給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀[15篇]
在當下社會(huì )，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編幫大家整理的給校長(cháng)的建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀[15篇]](/pic/00/l/bda8d2e9cae902.jpg)
給校長(cháng)的建議書(shū)1
親愛(ài)的校領(lǐng)導：
你好！
十一月的風(fēng)越來(lái)越大，也越來(lái)越冷了。街上的行人一個(gè)個(gè)都裹緊衣服，行色匆匆。樹(shù)上的霜也是越積越厚，鳥(niǎo)兒也難覓蹤跡了。
宋代詩(shī)人蘇軾曾在《贈劉景文》中說(shuō)到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！边B大詩(shī)人蘇軾都說(shuō)秋日是一年最好的光景，我們?yōu)楹尾怀鋈タ纯茨兀?/p>
前些年，我去了玉蒼山。山霧盤(pán)旋在山的周?chē)�，與山路一起交錯著(zhù)將群山團團圍住。
我們從山腳出發(fā)，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過(guò)來(lái)的小路上，我們涉過(guò)溪流，越過(guò)小河，在那大片的樹(shù)林里穿梭……走著(zhù)走著(zhù)，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高��！”
經(jīng)過(guò)了好久好久的攀援，我們也終于到達山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的`山一層一層的，像夾心餅干一樣。學(xué)校里用來(lái)當風(fēng)景看的假山在它面前根本就不值一提。
領(lǐng)導們要是再不讓我們出去秋游，我們的秋天就要隨風(fēng)散去了！
此致
敬禮！
XXX學(xué)校學(xué)生彭XX
20xx-11-20
給校長(cháng)的建議書(shū)2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，X年來(lái)，我受到了母校的培育，出于對母校的感激，也為了是十X小更受大眾的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校對圖書(shū)館進(jìn)行管理和改善。近幾年，學(xué)校新建起一座圖書(shū)館。這使同學(xué)們能從中汲取更多的知識，開(kāi)拓視野�？墒菆D書(shū)館近一半的'書(shū)破爛殘舊，大家閱讀的空間太少，只得擠在一堆。為了管理和改善圖書(shū)館，我向您提出如下建議：
首先，派同學(xué)把圖書(shū)館打掃干凈。把原來(lái)用來(lái)存放圖書(shū)的柜子更換為立式書(shū)柜，減少圖書(shū)所占的空間。再把原來(lái)的大桌子更換為一張張小書(shū)桌，使大家可以幾個(gè)同學(xué)圍在一起交流閱讀。
其次，把一些沒(méi)有用的書(shū)籍清理掉，并把破爛的書(shū)補好。書(shū)籍要分類(lèi)存放，以便同學(xué)們查閱。此外，學(xué)校要定期派人來(lái)清理舊書(shū)，修補破書(shū)，購進(jìn)一批大家感興趣的新書(shū)。
第三，給書(shū)本貼好條碼，并給同學(xué)們辦理每張為期兩個(gè)月的圖書(shū)借閱證�？梢宰屚瑢W(xué)們把還沒(méi)有看完的書(shū)借走繼續看。
第四，建議學(xué)校每天下午放學(xué)后都派學(xué)生搞好圖書(shū)館的衛生，以保證圖書(shū)館的舒適度。
第五，不要把圖書(shū)館作為午休室。中午午休后，大家的被子都堆放在圖書(shū)館，阻礙了同學(xué)們閱讀。
第X，建議圖書(shū)館在放學(xué)時(shí)間向同學(xué)們開(kāi)放。這樣一來(lái)，一些放學(xué)后留校等家長(cháng)的同學(xué)不用再在風(fēng)雨場(chǎng)打打鬧鬧，而是到圖書(shū)館安靜地看書(shū)，做作業(yè)。這樣既保證了學(xué)生們的安全，又便于管理，這項工作可以由老師們輪流負責。同時(shí)，一些要查找資料的同學(xué)放學(xué)后可以直接到圖書(shū)館查找。
另外，可以讓各班的班主任在班會(huì )課上教育并鼓勵學(xué)生們多讀書(shū)，愛(ài)惜書(shū)本，學(xué)到更多的知識。
以上是我的建議，希望您考慮采納。
建議人：xxx
給校長(cháng)的建議書(shū)3
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
金秋十月已過(guò)去，冬天將到來(lái)。街上的行人穿著(zhù)秋裝，匆匆而行，兩旁的大樹(shù)的“頭發(fā)”都掉光了，許多鳥(niǎo)兒南遷。
此時(shí)正是秋游的好天氣。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。真希望。校領(lǐng)導可以批準我們去秋游。還記得前不久。我去江心嶼的時(shí)候。在那里見(jiàn)到了動(dòng)人的風(fēng)景。
我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬(wàn)里無(wú)云，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。
首先映入眼簾的是一口古井，我十分好奇，上去搖動(dòng)系著(zhù)鐵桶的鐵轱轆�！肮緡\咕嘰”，一桶水就搖上來(lái)了，我心滿(mǎn)意足地用我親手打上來(lái)的那一桶水洗了手。
我們從江心嶼的山腳出發(fā)，山腳下也別有一番風(fēng)景。這里有一個(gè)無(wú)名湖。湖中的魚(yú)兒正在快樂(lè )地嬉戲，清波蕩漾，人影綽綽，給予我們畫(huà)一樣的美感。
又過(guò)了一會(huì )兒，我們到了山腰，在山腰上我看見(jiàn)了英國領(lǐng)事館舊址，革命博物館，無(wú)名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通，在山頂又是怎樣的一番風(fēng)景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。
四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無(wú)名湖好比一只閃耀的大眼睛，對面的山林看起來(lái)很神秘，對面的西塔看起來(lái)比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上，綠色一望無(wú)邊，讓人眼花繚亂。
我們回到了山腳下，這時(shí)幾間樸素的.禪院被我們瞧見(jiàn)了，我們走了進(jìn)去，只見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)袈裟的和尚正在那里拜佛，我們也跪了下來(lái)，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風(fēng)光，真是簡(jiǎn)樸!
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天是四季中最美麗的，我們怎么可以不去看看呢?
真誠希望學(xué)�？梢詽M(mǎn)足我們去溫州江心嶼的愿望。讓我們去親密大自然。感受大自然。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)4
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您好！
十一月是迎接冬天的時(shí)間。近日的風(fēng)越來(lái)越大，大的同時(shí)天氣也開(kāi)始逐漸變冷，行人都穿上皮毛大衣�，F在到冬天若還是沒(méi)有一場(chǎng)遇見(jiàn)美好的旅行，就只能再等一年了。
我還記得前幾年，我去云頂草上公園，看到了美麗的風(fēng)景。
云霧繚繞在大山上，不斷環(huán)繞著(zhù)，環(huán)環(huán)相套，好似一個(gè)羅盤(pán)。
我們從小路出發(fā)，一路上，一直有黃色的蒿草和一些沒(méi)發(fā)黃的青草。車(chē)后，卷起層層黃煙。
到了山腳，只見(jiàn)一個(gè)直通云霄的大山屹立在我面前，他像盤(pán)古一樣頭頂著(zhù)天，腳踏著(zhù)大地。
我走到山頂，仿佛置身于那九天之上，周?chē)蓺怙h飄。山頂上隨處可見(jiàn)大片大片的花兒，稀罕的花一個(gè)也沒(méi)有，但是常見(jiàn)的花每個(gè)都有。在這兒傳說(shuō)有一個(gè)“花象”。遠處看，看似有一只身上開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大象在緩緩而行。近處看，才發(fā)現，大象是由成千上萬(wàn)的花形成的`。
多姿多彩的大自然風(fēng)光，卻也掩不住人文風(fēng)光的典雅。在一側，有半畝竹林和半畝楓樹(shù)，里面有一個(gè)茶坊，茶坊里頭有零星幾個(gè)茶藝師在制茶，一舉一動(dòng)，盡顯風(fēng)雅。
校長(cháng)，希望您能給我們一個(gè)珍貴秋游機會(huì )！
此致
敬禮！
學(xué)生黃XX
20xx年11月20日
給校長(cháng)的建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng)：
在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取的了良好的成績(jì)。然而，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：的校長(cháng)：
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的'重要性
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護環(huán)境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮�；謴托@昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)6
尊敬的李校長(cháng)：
您好！
來(lái)到天津大學(xué)已經(jīng)兩年了，成為天津大學(xué)的一份子讓我感覺(jué)很驕傲。但是，我們學(xué)�，F在還是存在一些問(wèn)題沒(méi)有得到很好地解決。
我感受最深的就是天大沒(méi)有全天的.自習室，我認為圖書(shū)館應該適當延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，因為白天的時(shí)候學(xué)生們都有課，沒(méi)有時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)，但是現在圖書(shū)館很早就閉館了，尤其是在周日和周六，閉關(guān)的時(shí)間就更早了，但是大家往往只有雙休日才有時(shí)間去圖書(shū)館。真心希望這個(gè)問(wèn)題可以早日解決，謝謝您~
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!我是六(2)班一名普普通通的學(xué)生，叫XX。我在這上學(xué)已經(jīng)長(cháng)達六年之久，對那里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱(chēng)職的校長(cháng)，這并不是什么拍馬屁的話(huà)，是真的。您對所有教師都很關(guān)心，異常是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，并且，您對工作更是一絲不茍，每一天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。
可是，也許還有您不明白的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗室，里面的器材應當充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗，因為僅有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。
還有實(shí)驗室前的`水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(cháng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了此刻已經(jīng)污水滿(mǎn)池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿(mǎn)學(xué)校。
我們常常被那惡臭熏得透可是氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì )讓其他學(xué)校的領(lǐng)導干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，我們必須會(huì )和您一樣驕傲，一樣自豪。
對了，前幾天一向在下雨，同學(xué)們的自行車(chē)車(chē)墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著(zhù)，只能推著(zhù)自行車(chē)走。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚，大家必須會(huì )很開(kāi)心很感激您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái)，不但能夠滿(mǎn)足大家看書(shū)的欲望，并且能夠讓大家都明白些課外知識。
敬愛(ài)的許校長(cháng)，我說(shuō)了這么多，你不會(huì )煩吧!我愛(ài)朝霞，我愛(ài)母校，我期望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。我也期望我與母校一同前進(jìn)，走向完美的未來(lái)!
此致
敬禮
提議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的建議書(shū)8
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是學(xué)校里一名六年級的學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在干凈舒適的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，總感覺(jué)大吃一驚。如：許多樹(shù)葉掉在地上，沒(méi)有人處理；有垃圾就隨手一丟；高空拋物；走廊上的塑料袋，碎紙屑在“翩翩起舞”，但路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有人會(huì )去撿起來(lái)。根據這個(gè)現象我想向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的'同學(xué)每天定時(shí)去走廊檢查。如果看見(jiàn)有垃圾，馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶�？匆�(jiàn)誰(shuí)亂扔，要給予適當的批評，并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染、集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛生的目的，又可以讓保護環(huán)境，人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
保護環(huán)境不僅可以減緩氣候變化和能源浪費，降低溫室效應對我們的威脅，還可以美化學(xué)習環(huán)境，讓同學(xué)更加舒適、快樂(lè )地學(xué)習�？梢�(jiàn)保護環(huán)境有多么重要。
以上就是我的建議，希望您能認真考慮。我衷心希望我們的學(xué)校能夠越來(lái)越美麗！
吳辰璐
20xx年10月30日
給校長(cháng)的建議書(shū)9
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
轉眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段，在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的.一份綿薄之力，望校長(cháng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。
1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。因此我希望校長(cháng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。
3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為，閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)認真考慮，把學(xué)校建設得更加美好!
祝您身體健康，工作順利!
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的建議書(shū)10
尊敬的校長(cháng)，您好：
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的推薦。我覺(jué)得：教務(wù)部門(mén)的老師們就應走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽(tīng)課，以到達督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，那他自身必須存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我以前就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上，那門(mén)課程全班的成績(jì)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授務(wù)必參加本科生教育的規定，但是我真的覺(jué)得，對于一個(gè)年紀比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標準一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有到達課堂教學(xué)應有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會(huì )的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現問(wèn)題了。
但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課能夠用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì )!還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強烈推薦校長(cháng)給這樣的老師加工資!)
所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導真的就應走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗一下老師們的.教學(xué)工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校，更就應把自己的水平體此刻日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(cháng)工作順利，生活愉快!
此致
敬禮!
給校長(cháng)的建議書(shū)11
媽媽買(mǎi)東西從不吃虧，因為媽媽很會(huì )還價(jià)。記得有個(gè)星期天，我完成作業(yè)后，媽媽帶我上街買(mǎi)衣服。我很高興，我們沒(méi)有閑逛，直接來(lái)到兒童服裝一條街：黃泥街。滿(mǎn)條街都是漂亮的服裝，每件衣服的顏色款式都不一樣。
媽媽帶著(zhù)我精心地挑選“老板，這套多少錢(qián)�！眿寢尶瓷狭艘患J為合適我穿的衣服�！耙话傥迨�，小朋友試一下，很好看的……”我沒(méi)有吭聲，只輕輕地拉了一下媽媽的衣角，媽媽心領(lǐng)神會(huì )對老板說(shuō)：”太貴，我們再看看別的”討價(jià)還價(jià)，試穿，我跟著(zhù)媽媽又逛了幾家店。忽然，我眼前一亮，這正是我想要的，一套漂亮的牛仔裝就在眼前。我立即叫住媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)揖鸵@一套……”媽媽示意我不要吭聲，對賣(mài)衣服的阿姨說(shuō)：”老板，這套衣服能打幾折�！薄耙话俣�，我沒(méi)有標高價(jià)，這已經(jīng)是很實(shí)在的價(jià)格了�！薄鞍耸�，你看怎么樣……”媽媽在幾乎沒(méi)什么價(jià)少的情況下，還是還了她四十元�！安恍�，不行，你不是叫我虧本嗎�！辟u(mài)衣服的`阿姨好象有不賣(mài)的意思�！拔覀冏�，媽媽剛才在隔壁那家看見(jiàn)有一套和這套差不多的，才七十元”媽媽拉著(zhù)我往外走�！皨尅蔽倚睦锢洗蟮牟磺樵�，估計這套衣服買(mǎi)不成了�！澳隳懿荒茉偌狱c(diǎn)�！崩习搴孟笞尣搅�。媽媽沒(méi)有停步的意思。 “就這個(gè)價(jià)……”“來(lái)，來(lái)，來(lái)，虧本賣(mài)給你了……”媽媽用最實(shí)惠的價(jià)格買(mǎi)到了我喜歡的衣服，回家的路上我和媽媽都很開(kāi)心。
給校長(cháng)的建議書(shū)12
尊敬的陳校長(cháng)：
您好!很冒昧地給您寫(xiě)這封建議書(shū)，望您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的一校之長(cháng)，每天有很多事要忙。您為我們學(xué)校嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。學(xué)校是培育人才的地方，要是學(xué)校不和諧，人與人之間關(guān)系緊張，那怎么能培育優(yōu)秀的人才呢？構建和諧校園豈不成了一句空話(huà)？為此，我向您提一些建議：
1、師生之間要相互尊重、相互了解。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的`勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
2、形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)�？炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引每位同學(xué)奮勇向前，為了理想而努力學(xué)習。
3、需樹(shù)立誠信，文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，做個(gè)誠實(shí)的孩子。
4、要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木不隨便扔垃圾，不隨意吐痰，維護公共秩序。
5、節約水電。不要讓水龍頭哭泣，不要讓電燈、電腦、電扇勞累過(guò)度。
6、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣。
7、放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門(mén)，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門(mén)。這樣，既不會(huì )太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué)�；丶�。尊敬的陳校長(cháng)，我愛(ài)朝霞，我愛(ài)母校，我希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái)！
以上建議，請您參考，讓校園添上古香古色的書(shū)香氣，是多么美好��！
我的建議如有不合適的，請您見(jiàn)諒！
給校長(cháng)的建議書(shū)13
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至[注: 微：微細；至：到。沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美[注: 十分完美，毫無(wú)欠缺。]的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3．恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的`同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情
況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]��！
5．在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
給校長(cháng)的建議書(shū)14
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是六三班的顏靖峰。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感激我的母校，也真心期望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習的六年里，我發(fā)現母校一向在往好的方向努力發(fā)展。
學(xué)校里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后此刻變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門(mén)的'右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設施很完美，可是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下頭是我的提議。
一、我期望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我期望學(xué)校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我期望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的提議，有望校長(cháng)能夠采納。
祝校長(cháng)
青春永在，笑口常開(kāi)！
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)15
尊敬的校長(cháng)：
您好!
謝謝您，親愛(ài)的校長(cháng)，自從您來(lái)到了我們的學(xué)校，我們的校園煥然一新，每天早上上學(xué)時(shí)，原本擁擠的道路，現在變得清爽了許多，我不用天天在車(chē)水馬龍中幻想：能不能長(cháng)雙翅膀飛向學(xué)校呢?您每次的勵志演講，對我的影響特別大，總能讓我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，點(diǎn)燃努力學(xué)習的小火苗。
親愛(ài)的校長(cháng)，可我還是想向您提一點(diǎn)小小的要求，它可能對您來(lái)說(shuō)是一件芝麻般大小的事，而對我們來(lái)說(shuō)這是一件足以讓天都塌下來(lái)的大事。我希望您能幫我們把桌椅換成新的。因為，每當我們走在上音樂(lè )課的路上時(shí)，總會(huì )對教室里學(xué)弟、學(xué)妹們的新桌椅流露出羨慕之情。
親愛(ài)的校長(cháng)，您可知道，我們高年級的.桌子早已破爛不堪、千瘡百孔，我們在伏案寫(xiě)字時(shí)，筆尖總是會(huì )因為桌子上的洞把作業(yè)本戳得左一個(gè)洞，右一個(gè)洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的課本啦!考試的時(shí)候，有些同學(xué)還會(huì )透過(guò)桌子上的洞用來(lái)抄答案呢!我們的椅子也已經(jīng)搖搖欲墜，坐在上面像在玩木馬一樣。
如果您給我們換了新桌椅，我們一定會(huì )好好保護它們，讓它們始終保持干凈整潔;如果我們用上了新桌椅，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，為南小爭光。
親愛(ài)的校長(cháng)，我們知道您有許多難處，但我們還是希望您能滿(mǎn)足一下我們小小的愿望!
此致
敬禮
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