六年級建議書(shū)15篇（優(yōu)秀）
在當今社會(huì )生活中，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
六年級建議書(shū)1
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是六年級二班的一名學(xué)生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的環(huán)境還需要改善�，F在，地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑，同學(xué)們的'行為往往不盡人意：樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下，有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區都要花好長(cháng)時(shí)間，有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除，平時(shí)還要要求教師多對學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護的征文、演講比賽，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩定了，前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會(huì )掉下來(lái)。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來(lái)，后果一定不堪設想。我建議學(xué)校對這些器材進(jìn)行加固，以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)建議，如果有什么不妥當，請您指出，如果合適，請您采納。
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
六年級建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng)先生：
我是本校一名六年級的學(xué)生，我們的學(xué)校道路整潔，綠化繁多，給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。但是，再好的地方也有美中不足之處，這些美中不足之處使我們心目中學(xué)校的完美形象大打折扣。
樓梯口衛生間里的`水龍頭無(wú)時(shí)不在“嘩嘩”歌唱，并且它沒(méi)有一個(gè)“聽(tīng)眾”，只有“孤樂(lè )自賞”，珍貴的水資源就這樣浪費掉了。每當同學(xué)洗手時(shí)，總愛(ài)把水開(kāi)到最大，讓水花濺到別人身上，但在自己得到快樂(lè )的同時(shí)，大量的水資源被浪費了。
誰(shuí)是萬(wàn)物都需要的珍貴資源，動(dòng)物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，這是人人都明白的道理，可是，要做到為什么那么難呢？我想，之所以會(huì )發(fā)生浪費誰(shuí)的現象，是因為同學(xué)對珍惜水的意志還不堅實(shí)，沒(méi)有養成節約用水的習慣。
我作為一名小學(xué)生，以自己的思想對您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在水池邊多增加一些關(guān)于愛(ài)護水資源的告示牌。
2、利用星期一講話(huà)時(shí)間，強調關(guān)于珍惜水資源的口號。
3、讓班主任知道低年級學(xué)生如何正確使用水龍頭并節約用水。
4、在美術(shù)課上讓同學(xué)之作“節約用水”的牌子，讓思想真正深入人心。
珍惜水資源需要大家一起行動(dòng)，每天節約一滴水，一年就是三百六十滴水，從微乎其微到日積月累，節約每一滴水，共同努力。
六年級建議書(shū)3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在校園里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習需要良好的學(xué)習氛圍，但現實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導致校園出現了累累傷疤，最為嚴重的是水源問(wèn)題。
那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應，于是便打算一探究竟，可是當我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現里面根本沒(méi)有人，我當時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節約用水的海報，讓大家樹(shù)立節約用水的意識，養成節約用水的習慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的'水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節約用水，這樣人人都會(huì )養成節約用水的好習慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養成好習慣，不浪費水資源，請校長(cháng)采納我的建議。
六年級建議書(shū)4
號稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)：
我們生長(cháng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家，然而在此同時(shí)，我們卻不顧后果的`破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰心驚初中作文，近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著(zhù)空調，雖然解決了一時(shí)危機，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹(shù)在被砍伐，送往工廠(chǎng)，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續下去嗎？如果你還想要這些東西的話(huà)，那就請你們行動(dòng)起來(lái)吧！
其實(shí)保護環(huán)境很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹(shù)苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
六年級建議書(shū)5
敬愛(ài)的站長(cháng)
您好！
我叫李鳳陽(yáng)，現在是延慶縣第一小學(xué)六年級2班的學(xué)生。我經(jīng)常聽(tīng)人們談起延慶汽車(chē)站，說(shuō)它是延慶最大的汽車(chē)站，為我們延慶縣的經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻。候車(chē)室里放著(zhù)整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺(jué)。汽車(chē)站旁邊還有健身設施，給人們以?shī)蕵?lè )，在夏天排隊等車(chē)那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。
敬愛(ài)的站長(cháng)，在乘車(chē)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)車(chē)站，經(jīng)�？吹酵＼�(chē)場(chǎng)上和候車(chē)室里看到到處都是瓜子皮紙屑，有的還堆成了堆。有時(shí)候堆的時(shí)間長(cháng)了，汽車(chē)站周?chē)┌椎?墻上也被亂寫(xiě)亂畫(huà)，叫人看了刺眼，有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車(chē)站里面大小便，還有網(wǎng)狀物，食品袋更是隨處可見(jiàn)。我想起了《海洋死亡》這本書(shū)的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。
為了能讓汽車(chē)站內的環(huán)境更美，我向您提出以下建議：
1. 在汽車(chē)站開(kāi)展環(huán)境保護活動(dòng)。向乘車(chē)的人宣傳保護環(huán)境的知識。
2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時(shí)清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場(chǎng)所衛生。
3. 在汽車(chē)站通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等多種形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然讓乘車(chē)的人都能認識到污染環(huán)境是可恥的。自愿加入到保護環(huán)境的行列中。
敬愛(ài)的站長(cháng)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為建設我們美好的家園而奮斗！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級建議書(shū)6
深圳市環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)生對廢舊電池相關(guān)知識的了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。
2、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的'公益廣告；在報紙、計算機網(wǎng)絡(luò )上刊登一些相關(guān)知識。使廣大群眾了解其危害性，增強環(huán)保意識。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設計一種新型的垃圾桶�，F在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側加一個(gè)小格，專(zhuān)門(mén)用于放廢舊電池，方便回收。
以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：
“再小的力量，也是一種支持”。讓我們朝著(zhù)那個(gè)方向，共同追尋目標！把我們的建設得更加美麗！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級建議書(shū)7
尊敬的市長(cháng)先生：
您好！
我是來(lái)自大連市中山區中南路小學(xué)的一名學(xué)生。我在這個(gè)美麗的海濱城市生活了整整11年。經(jīng)過(guò)今年的調查，我發(fā)現我們的城市雖然美麗，但仍存在許多美中不足的問(wèn)題。這些問(wèn)題會(huì )極大地影響城市的美觀(guān)度，例如在學(xué)校的水房里，水龍頭從中流出的自來(lái)水非常清澈，但使用的人卻不知道去向；筆記本被扔進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè)；街道上到處彌漫著(zhù)汽車(chē)尾氣，嚴重破壞了空氣質(zhì)量。雖然“環(huán)�！币辉~始終掛在我們嘴邊，但實(shí)際上，真正做到環(huán)保行動(dòng)的市民卻寥寥無(wú)幾。我認為這或許是有兩個(gè)方面的'原因。一方面，隨著(zhù)家庭日益富裕，人們開(kāi)始無(wú)所顧忌地濫用資源；另一方面，人們對環(huán)保的理解仍不夠深刻，因此才會(huì )浪費資源。
作為一名小學(xué)生，我不愿意看到自己所生活的城市變得愈發(fā)骯臟和破敗。相反，我想看到更加清潔的街道、潔凈的街道和郁郁蔥蔥的樹(shù)木。因此，今天我想向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、提倡市民多植樹(shù)。我們生活在當今社會(huì )，會(huì )經(jīng)常使用木制品。此外，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。如果連樹(shù)木都被“用盡”了，那么這些資源肯定會(huì )枯竭。因此，我們應該在節假日的時(shí)候多植樹(shù)，同時(shí)設立專(zhuān)人進(jìn)行看護，以保證樹(shù)木能夠茁壯成長(cháng)，成活率要超過(guò)70%。這樣做不僅可以呼吸到新鮮的空氣，還可以保護環(huán)境。
2、提倡市民在海濱游玩時(shí)自覺(jué)清理垃圾。大連是一個(gè)沿海城市，我們的飲食和生活都離不開(kāi)海。如果各位市民在沙灘上扔垃圾的話(huà)，潮水一來(lái)就會(huì )把垃圾卷入海中，污染海水，給海洋生物帶來(lái)極大威脅。這對我們的身體和整個(gè)海洋生態(tài)均是不利的。因此，在海濱游玩時(shí)，市民應該自覺(jué)清理垃圾，以保護海洋。
3、在每個(gè)社區建立舊物收購站，讓市民把還能使用的舊物無(wú)償捐贈給社區。社區再將這些舊物送給生活條件比較差的家庭。這樣做既解決了市民丟棄舊物的問(wèn)題，又讓那些生活條件較差的人得到了他們所需的物品。因此可以說(shuō)是一次既可環(huán)保又可公益的行動(dòng)。
4、提倡市民減少一次性物品的使用。比如我們可以自備竹制筷子，而不是用一次性筷子；出門(mén)買(mǎi)菜時(shí)，也可以自備布袋或菜籃，這樣可以避免浪費和使用樹(shù)木紙張的情況，減少白色垃圾的產(chǎn)生。
希望市長(cháng)先生能夠采納我的建議，讓我們一起廣泛傳播環(huán)保理念，讓我們的城市變得更加美麗，潔凈和宜居。
謝謝！
我希望您能夠接受我的建議，讓市民意識到環(huán)保的重要性，努力保護環(huán)境和保護資源。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級建議書(shū)8
尊敬的校后勤領(lǐng)導：
你們好！我是六（2）班的一名學(xué)生，我在這個(gè)美麗和諧的校園學(xué)習將近六年，我深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)啟蒙我、教導我的學(xué)校，將學(xué)校當成了我的第二家園。在這個(gè)家園里，有許多宜人的風(fēng)景：郁郁蔥蔥、生機盎然的生態(tài)園，充滿(mǎn)詩(shī)書(shū)氣的博弈園，活力十足的操場(chǎng)……但是當我們走進(jìn)教學(xué)樓的衛生間，卻發(fā)現有些行為使美麗的風(fēng)景大打折扣，隨處可見(jiàn)雪白的紙巾。
為此我們通過(guò)實(shí)地考察和對清潔阿姨的采訪(fǎng)調查，了解到紙巾浪費現象嚴重：
1、三個(gè)廁所每?jì)商旒纯僧a(chǎn)生一大袋紙垃圾，重達5-6斤；
2、每個(gè)廁所的紙簍基本上都塞滿(mǎn)了紙，且很大一部分都是干凈、未使用過(guò)的紙巾。
查閱相關(guān)資料，我們得知一顆大樹(shù)大約只能制造60千克的紙，經(jīng)過(guò)計算我們學(xué)校一周就要消耗掉3棵大樹(shù)，那一年呢，除去寒暑假，大約是120多棵，一片樹(shù)林了。小樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)，需要十幾甚至幾十年，長(cháng)此以往，肯定是小樹(shù)成長(cháng)的速度趕不上我們使用的速度，資源將會(huì )越來(lái)越缺乏。
我們小組討論，認為產(chǎn)生這些可恥的浪費行為的原因是同學(xué)們對保護自然資源的'意識，太過(guò)于薄弱，不把浪費當回事。
我們小組成員開(kāi)動(dòng)大腦，想出了許多金點(diǎn)子。首先我們認為最重要的是思想上要有大改變，老師當開(kāi)路先鋒，可以利用班隊課倡導同學(xué)們保護資源，節約用紙。而從思想上改變，我們想到幾點(diǎn)：
1、學(xué)�？梢蚤_(kāi)展各種環(huán)保類(lèi)活動(dòng)，如利用廢棄品制作有用美觀(guān)的東西等，讓同學(xué)們在玩中學(xué)校改變，也可以增加陶圓的種類(lèi)，可以發(fā)放回收環(huán)保陶圓，讓同學(xué)們更有積極性；
2、可以在廁所的門(mén)上貼些親切的環(huán)保標語(yǔ)，可以編寫(xiě)環(huán)保兒歌，大家學(xué)唱，牢記心中，發(fā)揚節儉精神，等等。
除了思想上要進(jìn)步，我們覺(jué)得設施設備也可以改進(jìn)，設計選用智能卷紙機，配有顯示屏，能顯示卷紙筒里還剩下多少紙巾，可以使用多久。設置一分鐘內紙巾拉取次數，不能超過(guò)三次，每次最多不能超過(guò)多少長(cháng)度。這些設計都能有效控制用紙量。
如果我們能從思想和設施上雙管齊下，我相信紙巾浪費的現象很快就能得以改觀(guān)。
以上就是我們小組的一些建議，謝謝
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿意自己的校園像花城一樣？誰(shuí)不想在溫馨潔凈的校園里讀書(shū)？現在學(xué)校給我們提供了任何一切，可是大風(fēng)中偶爾吹起的白色垃圾，那又會(huì )是誰(shuí)的錯呢？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中散步時(shí)，我們會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，我們一定會(huì )感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光、收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養、成長(cháng)。
我們是學(xué)校的主人，而學(xué)校則是我們的'第二個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習，就必須把這個(gè)家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學(xué)提出一些意見(jiàn)：
1、節約用水；不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過(guò)的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里；不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片樹(shù)葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹(shù)木上面亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動(dòng)撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，一起珍愛(ài)我們共同的家園。
上官涵竹
1月27日
六年級建議書(shū)10
局長(cháng)伯伯：
您好!
我是實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生。近幾年，家鄉的變化大了。
馬路非常寬廣，每戶(hù)人家也都有著(zhù)大房子，過(guò)著(zhù)豪華的日子。
但是一成不變的還要數家鄉的環(huán)境了。
人們隨地吐痰，不講究衛生。特別是正在騎車(chē)的人，不愿意停下車(chē)，走到垃圾桶邊吐痰，而是隨便一吐。
在此，我建議您能在路旁多設垃圾桶，要既環(huán)保又實(shí)用的垃圾桶。
還有，在花園里，經(jīng)常有人踩踏花草，破壞樹(shù)木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣，但市民還是隨意踩踏。
為此，我希望局長(cháng)伯伯能派幾位工作人員，輪流看守，不要隨意踐踏。
另外。我還發(fā)現許多工廠(chǎng)排放的廢氣都不進(jìn)行處理，而是讓它隨著(zhù)空氣流動(dòng)。有的時(shí)候，工廠(chǎng)排放的廢氣在天上形成一條又粗又長(cháng)的'巨龍。要知道，這種物體是有毒的，人類(lèi)吸多了，會(huì )對身體不好。所以，我懇請環(huán)保局能請科學(xué)家發(fā)明一種把廢氣轉換為對人類(lèi)有益物體的機器。
當然，我更希望大家不要為了一己私利，而做破壞地球的事情。要知道，如果我們不加節制的破壞，必將加快地球的毀滅。
讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切，使我們的家園永遠陽(yáng)光燦爛
六年級建議書(shū)11
老師、同學(xué)們：
大家好！保護環(huán)境是世界各地的焦點(diǎn)話(huà)題。但是在現實(shí)生活中。人們又忽視了這個(gè)問(wèn)題。在我們家附近，有一個(gè)工廠(chǎng)，每天放學(xué)，都能看見(jiàn)從排煙口飄出的一縷縷黑煙，使原本湛藍的天空蒙上一層“黑紗”；明明就在垃圾桶附近，可就是有一些垃圾頑皮的呆在地上，路過(guò)垃圾桶總能聞到一陣惡臭，這究竟是誰(shuí)犯下的過(guò)錯呢？
有一次，我去同學(xué)家玩。她家住在小區。小區為了環(huán)保，設立了兩個(gè)垃圾桶。一個(gè)小男孩，手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋，準備扔掉。他瀟灑的一扔，卻沒(méi)有扔進(jìn)去，他就頭也不回的走了。還有一個(gè)大人，提著(zhù)一大包垃圾，不管它可回收，還是不可回收，隨手一扔……
不僅如此，路旁的電線(xiàn)桿上，貼著(zhù)大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。墻上有大大小小的粉筆字。它們何時(shí)才能消失呢？原本清澈透亮的`河水上漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾，還有一些農民，將用過(guò)的農藥瓶丟在河里，這些都是導致魚(yú)兒死去的原因。而一些被金錢(qián)蒙蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過(guò)，鳥(niǎo)兒會(huì )無(wú)處安家，而樹(shù)也是地球之肺��！
我們力所能及的就是以身作則，同時(shí)也提醒身邊的人，多植樹(shù)，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴(lài)以生存的地球出一份力，共創(chuàng )美好家園！
六年級建議書(shū)12
各位市民：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的'命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上！所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水。如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
六年級：****
20xx年7月20日
六年級建議書(shū)13
尊敬的楊老師：
您好！
楊老師，你雖然只教了我們短短不到一年的時(shí)間，但在不到一年的時(shí)間里，我發(fā)現了您存在一些不足的地方。即將離開(kāi)母校的我向您提出幾點(diǎn)建議，望不要介意：
一、您在上課的時(shí)候可以不吸煙嗎？“吸煙有害健康”的言語(yǔ)您應該比我們更清楚吧？首先，您在吸煙的時(shí)候呼出的煙味被我們吸了，等于我們和您一起吸煙；其次，吸煙是有害的.，您應該少吸煙或戒煙，這樣您的身體會(huì )更加健康的；另外，您在課堂上吸煙時(shí)煙灰掉在教室里影響環(huán)境衛生。記得有一天早晨，就因為您吸的一點(diǎn)點(diǎn)兒煙灰扣了我們班的衛生分呢。
二、我們班的紀律較差，是出了名的亂班，而您又是一位和藹可親的老師，我希望您加強紀律教育，對頑皮搗蛋的學(xué)生嚴格教育，嚴懲不貸，包括我在內�！皣缼煶龈咄铰�！”楊老師。
三、您布置的作業(yè)太少了。就因為您布置的作業(yè)太少初中，有部分學(xué)生不做或者亂做。您應該每天都布置一些作業(yè)，每次作業(yè)都嚴格檢查，對于那些不做或者亂做的同學(xué)，讓他們重做或者罰做幾遍。
楊老師，為了您，也為了學(xué)生，希望您對我所提的建議三思吧！
建議人：鄭志偉
20xx年4月18日
六年級建議書(shū)14
竹山市民們：
你們好！
我們的生活越來(lái)越好，城市也越來(lái)越繁華。但是，我們在享受生活時(shí)，忘記了對地球“母親”的保護，隨處都能看到人們浪費資源或污染環(huán)境的現象：大人小孩隨手亂扔垃圾，工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中，上班族以車(chē)代步轎車(chē)排放了尾氣，屋內無(wú)人電燈整宿開(kāi)著(zhù)，洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長(cháng)期這樣下去的話(huà)，終有一天我們幸福的家園就會(huì )走向毀滅。所以，我提出以下建議：
珍惜水資源
1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。
2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。
3.喝水盡量把杯子里的'水喝完，不要到第二天倒掉。
珍惜電資源
1.盡量做到“人在燈開(kāi)，人走燈關(guān)”。
2.盡量少用洗衣機洗衣服。
3.盡量少看電視，可用書(shū)或報紙來(lái)代替。
4.盡量買(mǎi)節能燈泡。
節約紙張
1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái)，繼續使用。
2.用報紙練習毛筆字。
3.草稿紙盡量用完，別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。
4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。
5.采取一定的措施，控制宣傳單的發(fā)放。
保護環(huán)境
1.不在自然景觀(guān)，如河，森林，草地亂扔垃圾。
2.少開(kāi)車(chē)，避免尾氣導致霧霾。
3.少開(kāi)化工廠(chǎng)，不讓他們亂扔垃圾。
竹山的父老鄉親們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜、愛(ài)護我們的碧水藍天，共建我們的綠色家園！
六年級建議書(shū)15
各位同學(xué)：
大家好！大家都知道我們和資源有著(zhù)密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費資源。
眾所周知,我國是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿(mǎn)了溢出來(lái)了還玩的不亦樂(lè )乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當然還有其他的浪費現象:有的'同學(xué)寫(xiě)錯了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長(cháng)們把電視開(kāi)著(zhù)自己出去聊天;飲水機24小時(shí)運作;聲控燈感應器壞了，燈就沒(méi)日沒(méi)夜地亮著(zhù)……這些都是浪費的行為，可恥的行為，長(cháng)久這樣下去會(huì )致使資源枯竭，到那時(shí)人類(lèi)就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長(cháng)提以下建議：
1.珍惜資源我們應該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣。
2.從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量；日光充足時(shí)不開(kāi)燈，出遠門(mén)時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。
3.節約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。
希望大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源！
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