)水、或不把水龍頭擰緊，大量的自來(lái)水就白白的流失了。

　　正如一則公益廣告上說(shuō)的'如果我們浪費用水，世界上的最后一滴水可能就是人類(lèi)的眼淚。

　　我查過(guò)一個(gè)調查：一個(gè)水龍頭，一秒鐘漏一滴，那么可以算出一年就要漏掉360噸水呀，這可不是一個(gè)小數字。

　　我希望我們大家一起做到下面幾點(diǎn)要求：一，保護水資源，不浪費用水。

　　二，不亂倒垃圾，不把垃圾倒入水中。

　　三，退耕還林，保持生態(tài)平衡。

　　這是我提出的幾點(diǎn)建議，不知是否合理，但是我希望大家要保護水資源，節約水資源，不浪費水資源。

　　有一則名言警句說(shuō)的好人類(lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔的淚。

　　我們保護水資源就不會(huì )讓地球走向滅亡。

　　祝大家：身體健康，萬(wàn)事如意!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環(huán)境的建議書(shū)4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　我們學(xué)校一直四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴；夏天，綠樹(shù)成陰，一碧千里；秋天，果實(shí)累累，枯黃的葉子在空中翩翩起舞；冬天，如畫(huà)如畫(huà)，宛如童話(huà)世界。在這樣一個(gè)美麗的校園里，總會(huì )有一些美中不足。例如，在學(xué)校的'走廊或樓梯間里，總會(huì )有一些五顏六色的零碎紙，這讓我們看起來(lái)很不舒服。

　　這些缺點(diǎn)都是學(xué)生不講衛生或不自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶造成的。

　　因此，我想學(xué)校領(lǐng)導提出幾點(diǎn)建議：

　　1、在國旗下講話(huà)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導要多呼吁學(xué)生保護環(huán)境，教師要以身作則。

　　2、開(kāi)展保護環(huán)境的班會(huì )，讓學(xué)生自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的方法，讓學(xué)生為保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做出更多貢獻。

　　3、開(kāi)展更多環(huán)保手抄報制作活動(dòng)。

　　4、在展區張貼更多的環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的信息，讓學(xué)生更多地了解環(huán)保和環(huán)保的重要性。

　　5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些口號，比如“垃圾也有自己的家，請不要讓它們流落街頭�！�

　　6、每天安排一些值班干部監督學(xué)生，防止他們亂扔垃圾。希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校的環(huán)保管理做出一些貢獻。

建議人：

　　20xx年XX月XX日

保護環(huán)境的建議書(shū)5

　　——建議合理，情感真摯

　　【教學(xué)目標】

　　1．通過(guò)口語(yǔ)交際，進(jìn)一步感受人類(lèi)的生存與周?chē)�環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應該投身環(huán)保，關(guān)愛(ài)家園。

　　2．結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問(wèn)題。

　　3．通過(guò)口語(yǔ)交際，增強學(xué)生表達、傾聽(tīng)和樂(lè )于與他人交往溝通的能力。

　　4. 格式正確，內容清楚具體。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問(wèn)題。

　　【課前準備】

　　學(xué)生準備自己收集身邊關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。如校園周?chē)�的環(huán)境、少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所等，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫(xiě)建議書(shū)。

　　第一課時(shí)：（幻燈片1）

　　一、故事，揭趣引入

　　老師先給大家講一個(gè)故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說(shuō)他普通，是因為他不做什么官，不做什么長(cháng)，是一個(gè)平平常常的北京百姓；說(shuō)他特別，是因為他被國家官方文件稱(chēng)作為“著(zhù)名建議活動(dòng)家”，是榮獲這種稱(chēng)譽(yù)的天下第

　　一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農民社會(huì )保險等。聽(tīng)完這個(gè)故事你有何感受？

　　你看，一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議�？梢�(jiàn)國家的發(fā)展離不開(kāi)普通百姓的積極參與。其實(shí)，只要處處留心，善于觀(guān)察善于思考，誰(shuí)都能提出好建議。如果把好建議寫(xiě)成文，就叫“建議書(shū)”。

　　二、暢談，身邊問(wèn)題

　　把全班同學(xué)分成三組進(jìn)行競賽，回答問(wèn)題為團隊加分�；卮饐�(wèn)題精彩給快樂(lè )作文的掌聲。評選最佳團隊和“最佳建議活動(dòng)家”。

　　師：我們留心觀(guān)察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環(huán)境保護問(wèn)題呢？先來(lái)觀(guān)看幾幅圖畫(huà)。（出示幻燈片3、4）

　　預設：如生活中有哪些浪費資源問(wèn)題很多，就拿學(xué)校做例子來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒(méi)有人所有的電燈全亮著(zhù)；衛生間的紙用得太快；學(xué)校在打印文件時(shí)打錯的紙就扔在一邊……隨著(zhù)學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費用。

　　預設：環(huán)境保護存在的問(wèn)題，小區的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著(zhù)臭味。小菜場(chǎng)過(guò)于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區購物不方便，供少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所太少。 小商販亂設攤點(diǎn)做買(mǎi)賣(mài)，堵塞交通。

　�。ǔ鍪净脽羝�5，讓孩子們思考）

　　三、建議，例文引路

　　師：針對如上的問(wèn)題，如何把建議合適的表達出來(lái)呢？（一）讀短

　　文，回答問(wèn)題。（總結今天的寫(xiě)作重點(diǎn)。）

　　師：同學(xué)們，讀了這個(gè)建議書(shū)以后，這對于指導我們寫(xiě)建議書(shū)有什么啟發(fā)呢？

　�。�預設：存在的問(wèn)題和提出的建議、解決問(wèn)題的部門(mén)這三者要有機結合；建議要清楚，便于解決問(wèn)題。）

　　格式和內容，反饋交流提高，交流中形成板書(shū)。

　　主題-----寫(xiě)環(huán)保建議書(shū)

　　標題

　　稱(chēng)呼（頂格寫(xiě)）

　　存在的問(wèn)題

　　產(chǎn)生的原因

　　提出的建議

　　建議人的姓名和日期

　�。ǘ�）快樂(lè )百花園。

　　看看誰(shuí)是記憶小狀元，進(jìn)行獎勵。

　�。ㄈ�）學(xué)修改（出示幻燈片6、7）

　　關(guān)于環(huán)境保護的建議書(shū)

　　少先隊員們：

　　你們好！

　　地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅。

　　城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的`質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：

　　1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì )使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。

　　2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。

　　3、請將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

　　4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費不起了！

　　5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì )感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

　　6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。

　　7、提倡選購綠色食品。

　　我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會(huì )在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！

　　師：同學(xué)們覺(jué)得這份建議書(shū)存在什么問(wèn)題呢？

　�。�預設：提出的存在問(wèn)題過(guò)于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系，也不是少先隊員們能做到的。）

　　小結：建議的對象、存在的問(wèn)題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯(lián)系。

　　四、知識拓展，設置情境。

　　1、拓展訓練。環(huán)保知識競答。（出幻燈片8、9）

　　2、同學(xué)一起唱環(huán)保拍手歌。（出幻燈片10）

　　3、設置情境

　　老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起走到戶(hù)外，有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問(wèn)題，是污染還是浪費？應該怎樣改進(jìn)？

　　第二課時(shí)：

　　五、引發(fā)寫(xiě)作需要，進(jìn)行作文，自由暢寫(xiě)——人人爭做“建議活動(dòng)家”

　　1．教師：你打算怎樣做“建議活動(dòng)家”？

　　2. 反饋交流，幫助孩子選材

　　預設答案有：

　　關(guān)于節約資源方面的有：

　�。�1）各中隊動(dòng)員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。

　�。�2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣(mài)給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。

　�。�3）在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。有些包裝紙，可以在美術(shù)

　　課上做成手工藝品。

　�。�4）就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。

　�。�5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線(xiàn)強時(shí)，盡量不開(kāi)電燈。 愛(ài)護校園環(huán)境方面的有：

　�。�1）教室里的衛生角保持衛生，每天清理紙簍里的費品，其他物品擺放整齊。

　�。�2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)�；厥照纠锏睦�圾分類(lèi)堆放，不把垃圾倒在“家”外。

　�。�3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。

　　3．學(xué)生交流。（注意重點(diǎn)引導學(xué)生從“綠色使者”熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來(lái)談）

　　3、4．把你的交流寫(xiě)下來(lái)吧，你就是今天的“建議活動(dòng)家”。（出幻燈片11）

　　六、讀一讀，評一評

　　1．指名讀作文，評一評。 2．自讀修改。

　　3、為最佳團隊和“最佳建議活動(dòng)家”頒獎。

　�。ǔ龌脽羝�12）

　　【板書(shū)設計】

　　寫(xiě)環(huán)保建議書(shū)

　�。�1）內容的要求。

　�、� 先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題（認真調查）

　�、� 再說(shuō)明產(chǎn)生的原因（認真分析）

　�、� 最后提出解決的問(wèn)題的建議（合理，抒發(fā)真情）

　�。�2）格式的要求。（標題；稱(chēng)呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱(chēng)；日期。）

保護環(huán)境的建議書(shū)6

同學(xué)們好：

　　我們都明白此刻的地球，是我們賴(lài)以生存的家園�？伤�如今正遭受著(zhù)巨大的磨難，很多的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，無(wú)數江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。

　　先不說(shuō)大地方，我家鄉的一條小河，以前它清澈見(jiàn)底，無(wú)數魚(yú)蝦在河里嘻戲，人們在河里洗衣服，釣魚(yú)，游泳，此刻河水渾濁不清，小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了，別說(shuō)在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因為那里臭氣熏天。此刻已有很多大江大河被污染，人們都期望我們賴(lài)以生存的地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國公民我給大家提一些提議：

　　1、保護和珍惜身邊的沒(méi)一點(diǎn)資源，看到他們浪費資源應去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個(gè)好公民。

　　2、不亂砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，經(jīng)常組織并參加與保護環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)。

　　3、不捉青蛙鳥(niǎo)類(lèi)和那些對人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)。

　　4、盡量減少空氣污染，出門(mén)盡量不開(kāi)車(chē)，買(mǎi)東西自我提前準備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，堅持低碳生活，我十分相信如果大家能攜起手來(lái)做到這些，相信我們賴(lài)以生存的地球必須會(huì )生機勃勃，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好"保護環(huán)境，人人有責"。保護環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人因為嫌遠，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì )得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的.人們帶來(lái)多少災難啊，這都是那些不愛(ài)保護環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們造成的結果�？梢�(jiàn)保護環(huán)境是多么的重要啊。

　　為此，我建議：

1、不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰；

2、愛(ài)護樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地；

3、節約用水，愛(ài)護資源。

　　同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點(diǎn)力吧！

保護環(huán)境的建議書(shū)7

親愛(ài)的市長(cháng)：

　　你們好！

　　我是xxx！

　　環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

　　我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的.，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。

　　要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境！有句話(huà)說(shuō)：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請您接受！

　　祝：年年有余，福如四海！

xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環(huán)境的建議書(shū)8

　　同胞們睜開(kāi)眼睛看一看！曾經(jīng)美麗、壯觀(guān)、和藹可親的地球母親現在變得千瘡百孔，她晶藍色的薄紗衣也變得破舊不堪。這一切都是我們人類(lèi)所做的！我們的母親，她在哭著(zhù)救我！

　　現在到處都是污染，先說(shuō)附近——我的家鄉。這里有各種各樣的工廠(chǎng)。他們只關(guān)心眼前的利益。他們毫不猶豫地排放未經(jīng)處理的污水、垃圾和污染空氣。不管大家的感受如何，污水排到田間的莊稼都被污染了，吃了會(huì )中毒，不僅給農民造成經(jīng)濟損失，還威脅到大家的健康。你說(shuō)他們可惡！原本像藍寶石一樣的天空，受到那些空氣的影響，百年渾濁，像一層灰色的面紗。當我們呼吸到污染的.空氣中時(shí)，我們會(huì )得很多疾病，這會(huì )給我們帶來(lái)痛苦。這些都是那些只為了利益而違背良心的人造成的。他們都是井底之蛙。他們只看到現在的利益，不做長(cháng)遠的打算。最后，我們人類(lèi)遭受了痛苦。所以醒醒人類(lèi)，我們知道地球不屬于人類(lèi)，人類(lèi)屬于地球。是地球母親養育了我們，是他給了萬(wàn)物和人類(lèi)生命。因此，我們有著(zhù)深刻而密切的關(guān)系。我們依靠世界上的一切。地球早已是我們生活中至關(guān)重要的一部分。我們想要出生的嬰兒，依戀母親的懷抱。

　　請在綠色快樂(lè )的擁抱中，與健康和好如初。

保護環(huán)境的建議書(shū)9

群眾：

　　你好！我們一起生活的地球，碧海藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，非常美麗！但地球上的母親在哭。因為，在她身上已經(jīng)傷痕累累，到處都是污染。親愛(ài)的人們，讓我們成為保護地球的小衛士，讓地球母親燦爛地微笑吧！

　　人們隨意丟棄的廢塑料包裝產(chǎn)品漂浮在樹(shù)上，散落在路上，停留在草坪上。這種污染環(huán)境現象隨處可見(jiàn)，成為“白色污染”。

　　現在時(shí)代進(jìn)步了，人們的環(huán)保意識越來(lái)越差，浪費現象越來(lái)越嚴重。比如過(guò)去人們去市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，總是用籃子，現在人們去市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，為了方便，用塑料袋裝菜。還有另一種現象：過(guò)去，人們用瓷碗吃飯，現在人們也渴望方便，使用一次性飯盒，但這些一次性飯盒埋在地下，即使風(fēng)雨，日曬雨淋，也不會(huì )消失。如果用火燒，也會(huì )破壞環(huán)境。據測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。若一年（365天），則需使用182500雙一次性筷子。多大的自然數字��！使用后，人們可以把飯盒放進(jìn)垃圾桶，但有些人更可恥。用完一次性筷子后，他們甚至把它們扔進(jìn)了小溪里。導致我國母親河逐漸消失。但更可悲的是，有些人去森林砍樹(shù)，每次人們砍樹(shù)，地球母親都在喊“痛”。知道嗎?每棵大樹(shù)每天能吸收0.1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0.75公斤氧氣。瞧!樹(shù)的作用是多少，我們可以想象失去樹(shù)的'后果。

　　停下來(lái)！人類(lèi)，地球母親痛苦地哭泣！請求你！你沒(méi)有感受到地球母親的痛苦嗎？地球是我們唯一的住所，它是我們的家。

　　消除“白色污染”，從我做起！

　　地球是我的家，凈化靠大家！

　　少用一個(gè)塑料袋，多用一顆環(huán)保的心！

　　每個(gè)人都有責任保護環(huán)境！

保護環(huán)境的建議書(shū)10

尊敬的局長(cháng)叔叔：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)生，就讀于長(cháng)嶼小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區的.車(chē)站，書(shū)店門(mén)口，購物區等都擺滿(mǎn)了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿(mǎn)天飛。

　　現在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì )污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì )嚴重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：

　�。�1）禁止流動(dòng)小攤繼續營(yíng)業(yè)。

　�。�2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

　�。�3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。

　�。�4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。

　　保護、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。我們應該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰”一定能取得勝利。

　　xxx小學(xué)六（7）班×××

　　xxx年10月19日

保護環(huán)境的建議書(shū)11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著(zhù)一根煙，拿著(zhù)一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，這個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看了看這個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！辈恢�這副漫畫(huà)的含義大家看懂沒(méi)有，這個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是這個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)，怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人數不勝數，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。

　　平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是

　　一棵棵樹(shù)木��；洗手時(shí)，水開(kāi)得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴��；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀(guān)......要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是這些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦�益破壞環(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú)法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成的.美好風(fēng)景已無(wú)復存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來(lái)越嚴重，幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里這條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

　　地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園。

　　建議人：

　　日期：

保護環(huán)境的建議書(shū)12

國民們：

　　至今，各種環(huán)保節能的政策及措施已成為我們禮貌生活的發(fā)展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認識嗎？

　　最近研究調查證明：社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實(shí)是舉手之勞。應對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，我們應當清醒地意識到：拯救地球，節儉能源，保護環(huán)境，是我們共同的職責。

　　“節儉用水”這四個(gè)字，也許每一個(gè)人都不陌生�？墒�，又有多少個(gè)人真的做到。如果廣州有600萬(wàn)個(gè)家庭，一個(gè)家庭一個(gè)月節省一噸水，那廣州一個(gè)月就起碼節省下600萬(wàn)噸水。你們可要明白，這是一個(gè)擁有80萬(wàn)人口的城市一年的用水��！

　　一次性用品給人類(lèi)帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴重的污染。

　　針對以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見(jiàn)：

　　我們要做到一水多用，做到“有限的資源，無(wú)限的'循環(huán)”。

　　用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。

　　少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。

　　我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節儉的宣傳者和實(shí)踐者。為建設節儉型社會(huì )貢獻出自我的力量。

保護環(huán)境的建議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃。她有著(zhù)蔚藍無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著(zhù)清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀(guān)，那樣可親。

　　可是，人類(lèi)卻是不孝順的`孩子，肆無(wú)忌憚地對待自我的母親。他們砍伐樹(shù)木，無(wú)節制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源，讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪;可是人類(lèi)的欲望還不能滿(mǎn)足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們人類(lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳墓。

　　正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)了地球母親的

　　報復。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類(lèi)難道不會(huì )走向末路嗎?更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現我們學(xué)校和社區周?chē)�環(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們人類(lèi)不能麻木，為了自我，也為了其他動(dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我提議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)提議：

　　1：使用無(wú)磷洗滌劑。

　　2：將再生資源分類(lèi)回收。

　　3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。

　　4：選用環(huán)保建材修裝居室。

　　5：保護野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。

　　6：提倡選購綠色食品。

　　讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了新的明天!為了母親的明天!

保護環(huán)境的建議書(shū)14

　　敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(cháng)；您好！古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲我從小就在家鄉這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水中的魚(yú)兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。

　　河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開(kāi)心的.笑臉，小草隨著(zhù)風(fēng)婀娜著(zhù)身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍著(zhù)露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè )地合唱著(zhù)，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè )園。 現在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹(shù)葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區新建的廠(chǎng)子越來(lái)越多，各個(gè)廠(chǎng)子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……

　　現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾，鳥(niǎo)兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹(shù)也失去了昔日的生機。如今，愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠(chǎng)的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養人類(lèi)的乳汁中，那一團團廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來(lái)，侵襲著(zhù)地球的身體健康，甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線(xiàn)無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴重危害著(zhù)我們的生存。

　　你看，我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議 ；

　　1、提醒周?chē)�的人們買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)。

　　3、印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識。

　　4、在公共場(chǎng)合貼一些保護環(huán)境的口號和標語(yǔ)。

　　5、 第六，要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

　　6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

　　如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話(huà)，我們要加以阻止和勸告。無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。保護環(huán)境，保護家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話(huà)，應該成為我

保護環(huán)境的建議書(shū)15

親愛(ài)的市長(cháng)：

　　您好!

　　我是河南省xx市實(shí)驗小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。目前，我們xx市正在創(chuàng )辦國家文明城市，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名xx人，我覺(jué)得很驕傲，很自豪。但是，我發(fā)現還有一些市民環(huán)保意識不強。所以，我給您寫(xiě)了這份建議書(shū)，希望您能聽(tīng)聽(tīng)我的'心里話(huà)。

　　1、不亂砍樹(shù)木，每年一個(gè)家庭種三棵樹(shù)，爸爸樹(shù)，媽媽樹(shù)，孩子樹(shù)。

　　2、少開(kāi)車(chē)，車(chē)輛排放的尾氣污染環(huán)境，還對人們有害。

　　3、可以組織一個(gè)環(huán)保隊，一旦抓住貼小廣告的人，重罰他們五百元以上。

　　4、建議一些遛狗的人隨手帶一個(gè)垃圾袋。狗狗大小便的時(shí)候主人自己清理干凈。

　　5、建議大人買(mǎi)菜時(shí)少用塑料袋，多用菜籃，布袋。

　　希望xx以后垃圾變少，變得越來(lái)越美麗。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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