關(guān)于環(huán)境建議書(shū)模板八篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編整理的環(huán)境建議書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境建議書(shū) 篇1
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是六年級的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書(shū)籍上了解到此刻我們所生活的環(huán)境很惡劣�？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類(lèi)的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條提議：
1、此刻汽車(chē)排放尾氣，污染空氣，應當使用綠色環(huán)保的汽車(chē)。
2、有些工廠(chǎng)排放污水，使河流被污染，嚴重危害著(zhù)人類(lèi)的健康，應科學(xué)處理工廠(chǎng)污水。
3、此刻的垃圾隨處可見(jiàn)，影響著(zhù)人們的生活環(huán)境，給垃圾分類(lèi)，不要讓它們到處亂跑。
4、節儉用水，有些人開(kāi)著(zhù)水龍頭，人卻不明白哪里去了，讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子，因為快餐筷的'材料是樹(shù)木。有些人專(zhuān)門(mén)使用一次性筷子，以后不應當再使用了。
6、買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親，我們應當像對待自我的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條提議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自我的未來(lái)，我們不能再破壞地球了。
提議人：XXX
20xx年X月X日
環(huán)境建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的全班同學(xué)：
你們好！
教師是我們生活和學(xué)習的地方，大家應該好好地去保護它。但是我發(fā)現，班上有些同學(xué)不但不去保護教室，而且還對教室及設施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫(huà)，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫(huà)……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的.行為，不要亂刻，亂畫(huà)，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強集體觀(guān)念，要想到自己也是六（3）班的一員，應該要保護好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護好我們的教室！
祝：教室環(huán)境越來(lái)越好！
六年級3班×××
11月16日
環(huán)境建議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的部長(cháng)：
您好!
冒昧地寫(xiě)信給您，是想談一談保護森林資源的事情。盡管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質(zhì)量不高，1949年，國家計劃內的木材產(chǎn)量為567萬(wàn)立方米，到1984年前后，增加到5000萬(wàn)立方米左右。以這種速度砍樹(shù)，環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要采伐林區超量采伐，消耗量大于生長(cháng)量。到80年代末，出現了森林資源危機和經(jīng)濟危機的嚴重局面。這充分說(shuō)明了后果的嚴重性。
中國林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)可持續發(fā)展研究中心的資料顯示，中國現有森林面積17491萬(wàn)公頃，森林覆蓋率18。21%(但仍然是一個(gè)少林國家，林產(chǎn)品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只占世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的61。3%，單位面積森林蓄積量?jì)H為世界平均水平的.84。8%。
森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣; 調解和改善小氣候; 吸滯煙塵和粉塵、有害氣體; 減菌、殺菌，減弱和消除噪聲; 防風(fēng)固沙、美化環(huán)境; 涵養水源、防止土蝕。森林有著(zhù)如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹(shù)，應該禁止用一次性筷子，因為一次性衛生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實(shí)。據有關(guān)資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。因此我建議，制定保護森林的有效辦法，保護我們珍貴的森林資源。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，如果地球失去了森林，我們別無(wú)去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
環(huán)境建議書(shū) 篇4
防止環(huán)境污染的建議書(shū)
浙江省杭州杭州市勝利小學(xué)二（2）任琪
全校少先隊員們：今天，我去了九溪玩，我發(fā)現那里的`水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙�，F在水里已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好“環(huán)保小衛士”。一、結合學(xué)校和社會(huì )的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強環(huán)保意識。二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護方面的知識，大家要積極參加。三、每班開(kāi)一次“我為環(huán)境做件事”的隊會(huì )，使同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念。四、利用節假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護防止污染的重要性。全校少先隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻吧！
環(huán)境建議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！地球，這位人類(lèi)的母親，人類(lèi)生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們人類(lèi)。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護意識，不知道環(huán)境保護的`重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，使得地球這位人類(lèi)的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家；愛(ài)護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費一滴自來(lái)水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護水中小生命；
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護我們身邊的生活環(huán)境，保護人類(lèi)的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來(lái)美麗壯觀(guān)景象，讓我們的明天更加美好。
環(huán)境建議書(shū) 篇6
尊敬得校領(lǐng)導：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴；夏天，綠樹(shù)成陰，一碧千里；秋天，果實(shí)累累，枯黃得樹(shù)葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話(huà)里得世界。就在這樣一座美麗得校園里，總是會(huì )有一些美中不足得缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校得走廊或樓梯間總是會(huì )有一些五顏六色得、零零碎碎得紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因為同學(xué)們不講衛生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成得。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導在國旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開(kāi)展關(guān)于保護環(huán)境得班隊會(huì )，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境得辦法，讓同學(xué)們更多得為保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做貢獻。
3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保得資料在展示區里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保得重要性。
5、在學(xué)校得垃圾桶上貼一些宣傳標語(yǔ)，比如“垃圾也有自己得家，請別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。
xxx小學(xué):xxx
20xx年10月31日
環(huán)境建議書(shū) 篇7
同學(xué)們好：
我們都明白此刻的地球，是我們賴(lài)以生存的家園�？伤缃裾馐苤�(zhù)巨大的磨難，很多的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，無(wú)數江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。
先不說(shuō)大地方，我家鄉的一條小河，以前它清澈見(jiàn)底，無(wú)數魚(yú)蝦在河里嘻戲，人們在河里洗衣服，釣魚(yú)，游泳，此刻河水渾濁不清，小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了，別說(shuō)在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因為那里臭氣熏天。此刻已有很多大江大河被污染，人們都期望我們賴(lài)以生存的`地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國公民我給大家提一些提議：
1.保護和珍惜身邊的沒(méi)一點(diǎn)資源，看到他們浪費資源應去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個(gè)好公民。
2.不亂砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，經(jīng)常組織并參加與保護環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)。
3.不捉青蛙鳥(niǎo)類(lèi)和那些對人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)。
4.盡量減少空氣污染，出門(mén)盡量不開(kāi)車(chē)，買(mǎi)東西自我提前準備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，堅持低碳生活，我十分相信如果大家能攜起手來(lái)做到這些，相信我們賴(lài)以生存的地球必須會(huì )生機勃勃，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
環(huán)境建議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著(zhù)眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿(mǎn)了，湯卻還有好幾碗沒(méi)喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過(guò)這樣的浪費現象？
現在的生活變得越來(lái)越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，當你正在浪費水資源時(shí)，許多干旱地區的孩子正用著(zhù)期盼的目光盯著(zhù)水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢(mèng)寐以求的'寶貝，當你浪費糧食時(shí)，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境。
二、節約資源 我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護環(huán)境 愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(cháng)；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹(shù)木保護著(zhù)我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來(lái)！珍惜資源，保護環(huán)境，刻不容緩！
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