給校長(cháng)的建議書(shū)[推薦]
在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū)，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給校長(cháng)的建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![給校長(cháng)的建議書(shū)[推薦]](/pic/00/l/bda8d2e9cae904.jpg)
給校長(cháng)的建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在深圳小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能重新開(kāi)放網(wǎng)吧和書(shū)吧。幾年前，學(xué)校在三、四樓東、南交界處開(kāi)放了兩個(gè)“書(shū)吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱(chēng)為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來(lái)，自從兩年前，那兩個(gè)“角”便成了無(wú)人管理區。書(shū)架上的書(shū)自從前一個(gè)學(xué)期放假時(shí)被圖書(shū)管理員回收后就再也沒(méi)見(jiàn)到。七臺電腦三年前尚有五臺開(kāi)得了機，現在僅有一臺能對外界做出反應，七臺電腦的鍵盤(pán)按鈕一粒粒全被剝去，鼠標也無(wú)影無(wú)蹤。這樣，所謂的“網(wǎng)吧”與“書(shū)吧”就形同虛設。說(shuō)到底，即便是關(guān)閉這幾個(gè)吧，至少一些“廢料”也應回收——七臺廢銅爛鐵擺著(zhù)有何用？還影響校園容貌。
我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應該加強紀律管理。建議學(xué)校新增幾臺能用的計算機，替換現在這幾臺“破銅爛鐵”。公開(kāi)競選網(wǎng)吧管理員，重申管理條例及紀律，如果還不行，新增兩臺攝像頭，有誰(shuí)搞破壞，直接找他算賬。
計算機是高科技產(chǎn)物之一，是人類(lèi)智慧的結晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔�；ヂ�(lián)網(wǎng)上龐大的`信息量，遠超出當今任何一個(gè)人腦海里的知識量。所以說(shuō)，學(xué)校開(kāi)放網(wǎng)吧，是一個(gè)非常好的做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學(xué)都是沖著(zhù)游戲網(wǎng)去的。為此，我建議，安裝“瑞星殺毒軟件20xx”，那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設置定向阻止用戶(hù)上到某一個(gè)或一些網(wǎng)站，有效阻止專(zhuān)門(mén)來(lái)網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué)，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。
以上就是我的建議，望校長(cháng)能夠采納。
建議人：
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng)：
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)不覺(jué)又結束了六年的小學(xué)生生涯，在這六年里我一直在這所學(xué)�！畺|方小學(xué)’讀書(shū)。在這所學(xué)校里我遇上了很多開(kāi)心，不開(kāi)心，郁悶的事情，也希望學(xué)校有著(zhù)不同的改進(jìn)，所以今天我要借著(zhù)機會(huì )寫(xiě)封建議書(shū)給我們尊敬的校長(cháng)，希望尊敬的校長(cháng)可以對學(xué)校有所改進(jìn)。
在這六年里，我發(fā)現我們有著(zhù)不錯的美麗的綠化環(huán)境，這是個(gè)非常好的環(huán)境，因為只有擁有著(zhù)美麗的綠化環(huán)境，作為我們學(xué)生才會(huì )有著(zhù)美好的心理環(huán)境，這是不可缺少的'地方，希望你繼續努力，把校園的環(huán)境繼續整理好，可以讓學(xué)生有個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境下，讓學(xué)習成績(jì)提高上去。不過(guò)也有著(zhù)不足之處，就是我們學(xué)校里實(shí)在是太少運動(dòng)器材了，我們全校里的運動(dòng)器材加起來(lái)都不夠6樣，只有籃球場(chǎng)，沙池，就沒(méi)有了，沒(méi)有那些健身器材，沒(méi)有可以讓我們低年級的同學(xué)玩耍的器材，這個(gè)是需要改進(jìn)的，因為我們讀書(shū)都已經(jīng)非常辛苦的，如果下課都沒(méi)有器材來(lái)運動(dòng)，放松讀書(shū)緊張的心情就會(huì )讓童年得不到保證，所以這是要改進(jìn)的。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校在校長(cháng)你的管理下我們都過(guò)得很快樂(lè )開(kāi)心的，謝謝你！
建議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)3
敬愛(ài)的校長(cháng)：您好！
一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫(xiě)這封建議書(shū)。我們的學(xué)校綠化面積嚴重不足，同學(xué)們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的同學(xué)不能節約一滴水、一張紙。學(xué)校要對各年級的同學(xué)們進(jìn)行長(cháng)期的行為習慣的養成教育。教育同學(xué)們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開(kāi)節約活動(dòng)，對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育，要求同學(xué)們節約一滴水、一張紙，保護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，人人爭當環(huán)保小衛士。
我還要建議在操場(chǎng)上新建一認小菜園。到時(shí)候，低年級的小朋友會(huì )主動(dòng)到花園上早自習，那瑯瑯的讀書(shū)聲從美麗的'花園飄揚而出，是多么美妙！
盡這些還不夠，應該在建個(gè)食堂，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽
不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課！有了這些，我看學(xué)校一定會(huì )美麗起來(lái)。
建議人：XXX
日期：XXX
給校長(cháng)的建議書(shū)4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，您每天有做不完的事情要做，您為學(xué)校嘔心瀝血的付出著(zhù)，才使得學(xué)校井井有條，我們學(xué)校有微機室、小廣場(chǎng)、文化墻、圖書(shū)室，等等。在我的眼里學(xué)校還是比較完美的，但在我臨近離開(kāi)的時(shí)候，還想給學(xué)校提以下幾點(diǎn)建議，新望您能采納：
一、希望學(xué)校能把圖書(shū)室再擴建一些，在多放進(jìn)一些好的書(shū)籍，有條件的話(huà)還可以放幾張桌子和幾把椅子，并且，讓一位老師在圖書(shū)室內看管紀律，這樣同學(xué)們就能安安安靜靜的'讀自己喜歡的書(shū)籍了。
二、我建議把學(xué)校門(mén)口的小商小販都遷走，可以說(shuō)，學(xué)校大部分同學(xué)都喜歡在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些“垃圾食品”，吃過(guò)之后就會(huì )隨手把塑料袋仍在地上，并且，過(guò)多的吃這些“垃圾食品”會(huì )使同學(xué)們體質(zhì)下降，然后，就會(huì )導致生病，一生病就會(huì )耽誤學(xué)習。
三、我希望學(xué)校能再建一個(gè)車(chē)棚，這樣，老師們的車(chē)都可以放進(jìn)車(chē)棚里了，學(xué)校門(mén)口也會(huì )變得整齊多了。
以上，就是我的建議，希望學(xué)校能夠采納！
祝您：身體健康，工作順利！
建議人：
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)5
親愛(ài)的熊校長(cháng)：
請原諒我冒味地打擾你。你就像陽(yáng)光和雨露滋潤著(zhù)我們。你為我們努力工作。我們都感謝你。我們將立即告別母校、老師和學(xué)生。這時(shí)，我應該給你一些建議。
雖然學(xué)校的各個(gè)方面都發(fā)展得很好，但仍有一些細節不夠完美。許多學(xué)生在學(xué)校買(mǎi)一些飲料來(lái)解渴，但他們一喝完就到處扔，到處都是臟的。隨處可見(jiàn)的飲料罐被踩在上面，給打掃衛生的'學(xué)生帶來(lái)了很多不便。一年級的許多孩子喜歡折紙飛機，但他們一上課就扔掉了。一些學(xué)生把紙團塞進(jìn)排水管里，導致水管堵塞。
為了改善校園的不良情況，我想到了一些具體的改進(jìn)方法。
一是開(kāi)展一些節能環(huán)�；顒�(dòng)，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
第二：每班買(mǎi)飲水機，不要在外面買(mǎi)飲料和礦泉水。
第三：保護環(huán)境，建立廢物回收站，同時(shí)開(kāi)展廢物利用活動(dòng)。
以上是我的建議，希望校長(cháng)能考慮采納。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)：
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)不覺(jué)又結束了六年的小學(xué)生生涯，在這六年里我一直在這所學(xué)�！畺|方小學(xué)’讀書(shū)。在這所學(xué)校里我遇上了很多開(kāi)心，不開(kāi)心，郁悶的事情，也希望學(xué)校有著(zhù)不同的改進(jìn)，所以今天我要借著(zhù)機會(huì )寫(xiě)封給我們尊敬的校長(cháng)，希望尊敬的校長(cháng)可以對學(xué)校有所改進(jìn)。
在這六年里，我發(fā)現我們有著(zhù)不錯的美麗的綠化環(huán)境，這是個(gè)非常好的環(huán)境，因為只有擁有著(zhù)美麗的綠化環(huán)境，作為我們學(xué)生才會(huì )有著(zhù)美好的心理環(huán)境，這是不可缺少的地方，希望你繼續努力，把校園的環(huán)境繼續好，可以讓學(xué)生有個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境下，讓學(xué)習成績(jì)提高上去。不過(guò)也有著(zhù)不足之處，就是我們學(xué)校里實(shí)在是太少運動(dòng)器材了，我們全校里的運動(dòng)器材加起來(lái)都不夠6樣，只有籃球場(chǎng)，沙池，就沒(méi)有了，沒(méi)有那些健身器材，沒(méi)有可以讓我們低年級的同學(xué)玩耍的器材，這個(gè)是需要改進(jìn)的，因為我們讀書(shū)都已經(jīng)非常辛苦的.，如果下課都沒(méi)有器材來(lái)運動(dòng)，放松讀書(shū)緊張的心情就會(huì )讓童年得不到保證，所以這是要改進(jìn)的。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校在校長(cháng)你的管理下我們都過(guò)得很快樂(lè )開(kāi)心的，謝謝你！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)7
尊敬的校長(cháng)：
您好!
當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了，母校六年的學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(cháng)，我有些話(huà)想對您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(cháng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的，可是，我們不想整天學(xué)習，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的“學(xué)習機器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習中，校長(cháng)，您說(shuō)對嗎?校長(cháng)，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習，還應靠運動(dòng)，兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的'源泉，運動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(cháng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。
以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝!
祝您，工作順利!
建議人：
時(shí)間：
給校長(cháng)的建議書(shū)8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，馬上就要離開(kāi)養育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。
我發(fā)現現在的小孩子從小過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。
養成了這不愿做那懶得做的習慣，久而久之成了這不會(huì )做那不會(huì )干。勤勞是一種美德，做一個(gè)勤勞的人，身邊的人會(huì )為你的存在而欣喜，做一個(gè)懶惰的人，別人會(huì )因你的存在而厭惡。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的，勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財富。
多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節的.靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調性，促進(jìn)大腦細胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活。我希望學(xué)校不要讓獨生子女養成依賴(lài)的習慣。為了提高我們的動(dòng)手能力，我提出以下幾點(diǎn)：
第一：每周應該增設一節有關(guān)動(dòng)手能力的課程。課的內容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣(mài)手工書(shū)的，可以買(mǎi)回來(lái)讓他們做，還可以玩繞線(xiàn)板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀，比如心形，三角形等，把周?chē)舫射忼X狀，讓孩子根據鋸齒往上面繞毛線(xiàn)。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細的活，當然老師要注意孩子的安全。
第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出，并評比一二三等獎。
第三：多開(kāi)展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng)。
第四：好的作品可以適當加分，用于評比魅力班級。
以上是我個(gè)人的一些小建議，還望校長(cháng)能夠考慮采納。
給校長(cháng)的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我馬上就要離去小學(xué)，前往初中。為了對母�？梢杂懈玫拿烙^(guān)，我再次提出一點(diǎn)建議。我希望校長(cháng)可以采納 。
俗話(huà)說(shuō)得好，“水是生命之源“，而運動(dòng)后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長(cháng)提出以下幾個(gè)建議：
1.可以在飲水機旁放一些一次性杯子，避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛生保護提高了很多。
2.可以讓老師在品德的時(shí)候過(guò)大家講一下衛生和節約水資源的'意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個(gè)?意思。
3.在每一個(gè)樓層多放置幾臺飲水機，好讓同學(xué)們在喝水時(shí)不需要擠來(lái)擠去，也減少了病菌傳染的機會(huì )，保護了同學(xué)的身體。
4.在每一個(gè)飲水機放置點(diǎn)都派一位老師或者幾位同學(xué)看管，以便在有些沒(méi)帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時(shí)能夠加以阻止，減少病菌的傳。
以上就是我的建議，希望校長(cháng)可以采納。再次我也表示對大家的關(guān)心，母校的熱愛(ài)。和老師的懷念，同學(xué)的依依不舍希望校長(cháng)在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發(fā)展下去，望校長(cháng)采納。
此致
敬禮！
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)10
尊敬的陳校長(cháng)：
您好!
我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個(gè)。
水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬(wàn)物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了一些現象：有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛生間，常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著(zhù)水玩耍，像過(guò)潑水節似的，把水亂潑，不僅使衛生間里一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的`城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個(gè)。節水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
在此，我建議：
1、加強珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提醒大家節約用水。
3、請同學(xué)們互相監督，珍惜水資源。
4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時(shí)用水要向老師報告
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來(lái)越少，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節約用水!
給校長(cháng)的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是五年級的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，一實(shí)小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學(xué)習、生活的`五年中，我由一名無(wú)知的頑童，成長(cháng)為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成績(jì)少不了您和老師們對我的諄諄教誨�，F在我們即將畢業(yè)，出于對母校的熱愛(ài)，為了我們的學(xué)校越來(lái)越好，我鼓起勇氣給您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能重新設置科學(xué)實(shí)驗室。
前年，我第一次接觸科學(xué)課時(shí)，就被其中的內容吸引住了。在科學(xué)課上，我感受著(zhù)大自然的奧妙，感受著(zhù)科學(xué)世界的神奇，我學(xué)得全身每一個(gè)細胞都活躍了起來(lái)，我感受到了前所未有的快樂(lè )。但是，隨著(zhù)科學(xué)課的深入學(xué)習，老師講到了很多需要實(shí)驗的課，因為沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗室，每次老師都是給我們講一講就過(guò)去了。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，原來(lái)我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)驗室上科學(xué)課，同學(xué)們在親自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理，還激發(fā)了很多同學(xué)的探索科學(xué)奧秘的興趣�？墒乔皫啄�，因為我們學(xué)校的班級增多，教師不夠用，把科學(xué)實(shí)驗室改成了教室，從此，同學(xué)們便沒(méi)有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機會(huì )�？茖W(xué)重在實(shí)踐，光在教室里聽(tīng)科學(xué)理論，無(wú)異于紙上談兵，不去親自實(shí)踐，是不可能深刻理解其中奧秘的。
現在，我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學(xué)實(shí)驗室能重新設置使用，讓學(xué)弟學(xué)妹們能在實(shí)驗室里上科學(xué)課。
敬愛(ài)的校長(cháng)，這是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)12
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在那里，我每一天都能夠聞到新鮮的空氣，我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習而感到高興。但是，我卻發(fā)現有些同學(xué)在破壞我們的家。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那翩翩起舞。但是，飄過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì )撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)推薦：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的.小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
3、號召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、設立一個(gè)環(huán)保流動(dòng)紅旗的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每一天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛生狀況，督促同學(xué)們注意衛生。
以上是我提出的推薦，期望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)13
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的.，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……
還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級；像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi)；像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。第二，我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾病。每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
江漪銘
20xx．4．30
給校長(cháng)的建議書(shū)14
尊敬的校長(cháng)：
您好!
六年的小學(xué)生活即將結束。在這六年里，我住在這個(gè)美麗的校園里。環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好。我們在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習，稱(chēng)贊它！然而，美中還有一些不足之處。為了讓我們的弟弟妹妹在這里好好學(xué)習，我想給大家以下建議，希望大家能采納。
現在我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)喜歡吃一些50美分的垃圾食品，這不僅要花錢(qián)，而且會(huì )損害他們的'健康。為了防止學(xué)生生病，以及身體狀況。我建議校長(cháng)在食堂安裝一個(gè)秘密攝像頭，看到一些學(xué)生買(mǎi)一些不健康的食物，可以給他食品安全的懲罰，這樣沒(méi)有學(xué)生買(mǎi)垃圾食品可以讓學(xué)生生病的可能性更小。還可以觀(guān)察學(xué)生是否亂丟垃圾。真是一舉兩得��！
我認為我們的鄉村活動(dòng)還不夠。我建議在每個(gè)班建一個(gè)小圖書(shū)館。每個(gè)人都可以把自己讀過(guò)的書(shū)捐給班上，每人捐2本，也就是100多本。我們可以隨意找書(shū)。這樣既方便了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。
有些學(xué)生喜歡打籃球和乒乓球。然而，比賽中沒(méi)有正規的裁判，有些人輸了就不接受失敗。我建議舉辦更多的籃球或乒乓球比賽，這樣可以鍛煉學(xué)生的身體和對學(xué)生的熱情。
以上是我的建議，也許，我說(shuō)的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，就會(huì )更好！
祝：工作順利！
給校長(cháng)的建議書(shū)15
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浳迥陙�(lái)老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒(méi)有在意，但我們卻認為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報答老師對我們這五年來(lái)的培育。我想讓后來(lái)的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習。因此，我希望校長(cháng)能采納我的建議。
建議一：開(kāi)一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習感興趣。預習時(shí)，查課后資料也就方便了。
建議二：把實(shí)驗室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會(huì )有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學(xué)校把每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話(huà)，到了夏天，坐在第一組的人又沒(méi)有窗簾，太陽(yáng)曬長(cháng)了就會(huì )中暑。
建議四：現在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì )被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái)，塵土中的細菌時(shí)時(shí)危害著(zhù)同學(xué)們的'健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來(lái)了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛(ài)的校長(cháng)，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
建議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
【給校長(cháng)的建議書(shū)】相關(guān)文章：
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 給校長(cháng)的建議書(shū)信10-03
校長(cháng)寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)09-29
致校長(cháng)的建議書(shū)對校長(cháng)的建議書(shū)09-25
校長(cháng)建議書(shū)09-07
給校長(cháng)的建議書(shū)10-13
給的校長(cháng)建議書(shū)11-30
給校長(cháng)的建議書(shū)08-30