保護地球的環(huán)境的建議書(shū)

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的保護地球的環(huán)境的建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好!

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：

　　一、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的'獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好!

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)2

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好!我們今天學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我被深深的打動(dòng)了，因為擺在我們面前的問(wèn)題太嚴重了，以至于我不得不發(fā)出自己的呼吁。

　　我們都有一個(gè)共同的家園，那就是地球。在茫茫的宇宙中我們好像只有這么一個(gè)地球可以居住，它是人類(lèi)的母親、生命的搖籃。我們生活在地球母親的懷抱里，吮吸著(zhù)她為我們準備的甘甜的乳汁，她用自己的身體養育著(zhù)成千上萬(wàn)的人們。

　　本來(lái)，地球母親應該象從前一樣擁有湛藍的天空、清澈見(jiàn)底的河流，郁郁蔥蔥的森林??可是，因為人們亂砍濫伐，隨便地濫用化學(xué)品，無(wú)節制地開(kāi)采和浪費資源，破壞自然界的平衡，已經(jīng)給我們的地球母親造成了一系列的生態(tài)災難，還給人類(lèi)的生存帶來(lái)嚴重的威脅。

　　我們不用從物種的消失和變異出發(fā)來(lái)看地球，也不用以森林面積的減少，二氧化碳的增加造成地球溫度升高，北極冰川的消退，極端惡劣天氣的頻繁出現來(lái)說(shuō)明大家對地球母親的傷害，單單從身邊的環(huán)境就可以看出問(wèn)題的嚴重。昨天我走過(guò)菜市場(chǎng)，我看到小商販收攤后留下的'垃圾漫天飛舞，看到一些人正在焚燒垃圾，烏煙滾滾，空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的氣味。

　　還有小河邊堆積如山的垃圾，有不少垃圾已經(jīng)堵塞了河道，與不知從哪里來(lái)的污水混合發(fā)著(zhù)嗖臭的味道，行人走過(guò)時(shí)都捂著(zhù)鼻子。這條河道流經(jīng)全鎮飲水區，近幾年來(lái)河水污染的自來(lái)水幾乎難以下咽，有的人不得不到一些山村去汲水。再來(lái)看一看河道內的挖沙船，正在將河里殘存的沙子挖出來(lái)拉走，河床已經(jīng)被嚴重破壞了，我們小時(shí)候在沙灘上快樂(lè )嬉戲的日子再也不會(huì )有了。

　　泥沙帶著(zhù)發(fā)臭的污水將道路搞得泥濘不堪，行人走過(guò)來(lái)都不得不側著(zhù)身從路邊經(jīng)過(guò)。不遠處的水泥廠(chǎng)還在發(fā)出隆隆的聲響，濃煙從煙囪里冒出來(lái)，全鎮都籠罩在這種濃煙編織的薄霧中，鎮上有越來(lái)越多的人患上呼吸道疾病或其它各種嚴重的疾病，非正常死亡的人數在不斷提升，人們已經(jīng)為自己的行為正在付出慘重的代價(jià)。

　　為了保護地球，還地球母親以碧水藍天和綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人類(lèi)過(guò)上舒適健康的生活我建議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　第一， 珍惜空氣。我希望大家多植樹(shù)造林，種花養草，停止亂砍濫伐樹(shù)木，關(guān)閉那些落后的水泥、鋼鐵和一切燃放有毒氣體的工廠(chǎng)，禁止丟棄燃燒各種垃圾和莊稼秸稈，停止一切污染空氣的行為。

　　第二， 保護我們的環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好，更加漂亮。我希望商販們收攤時(shí)帶走他們的垃圾并送到合適的地方，也希望全鎮人民節約資源，減少垃圾排放，特別是沿河流上下不要再將污水垃圾排放到河里，采砂船盡快撤離恢復河流的容貌，讓全鎮人民飲用上清潔的自來(lái)水。

　　第三， 節約資源。我希望全民動(dòng)員進(jìn)行垃圾分類(lèi)，因為這樣不但能變廢為寶還能減少對環(huán)境污染物的排放。我們要節約用水，保護水源，比如用洗菜淘米的水澆花或喂養家畜;用洗衣服的水沖馬桶。

　　善待地球就是善待我們自己。所以我們從今天起，所做的一切都將影響著(zhù)地球母親的未來(lái)，都將改變我們的生活條件，請大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們的地球母親變得更加健康，美麗吧!

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)3

尊敬的校長(cháng)：

　　您好。

　　我身為一名現代實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，那芬芳的花香，碧綠的小草，高大的.教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中，學(xué)習在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中，天天沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。

　　然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì )有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù)，而衛生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水，世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

　　為了能使校園變得更加美麗，我向學(xué)校提出以下建議：

　　1、校領(lǐng)導在國旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。

　　2、開(kāi)展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會(huì )，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做貢獻。

　　3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報制作活動(dòng)。

　　4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。

　　5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭�！�

　　6、每天安排一些值日干部去監督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。

　　我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。

20xx年11月6日

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　現在人人都提倡保護地球,保護我們的家園,所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),用我們的智慧,用我們的雙手去一起保護地球,節約自然資源.以下幾點(diǎn)是我提出的建議.第一點(diǎn)：紙張的節約使用

　　1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本

　　2、節約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉.

　　3、盡量節約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替.

　　4、在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà).

　　第二點(diǎn)：水資源的的節約使用

　　1、可以把用過(guò)的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花.

　　2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費.

　　3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時(shí)使用大量的水.

　　4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停.

　　第三點(diǎn)、電資源的`節約使用

　　1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調.

　　2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈.

　　3、同一個(gè)房間,不用開(kāi)兩盞燈.

　　4、盡量使用節能電燈泡,節約點(diǎn)能源.

　　第四點(diǎn)：汽油的節約使用,減少大氣污染

　　1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的,就不用汽車(chē)接送.

　　2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去.

　　3、盡量少開(kāi)車(chē),可以節約資源,還能減少大氣污染.

　　4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車(chē).

　　當然,這只是我個(gè)人的想法,親愛(ài)的同學(xué)們,如果我的建議有所不妥,請你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!

　　簽名：

日期：年 月 日

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)5

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

　　今天上午，中央二臺播出了一個(gè)綠色環(huán)保的節目，名字叫“環(huán)�？倓�(dòng)員”。講了美國兩家人的“犯罪”情況。第一家四口人有八輛汽車(chē)，總不隨手關(guān)冰箱門(mén)，家里總開(kāi)著(zhù)所有的燈，女主人用紙擦東西，垃圾是一堆堆。第二家出門(mén)愛(ài)打車(chē)，清潔時(shí)，用含有害物質(zhì)的產(chǎn)品，開(kāi)著(zhù)暖風(fēng)還開(kāi)窗戶(hù)，扔垃圾時(shí)也不分類(lèi)。

　　看完后，我趕緊把客廳的燈關(guān)住了。

　　如今，科技越來(lái)越發(fā)達，排出的各種有害物質(zhì)破壞了生態(tài)環(huán)境覺(jué)，他們有沒(méi)有為地球著(zhù)想過(guò)?原來(lái)地球穿著(zhù)漂亮的綠衣裳，清澈干凈的水流就像他的血液，滋養著(zhù)生機勃勃的地球。

　　但人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的要求，亂砍伐樹(shù)木，造成沙塵暴，亂污染河流，使得地球的血液都不干凈了，許多東西把地球嗆得直咳嗽。

　　人們在日常生活中，有的人覺(jué)得分類(lèi)扔垃圾太麻煩，不管三七二十一，胡亂扔進(jìn)一個(gè)垃圾箱，垃圾埋進(jìn)土里以后，有的東西幾百萬(wàn)年也不會(huì )融化分解。有的有害物質(zhì)被埋進(jìn)土里，化學(xué)物質(zhì)流進(jìn)地下，污染了水�？照{里的氟利昂、汽車(chē)管兒里排放的污氣也嚴重的傷害了地球。

　　以前人們沒(méi)有冰箱、空調、電腦、汽車(chē)也沒(méi)有現在多，那時(shí)，天格外地藍，空氣格外地新鮮。夏天，河里水清透晶瑩，魚(yú)蝦螃蟹在河里無(wú)拘無(wú)束的.游著(zhù)，孩子們爭先恐后的跳進(jìn)水里，互相潑水打鬧。冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚的落了下來(lái)，鋪蓋了大地，那時(shí)的雪多干凈，多潔白呀。

　　現在，許多東西讓地球的生命道路變短了，地球要變“老”了。

　　我們要怎么辦呢?“環(huán)保一小步，保護地球一大步�！蔽覀円獜碾S手關(guān)燈，給垃圾分類(lèi)等小事做起，要有環(huán)保意識，養成環(huán)保生活習慣，使地球重新年輕起來(lái)。.

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們供應生存資源和條件。所以大家要愛(ài)護地球，珍惜自然資源、愛(ài)護環(huán)境。

　　生活中，許多同學(xué)都有鋪張資源的現象：水龍頭不停地流出清亮的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本順手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題.因此，我特意提出以下建議：

　　1、節省用水

　　在使用水時(shí)，要留意以下幾點(diǎn)：洗完手馬上關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；

　　2、愛(ài)惜公物

　　大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應當愛(ài)惜公物，不要破壞校園里的一草一木，如發(fā)覺(jué)有同學(xué)破壞公物，應馬上制止或告知教師。

　　3、節省用紙

　　大家在用紙的.時(shí)候不能鋪張，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本，既環(huán)保又不鋪張。

　　地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃，我們應當行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、愛(ài)護環(huán)境，共創(chuàng )美妙家園!

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)7

　　尊敬的環(huán)保局局長(cháng):

　　您好!

　　地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代炎黃子孫。原來(lái)的她經(jīng)無(wú)數仁人志士的努力，祖國河山到處錦繡繁榮�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得隨處可見(jiàn)千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�人民最強烈的呼聲。

　　我通過(guò)在書(shū)刊、報紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明：環(huán)境問(wèn)題是因為人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們：環(huán)境污染像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。

　　為此，為了我們要時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境，保護環(huán)境的意識，特提出如下建議:

　　1、節約資源：節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費我們的水資源。

　　2、分類(lèi)回收：不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

　　3、重復使用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。

　　4、保護樹(shù)木：植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

　　做為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導住在地球上的'每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛士。

　　以上就是我為我們所生存的地球，我們的家園所提出來(lái)的建議，妥否，請局長(cháng)參考。

　　建議人：

　　日期：

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)8

尊敬的市長(cháng)伯伯：

　　您好！洱海是我們的母親湖，是高原上一顆璀璨的明珠。洱海在大理起到供給當地人名用水的作用。往日的洱海清澈見(jiàn)底，水位也很高，湖里成群結對的.洱海魚(yú)歡快的游著(zhù)。許多外地游客到大理旅游，都會(huì )去洱�？匆豢�，都在洱海前贊嘆不已�？窗�！遠遠望去，洱海猶如一塊碧玉，鑲嵌在云貴高原上。當地人民都回為自己生在大理感到驕傲，因為他們的家鄉有著(zhù)一個(gè)美麗的湖泊。

　　真正因為大理是個(gè)風(fēng)水寶地，許多當地人民認為洱海水是取之不盡的，便逐漸在洱海邊上建立工業(yè)工廠(chǎng)，將工業(yè)廢水排入洱海。并且來(lái)洱海的游客們都會(huì )將垃圾扔進(jìn)洱海。生活廢水不經(jīng)污水處理場(chǎng)處理就排進(jìn)我們的母親湖。前段時(shí)間還"網(wǎng)箱養魚(yú)"。各種原因，使洱海的水質(zhì)越來(lái)越糟，湖面還有許多漂浮物，并且不像往日的洱海那樣"健康"了。許多慕名而來(lái)的游客看到現在這渾濁，有著(zhù)腥臭味，水位沒(méi)以前那么高的洱海，都不由得搖著(zhù)頭失望地離開(kāi)了。洱海已成了輕度污染。

　　因此，我想向您提出以下幾點(diǎn)保護洱海的建議：

　　一禁止“網(wǎng)箱養魚(yú)“。

　　二禁止到洱海游玩的游客亂扔垃圾。

　　三請有關(guān)部門(mén)加強管理，不要使未經(jīng)過(guò)污水處理場(chǎng)處理的工業(yè)，生活廢水排入洱海。

　　四加大力度宣傳保護洱海。

　　五請市民節約用水。

　　六在湖邊種植綠化帶。

　　七請有關(guān)工作人員定時(shí)到洱海打撈湖面漂浮物。

　　希望市長(cháng)伯伯加大投資管理力度，讓我們的母親湖變得更加美麗“健康“。

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)9

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!

　　我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人�？墒�，還有許多美中不足的地方。

　　學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見(jiàn)許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì )有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì )從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服。

　　學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見(jiàn)。放眼一望，有許多白色的'紙，使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負擔。

　　做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1�？梢栽谥芤坏某繒�(huì )以“保護壞境”為主題，開(kāi)展一次活動(dòng)。

　　2.可以在班級里讓班主任以“保護環(huán)境”為主題，開(kāi)展一次班會(huì )并讓同學(xué)們搜集一些保護環(huán)境的資料。

　　3�？梢栽趯W(xué)校里開(kāi)展一次“保護環(huán)境”的名言標語(yǔ)征集活動(dòng)。

　　4�？梢宰屚瑢W(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。

　　學(xué)校是我們大家的，保護環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護我們校園的環(huán)境。

　　建議人：601班學(xué)生 楊云

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸估計到下個(gè)世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：

　　一、節約用水

　　1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。

　　2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。

　　3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。

　　二、節約用電

　　1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時(shí)應關(guān)掉電源。

　　2、出門(mén)時(shí)請隨手關(guān)燈。

　　三、節約紙張

　　1、紙要雙面用。

　　2、用過(guò)的紙應釘在一起作為草稿紙。

　　3、才寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。

　　四、節約糧食

　　1、吃飯不要留下殘渣。

　　2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

　　3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。

　　五、廢品循環(huán)利用

　　1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使

　　2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節約，擦完的家具還會(huì )散出香氣。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的`隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)11

　　人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是生存的資源。地球就像我們的家園，所以我們應該要保護地球，而不是一味地破壞它。近幾年來(lái)，地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類(lèi)的疾病也多了。我雖還小，但我還是明白其中的道理的。

　　我們就從節約用水說(shuō)起，也許大家都會(huì )說(shuō)，浪費幾滴水破壞不了環(huán)境。全世界每個(gè)人都浪費幾滴水，如果每個(gè)人都浪費三滴水，那全世界五十億人就要浪費一百五十億滴水，如果把這些水送給那些干旱的地方，可以拯救多少人啊!節約用水，人人有責，所以我們大家應該節約每一滴水，不要浪費每一滴水。否則，地球上的'最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!

　　人類(lèi)只有一個(gè)家園——地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，我們要好好保護它。

　　五年級:林海心

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)12

　　環(huán)保建議書(shū)

　　敬愛(ài)的校領(lǐng)導：

　　您們好!我是本校的一名六年級學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè )的。每天早晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。

　　家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的'帖包裝紙......

　　作為本校的一名學(xué)生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽出空來(lái)看看：

　　一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語(yǔ)，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

　　二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護花草樹(shù)木的廣告標語(yǔ)，一旦發(fā)現同學(xué)不理會(huì )或者不明白廣告標語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)， 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評或處罰。

　　三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛生、愛(ài)護環(huán)境之類(lèi)的廣告標語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。

　　以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領(lǐng)導能給出批評，若可以實(shí)施，望采納。

　　祝愿學(xué)校日后更加美麗!

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)13

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的'紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：

　　1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

　　3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

　　4、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

　　希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)14

親愛(ài)的陸校長(cháng)：

　　您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已作文

　　學(xué)校不僅有垃圾的.問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

　　不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(cháng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。

　　希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)

保護地球的環(huán)境的建議書(shū)15