管理建議書(shū)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。建議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的管理建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
管理建議書(shū)1
班主任認真而踏實(shí)的工作，成就了多少孩子燦爛的明天。有人說(shuō)班主任是天下最小的主任，但對學(xué)生的影響卻是最深刻、最久遠的，他要用思想、智慧、愛(ài)心和方法點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)。只要我們心中有新思想，腦中有大智慧，胸中有博愛(ài)心，手中有好方法，幸福著(zhù)學(xué)生的幸福，快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè )，就能成為一名幸福的班主任。我們在奉獻的同時(shí)定能收獲到真誠，收獲到感謝，收獲到真愛(ài)，這就是做班任班的幸福。我們的幸福來(lái)源于工作，我們的快樂(lè )來(lái)自于學(xué)生，我們要享受這天天圍繞在身上的幸福，普天之下，有誰(shuí)能擁有這么多學(xué)生的愛(ài)？唯有咱們班主任。
建議一：以規矩成方圓
班級規矩條款不在多，重在適用。根據本班級實(shí)際，抓好十條八條即可，如遲到、睡覺(jué)、講小話(huà)、帶手機、吃零食等，讓學(xué)生能有章可循，知道該做的什么，不該做的什么。做到有檢查、有登記、有公布、有總結，要與學(xué)生期末評比相結合，有獎?dòng)辛P，同時(shí)結合平時(shí)教育不斷督促提醒，讓教育更卓有成效。
建議二：教要嚴，師之責
“養不教，父之過(guò);教不嚴，師之惰”�！皣缼煶龈咄健�。班主任要深知“德高為師，身正為范”的重要性，嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己要首先做到，力求做到以身作則，在班級工作中，對學(xué)生要嚴格要求。班主任要做好表率作用，取信于學(xué)生，讓學(xué)生視你為學(xué)生的`榜樣，絕不能在某些小事或小利上失信于學(xué)生，使學(xué)生看不起你。接班后，就要在班級立規矩，要求學(xué)生嚴格按照班規去做，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，決不姑息。（上課的一次講話(huà)，一次作業(yè)未能按照完成，一次衛生打掃不及時(shí)或不徹底等等，都可以成為教育學(xué)生的依據，以嚴要求，不留半點(diǎn)機會(huì )讓學(xué)生偷懶。）
建議三：公平對待每一位學(xué)生
要想做好班級管理工作，一個(gè)重要的方面就是班主任一定要有一顆公平心。處理任何事性都要做到一碗水端平，決不能按家長(cháng)的職業(yè)、職位和學(xué)生的背景，將學(xué)生分成三六九等。
首先，班主任要多一些愛(ài)心，少一些功利心。 其次，班主任要有一雙善于發(fā)現“美”的眼睛。第三，班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都努力成為最好的自己。
建議四：重視班級文化建設
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀(guān)念和行為規范的總和，是一個(gè)班級內在素質(zhì)和外在形象的集中體現。班級文化是一種風(fēng)尚，一種文化傳統，潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生。制定班訓、班風(fēng)，班級管理要以塑造學(xué)生人格為中心，以洞察學(xué)生心靈為渠道，以引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)取為責任，以培養學(xué)生能力為核心。充分利用黑板報（學(xué)習園地）來(lái)美化教室環(huán)境，使之成為班級形象標志之一。
美化教室環(huán)境，既建設了良好的班級形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。 注重學(xué)生責任感的培養，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。（例如在教室里擺放一些小花小草、圖書(shū)角等）讓學(xué)生教室更有在家的感覺(jué)，增強主人翁意識。
建設班級文化時(shí)，要注重誠信教育。引導學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀(guān)念。
建議五：提升班干部的威信
班干部是學(xué)生中的“頭”，這個(gè)“頭”帶得好不好，直接影響到整個(gè)班級的一切活動(dòng)和學(xué)習。班干部的威信從何而來(lái)，那就只有先以身作則，真正做到“正人先正己”，方可樹(shù)立自己威信。對于班干部在工作中出現的一些失誤，班主任要主動(dòng)承擔一些責任，對同學(xué)們反映的有關(guān)班干部的某些問(wèn)題，也要先了解清楚，再做決定。班干部是世界上唯一沒(méi)有薪水的干部，所以班主任不僅要將他們扶上馬，還要送一程。
建議六：記好班務(wù)日記
班務(wù)日記是在班主任指導下，由學(xué)生自主對班級日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的;自習課，老師在認認真真，老師不在，嘰嘰喳喳;見(jiàn)到師長(cháng)不知道問(wèn)好等等。仔細分析，我得出結論：這些不良行為的出現，有的并不是學(xué)生故意的，而是他們不知道這些行為的對與錯，還沒(méi)有養成正確的行為習慣。因此，我就從這些細節入手，明確規定：下課之后，要讓教師先出教室;進(jìn)教室要輕聲慢步;上、下樓梯要排列成行，靠左走;作業(yè)要認真獨立完成;同學(xué)間要真誠相處，不能說(shuō)臟話(huà)，課間不能追逐嬉鬧等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓，同學(xué)們逐步適應了這種管理，平時(shí)忽略的細節問(wèn)題都做得很好。
“細節決定成敗”，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細節，嚴格要求他們，幫助學(xué)生形成正確的行為習慣，是班級管理中的重中之重，同時(shí)，班主任也能贏(yíng)得學(xué)生的信任和尊重。
以上是我給班主任老師的建議，希望能對大家在班級管理中有指導作用。如有不當，敬請指正！
管理建議書(shū)2
一、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應是公司企業(yè)文化的積極推行者。一個(gè)國家，有著(zhù)其他國家沒(méi)有的國粹；一個(gè)民族，具備其他民族所不同的民族精神；就是個(gè)人，也有其與眾不同的精神支柱！如此，國家才能繁榮昌盛，民族才能長(cháng)久不衰，個(gè)人才能堅韌不拔。作為一個(gè)企業(yè)，其精神支柱、其靈魂就是“企業(yè)文化”�？v觀(guān)世界五百強企業(yè)，無(wú)不非常重視和積極推行公司的企業(yè)文化。要想做好生產(chǎn)車(chē)間管理，作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，首要工作就是要積極推行公司的企業(yè)文化，用企業(yè)文化來(lái)熏陶員工、激勵員工。通過(guò)推行企業(yè)文化，讓員工了解公司的發(fā)展史，增強其對公司的信任度，使其熱愛(ài)公司；通過(guò)推行企業(yè)文化，讓員工清楚公司的目標、愿景、發(fā)展趨勢，提高員工對公司的信心，從而堅定他們對公司的忠誠度，甘于奉獻；通過(guò)推行企業(yè)文化，讓員工了解公司的各項制度，使其清晰個(gè)人的發(fā)展目標，樹(shù)立競爭意識，從而推動(dòng)公司的生產(chǎn)發(fā)展。要善于利用各種時(shí)機、各種場(chǎng)合，積極推行企業(yè)文化，使企業(yè)文化無(wú)處不在、無(wú)孔不入。
二、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應會(huì )制定和實(shí)施合理的管理制度。沒(méi)有規矩不成方圓。任何一個(gè)集體，失去了紀律的約束，勢必如一盤(pán)散沙，毫無(wú)戰斗力可言。作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，不僅要熟悉和推行公司已有的管理制度，更要逐步建立完善車(chē)間的管理制度體系，制定出員工的行為規范，起草文件注重可操作性，盡量使每一項行動(dòng)都有明確的規定，并根據使用反饋情況及時(shí)更新，變無(wú)規定可依為有規定可依，從各個(gè)方面規范員工的行為。并通過(guò)日常的檢查督促，逐步培養員工良好的工作習慣，鼓勵員工自覺(jué)按規程去做，固化良好行為，改正錯誤行為，為車(chē)間管理的正規化打下了堅實(shí)的基矗
三、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應是安全生產(chǎn)的倡導者與實(shí)施者。安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。安全生產(chǎn)是企業(yè)、社會(huì )發(fā)展最根本的保障。不同的工種在不同的地點(diǎn)、不同的時(shí)間，都要求有不同的安全措施，生產(chǎn)車(chē)間安全生產(chǎn)措施、法則，可歸納為對“人、機、料、境、法”五大要素的管理和規范。
�、佟叭恕�，即人的管理。安全管理歸根結底是對人的管理。生產(chǎn)車(chē)間崗位的人員需求程序應是非常規范的。車(chē)間新需求的員工，根據公司所薦人員的詳細材料，先形成定崗的初步意向，然后到輔助崗位進(jìn)行一段時(shí)間的磨合。在這段磨合期中，車(chē)間以責任感強弱為該員工最基本的評價(jià)基準，然后根據該員工的操作技能水平、熟練程度等情況進(jìn)行總評，形成書(shū)面資料，反饋給公司，以落實(shí)定崗。對初評不能擔當本崗位者，車(chē)間通過(guò)以培訓、再教育等途徑來(lái)提升該員工的綜合能力，以達到勝任的目的。如再不能勝任的員工，則謝絕錄用。在日常生產(chǎn)中，車(chē)間管理者要注重與員工進(jìn)行溝通，通過(guò)表?yè)P、鼓勵、獎賞等激勵方法增加員工的工作信心和激情。
�、凇皺C”，即機器設備的管理。機器設備是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的物質(zhì)條件，是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要保障。作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理者，應根據設備保養的復雜性，對每臺設備定制 “設備責任牌”，落實(shí)專(zhuān)人負責。公司不定期開(kāi)展現場(chǎng)管理檢查，并建立相配套的獎罰制度，使每個(gè)設備責任人形成自覺(jué)保養設備的良好習慣。員工在交接班的'時(shí)候，必須有機器設備運行情況的交接記錄，一旦發(fā)現機器設備運行異常便可及時(shí)報告、及時(shí)維護。此外，還應定期組織安排機器設備操作培訓或理論培訓，以達到安全操作的目的。
�、邸傲稀�，即物料的管理。物料管理是安全生產(chǎn)中的基本因素，由于化學(xué)物料的特殊性， 物料性能的轉換相當快，也就是說(shuō)，從低溫到高溫，從低壓到高壓，由稀變稠等一系列反應，伴著(zhù)一種物料的加入，只在瞬間便可完成。車(chē)間從領(lǐng)料人員開(kāi)始著(zhù)手，應進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓，使他們熟悉工藝流程，通曉每種物料的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)，對一天所需物料能做到計算精確。對于不適存放的物料，嚴禁在車(chē)間停留，做到現領(lǐng)現用。領(lǐng)料人員必須對倉庫原料進(jìn)行及時(shí)檢驗，嚴禁將不合格原料領(lǐng)進(jìn)車(chē)間。為此，車(chē)間還應建立專(zhuān)門(mén)的考核制度，培養員工認真、仔細的工作作風(fēng)。
�、堋熬场�，即環(huán)境的管理。環(huán)境可直接影響到安全生產(chǎn)，也是創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的前提。作為一名生產(chǎn)車(chē)間管理者，應結合“整理、整頓、清掃、清潔、素養” 的5S管理思想，以現場(chǎng)管理為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展自查與互查的方式，結合車(chē)間實(shí)際制定相應細則。車(chē)間各種用品、工具的擺放應當規范，并成為一種習慣。生產(chǎn)車(chē)間管理者應鼓勵員工積極參加“合理化建議”活動(dòng)，發(fā)現、探索各類(lèi)提高現場(chǎng)管理的有效建議，并對相關(guān)建議進(jìn)行分析，完善，付諸實(shí)施，以達到不斷改進(jìn)的目的。
�、荨胺ā�，即操作法，指導書(shū)。操作法是引導操作的路線(xiàn)，在操作過(guò)程中路線(xiàn)不能變。有的操作工特別是新員工對操作法常有疑惑，作為生產(chǎn)車(chē)間管理者，除了解釋?zhuān)�應派出經(jīng)驗豐富的老操作工進(jìn)行手把手教導，直到他們完全理解和掌握。為了減少安全隱患，車(chē)間還應根據原始記錄、顯示記錄儀，不定期地進(jìn)行檢查，提醒操作人員時(shí)刻保持警惕，做到操作與規定完全一致。針對每個(gè)不同崗位，車(chē)間還應制定各崗位的職能考核細則，一周一小評，一月一大評，獎罰根據考核細則所規定的條例進(jìn)行，進(jìn)一步提高操作工在操作工序中的細心程度。
總之，作為生產(chǎn)車(chē)間管理者，一定要認清：安全生產(chǎn)不是一項階段性工作，而是長(cháng)期不斷的持續性工程。安全生產(chǎn)管理，還應注重以下四個(gè)方面：
�、侔踩芾硪匀藶楸颈仨殘远ú灰�。首先是管理層要更新觀(guān)念，破除墨守成規，不思進(jìn)取的保守思想；其次是要在員工身上下功夫，卡死職工素質(zhì)關(guān)、上崗關(guān)和思想關(guān)，一切按標準辦事。要善于研究職工思想動(dòng)態(tài)，把隱患消除在崗前、崗下；再就是要改進(jìn)工作的方式方法，注重采用靈活多樣的形式開(kāi)展工作，做到嚴而不死，注重感情投入，營(yíng)造和諧的團隊氛圍。
�、诎踩芾肀仨氉⒅貙ψ鳂I(yè)過(guò)程的控制。一是要建立管理考核機制，管理人員要加強對現場(chǎng)作業(yè)過(guò)程的檢查和監督，真正發(fā)現和處理動(dòng)態(tài)過(guò)程中的安全隱患，消除形式主義；二是對基層部門(mén)考核檢查，做到結果與過(guò)程相結合，在深入現場(chǎng)實(shí)際調查研究的基礎上，開(kāi)展結果檢查，杜絕片面性。
�、郯踩芾肀仨殞�(shí)現由外部管理向班組自我管理轉變。首先要建立班組考核機制，建立車(chē)間考核班組、班組考核小組、小組考核崗位的逐級考核框架，把責、權、利下放班組，將責任和權力變?yōu)閴毫蛣?dòng)力，以調動(dòng)每個(gè)職工的積極性，自覺(jué)主動(dòng)參與安全管理，實(shí)現安全管理中的自控、互控、他控。實(shí)現班組的自我管理，才能真正從基礎上夯實(shí)筑牢第一道防線(xiàn)。
�、馨踩芾響龅匠胺婪�，關(guān)口前移，抓好典型。一是要主動(dòng)出擊，自尋壓力，敢于揭丑。對存在的突出安全隱患，要抓住典型，擴大教育分析，使責任人引起震動(dòng)，使員工得到教育。二是注重確立防范措施，突出預防為主的方針，對日常檢查發(fā)現和管理工作發(fā)現的突出共性問(wèn)題，迅速制定防范措施，果斷予以糾正，查找工作中的關(guān)鍵人、關(guān)鍵崗位，重點(diǎn)加以控制，達到預防問(wèn)題發(fā)生的目的。
四、作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，應注意避免各種不必要的浪費，節約成本和資源。一般的生產(chǎn)工序中，在日常工作中都會(huì )產(chǎn)生諸多的“浪費”，其實(shí)，在生產(chǎn)管理中，通常也會(huì )出現“七種”浪費。這“七種浪費”不僅發(fā)生在生產(chǎn)現場(chǎng)，如果僅僅關(guān)注現場(chǎng)存在的問(wèn)題，而不解決被現象所掩蓋的本質(zhì)問(wèn)題，無(wú)疑是舍本逐末，即使表面上轟轟烈烈，但實(shí)際效果也很有限。所以，作為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)車(chē)間管理者，不僅要了解這“七種浪費”產(chǎn)生的原因，更要注意避免和杜絕這些浪費因素，節約成本和資源，提高生產(chǎn)效率。那么，這“七種浪費”是指什么呢？我們來(lái)看一看：一是等待上級的指示、等待外部的回復、等待下級的匯報、等待生產(chǎn)現場(chǎng)的聯(lián)系——“等待的浪費”；二是工作進(jìn)程的協(xié)調不利、 領(lǐng)導指示的貫徹協(xié)調不利、信息傳遞的協(xié)調不利、業(yè)務(wù)流程的協(xié)調不利—— “協(xié)調不利的浪費”；三是固定資產(chǎn)的閑置、職能的閑置或重疊、工作程序復雜化形成的閑置、人員的閑置、信息的閑置——“閑置的浪費”；四是職責不清造成的無(wú)序、業(yè)務(wù)能力低下造成的無(wú)序、有章不循造成的無(wú)序、業(yè)務(wù)流程的無(wú)序——“無(wú)序的浪費”；五是“失職的浪費”，這是管理中的最大浪費；六是工作的低效率或者無(wú)效率、錯誤的工作，是一種負效率——“低效的浪費”；七是計劃編制無(wú)依據、計劃執行不嚴肅、計劃考核不認真、計劃處置完善不到位、費用投入與收入（收益）不配比——“管理成本的浪費”。
管理建議書(shū)3
(一）項目背景
中青旅控股股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中青旅）是一家以旅游服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的上市公司，是以共青團中央直屬企業(yè)中國青旅集團公司為主發(fā)起人，通過(guò)募集方式設立的股份有限公司，1997年11月26日公司創(chuàng )立，12月3日公司股票在上海證券交易所上市，是我國旅行社行業(yè)首家A股上市公司、北京市首批5A級旅行社，現有總股本4.1535億元。
其目前所處的環(huán)境是一方面中國旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，另一方面，中國旅游產(chǎn)業(yè)本身仍處在一種無(wú)序的競爭狀態(tài)，制約了中青旅的發(fā)展，只有打破既有格局，中青旅才能實(shí)現可持續發(fā)展�？少F的是中青旅擁有一個(gè)能夠居安思危，具有很強決斷力和行動(dòng)力的領(lǐng)導集體，他們在這方面已經(jīng)有所行動(dòng)。但是打破既有格局風(fēng)險極大，對此，必須對環(huán)境和戰略進(jìn)行系統思考，謹慎行動(dòng)。
在此形勢下，本小組接受中青旅的委托，為其提供企業(yè)理念、戰略制定、產(chǎn)業(yè)整合以及營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )管理等方面的咨詢(xún)服務(wù)，以期幫助中青旅重塑自我，確立在產(chǎn)業(yè)內的優(yōu)勢地位。
為保證咨詢(xún)工作的順利進(jìn)行，現將有關(guān)立項事宜提出如下初步建議，以供雙方進(jìn)一步溝通與協(xié)商。
二、項目總目標
系統提煉中青旅成功經(jīng)驗，按未來(lái)競爭格局的要求，幫助中青旅完成價(jià)值理念整合、發(fā)展戰略制定以及營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )建設。使中青旅懂得如何依靠企業(yè)自身的力量，完成思想建設、組織建設與隊伍建設，成功地走向未來(lái)。
三、項目設計總思路
我們傾向于通過(guò)以下三個(gè)層面的咨詢(xún)來(lái)幫助中青旅完成系統思考：理念層面、戰略層面及營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )系統創(chuàng )新層面。
我們認為，統一的企業(yè)理念是正確制定戰略的前提，而實(shí)施企業(yè)戰略又必須準確尋找切入點(diǎn)并階段性推進(jìn)。
中青旅必須先于業(yè)內同行，完成上述過(guò)程，才能確立自己在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中的競爭優(yōu)勢地位，時(shí)間的緊迫性不容置疑。這三個(gè)層面工作的開(kāi)展，并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間序列關(guān)系，而是有著(zhù)內在有機聯(lián)系。
�。ㄒ唬�、企業(yè)理念
1、目標。中青旅原有的市場(chǎng)地位，以及其存在的價(jià)值依賴(lài)于行業(yè)的壟斷性，隨著(zhù)行業(yè)的開(kāi)放，中青旅的經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生了根本性的變化。環(huán)境的改變必定使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值主張發(fā)生相應的變化。中青旅上市后的三年正是這種新理念萌育和發(fā)展的過(guò)程。和君創(chuàng )業(yè)的任務(wù)就是幫助中青旅把這種經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值主張進(jìn)行歸納和總結，提升和充實(shí)。并在此過(guò)程中，使中青旅內部達成理念的統一。
2、路徑。通過(guò)彼此的深度溝通和反復討論，達成共識，在內部形成高度認同的、共同的.價(jià)值理念。
3、成果。對中青旅基本價(jià)值觀(guān)和企業(yè)理念進(jìn)行準確的表達。通過(guò)溝通和培訓，努力使這一理念轉化為員工的自覺(jué)行為和意識。
�。ǘ�、企業(yè)戰略
1、中青旅的整體戰略包括發(fā)展戰略和競爭戰略?xún)纱蟀鍓K。發(fā)展戰略包括產(chǎn)業(yè)分析及資本市場(chǎng)分析，競爭戰略包括市場(chǎng)分析及競爭對手分析。
2、公司分析：本小組認為，發(fā)展戰略和競爭戰略的形成都必須以對公司現在的運行狀況進(jìn)行深入分析為前提，尤其是對現有資源及其配置效率的分析。本小組將幫助中青旅建立資源與戰略的融合，為公司新戰略的推進(jìn)排除障礙。本小組將通過(guò)對中青旅管理資源、財務(wù)資源、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )、運營(yíng)能力進(jìn)行分析，來(lái)從總體上把握中青旅的價(jià)值創(chuàng )造潛力，以及可能的商業(yè)模式。
3、發(fā)展戰略：有了對中青旅運營(yíng)狀況的了解，本小組將在產(chǎn)業(yè)分析和資本市場(chǎng)分析的基礎上，運用一系列的科學(xué)方法，制定中青旅的整體發(fā)展戰略。第一、通過(guò)產(chǎn)業(yè)分析，對旅游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈進(jìn)行準確的描述。第二、我們認為，中青旅需要在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上建立一個(gè)可持續的價(jià)值創(chuàng )造系統。第三、通過(guò)提升中青旅在資本市場(chǎng)上的形象，聚集更多的資本來(lái)推動(dòng)公司的戰略實(shí)施，形成中青旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資本運作的雙贏(yíng)，從而最終確立中青旅在行業(yè)的領(lǐng)先地位。
4、競爭戰略：旅游行業(yè)行政壟斷格局的結束意味著(zhù)行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入全方位市場(chǎng)競爭狀態(tài)。在這種形勢下，中青旅必須具有主動(dòng)變革與挑戰競爭的精神，才能找到在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中新的定位，找到生存與發(fā)展的事業(yè)基礎。競爭戰略制定的實(shí)質(zhì)是：在分析產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的基礎上，找到本企業(yè)最具有培育潛力的成功關(guān)鍵環(huán)節，據此建立重點(diǎn)戰略領(lǐng)域，并在此集聚和配置資源，培育核心競爭能力，使中青旅取得不可替代的競爭優(yōu)勢。本小組認為，中青旅的成功關(guān)鍵是以下三個(gè)環(huán)節： 不斷累積終端客戶(hù)資源（數據和資料）、持續改善旅游產(chǎn)品（安全、舒適、令人愉快）、建立健全信息管理系統（打通產(chǎn)品與服務(wù)之間的內在聯(lián)系），而本小組的任務(wù)是幫助中青旅找到掌握這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的方法和路徑。
�。ㄈ�、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )模式
1、本小組將在對中青旅現有的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )的深度調研基礎上，總結提煉出現有營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )的精髓，并指出其中的成敗因素，經(jīng)系統研究后，向中青旅提出我們完善營(yíng)銷(xiāo)模式的方案。
2、我們認為，營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的前提，是旅游產(chǎn)品和服務(wù)的不斷改進(jìn)和改善；旅游產(chǎn)品和服務(wù)的不斷改進(jìn)和改善，必須依托營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )的有效發(fā)展，兩者相輔相成，兩者能夠形成良性循環(huán)的成敗關(guān)鍵在于信息平臺的建設，在于基于信息技術(shù)的管理能力的發(fā)育。
3、我們將關(guān)注以下幾個(gè)方面：對中青旅營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )的現狀進(jìn)行歸納總結、對顧客需求情況進(jìn)行深入調查、對旅游行業(yè)的競爭格局和營(yíng)銷(xiāo)模式進(jìn)行系統研究。
四、項目實(shí)施原則
�。ㄒ唬�、經(jīng)驗和科學(xué)相結合原則。在系統調查和研究基礎上，尤其是與企業(yè)高層領(lǐng)導深層次溝通和探索的基礎上，進(jìn)行系統的基于經(jīng)驗的假設，深化對企業(yè)整體的理解以及對核心命題的把握，進(jìn)而展開(kāi)規范科學(xué)全面的論證。
�。ǘ�、指導和互動(dòng)相結合原則。始終與客戶(hù)方有關(guān)人員保持聯(lián)系與交流，不斷吸引客戶(hù)方更多的要職要員關(guān)心項目的進(jìn)展，深化雙方對企業(yè)基本命題和現狀的認識，使咨詢(xún)方案不斷完善，使咨詢(xún)建議落到實(shí)處。
�。ㄈ�、短期和長(cháng)期相結合原則。從企業(yè)現狀入手，按照總體發(fā)展的要求，提供系統解決問(wèn)題的辦法和舉措，使現實(shí)的經(jīng)營(yíng)管理改進(jìn)舉措不僅能夠見(jiàn)到短期實(shí)效，而且具有長(cháng)期發(fā)展的未來(lái)意義。
�。ㄋ模�、方案研究與幫助實(shí)施相結合原則。按照提升咨詢(xún)品牌和信譽(yù)的要求，以及不斷深化和客戶(hù)企業(yè)關(guān)系的要求，不斷幫助客戶(hù)實(shí)施方案，使方案獲得預期效果。
五、項目實(shí)施流程
�。ㄒ唬�、我們將組織咨詢(xún)隊伍，分成“理念戰略”和“營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )”兩個(gè)小組分別與中青旅的項目小組進(jìn)行對接，與客戶(hù)共同組成精干的工作小組。
�。ǘ�、以環(huán)境分析、行業(yè)分析和資源評價(jià)為前提，系統分析客戶(hù)企業(yè)面臨的機遇與挑戰；系統搜集、整理和分析中青旅的實(shí)踐經(jīng)驗及模式，發(fā)現問(wèn)題，尋找機會(huì )。
�。ㄈ�、在咨詢(xún)計劃指導下，依專(zhuān)題展開(kāi)深入研究。
�。ㄋ模�、分步驟、分階段地提出各專(zhuān)題的咨詢(xún)報告；與客戶(hù)企業(yè)反復溝通，修改咨詢(xún)報告，確定富于可操作性的科學(xué)的最終咨詢(xún)報告。
�。ㄎ澹�、客戶(hù)根據報告的建議實(shí)施一系列的變革措施，我們將給予持續的指導和幫助。
六、項目進(jìn)度安排
�。ㄒ唬�、協(xié)議簽定后三日內雙方組成對接小組。
�。ǘ�、11月底：完成對旅游行業(yè)及中青旅企業(yè)的系統調查，同時(shí)完成對中青旅現有營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )的系統調查，并開(kāi)始撰寫(xiě)相關(guān)報告。
�。ㄈ�、12月底：完成《中青旅宣言》、《中青旅發(fā)展戰略研究》、《中青旅營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )模式》與《營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )模式運行系列教材》 。
�。ㄋ模�、1月-3月：培訓與指導。
�。ㄎ澹�、翌年11月底：研討會(huì )與跟蹤指導。
七、項目最終成果
�。ㄒ唬�、起草《中青旅宣言》
�。ǘ�、撰寫(xiě)《中青旅發(fā)展戰略研究》
�。ㄈ�、提供《中青旅營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )模式》
�。ㄋ模�、完成《營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )模式運行系列教材》
�。ㄎ澹�、培訓《營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )模式運行系列教材》的講師
�。�、指導和幫助中青旅推廣和復制營(yíng)銷(xiāo)模式
�。ㄆ撸�、跟蹤咨詢(xún)效果12個(gè)月
�。ò耍�、組織外部專(zhuān)家學(xué)者對《中青旅宣言》進(jìn)行評估和修改
�。ň牛�、組織《中青旅宣言》的全國性研討會(huì )
�。ㄊ�、運用媒體對《中青旅宣言》進(jìn)行深度宣傳
八、項目咨詢(xún)費及其他費用
�。ㄒ唬�、咨詢(xún)費總額貳佰萬(wàn)元人民幣（￥200萬(wàn)元），簽訂協(xié)議后三日內一次支付。
�。ǘ�、項目差旅費（含異地交通與食宿費）全部由中青旅負擔。
管理建議書(shū)4
親愛(ài)的朋友們：
為了加強幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)出以下建議：
一、幼兒園安全管理實(shí)行園長(cháng)負責制。園長(cháng)是安全管理的.第一責任人，必須牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，嚴防安全責任事故發(fā)生。
二、幼兒園要成立安全工作領(lǐng)導小組，制定安全工作計劃，層層明確安全責任，及時(shí)進(jìn)行安全教育，必須確保幼兒時(shí)時(shí)、處處、事事都在教師或家長(cháng)的監護之下。
三，幼兒園的園舍、設施及玩具器械等一切用品，必須符合國家質(zhì)量要求和衛生標準，防止在園幼兒電傷、燙傷、凍傷、砸傷、扎傷、劃傷、摔傷等現象的發(fā)生。
四、確保幼兒活動(dòng)安全。要增強保育意識，堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、歧視侮辱、體罰或變相體罰幼兒。必須認真做好晨午檢工作，室內外活動(dòng)及游戲必須提前備有應急防護措施。
五、確保幼兒飲食安全。幼兒園食堂必須證件齊全，認真貫徹執行《食品衛生法》，嚴格遵守食堂管理制度，必須按流程嚴格把好各道工序的操作責任簽字關(guān)，嚴防幼兒食物中毒。定期進(jìn)行水質(zhì)檢測，防止水源污染，保證幼兒飲用水安全。
六、確保幼兒接送安全。幼兒園必須與家長(cháng)簽定接送幼兒協(xié)議，嚴格履行幼兒接送手續，嚴防幼兒走失。
七、幼兒園應當實(shí)行封閉式管理，嚴禁任何閑雜人員進(jìn)入幼兒園。每天有專(zhuān)人負責安全保衛，實(shí)行24小時(shí)值班制度，必須設值班報警電話(huà)。
八、幼兒園要爭取社區支持，凈化周邊環(huán)境，嚴防不法分子入園或隔墻投磚石、鞭炮等傷害幼兒。
九、必須做好重點(diǎn)季節和部位的防汛、防火、防盜、防滋擾、防污染工作，為在園幼兒創(chuàng )造安全健康快樂(lè )成長(cháng)的良好環(huán)境。
十、要建立隱患排查整改和責任事故月報告制度，備有突發(fā)事件應急預案，安全檔案必須齊全。
xx年x月x日
管理建議書(shū)5
這學(xué)期，第一次登上了六年級的講臺，心中充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬和期待，希望可以通過(guò)自己的努力將每一個(gè)孩子培養成材�？墒切闹幸渤錆M(mǎn)了迷茫。激動(dòng)與苦惱并存，汗水與失望交織，我開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑職業(yè)本身的意義，對我的工作逐漸感到厭倦……
長(cháng)期以來(lái)，我的班務(wù)工作中都做得比較實(shí)——勤跑班、勤交流、勤家訪(fǎng)，工作上認真、仔細;尤其注意言傳身教。因此，班級管理有序，效果明顯。同樣的管理方法，為何效果卻大不一樣呢?
我努力的思索，努力地尋求著(zhù)解決問(wèn)題的靈丹妙藥——觀(guān)察同行的做法，登錄班主任論壇，瀏覽班級管理的經(jīng)驗文章就成了我每天必做的功課。在這一方小小的屏幕上，我與老師們群策群力，當然收獲不少。首先，基本找到我的癥結在哪里了：
1、作為班主任對自己的學(xué)生了解還不夠到位，尤其是他們的身心特點(diǎn)，已經(jīng)有了明顯的變化。六年級的學(xué)生正處在兒童走向青少年并日趨成熟的過(guò)渡階段，他們不再像低年級學(xué)生那樣，處處依賴(lài)老師，事事離不開(kāi)班主任，他們的獨立意識有所增強，絕大部分學(xué)生有著(zhù)獨立工作的心理渴求。有人研究，如果僅僅依靠班主任本身的努力，在一般情況下發(fā)揮其才能的預期值約占實(shí)際能力的60%，而成功的管理，可使成員能力提高40%成功的管理最重要的是學(xué)生的自主管理。而現在的我恰恰用的是保姆式的管理，這種模式?jīng)]能充分調動(dòng)學(xué)生參與管理的主動(dòng)性和積極性，因而學(xué)生顯得松散。
2、對后進(jìn)生的管理力度還很不到位，因而一個(gè)帶動(dòng)了幾個(gè)，幾個(gè)帶動(dòng)了一片。以至于邪氣逐漸占了上風(fēng)，使整個(gè)班級顯得凌亂。
3、作為班主任教師，我覺(jué)得我的教育技巧還顯得稚嫩，管理的經(jīng)驗還很不成熟。
找準了問(wèn)題的關(guān)鍵所在，就給予了我解決問(wèn)題的思路：
一、重新定位，民主平等的對待自己和學(xué)生，構建新型師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的成長(cháng)環(huán)境
實(shí)施有效班級管理的前提是消除專(zhuān)制的、奴化的.不平等關(guān)系，建立一種平等、和諧、合作的師生關(guān)系，使師生在心理和態(tài)度上相容。只有消除了師生間的對立和學(xué)生對老師的畏懼感，學(xué)生的主體意識才會(huì )大大增強，參與管理的自覺(jué)性將會(huì )大大提高。在班級各項活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )以組織者、主持人的積極姿態(tài)參與，每個(gè)人既有發(fā)表意見(jiàn)和愿望的機會(huì )，行使管理的權利和責任，也有維護與服從管理的義務(wù)。通過(guò)多種方式，如利用日記調查“你心目中的班主任應該是怎樣的?”假如我是六二班的班主任我會(huì )怎么做，主動(dòng)與他們進(jìn)行思想和心靈上的溝通，消除他們對學(xué)校、老師的陌生感等。民主化的師生關(guān)系一旦形成，不僅可以使教師的各項教育意圖得以順利實(shí)現，而且學(xué)生會(huì )主動(dòng)地配合教師的工作，接受教師的指導。
同時(shí)，學(xué)生是班集體生活的主人。正是在班集體這個(gè)教育環(huán)境中，學(xué)生通過(guò)直接參與班集體的生活，通過(guò)親自處理班集體事務(wù)，積累生活經(jīng)驗，學(xué)會(huì )遵守集體生活規范，從而養成自我教育的良好習慣。因此，就有意識地讓學(xué)生直接參與維持班集體正常的學(xué)習生活秩序。一方面，引導學(xué)生積極參與，共同協(xié)商，確保在學(xué)生主體性發(fā)揮的前提下制定出切合實(shí)際的班級目標。另一方面，實(shí)行班隊干部競選輪流擔任制�，F在，同學(xué)們對班集體已經(jīng)有了強烈的歸屬感。放下自己的架子，多與學(xué)生溝通交流，增進(jìn)了解。民主、和諧，讓學(xué)生在班級中能民主地發(fā)表見(jiàn)解，進(jìn)行潛移默化的自主教育，自我管理是最為理想的班級管理方式。
二、了解學(xué)生特點(diǎn)，加強心理健康教育，進(jìn)行心理疏導。讓每個(gè)學(xué)生都有成功感
心病還得心藥治。只有走進(jìn)學(xué)生的心靈，教育才能收到事半功倍的效果。如何調動(dòng)每位學(xué)生的積極性，激發(fā)他們奮發(fā)向上，有所作為，是值得班主任研究的一個(gè)大問(wèn)題。讓每個(gè)學(xué)生都有露臉、揚眉的機會(huì )。對那些個(gè)人特長(cháng)不明顯的同學(xué)，也注意讓其享受到成功的喜悅。打著(zhù)燈籠找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡尋找學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，并盡可能創(chuàng )造條件讓其有展示的機會(huì )，滿(mǎn)腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步。
工欲善其事，必先利其器。要調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，必先了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性心理，并分類(lèi)整理，為因材施教作準備。我主要是通過(guò)以下這幾條途徑進(jìn)行觀(guān)察的：一是在課堂上觀(guān)察。教學(xué)過(guò)程既是學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程，也是教師了解學(xué)生的過(guò)程，我在課堂上留心觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生的表現和反映，以此掌握學(xué)生的不同特點(diǎn)。二是在活動(dòng)中觀(guān)察。孩子在活動(dòng)中，內心世界會(huì )顯示的淋淋盡致。我就以一個(gè)參與者的身份出現，使觀(guān)察在一種自然狀態(tài)中進(jìn)行，獲得真實(shí)而生動(dòng)的材料。三、利用午間、課余時(shí)間與學(xué)生談心，增進(jìn)彼此的了解。
三、組建一支得力的小干伍。
這學(xué)期，我們的小干部，選拔做到了民主公平公正和公開(kāi)，可是，他們卻不能做到大膽的管理，因而老師就只好事必躬親，可這卻是學(xué)生反感的。因此，還得加強對小干伍的培養，樹(shù)立威信，提高他們的工作能力，讓自己從繁雜的工作中解脫出來(lái)。
四、落實(shí)并嚴格執行班級管理的各項制度。
沒(méi)有規矩不成方圓，班級的規章制度就是班規，就是班級的“法”。作為班主任，要帶領(lǐng)學(xué)生制定符合班級實(shí)際，具體，可操作的班規。通過(guò)持之以恒的落實(shí)班規，提高學(xué)生的認識。
五、堅持因材施教原則，多種措施教育幫助后進(jìn)生，讓正氣進(jìn)入班級。
(1)拿起表?yè)P的武器，大張旗鼓的表?yè)P后進(jìn)生哪怕是極小的進(jìn)步，且隨時(shí)發(fā)現隨時(shí)表?yè)P;
(2)給后進(jìn)生更多的愛(ài);
(3)注意教育過(guò)程中的每一個(gè)細節(每一句話(huà)，每一個(gè)教育契機，每一點(diǎn)希望的火花);
(4)讓后進(jìn)生上臺唱主角，給他們創(chuàng )造成功的機會(huì );
(5)允許后進(jìn)生的錯誤反復，給他們反思的機會(huì )和時(shí)間。
六、樹(shù)立“以人為本”的管理思想和“以法治班”的管理思想，民主科學(xué)的管理班集體
民主管理能提高學(xué)生對管理活動(dòng)的認識，最大限度地調動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性、解決了學(xué)生服從管理，投入管理的問(wèn)題，以“以法治班使班級管理形成制度化，走向了自動(dòng)化;
l、雖然班級管理的對象是學(xué)生，然而我們不能把學(xué)生當作沒(méi)有思想，沒(méi)有情感的被動(dòng)的受管理者，而應該把他們當作有思想、有意志、有情感的主動(dòng)發(fā)展的個(gè)體。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。
2、班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，從一定程度上說(shuō)班主任作為班級工作的組織者、領(lǐng)導者，是班級管理工作的靈魂、但班主任不能只做學(xué)生活動(dòng)的監護人與嚴厲的執法者。作為教師，他首先要了解學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生;
3、從表面上看，教師與學(xué)生，一方是管理者，一方是被管理者，雙方地位是對立的然而另一方面，共同的教育目標(即學(xué)生的學(xué)習目標)決定了師生在管理過(guò)程中合作的可能性大大超過(guò)了他們之間的排斥與對立，學(xué)生完全可以成為管理活動(dòng)的主人，前提是要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略;
4、傳統班級管理的弊端在于管理的無(wú)規章或制度不明，所以班級管理或隨機應付，或有始無(wú)終，學(xué)生常常無(wú)所適從,我們說(shuō)，沒(méi)有制度談不到管理，但制度既體現了學(xué)校教育的意志，表現為對學(xué)生行為的一種約束，它執行中必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì )發(fā)揮良好的管理效益，而那些教師規定必須服從的“法則”，則往往會(huì )受到不同程度的抵觸甚至反抗。
處于課程改革時(shí)代的班主任，也應該與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中反思，在實(shí)踐中創(chuàng )新，“以人為本”的管理思路值得一試。相信有了這些經(jīng)驗理論的指導，我的班級管理一定會(huì )更上一層樓。我對自己的班主任之路又充滿(mǎn)了信心!
管理建議書(shū)6
20xx年，在公司領(lǐng)導及各位同事的共同努力，完成了公司制定各項指標。在取得好成績(jì)的同時(shí)，我也深深的感到，我們的公司存在著(zhù)一些問(wèn)題，特別是隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)量的增加，公司的體制、機制需要進(jìn)一步提高和完善�，F將個(gè)人建議歸納如下：
一、辦公室方面。
1、階梯式考勤。
解析：根據工作的不同，實(shí)行階梯式考勤。即辦公室財務(wù)等部門(mén)按時(shí)上下班，業(yè)務(wù)人員給予更多的自由時(shí)間，(例如1星期7天時(shí)間，其中4天必須按時(shí)上下班，其余3天自由安排)只有走出去，多聯(lián)系，才能更好地優(yōu)化公司的客戶(hù)，但業(yè)務(wù)人員需要更多地自由時(shí)間，才能更好地聯(lián)系客戶(hù)。建議公司：20xx年實(shí)行“階梯式考勤”(附：20xx年員工考勤匯總表和夜間值班表)
2、車(chē)輛補助定額機制。
解析：即根據工作的不同，實(shí)行定額補貼制度。20xx年雖然制度了總經(jīng)理外出派車(chē)審批制度，但總是會(huì )出現一些細微的問(wèn)題，為了更好的提高工作效率，建議公司：20xx年實(shí)行“車(chē)輛補助定額機制”。(附：20xx年車(chē)輛補助匯總表)
3.1、伙房實(shí)行早晚5元中午10元標準。
解析：因公司在職人員，享受公司的各項福利待遇，其中包括餐費補助(每天三餐共計5元)，非公司人員不享受此待遇，但因伙房費用開(kāi)支過(guò)大，造成虧損，建議公司：20xx年實(shí)行“伙房實(shí)行早晚5元中午10元標準”即非公司人員，早餐和晚餐收取5元，中餐收取10元。
3.2、伙房實(shí)行簡(jiǎn)單的二菜一湯。
解析：20xx年伙房全年開(kāi)支費用是xx元，全年營(yíng)業(yè)收入是xx元，賬面虧損xx元，平均每天開(kāi)支xx元，造成伙房虧損的'原因有：第一，招待過(guò)多，第二，存在著(zhù)浪費現象。第三，特別是根據公司領(lǐng)導要求后，改善伙食，買(mǎi)菜費用增加。建議公司：20xx年實(shí)行“簡(jiǎn)單的二菜一湯標準”�？筛鶕镜膶�(shí)際情況，每月外出就餐N次，既學(xué)習了外邊的好的做法，同時(shí)又增加感情。(附：20xx年伙房盈虧匯總表)
3.3、減少不必要的公務(wù)招待和個(gè)人招待。
解析：20xx年公司招待費是xx元，個(gè)人招待費xx元，共計xx元。招待的增加致使伙房開(kāi)支過(guò)多，造成虧損。特別是公司人員配備不全，招待過(guò)多，造成精力分散，不利于公司的長(cháng)久發(fā)展。建議公司：20xx年“減少不必要的公務(wù)招待和個(gè)人招待”(附：20xx年招待費匯總表)
伙房小結：伙房最好的管理方法是“承包制”。其次是實(shí)行“定額機制”既每個(gè)月給伙房多少錢(qián)，花多了自己添，結余是自己的。根據公司的實(shí)際情況出發(fā)，望公司領(lǐng)導定奪。
辦公室結語(yǔ)：20xx年不管是考勤、車(chē)輛補貼和伙房每次開(kāi)會(huì )的時(shí)候領(lǐng)導都會(huì )提出自己建議，我個(gè)人建議：20xx年，實(shí)行新的建議后，不要把過(guò)多的精力放在考勤、車(chē)輛補貼和伙房等問(wèn)題，我們應該把更多地精力放在公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)上。
二、財務(wù)方面。
1、財務(wù)辦公軟件。
解析：即公司請專(zhuān)業(yè)人員為我們公司量身定做一套財務(wù)軟件。財務(wù)軟件能更好地分析出我們的各項財務(wù)數據。建議公司：20xx年使用“財務(wù)辦公軟件”。
2、優(yōu)化銀行卡和網(wǎng)銀的操作流程。
解析：20xx年底，公司領(lǐng)導在沒(méi)有充分調研的情況下，設立“三人監督機制”雖規范了操作流程和提高了公司資金的安全性，同時(shí)也造成了工作上的被動(dòng)，特別到20xx年3月后，公司的資金會(huì )雙向流動(dòng)，如操作不當，會(huì )給公司的信譽(yù)造成影響。建議公司：20xx年“優(yōu)化銀行卡和網(wǎng)銀的操作流程”。
財務(wù)結語(yǔ)：財務(wù)工作是公司最重要的部分，財務(wù)數據的準確真實(shí)和財務(wù)操作流程規范，直接關(guān)系到公司健康有序穩定的發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)方面。
1、優(yōu)化業(yè)務(wù)員隊伍。
解析：既增加一名或多名業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員的增多會(huì )給公司帶來(lái)更多地優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。從公司利潤的角度算，增加一名業(yè)務(wù)員，公司費用會(huì )增加6萬(wàn)元左右，但與此同時(shí)，增加業(yè)務(wù)員后，會(huì )給公司直接帶來(lái)60萬(wàn)余的利潤，更重的是，增加業(yè)務(wù)員后，公司的客戶(hù)群也相繼增多，公司的選擇性更強，或許間接為公司減少60萬(wàn)元的損失。
業(yè)務(wù)結語(yǔ)：只有公司業(yè)務(wù)的雙向安全，公司才能更好地發(fā)展。公司業(yè)務(wù)的穩定關(guān)系到，關(guān)系到公司命脈。
四、經(jīng)營(yíng)管理方面。
1、公司化經(jīng)營(yíng)和管理。
解析：20xx年的經(jīng)營(yíng)雖然也取得不錯的成績(jì)，但也存在很多問(wèn)題，問(wèn)題的出現主要原因是：“公司化經(jīng)營(yíng)和管理”理念不強和認識不足，包括公司領(lǐng)導和職工有很多方面做的不到位，建議公司：20xx年真正實(shí)行“公司化經(jīng)營(yíng)和管理”。
小結：只有“公司化經(jīng)營(yíng)和管理”公司才會(huì )做強、做大、做久。個(gè)人主義和保守主義不利于公司的長(cháng)久經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。
五、20xx年的發(fā)展走向。
1、穩中求進(jìn)。
解析：在20xx年中央經(jīng)濟工作會(huì )議，中央明確提出20xx年：堅持穩中求進(jìn)的工作總基調。中央的這一定調正好符合我們公司明年的發(fā)展走向，建議公司：20xx年“穩中求進(jìn)”年。
小結：我們的工作需要“進(jìn)”但更需要“穩”，只有“進(jìn)”和“穩”相互協(xié)調，我們才能走得更遠。
綜上所述：以上建議僅代表本人的個(gè)人意見(jiàn)，如有和公司經(jīng)營(yíng)方針相矛盾、和領(lǐng)導意識相抵觸，還望公司領(lǐng)導指正諒解。
管理建議書(shū)7
（一）民主決策做對的事，提升備考效能
何為做對事，就是在對的時(shí)間做對的事情�；仡檸啄甑膫淇脊ぷ�，備考措施層出不窮，但普遍規律只有一條：化繁為簡(jiǎn)，不折騰的措施最有生命力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：找準問(wèn)題，盯準對象，定準措施，才能提高效能。例如九年級四月調考后考況不理想，普高率53%，為了查找原因，找準對策，四調后我校利用2周時(shí)間廣泛聽(tīng)取與收集大家的意見(jiàn)，深入交流，反復磋商，調動(dòng)全體教師分析出核心問(wèn)題：一是學(xué)生偏科嚴重，二是學(xué)生能力提升點(diǎn)訓練量不足。為了解決這兩個(gè)核心問(wèn)題，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )統一思想，共同理清工作重點(diǎn)兩個(gè)：（1）明確核心對象（臨界生）：周測跟蹤，思想動(dòng)員、備考增分計劃，引導臨界生帶著(zhù)問(wèn)題主動(dòng)找教師面輔，調動(dòng)臨界生的學(xué)習的主動(dòng)性。為尋找最佳改進(jìn)方案，從關(guān)注對象、上課教師、方式及內容的確定和班主任、備課組長(cháng)、骨干教師經(jīng)過(guò)10多次反復修改，最終達成共識才進(jìn)行實(shí)施，實(shí)施前還對學(xué)生和家長(cháng)做了真誠的動(dòng)員，當三方形成合力甘愿盡心盡力時(shí)效果自然不言而喻——四調后關(guān)注臨界生91人，在中考中有81人上線(xiàn)，致使普高率升至65%，實(shí)現一個(gè)月內上升12%的奇跡！
（二）倡導減負增效，讓師生輕裝上陣。
一年來(lái)在蔡葵校長(cháng)提倡人人爭做“有心人，高效事”備考理念的影響下，全體九年級教師都將如何為學(xué)生減負，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，作為自己教學(xué)的前提。所以每次集備，除了備教學(xué)內容外，還增設了備學(xué)生的課后作業(yè)。要求各備課組整體規劃學(xué)生一周作業(yè)內容，并量化要求：當天晚自習學(xué)科不得布置家庭作業(yè)，其它各科作業(yè)不得超過(guò)30分鐘。并做到“四個(gè)必”加強落實(shí)：作業(yè)量每日必公布，下班干部巡查時(shí)必關(guān)注，不合要求教師必溝通整改，教務(wù)處每月必查必評。除此之外，為了確保學(xué)生輕裝上陣，提高第二天上課聽(tīng)講效率，今年我們還大膽嘗試縮減學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間，做到：期中前5：30分放學(xué)，四調前6：40分放學(xué)，中考前才針對少數臨界生開(kāi)設3晚。為了不因此而影響落實(shí)效果，我們采用學(xué)生聽(tīng)課關(guān)注度每日巡查反饋、教師三輪高效研討課交流學(xué)習等措施，不斷強化學(xué)生課堂有效學(xué)習的意義，鼓勵他們課后勞逸結合，課上輕裝上陣，既保障了孩子們的身心健康，又提高了他們學(xué)習的實(shí)效性。
（三）嘗試分層教學(xué)，促學(xué)生均衡發(fā)展
幾年的備考經(jīng)驗告訴我們，只有給予學(xué)生適合的、必須的教學(xué)內容，備考效果才會(huì )最大化�；诖�，結合20xx屆學(xué)生核心問(wèn)題是學(xué)生發(fā)展極不均衡的特點(diǎn)，一年來(lái)我校嘗試針對不同學(xué)生進(jìn)行不同側重的分層教學(xué)，取得了一定的效果。例如：元調前針對學(xué)習能力強的學(xué)生成立“學(xué)優(yōu)生互助團隊”，聘請相應教師利用每周自習課進(jìn)行有針對性的分層指導，致使學(xué)優(yōu)生十幾名學(xué)生中考總分均在480分以上。再如元調后，針對九（1）（2）班文科普遍偏弱的特點(diǎn)，我校嘗試在兩個(gè)班進(jìn)行語(yǔ)文/英語(yǔ)走班教學(xué)，相同層次學(xué)生組合在一起，教師按其所需進(jìn)行有針對性的備課與教學(xué)，在很大程度上改善了學(xué)生學(xué)科不均衡問(wèn)題。再如四調后，為了能在短短的一個(gè)月內提升臨界生的弱科成績(jì)，我們針對每位臨界生的需求，召開(kāi)班級協(xié)調會(huì )，分析臨界生九年級以來(lái)歷次考況，征求學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)，精細為每位學(xué)生定制3晚課表進(jìn)行分層教學(xué)，由于學(xué)生自己按其所需選課，學(xué)習主動(dòng)性被大大提升了；教師按學(xué)生認知水平進(jìn)行精選分層教學(xué)內容，一節課幫助學(xué)生解決1—2個(gè)核心問(wèn)題，從而大大提升了學(xué)生學(xué)習的自信心，從本次中考來(lái)看，大部分總分臨界生弱科成績(jì)進(jìn)步10—30分之多，從而有效地解決了學(xué)生的弱科問(wèn)題，真正讓每位學(xué)生意識到只要努力一切皆有可能。
備考中學(xué)習的主體是學(xué)生，如何調整學(xué)生的.狀態(tài)，讓他們有持續地動(dòng)力進(jìn)行學(xué)習，也是我們一直思考與嘗試的重點(diǎn)。我們希望學(xué)生和諧發(fā)展，就要全面地關(guān)注他們，不僅是學(xué)業(yè)、還有身心發(fā)展，學(xué)生身心的健康發(fā)展對學(xué)業(yè)起著(zhù)很大的促進(jìn)作用。為此，在緊張地備考中，學(xué)校設法開(kāi)展豐富多彩系列畢業(yè)季活動(dòng)：
�。�1）期中考后再周——運動(dòng)篇，籃球班級對抗賽，凝聚班級力量團結奮進(jìn)；
�。�2）元調考前一周——美食篇，師生DIY美食，自產(chǎn)自銷(xiāo)，募集資金捐助貧困山區孩子，既培養學(xué)生的動(dòng)手、創(chuàng )新能力，又進(jìn)行了感恩及回饋社會(huì )在教育，同時(shí)又放松了身心。
�。�3）四調后一周——賞識篇，教師捕捉臨界生或后進(jìn)行學(xué)習生活中精彩瞬間，做成像框并付上寄語(yǔ)，鼓勵他們永往直前，并邀請他們與科任老師協(xié)作跳繩，讓孩子們真切感受到備考艱辛中一路有老師真誠相伴！
中考前一天——畢業(yè)典禮，簡(jiǎn)樸而隆重，通過(guò)多種形式表現師生情，生生情，學(xué)生暢談了進(jìn)入翠微中學(xué)的諸多收獲和幸福體驗，感謝母校提供了成長(cháng)的沃土，感謝師長(cháng)的諄諄教誨，感謝同學(xué)的幫助和友誼，他們發(fā)自肺腑的深情和精彩的表演深深感染了在座所有的師生和家長(cháng)。全體教師VCR送上了自己的美好的祝福。蔡葵校長(cháng)致辭，希望同學(xué)們從學(xué)校帶走的不僅僅是知識，還有成長(cháng)的記憶、師生的情誼，更重要的應該是學(xué)校融合進(jìn)大家骨血里獨有的翠微精神，表達了對本屆畢業(yè)生未來(lái)人生的殷切期望，勉勵所有畢業(yè)生，以禮立言，以知立行，以真立世，做最好的自己！帶著(zhù)留戀，帶著(zhù)希冀，帶著(zhù)信心，九年級學(xué)生分班整齊列隊依依不舍的離開(kāi)母校，將帶著(zhù)母校的祝福和囑托，滿(mǎn)懷信心地奔赴中考考場(chǎng)，高唱凱旋。
管理建議書(shū)8
今年以來(lái)，我礦材料費大幅上升，嚴重超計劃指標；同時(shí)井下物資鋪張浪費現象仍然時(shí)有發(fā)生，物資管理形勢十分嚴峻，迫切需要審時(shí)度勢，加強管理，提升材料管理水平，杜絕鋪張浪費。鑒于此，特提出以下建議：
一、過(guò)程控制與目標控制相結合，實(shí)行精細化管理。
�。�1）、實(shí)現兩個(gè)“源頭”的管理：
首先，把握好采購物資的源頭，控制物資供應采購鏈的上游環(huán)節，牢牢把好物資價(jià)格、質(zhì)量、數量、型號關(guān)，切實(shí)符合一線(xiàn)生產(chǎn)需求。
其次，把握好材料消耗的終端環(huán)節，搞好現場(chǎng)管理，堵塞管理漏洞，杜絕材料鋪張浪費現象。
�。�2）、實(shí)現過(guò)程控制，配送工作要做到位，做到家。
要避免物資流通中間環(huán)節的跑、冒、滴、漏，可采取設定目標，專(zhuān)人負責，分片包干，落實(shí)責任。材料配送到上井口以后，最好能跟蹤落實(shí)到各用料現場(chǎng)，各采掘頭面，落實(shí)到各單位、接收人，實(shí)行鑒單驗收制，加大配送過(guò)程管理力度。如能爭取基層單位的支持與配合，加強與各區隊跟料員的溝通聯(lián)系，對于我們做好物資配送，掌握中間供應環(huán)節應該是有益的.。
�。�3）、加強服務(wù)意識，完善管理制度。
可在材料消耗量大的基層單位中，找一些責任心強，辦事比較認真，又能較全面掌握該單位材料使情況的人員，比如：隊長(cháng)、書(shū)記、副隊長(cháng)、工長(cháng)等有一定職務(wù)的，聘為物管中心的特約材料監督員�？芍瓢l(fā)一些聘任書(shū)，以調動(dòng)他們的積極性，對物管中心在物資管理過(guò)程中的不足之處，出現的問(wèn)題，定期或不定期的提出意見(jiàn)，或合理化建議。同時(shí)我們的物管人員要定期下基層走訪(fǎng)調查，或采取打電話(huà)、發(fā)調查問(wèn)卷的形式，征求基層單位對材料供應過(guò)程中的意見(jiàn)和建議，對我們進(jìn)一步完善管理，進(jìn)行決策提供參考。同時(shí)也及時(shí)地把各單位的不同聲音反饋到我們物管中心，避免事態(tài)擴大化，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
二、發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，加強現場(chǎng)管理，設立材料管理“督查員”制度。
我們物管中心現在人力資源較為充沛，這是優(yōu)勢，最好能充分利用這一優(yōu)勢，大力加強、充實(shí)井上、井下現場(chǎng)物資管理，和用料過(guò)程中的監督，加強對井下閑置物資、零星廢舊物資的回收處理。這些工作可通過(guò)與我礦相關(guān)部門(mén)協(xié)調，爭取理解、支持與配合，能爭取礦上政策支持最好。比如同我礦企管中心開(kāi)展合作，配合我礦青年物資監督崗的動(dòng)作，在第一時(shí)間收到反饋信息，未雨綢繆，提前決策，以免被動(dòng)。
建議在中心設立材料管理“督查員”，選派一批責任心比較強的人員深入井下現場(chǎng)，包戰線(xiàn)、包區隊、包巷道、包采掘頭面；在地面則實(shí)行包工程項目、包工作區域等等，進(jìn)行材料監督檢查。充分利用物管中心的人力資源優(yōu)勢，發(fā)揮群體智慧，制定有效措施，層層分解指標，處處落實(shí)責任。發(fā)動(dòng)全員參與管理，使人人身上有責任，人人頭上有指標，人人都管事，事事有人管。
管理建議書(shū)9
尊敬的**：
您好！
自本月17日入職以來(lái)一周的時(shí)間，通過(guò)認真了解，與公司人員溝通各方面情況；個(gè)人認為，需要改善的在于三大方面：作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì)（生產(chǎn)、產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)），執行力，凝聚力。 部門(mén)溝通不暢、脫節及布置工作任務(wù)偏差、不能按時(shí)完成、工作效率不高，在于執行力的強化；工作積極性與責任心在于企業(yè)凝聚力的打造。 以上種種，依賴(lài)于完善公司管理制度，明確工作標準，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團隊。 執行并持續改善公司的內部管理，應該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結合，約束和激勵雙管齊下，解決人心的問(wèn)題。鑒于此，對于內部管理改善，初步構想及建議如下：
首先，我就看到的后勤職能部門(mén)員工執行力及工作心態(tài)方面說(shuō)出自己的看法。
一，企業(yè)文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在？如何去執行公司制度，工作流程？我想目前公司的大多數員工會(huì )持消極負面的心態(tài)來(lái)看待，于是陽(yáng)奉陰違，相互推諉，唯領(lǐng)導命是從，工作拖沓甚至不做，優(yōu)秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類(lèi)“工作做得好與不好一個(gè)樣”“做多了反而錯誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過(guò)重，執行力差。
二，導致以上情況的原因有：1、個(gè)別員工個(gè)人素質(zhì)差，工作態(tài)度差，一顆老鼠屎壞了一鍋湯；習慣于散布負面情緒、負面信息。2、對于制度、流程的理解無(wú)人解讀引導和傳承。3、部分人員文化程度低，綜合素質(zhì)較差，看問(wèn)題不能從大局出發(fā)，曲解和執行錯誤的信息和流程。4、較多的員工是通過(guò)熟人介紹入職，關(guān)系戶(hù)較多，客觀(guān)上增加了管理難度。5、部分員工文化程度較低，對于培訓的相關(guān)內容不能很好的吸收運用，導致占據崗位的人員沒(méi)有合適的工作方法、流程，工作能力低下，為其他部門(mén)或員工帶來(lái)不必要的麻煩，帶來(lái)負面效果。6、執行力和部門(mén)溝通不暢首先是公司的管理團隊和執行團隊（即各部門(mén)主管）的`問(wèn) 題，要使員工有凝聚力須先從部門(mén)主管入手。
三，加強企業(yè)文化建設，通過(guò)精神引導彌補管理制度的不足。培養企業(yè)的共同價(jià)值觀(guān)，通過(guò)企業(yè)主流價(jià)值觀(guān)規范和約束員工行為，形成較強的企業(yè)凝聚力，成為企業(yè)可持續發(fā)展的源動(dòng)力。
其次，對于企業(yè)文化方面我想說(shuō)些個(gè)人看法及改進(jìn)措施：
一、新人入職進(jìn)行為期一天的企業(yè)文化等相關(guān)培訓，并設定相關(guān)試題進(jìn)行考核評分，列入試用期員工考核項目。
二、早上班前會(huì )（晨會(huì )）誦讀，建議不僅僅局限于幾句話(huà)，學(xué)習完整的企業(yè)文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰斗力，或者選取更合適的晨會(huì )流程。
三、后勤職能部門(mén)人員的衛生清掃工作可調整為早上上班之前或下午下班之前，班前會(huì )時(shí)間固定為早7：20或者是7：30，員工上班前刷完卡未到開(kāi)會(huì )時(shí)間可在辦公室打掃衛生或者整理辦公臺面。目前的情況是在開(kāi)會(huì )之前的10至20分鐘員工無(wú)事干，扎堆聊天，聊些對公司，對工作不利的內容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負面思想的平臺。
四、開(kāi)通總經(jīng)理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見(jiàn)或建議，杜絕在公共場(chǎng)合抱怨或以不良方式發(fā)泄個(gè)人情緒，負面信息等。
五、在公司日常管理制度上加入無(wú)抱怨相關(guān)規定，對于思想負面，喜歡抱怨的員工給予警告，經(jīng)警告不改，責令離職。
再次，對于提高員工工作效率的建議：
一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓中加入崗位勝任要求及工作紀律要求。
二、部門(mén)負責人做好人員的分工配合，加強內部培訓，提高員工的工作技能。
三、由企管部牽頭人力資源及各部門(mén)負責人參與，將公司各崗位/工種進(jìn)行工作分析，做出崗位量化分析表（細分常態(tài)工作項和突發(fā)工作項，階段性工作項等并賦予工作權重，清晰工作的輕重緩急，便于員工合理安排工作），梳理各崗位工作流程；由部門(mén)負責人負責傳達學(xué)習。
四、加強日常管理，對員工工作狀態(tài)進(jìn)行監督，適時(shí)指導。建議員工做出當日工作總結及第二天工作計劃，量化到工作項完成的時(shí)間（小時(shí)/分鐘）。將工作 紀律及工作態(tài)度作為員工績(jì)效考核指標，適時(shí)進(jìn)行考核，對于不適合崗位的員工進(jìn)行培訓后上崗或解聘。
五、評選優(yōu)秀員工，樹(shù)立模型（評選標準從業(yè)績(jì)、效率、責任心、 特殊貢獻等多方面進(jìn)行評核），形成向模范，向標準，向規范學(xué)習的風(fēng)氣。
六、實(shí)施人員籌備計劃為公司培養、儲備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才，避免因人才流動(dòng)給公司帶來(lái)影響，構建有層次的人才團隊，使公司有序、高效發(fā)展。
七、周例會(huì )召開(kāi)時(shí)間建議為周一或周末，參會(huì )人員確定在中層管理者及以上，生產(chǎn)系統可根據需要確定參會(huì )人員，后勤管理部門(mén)不必全員參加；會(huì )議內容可圍繞如何解決問(wèn)題展開(kāi)，主持會(huì )議人員提前整合會(huì )議內容，避免開(kāi)長(cháng)會(huì )開(kāi)無(wú)效會(huì )；至于會(huì )議精神、會(huì )議要求可由部門(mén)負責人傳達并監督執行。
八、樹(shù)立中層管理者的權威，各項工作做到層層監管，同時(shí)要求和提升中層管理者的管理能力及個(gè)人領(lǐng)導魅力，真正起到部門(mén)領(lǐng)頭人的作用。
以上是對于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請董事長(cháng)批評指正。
最后，作為人力資源部門(mén)的人員，對人公司人資管理方面負有不可推卸的責任。
關(guān)于公司現有的人資管理，我依然在學(xué)習和分析當中；不過(guò)，我就自己對于人資管理淺薄的資歷提一些個(gè)人看法，如下：
一、對于招聘方法、流程的建議， 目前沿用的招聘方法： 建議考慮階段性、地域性招聘需要，對用工量大的生產(chǎn)崗位人員的招聘，可考慮以下方式：
二、對于新員工入職流程的建議： 1、人力資源部對新人入職前的個(gè)人職業(yè)規劃詳細詢(xún)問(wèn)，了解其對于公司，對于新崗位工作的認識。 2、人力資源部在入職當天向新人介紹工作方向。用人部門(mén)負責介紹新人，介紹部門(mén)工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求（綜合素質(zhì)、學(xué)習能力、工作態(tài)度方面）；指定專(zhuān)人負責幫帶新員工；用人部門(mén)及幫帶人員負有培訓新人責任及造成人員流失相關(guān)責任；同時(shí)設置一定額度的幫帶獎金，計入月工資獎金項。 3、人力資源部定期組織新人培訓，內容為企業(yè)文化、公司規章制度、生產(chǎn)流程、安全等。 4、人力資源部在新人入職的一周、半個(gè)月、一個(gè)月、兩個(gè)月分別做出試用期談話(huà)和考核；在新人轉正前做出轉正考核，考核分數上報并存檔。 5、人力資源部及時(shí)跟蹤新人入職后的工作狀態(tài)及心理動(dòng)向，適時(shí)與用人部門(mén)溝通新人工作情況（包括用人部門(mén)對新人的評價(jià)），及時(shí)調整，做到人崗匹配， 提升員工滿(mǎn)意度。
三、對于新員工流失原因及改善建議 目前公司的情況是新人辦完入職手續之后，基本上進(jìn)入自學(xué)自熟階段，間或會(huì )有老員工給予指點(diǎn)，但同時(shí)附贈些公司的負面信息給新人，造成新人對于公司及個(gè)人發(fā)展的迷茫，找不到歸屬感的占大多數。
于此，建議人力資源部和用人部門(mén)對新人進(jìn)行持續跟蹤和扶持“軟著(zhù)陸”。具體執行可從新員工正式報道開(kāi)始，人力資源部、用人部門(mén)跟蹤新員工至完全適應工作崗位，獨立開(kāi)展工作為止，作為對新人跟蹤扶持的考核周期，人力資源部與用人部門(mén)同時(shí)負有培養新人責任，納入人力資源部及用人部門(mén)考核指標。 新員工流失原因集中在以下幾個(gè)方面：關(guān)愛(ài)不夠，環(huán)境壓力大，從老員工那里受到負面影響，新進(jìn)員工抱著(zhù)試試看的心態(tài)等。
于此，我的建議是： 1、用人部門(mén)領(lǐng)導的正面關(guān)懷，適時(shí)與員工談話(huà)，了解其壓力來(lái)自精神上還是工作上，適時(shí)解決或幫員工解壓； 2、用人部門(mén)安排優(yōu)秀員工幫帶新員工，避免負面信息的傳達。對于一些心態(tài)不端正的老員工進(jìn)行單獨溝通，做思想工作，影響原則的問(wèn)題，可勸退。 3、人力資源部在面試階段清楚了解應聘者的應聘目的，過(guò)濾篩選掉跳槽傾向大、忠誠度低的應聘者，除了關(guān)注人才的能力外更注重人品。 4、招聘者向應聘者如實(shí)反映公司情況，切忌為招募優(yōu)秀人才而夸大公司實(shí)力，為人才的流失埋下隱患；面試時(shí)向應聘者講清勝任要求及崗位技能要求，準確辨別，適才適崗。 5、對于 “抱著(zhù)試試看”心態(tài)入職的新員工可設置為期一周的試工期，此一周期間無(wú)薪資，順利度過(guò)試工期后，此一周工資可納入當月工資按時(shí)發(fā)放。
四、對于注重留人，減少人員流動(dòng)方面的建議。 1、完善落實(shí)好薪酬福利制度。盡量使支付的薪資福利與員工的努力和貢獻相一致，與區域主流的消費水平和生活質(zhì)量保持平衡，在同行業(yè)中保持相當的競爭力。注重滿(mǎn)足員工不同層次的需求（物質(zhì)、精神等），使企業(yè)人才濟濟，一派繁榮景象。 2、加強企業(yè)內部溝通。通過(guò)搭建溝通渠道（總經(jīng)理信箱，投訴建議，文稿）加強內部溝通。
職工：***
時(shí)間：****年**月**日
管理建議書(shū)10
一、封面
***公司機密內部審計報告
報告名稱(chēng)：關(guān)于abc的審計報告
報告編號：ABC集團內審字[200X]第0XX號出具
報告時(shí)間：200X年XX月XX日
報告抄送：董事長(cháng)、各副總裁、董事長(cháng)助理、財務(wù)總監、XX部門(mén)
二、報告正文
關(guān)于abc分公司的審計報告
ABC集團內審字[200x]第0xx號
我們于200x年xx月xx日至xx月xx日對abc分公司進(jìn)行了審計。abc分公司資料的提供和編制、建立健全內部控制制度、保護資產(chǎn)的安全完整是分公司財務(wù)及XX管理部門(mén)的責任，我們的責任是在實(shí)施審計工作的基礎上發(fā)表審計意見(jiàn)。
我們按照《內部審計準則》有關(guān)規定計劃和實(shí)施審計工作，通過(guò)審計目的在于掌握分公司經(jīng)營(yíng)情況、內部控制制度執行情況，以便進(jìn)行分析，從中評價(jià)出經(jīng)營(yíng)中存在的差距及揭示主要問(wèn)題，針對重大缺陷提出審計意見(jiàn)。本審計報告中提出的問(wèn)題及審計意見(jiàn)，請各分公司及公司相關(guān)部門(mén)在此基礎上認真進(jìn)行自查、完善、整改，后續審計中再發(fā)現此類(lèi)問(wèn)題按ABC規定及本次審計意見(jiàn)進(jìn)行處罰。
abc分公司的基本情況……
審計中發(fā)現的問(wèn)題及審計意見(jiàn)
<一>、abc分公司資金管理不規范
1.職工借款隨意性，借款金額大期限長(cháng)，有的借款理由不充分，甚至有的舊賬不結又填新賬，截至審計日借款金額情況……。借款超三月的有……借款超一年的有……
審計意見(jiàn)：對超三月的借款一律無(wú)條件收回，收不回來(lái)的分公司經(jīng)理、會(huì )計按4：6承擔責任。以后不準出現超三月的借款，不準出現業(yè)務(wù)理由以外的借款，職工辭職要清理，否則分公司經(jīng)理、會(huì )計按4：6承擔責任，并從借款之日起按月1%的利率計算利息并按借款額的20%處以罰金。
2.xx金存在不能及時(shí)上繳公司賬戶(hù)的現象，如abc分公司200x年xx月xx日的xx金abcx元,截至200x年xx月xx日尚未上繳，時(shí)間長(cháng)達近xx個(gè)月。
審計意見(jiàn)：嚴格財務(wù)控制制度，對不執行財務(wù)規定的分公司經(jīng)理、會(huì )計各承擔違規金額25%的處罰。
<二>、存貨管理、庫齡、結構存在不足
1、業(yè)務(wù)員借貨現象普遍存在，數量之大日期之長(cháng)令人費解。截至審計日借出存貨XX件，折算成金額XX元，為庫存金額的XX%。
時(shí)間超三月的有XX件，折算金額XX元，其中超一年的有XX件套，折算金額XX元。而且有些業(yè)務(wù)員已離職，如XX借貨XX件折算金額為XX元，已于去年辭職。
審計意見(jiàn)：現有不超一月無(wú)損的借貨加強催收力度盡快收回;超一月及損壞的借貨落實(shí)責任人按售價(jià)的7折收回現金，沒(méi)有責任人的分公司經(jīng)理(或原經(jīng)理)、會(huì )計、保管人員按3：3：4的比例扣款。通過(guò)本次清理以后，以后借貨理由要充分，分公司經(jīng)理要審批，分公司會(huì )計隨時(shí)監督，不準出現一個(gè)月以上借貨，職工辭職要清理借貨。否則分公司經(jīng)理會(huì )計保管人員分別按零售價(jià)承擔3：3：4的責任。
2、存貨盤(pán)點(diǎn)賬實(shí)不符嚴重
存貨盤(pán)點(diǎn)的目的在于查找錯誤指出問(wèn)題，以便管理控制的改進(jìn)與提高。根據重要性原則，考慮成本效益，本次審計差錯的定義為：只要同種類(lèi)成品，實(shí)盤(pán)與賬面不符即為賬實(shí)不符，核對中并不進(jìn)行合并調整。具體的.財務(wù)操作必須根據本次審計盤(pán)點(diǎn)情況另行仔細盤(pán)點(diǎn)，該合并的合并，該調整的進(jìn)行調整。
(1)盤(pán)點(diǎn)對賬具體情況
按總數種類(lèi)差錯相抵后計算的差錯率為XX%。
賬實(shí)核對不符情況:
品種
盤(pán)盈
盤(pán)虧
盈虧絕對值合計
(2)我們通過(guò)調查了解、分析具體原因如下……
3、按庫齡分析
根據最后一次進(jìn)貨測算，超3個(gè)月的庫存，占全部庫存的XX%;超6個(gè)月的庫存，占全部庫存的XX%;超1年的庫存，占全部庫存的XX%。超齡庫存不但每年耗費較大的資金成本，更重要的是已成為困擾資金周轉的桎梏。
庫齡種類(lèi)明細：
品種合計
1-3月3-6月6-12月1-2年2-3年3年上
分析原因……
4、按存貨結構周轉情況分析，全部xx存貨去年同期銷(xiāo)售xx件，今年上半年的銷(xiāo)量為xx件，abc分公司庫存xx件，測算需xx個(gè)月銷(xiāo)完。
審計意見(jiàn)：在以上盤(pán)點(diǎn)的基礎上，對現有庫存進(jìn)行庫齡的統一排查，在查清庫齡的基礎上，完善財務(wù)軟件或xx系統對存貨的實(shí)時(shí)監控，為公司庫存管理、經(jīng)營(yíng)決策提供信息。同時(shí)為盤(pán)活庫存，加強資金流轉，節約財務(wù)費用，緩解公司資金緊張的壓力，請公司決策層針對公司庫存目前的庫齡、銷(xiāo)售前景預測情況，在消化調整庫存結構的基礎上，制定有效的清倉利庫管理制度，并作為一個(gè)長(cháng)期的策略貫徹下去。
<三>、費用合理性的難以界定
費用單據報銷(xiāo)不規范，如招待費有的未注明為何事招待何人;有的經(jīng)辦人、分公司審簽人僅經(jīng)理一人，審計無(wú)法界定是否合理合法。
審計意見(jiàn)……
<四>、低值易耗品管理存在差距
abc分公司，低值易耗品臺賬記錄無(wú)規格型號、無(wú)產(chǎn)地、無(wú)購入日期或調入日期等，不詳細、不及時(shí)、不全面、不規范;分公司低值易耗品管理存在缺陷，有的隨處亂方、有的損壞不及時(shí)修理，如有兩張辦公桌抽屜、門(mén)子損壞無(wú)修理，一臺轉椅損壞放在四樓迎門(mén)處。
審計意見(jiàn)：……對丟失、損壞的要落實(shí)原因，是責任人原因的要追究責任，加強日常維護、維修工作，分管領(lǐng)導承擔管理責任。
<五>、銷(xiāo)售審計情況分析
1、x-x月銷(xiāo)售額構成分析
200x年x-x月份abc分公司xx銷(xiāo)售金額同比增長(cháng)XX%。從構成情況看……
2、x-x月銷(xiāo)售量分析
從銷(xiāo)量及增長(cháng)幅度可以看出xx、xx、xx增長(cháng)較快，xx銷(xiāo)售增長(cháng)緩慢，具體分析……
審計意見(jiàn)……
<六>、1-6月銷(xiāo)售費用構成及銷(xiāo)售費用率分析
分公司費用構成及銷(xiāo)費用率對比情況……
<七>、店面門(mén)頭形象、店內布局，專(zhuān)賣(mài)店管理制度不健全
……
審計意見(jiàn)……
<八>、存貨進(jìn)銷(xiāo)存、財務(wù)收支明細賬記錄不規范、不全面
abc分公司的存貨進(jìn)銷(xiāo)存明細賬沒(méi)有月結、累計;用紅字記錄出庫，商場(chǎng)與商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店調貨不經(jīng)倉庫調賬;財務(wù)收支明細賬無(wú)月結、累計，有的不按財務(wù)記賬規則涂改……
審計意見(jiàn)……
<九>、禮品卡管理存在漏洞
1、借支禮品卡時(shí)間較長(cháng)，截至xx年xx月xx日，借支禮品卡如下……
2、有效期問(wèn)題……
3、禮品卡注明一次消費，但實(shí)際中存在分次消費或變相分次消費(換卡)的現象……
4、面值、有效日期標注不規范，有的用電腦打印紙條粘貼在卡上，有的在卡上直接圓珠筆或碳素筆書(shū)寫(xiě)，有損害于一個(gè)知名品牌的形象。
審計意見(jiàn)：規范禮品卡及消費的管理，面值、有效日期標注直接印刷在卡上或統一用電腦打印紙條打印;禮品卡有效期問(wèn)題嚴格按卡面上標注執行，個(gè)別卡超期一律到總公司核驗后處理或折價(jià)后換卡消費，分公司無(wú)權接受自行處理;如同有效期一樣，在維護公司形象及嚴肅性前提下，嚴格按禮品卡標注使用;除特殊情況經(jīng)總公司財務(wù)部長(cháng)批準外不準借出，對私自借出的一律按面值追究分公司經(jīng)理及會(huì )計各50%的責任。本次審計查出的借卡，請及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，盡快進(jìn)行財務(wù)帳務(wù)或收款處理。
<十>、分公司財務(wù)基礎薄弱，不能適應財務(wù)管理的要求
庫齡分析是一項很重要的基礎管理工作，但分公司不能提供出存貨的庫齡，也從未進(jìn)行過(guò)庫齡、庫存結構的分析，更無(wú)從談起為公司存貨決策提供信息……
合同簽訂、跟蹤管理……
審計意見(jiàn)：以集團公司財務(wù)部牽頭，組織XX部、XX部共同對存貨管理、合同管理等基礎性的財務(wù)管理工作……
<十一>、分公司財務(wù)核算架構不合理
財務(wù)收支控制的高度集中并不等于核算的集中。目前分公司大多有獨立的營(yíng)業(yè)執照且為獨立的納稅主體，從財稅制度上應為獨立經(jīng)營(yíng)、獨立納稅的獨立核算單位，但結合分公司的審計情況看，分公司并未形成為獨立核算的經(jīng)營(yíng)實(shí)體，分公司會(huì )計行使的職責相當于部門(mén)核算員，并不是真正意義上的會(huì )計……
審計意見(jiàn)：……
附注：1.abc分公司基本情況表;
2.abc分公司職工借款情況表;
3.abc分公司借貨明細表;
4.abc分公司銷(xiāo)售分析表;
5.abc分公司費用分析表。
ABC集團有限公司總審計師：XXX
助理審計員：XXX
審計部200x年xx月xx日
從以上內部審計報告的格式及內容，不難看出既借鑒了社會(huì )審計部分格式及要求，又結合集團公司內部審計特征與不同目的審計的情況。
管理建議書(shū)11
為了提高項目管理水平和工作效率，節約成本，使項目管理團隊企業(yè)化、規范化、制度化。以制度管人，越管越輕松，以人管人，越管越辛苦。為企業(yè)發(fā)展壯大，按照科學(xué)可行的模式管理，特提出以下建議：
一、 項目部班子管理
1、 實(shí)行崗位責任制，編制崗位管理制度。
施工員：管理現場(chǎng)班組，對班組進(jìn)行技術(shù)交底，安排施工任務(wù)和執行施工工序，監督工程質(zhì)量，核算班組工程量，按合同約定批準工程進(jìn)度款，對班組不服從安排的班組和個(gè)人有處罰權和拒簽工程進(jìn)度款權。
測量員：主管工程測量，對工程場(chǎng)地坐標、測量控制點(diǎn)、樓層標高、場(chǎng)地標高、混凝土澆筑厚度進(jìn)行控制，配合施工員做好施工管理工作。
安全員：負責施工現場(chǎng)三口四寶五臨邊等安全防護、外架搭設質(zhì)量、施工機械、施工用電等和施工進(jìn)度，安排施工任務(wù)和執行施工工序，核算外架及防護設施工程量，按合同約定批準工程進(jìn)度款，并監管生活區文明安全，對不服從安全及文明施工管理的'班組和個(gè)人有處罰權和拒簽工程進(jìn)度款權。
倉庫管理員：嚴格按照倉庫管理制度執行材料出入庫制度，嚴進(jìn)嚴出，妥善保管，登記造冊，杜絕浪費。
后勤管理員：管理3-5人雜工小組，配合現場(chǎng)及班組清理垃圾、整理材料、挖溝、填土、埋管、拉電、抽水、修路、切割穿墻螺桿、維修保護、清理生活區、辦公區衛生等（如為班組服務(wù)，由班組付費）。
2、 所有施工班組進(jìn)場(chǎng)前先要簽訂勞務(wù)承包合同，以便項目部管理和處罰有法可依，防止施工班組推諉抵賴(lài)找借口。
3、 所有施工班組進(jìn)場(chǎng)安排住宿前，都要登記造冊，接受安全教育，并交身份證復印件，統一安排住宿，接受宿舍管理制度規定。
4、 工程進(jìn)度款批準，由施工員→安全員→總工→項目經(jīng)理→老板，
按順序逐級批準，不得越權（老板一般情況下不宜直接批準，以免造成無(wú)效管理局面）。工程款嚴格按合同約定支付，層層把關(guān)，嚴禁超支。
5、 所有班組及材料供應商、機械承包商的調度管理，由項目部統一指揮。老板所有命令都下達到項目部，不直接下達到承包商，以免班組長(cháng)和材料供應商及機械承包商只認老板，不認項目部，導致管理失控，項目部無(wú)法調動(dòng)。
6、 工地守衛設一名保安隊長(cháng)，對工地材料安全及人員出入安全全面管理，并對可疑人員和班組及車(chē)輛、行李有搜查權。
二、 班組管理
1、 每個(gè)班組簽訂合同時(shí)，同時(shí)簽訂安全承諾書(shū)及各項管理制度，絕對服從項目部統一管理。
2、 施工班組每個(gè)工人都必須有身份證，沒(méi)有身份證一律不得進(jìn)場(chǎng)。
3、 每個(gè)施工班組只有一個(gè)食堂，每個(gè)食堂不得超過(guò)2個(gè)燃氣罐，超過(guò)者一律由項目部安全員統一管理。不得使用電磁爐。
4、 班組承保范圍內的垃圾、材料，項目部?jì)纱我蠖紱](méi)有清理或轉運的，由項目部安排工人處理，費用從所屬班組扣除。
5、 各班組承包人必須每天到場(chǎng)管理施工，對工程質(zhì)量、安全負責，如果施工進(jìn)度或質(zhì)量不能滿(mǎn)足要求，項目部有權安排其他班組施工。
6、 各班組施工工具或機械自備，項目部不再提供（如鋼筋班的鋼筋彎曲機、切斷機、調直機、電焊機、套絲機等；木工班的電鋸、電鉆等；泥水班的攪拌機、振動(dòng)棒、平板振動(dòng)器、手推車(chē)等）。機械各班組自己維修保養，
7、 各班組自備電纜線(xiàn)和照明用的LED燈，必須符合安全規定。
8、 各班組配備設備及燈具不足時(shí)，可以由項目部提供，費用自付。
9、 生活區衛生費，每個(gè)班組每月300元（不論人數多少）。
10、 所有宿舍內限電使用，每間宿舍用電負荷不得超過(guò)200瓦。禁止使用電磁爐、電熱水器等大功率電器，防止發(fā)生火災，嚴禁宿舍內煮飯炒菜，以經(jīng)發(fā)現，立即沒(méi)收，退場(chǎng)時(shí)發(fā)還。
11、 每個(gè)班組發(fā)放工程款時(shí)，必須在項目部監督下，每個(gè)班組制作工資清單，并且工人本人來(lái)現場(chǎng)親自領(lǐng)取工資，項目部拍照留存底單。
12、 每個(gè)工人（包括家屬）入場(chǎng)和入住前，都先要到項目部參加培訓和安全教育，簽訂項目管理協(xié)議，取得項目部發(fā)放的工作卡，否則不得入住和進(jìn)場(chǎng)。
管理建議書(shū)12
江蘇省電力公司鹽城供電公司：
我們接受委托，對貴公司于20xx年至20xx年期間組織建設的大岡、龍岡和義豐供電所生產(chǎn)營(yíng)業(yè)用房及附屬工程結算情況進(jìn)行了審計，現將該項目結算審計中發(fā)現的主要問(wèn)題報告如下：
一、基本情況
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審計范圍是工程項目結算編制情況及與工程相關(guān)管理情況，審計目的是確定工程結算的真實(shí)性、完整性、合法性，并提出工程建設管理中存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)，為建設單位進(jìn)一步規范工程建設管理及提高投資效益服務(wù)。
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1、審計本工程項目結算的真實(shí)性，驗收手續的完備性、合法性。
2、審計本工程項目交付使用財產(chǎn)的真實(shí)性、驗收手續的.完備性。
3、審計結算書(shū)及結算依據是否真實(shí)、準確，核實(shí)投資項目列計是否按概預算口徑一致。
4、本工程檔案建檔情況
建設單位是否按國家有關(guān)規定建立各種檔案，檔案管理是否符合要求。
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現場(chǎng)審計，現場(chǎng)勘察。
二、審計情況
截止20xx年11月6日，我公司對貴公司大岡、龍岡和義豐供電所生產(chǎn)營(yíng)業(yè)房和附屬工程項目進(jìn)行審計，審計中主要發(fā)現以下問(wèn)題:
1、工程決算編制不完整，漏項多；
2、部分簽證不準確、不完善；
3、結算資料收集不齊全；
4、由于工期跨度較長(cháng)，項目的結算和管理難度增大，結算的影響因素增多，投資成本增大，效率降低。
三、管理建議
1、項目完成驗收手續后，及時(shí)按規定送審計部門(mén)審計，做到按時(shí)完工，審計及時(shí)，結算準確，手續完備。
2、重視合同的簽訂，加強合同的管理，嚴格地按合同約定實(shí)施，不要讓合同流于形式。
3、建議貴公司接受結算
資料時(shí)審查資料的完整性，對不符合要求的結算不予接收，對不規范的結算要求限時(shí)補充和完善資料。
4、對變更大，工期長(cháng)的項目，要及時(shí)做好人、材、機等市場(chǎng)信息的收集工作。
5、建議貴公司做好內部審核工作，節省外部審計的時(shí)間和審計成本。
6、建議貴公司在工程項目的管理過(guò)程中要做到檔案資料專(zhuān)人保
管，各類(lèi)檔案資料要及時(shí)送交檔案保管員，檔案保管員在對檔案的接收、借閱，要嚴格執行登記手續，明確責任，防止檔案丟失，確保檔案的完整與安全。
管理建議書(shū)13
管理處的工作人員們：
你們好，多謝你們一直以來(lái)的辛苦工作，我們才能安心的居住在這個(gè)安靜優(yōu)雅的小區里。不過(guò)，你們的管理也存在一些不足。為了你們更好的開(kāi)展工作，為我們營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的小區，我給你們提出一些建議。
1.小區應該提供相應的運動(dòng)場(chǎng)所和更多的娛樂(lè )設施。如果能規劃一個(gè)籃球場(chǎng)，或羽毛球場(chǎng)，這樣就可以讓小區居民的'生活更加多樣化。同時(shí)小區應該像一年前一樣，可以多舉行一些相應的節日活動(dòng)，來(lái)豐富居民的日常生活，讓居民住的舒服，也住的開(kāi)心。
2.小區要改善自身的管理，提供及時(shí)和高質(zhì)量的服務(wù)。對于居民提出的問(wèn)題和建議，管理處應當重視，及時(shí)幫助居民解決急迫的問(wèn)題。盡量滿(mǎn)足小區居民的需求，讓我們住的放心。
3.小區要加強對停車(chē)場(chǎng)的管理。平時(shí)，過(guò)多的車(chē)輛停放在小區的道路上，造成道路擁擠�？梢酝ㄟ^(guò)增設停車(chē)場(chǎng)的場(chǎng)點(diǎn)，或合理規劃車(chē)輛的停放來(lái)解決現狀。
以上是我個(gè)人的建議，請管理處的叔叔、阿姨作為參考并作出響應。
管理建議書(shū)14
xxx委員會(huì )：
來(lái)至工作已有半個(gè)月，在忙于工作的同時(shí)，經(jīng)過(guò)自己的觀(guān)察，我對市場(chǎng)有了初步的了解�，F將自己對市場(chǎng)管理的一些建議匯報如下，謹供領(lǐng)導參考：
1、進(jìn)一步調整門(mén)面布局：我們市場(chǎng)位于市城區城東，地理位置并不十分良好，而且主要以蔬菜水果等鮮令產(chǎn)品為主。對于臨街門(mén)面就要挖掘更大的潛力，應以方便周?chē)鐓^居民為主，最好還能分門(mén)別類(lèi)。不是臨街的門(mén)面，則可以進(jìn)行固定品種交易場(chǎng)所，來(lái)增加商業(yè)利用率。尤其是常德市現有市場(chǎng)已經(jīng)很多，各類(lèi)超市的競爭激烈，就更要在市場(chǎng)特色經(jīng)營(yíng)上下功夫，做好湘西北蔬菜集散地。在調整門(mén)面布局基礎上，對貨物倉貯、保鮮、運輸等都要進(jìn)行合理化布局，宗旨就是最大限度為經(jīng)營(yíng)服務(wù)、為經(jīng)營(yíng)主服務(wù)。他們產(chǎn)生了效益，就給市場(chǎng)提供更多效益。倉貯、保鮮、運輸還可以進(jìn)行靈活經(jīng)營(yíng)，不能閑置，也不能獨霸。
2、增加經(jīng)營(yíng)主便利措施：在對市場(chǎng)內各經(jīng)營(yíng)主的經(jīng)營(yíng)情況調查基礎上，增加便利措施，尤其是在物業(yè)管理、門(mén)面裝修、水電設施、環(huán)境衛生、消防安全等與經(jīng)營(yíng)主有切身利益方面，提供方便。如在門(mén)面裝修過(guò)程中，規范裝修模式，強調商業(yè)個(gè)性，使門(mén)面既美觀(guān)又有商業(yè)效應，在經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)行廣告制作、宣傳時(shí)，應必須經(jīng)市場(chǎng)辦審批備案，租用廣告位的，還必須與市場(chǎng)簽訂廣告合同，由市場(chǎng)管理統一布置、安排，來(lái)保證廣告內容真實(shí)合法性。在物業(yè)管理上，主動(dòng)服務(wù)，尤其是水電措施維修，勤查嚴管，平時(shí)多檢查，用時(shí)才放心。經(jīng)常進(jìn)行法律法規宣傳，對經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)行相關(guān)法律知識培訓教育，利大于弊。倡導文明經(jīng)商、規范服務(wù)，經(jīng)營(yíng)戶(hù)還可佩帶市場(chǎng)統一發(fā)放的.服務(wù)證上崗，嚴格執行《保護消費者權益法》，保證商品質(zhì)量，如與消費者發(fā)生糾紛時(shí)，應在調查基礎上，公正調解。各經(jīng)營(yíng)主在進(jìn)行各種證照進(jìn)行年檢時(shí)，可以提前摸底，征求意見(jiàn)，統一收集后統一辦理，或邀請相關(guān)部門(mén)工作人員，來(lái)市場(chǎng)上門(mén)辦理，尤其是《市場(chǎng)交易證》、《稅務(wù)登記證》、《租賃合同》、《營(yíng)業(yè)執照》等，處處為經(jīng)營(yíng)主著(zhù)想。對外來(lái)流動(dòng)經(jīng)營(yíng)者，更應提供方便服務(wù)，俗話(huà)說(shuō)“賺錢(qián)就是回頭客”，方便這些人，還可以提高市場(chǎng)知名度和廣告效應，如果能建立這些人經(jīng)營(yíng)信息庫，讓他們經(jīng)營(yíng)行為隨機性變?yōu)楣潭ê烷L(cháng)期性，就能帶動(dòng)市場(chǎng)繁榮和貨物流動(dòng)，也就增加了市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)效益。還應經(jīng)常與公安部門(mén)聯(lián)系，對安全隱患進(jìn)行清查，對外來(lái)人口進(jìn)行排查，對有害于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的個(gè)人與團體，提交公安部門(mén)處理，對經(jīng)營(yíng)主進(jìn)行經(jīng)常性防火、防盜、防電教育。尤其是重要火災隱患和重點(diǎn)部位，應與消防部門(mén)聯(lián)系，勤查嚴防，請他們對經(jīng)營(yíng)主進(jìn)行消防知識培訓，吸取橋南火災教訓。這樣進(jìn)行溫情管理，加強與經(jīng)營(yíng)戶(hù)聯(lián)系，并在期間排擾解難，既可以穩定經(jīng)營(yíng)戶(hù)，其經(jīng)營(yíng)狀態(tài)良好就更會(huì )為市場(chǎng)增加效益和人氣。
3、拓展市場(chǎng)信息交流渠道：在廣泛向外地進(jìn)行信息發(fā)布時(shí)，還可以增加對內、對市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)信息交流，如建立信息交流平臺，定期發(fā)表市場(chǎng)行情、動(dòng)態(tài)，方便經(jīng)營(yíng)業(yè)主經(jīng)營(yíng)。讓經(jīng)營(yíng)主了解各方面情況，綜合分析后，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策。如商品價(jià)位發(fā)表、貨物運輸管理信息發(fā)表、法律知識宣傳、經(jīng)營(yíng)方式宣傳等�？梢砸园鍒�、市場(chǎng)小報、信息資料等形式，在一定基礎
管理建議書(shū)15
尊敬的李老師：
您好;首先我說(shuō)說(shuō)我感覺(jué)我們的現在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：
我們班比起一班來(lái)，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué) 雖然我們班在迎新晚會(huì )等活動(dòng)中感覺(jué)遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會(huì )重視的，但是我們的班里沒(méi)有任何凝聚力可言，可以用一盤(pán)散沙來(lái)形容，都是以宿舍這個(gè)小團體為單位，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，這種局面還是沒(méi)有打破。一個(gè)班級沒(méi)有團結力，怎么讓整個(gè)班級更好的發(fā)展。在一學(xué)期的時(shí)間中，有多少次像迎新晚會(huì )那樣的大型活動(dòng)那?例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒(méi)有啦啦隊，只有我們幾個(gè)球員，還有幾個(gè)比較自覺(jué)的女生過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)當一下啦啦隊。班委在這種班級性的.活動(dòng)中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué)，這讓我們幾個(gè)球員感覺(jué)有點(diǎn)差強人意。
班內同學(xué)對于參加活動(dòng)都沒(méi)有積極可言，對于學(xué) 班委方面：
我感覺(jué)班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著(zhù)目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。
衛生方面：
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。
建議：
我們班應該把人心聚攏起來(lái)，到夏天了，我們可以組織同學(xué)，外出春游，野餐，聚會(huì )等等，在班里，也常常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著(zhù)，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進(jìn)步。在學(xué) 最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。
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