給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟建議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！以下是小編為大家整理的給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們班的教室衛生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿(mǎn)滿(mǎn)的。
之所以有這些問(wèn)題是應為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買(mǎi)的吃的'太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的。垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì )，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛生。為了解決這些問(wèn)提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛生。
3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護班級衛生。
4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你可曾注意過(guò)掉落在腳邊的一團廢紙？你可曾注意過(guò)走廊上的一片紙屑？也許你會(huì )回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意；也許會(huì )回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢？
同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤w現出的卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著(zhù)大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng )造美麗、整潔的校園！
為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的'清潔衛生。
二、養成在校園內不亂扔垃圾的好習慣。
三、當看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。
美化環(huán)境，舉手之勞；保持衛生，從我做起！我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂(lè )；撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現在做起，為美化我們的校園努力吧！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，以下提幾點(diǎn)建議
1、改善學(xué)校辦公環(huán)境，更換教師辦公桌椅。改善校園衛生管理，特別是學(xué)生廁所，杜絕出現臟、亂、差現象。
整改措施：教育經(jīng)費改革，實(shí)施“一費制”后，學(xué)校所有的大型建設必須先申報，待上級主管部門(mén)審核后，才能走采購和建設的步驟。目前，學(xué)校辦公設施陳舊的現狀，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金。學(xué)校進(jìn)一步加強衛生管理，保持廁所清潔。
2、解決教師辦公室飲水狀況，安排專(zhuān)人送水或購置電熱水設備。
整改措施：經(jīng)校委會(huì )商定，從關(guān)心教師身心健康出發(fā)，除提供原有供水設施外，學(xué)校將為年級組和大辦公室購置電燒壺，解決教師飲用水。
3、突出實(shí)驗小學(xué)辦學(xué)特色，強化傳統項目的開(kāi)展。（乒乓球、劍橋英語(yǔ)等）加強校園文化建設。
整改措施：學(xué)校將進(jìn)一步積極爭取政策支持，做好相關(guān)工作，加大宣傳力度，辦好學(xué)校特色。
4、改進(jìn)教育管理獎勵機制，提高教師課帖標準，優(yōu)化學(xué)校分工，杜絕玩的玩，累的`累。
整改措施：關(guān)于課帖，按政策只能在績(jì)效工資中設置超課時(shí)津貼，而我校沒(méi)有超課時(shí)學(xué)科，目前，參照原標準能按月發(fā)放，學(xué)校已經(jīng)做出最大努力。學(xué)校分前勤、后勤，分工不同，職責不同�？梢院侠碓賰�(yōu)化工勤人數，安排適當工作量。
5、學(xué)校后勤提升造血功能，開(kāi)源節流，增收節支。
整改措施：學(xué)校在提升造血功能上，想盡辦法，開(kāi)源節流，對內挖潛，如：擴大出租店面增加租金，校內開(kāi)店等。學(xué)校歡迎教師們提出具體可行的增收節支方案。
6、加強行管與一線(xiàn)教師的溝通，公平、合理落實(shí)各項制度。
整改措施：繼續實(shí)施校委會(huì )領(lǐng)導聯(lián)系年級組制度，深入一線(xiàn)了解教師心聲，溝通感情，落實(shí)各項制度，促進(jìn)校務(wù)工作有序進(jìn)行。
7、強化食堂管理，調配花樣，豐富營(yíng)養，適當縮短早餐時(shí)間。
整改措施：學(xué)校將加強食堂管理，衛生監控，提高飯菜質(zhì)量。同時(shí)強調，早上7：50—8：20為早讀時(shí)間，8：20——8：50為早餐時(shí)間，要求各班按時(shí)督促學(xué)生進(jìn)行早讀，不提前開(kāi)始早餐，同時(shí)要求食堂8：20后開(kāi)始發(fā)放早餐。
8、開(kāi)齊、開(kāi)全體、音、美課程。強化學(xué)生品德教育。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展現學(xué)校教育理念、辦學(xué)特色的重要平臺，是校容、校貌、校風(fēng)及育人理念、價(jià)值取向和師生行為規范的綜合體現。
近年來(lái)，大竹縣不斷加大對校園文化建設的投入，通過(guò)開(kāi)展多種形式的校園文化活動(dòng)，校園文化建設朝著(zhù)縱深方向推進(jìn)。
1、讓每個(gè)細節都充滿(mǎn)文化
遵循“因校制宜，整體規劃，分步實(shí)施，逐步完善”的原則，近年，大竹縣教育局要求全縣各學(xué)校根據自己的地域特點(diǎn)和地域文化，從校門(mén)裝飾到校園每一個(gè)角落，每一環(huán)都要做到精心設計，都要重視文化建設，從而營(yíng)造出良好的校園文化氛圍，彰顯出獨特的環(huán)境育人優(yōu)勢和素質(zhì)教育理念。
一段時(shí)間里，各校相繼建起或優(yōu)化了藝術(shù)墻、運動(dòng)墻、文化長(cháng)廊、名人雕塑等文化景觀(guān)，將學(xué)生的美術(shù)書(shū)法作品、小制作小發(fā)明、文學(xué)作品、電腦作品等公開(kāi)展示，用學(xué)生自己創(chuàng )作的作品代替了以前的警示語(yǔ)，讓學(xué)生成為校園文化建設的'參與者和創(chuàng )建者，校園一下子變得溫馨起來(lái)。
同時(shí)，各班也設置了壁報、藝術(shù)角、圖書(shū)角等，體現出了校園處處皆教育、學(xué)生個(gè)個(gè)當楷模的自主管理模式，起到了潤物無(wú)聲的作用。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中強素質(zhì)
“開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，一來(lái)可以豐富校園文化生活，二來(lái)能增強學(xué)生的綜合素質(zhì)�！贝笾窨h教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)李道軍如是說(shuō)。
校園文化建設不是一句口號、一種形式，還得通過(guò)各種載體開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能讓學(xué)生真正受益。為此，近年，大竹縣教育局在全縣各學(xué)校相繼開(kāi)展了師德師風(fēng)建設、城鄉綜合環(huán)境治理和以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)校園、愛(ài)學(xué)習為主題的“五愛(ài)”德育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全縣師生廣泛參與。
今年是大竹縣教育局確定的“校園文化建設年”，將通過(guò)發(fā)動(dòng)全縣師生讀一本好書(shū)、做一件好事、寫(xiě)一篇優(yōu)美文章等形式，在全縣師生中形成勇當先進(jìn)、積極向上的和諧氛圍，從而增強教師終身從事教育的信念，陶冶學(xué)生的情操。
此外，全縣各學(xué)校還緊密結合三月文明禮貌月、“五四青年節”、“六一兒童節”和教師節等重大節日，組織學(xué)生開(kāi)展演講賽、辯論賽、征文賽等活動(dòng)，組織學(xué)生辦手抄報、寫(xiě)讀書(shū)心得等，讓學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng)獲得幸福體驗和快樂(lè )享受，從而不斷提升自己的素質(zhì)。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師：
你們好！
一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)起著(zhù)重要的作用，針對這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
1、學(xué)校在管理上要以人為本。
一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟�，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專(zhuān)業(yè)地位；二是主要尊重教師專(zhuān)業(yè)權利，形成良好評價(jià)機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性；三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(cháng)，增強教師的職業(yè)自豪感。
2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習成長(cháng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構建成學(xué)習型組織，這是現代學(xué)校的一個(gè)重要標志。
首先要創(chuàng )設積極學(xué)習的校園文化氛圍，校長(cháng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習中去，成為學(xué)習的表率。
教師應成為學(xué)習的主體，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習新技能，形成良好的.教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的學(xué)習場(chǎng)所，提供的學(xué)習時(shí)間，并給教師的學(xué)習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評比活動(dòng)。
三是和大學(xué)合作，創(chuàng )造條件成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專(zhuān)家合作，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
3、學(xué)校要積極創(chuàng )造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開(kāi)展校本培訓。
教師應重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習、研究、生長(cháng)。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實(shí)踐。
教師能力的顯著(zhù)提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓，而在于長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中。
研究表明，在教師培訓的實(shí)踐中，以校本培訓最為有效。
因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著(zhù)手：
一、是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓計劃；
二、是通過(guò)講座、觀(guān)摩、外出參觀(guān)等形式使教師理解新課程理念；
三、是使教師反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)相結合；
四、是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓相結合；
五、是加強教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新6
尊敬的老師：
在6月17號晚上，由于我們?yōu)榱藨c祝朋友的生日所以盡興過(guò)頭忘記了時(shí)間，23點(diǎn)35分回宿舍時(shí)被宿管記了晚歸宿舍。我們這種晚歸的行為在學(xué)校同學(xué)間造成了不好的影響，破壞了班級的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的后果我做了深刻的`反思：在同學(xué)們中間造成了不良的影響；影響個(gè)人綜合水平的提高；對于宿舍管理制度也沒(méi)深刻認識。也認識到自己的錯誤了。在此我保證以后不會(huì )再晚歸宿舍，嚴格要求自己。我想向老師與同學(xué)們道歉，而且我希望能得到老師和同學(xué)們的原諒。
通過(guò)這件事情，我要提高我的思想覺(jué)悟，強化我的責任意識。在今后的學(xué)習生活中，認真遵守學(xué)校的規定，及時(shí)回到宿舍洗漱睡覺(jué)。我對我這次犯的錯誤感到很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，并且相信以后我一定能做好，不再犯錯。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新7
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
在你們的正確領(lǐng)導下，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)習成績(jì)也一路遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續發(fā)揚下去。但我們認為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第一：我們的'操場(chǎng)太空蕩了。只有辦公室后面一排樹(shù)木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒(méi)勁兒。樹(shù)木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng)，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背。多載幾棵樹(shù)可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說(shuō)是嗎？
第二：操場(chǎng)里的“菜園”需要清除。那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng)、玩耍的場(chǎng)所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗器材，學(xué)校應該給我們供應，希望你們能購買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大的貢獻，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校變得更加的美麗。
祝你們：
工作順利，身體健康！
你們學(xué)校的一名少先隊員
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新8
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)�；旧媳容^滿(mǎn)意。但是我感到學(xué)校還存在著(zhù)一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。
一、我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了！我們的學(xué)校是縣級的`實(shí)驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了。但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現在是21世紀，信息是最重要的因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來(lái)彌補不足；
二、我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè )的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
三、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì )很不衛生。因此我建議學(xué)校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生。
尊敬的校長(cháng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺(jué)得合理希望您能采納！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新9
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是六年七班的一名學(xué)生，名叫xxx。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浟陙�(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動(dòng)；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習，我向您提一點(diǎn)建議。
雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì )很熱。因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號，非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱，我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱�？捎袝r(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì )飛起來(lái)，有的同學(xué)就會(huì )向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的`時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題，這里我想到了一些應對措施：
第一，在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。
以上是我的建議，望校長(cháng)能夠采納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)最新10
尊敬的彭校長(cháng)：
您好！
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著(zhù)“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。這就是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的.綠色生命，那種環(huán)境，這就是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、美化的主要地區覆蓋在大操場(chǎng)與最前面的小操場(chǎng)周邊。當然，教室里的綠化也就是必不可少的，在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。
2、植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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