管理建議書(shū)模板

　　現如今，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，當建議書(shū)是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對對方工作的意見(jiàn)和自己的建議。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的管理建議書(shū)模板，歡迎閱讀與收藏。

管理建議書(shū)模板1

xxx：

　　本人進(jìn)入ｘｘ公司已兩年，針對公司目前內部管理的現狀，個(gè)人認為，綜合起來(lái)，需要改善和打造的在于三大方面：品質(zhì)、執行力、凝聚力。作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì)，應包括工程、產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。

　　部門(mén)溝通不暢、脫節以及工作和布置的任務(wù)偏差、不能按時(shí)完成、工作效率不高，在于執行力不強，究其原因在于標準、監督以及責任心的問(wèn)題；工作中的積極性與責任心在于企業(yè)凝聚力的打造，即人心的凝聚問(wèn)題。

　　以上種種，需要規范公司的管理制度，明確工作標準，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團隊。執行并持續改善公司的內部管理，應該是制度化的硬性管理和人性化的'柔性政策相結合，約束和激勵雙管齊下，解決人心的問(wèn)題。

　　鑒于此，對于內部管理改善，初步構想及建議如下：

　　一、當務(wù)之急，是設立綜合管理部。

　　負責公司內部管理工作，包括如下內容：規范辦公室日常管理工作、監督工程部施工質(zhì)量、工程進(jìn)度控制管理、促進(jìn)設計部做出最佳的設計方案、加強對采購部日常工作規范、進(jìn)一步優(yōu)選合適的供應商以及激發(fā)技術(shù)部員工工作積極性。

　　二、加強執行力和凝聚力。

　　執行力和部門(mén)溝通不暢首先是公司的管理團隊和執行團隊（即各部門(mén)主管）的問(wèn)題，要使員工有凝聚力需要先從部門(mén)主管開(kāi)始。如果各個(gè)部門(mén)主管以及公司管理層都無(wú)法凝聚成一支有戰斗力的隊伍，整個(gè)公司的執行力只能是空談。

　　三、整頓各部門(mén)的工作范圍、工作制度以及各部門(mén)之間的工作流程。

　　對主管責任、權利清晰定義，對各崗位工作職責明確定位，對各部門(mén)之間的分工協(xié)作清晰界定。如果工作流程及規章制度不清晰流暢、不嚴謹，便會(huì )出現各自推諉責任的弊病，任務(wù)布置下去沒(méi)有效果，還是不可能有執行力和凝聚力。當然工作制度及工作流程理順了以后，需要老總大力推動(dòng)，獎罰分明。

　　四、建設有效的績(jì)效考核制度及薪酬制度。

　　要由過(guò)去的“用人管人” 向“用制度管人”進(jìn)行轉變；從“以人為本”向以“執行為本”轉變，從“以崗位為本”向以“目標為本”轉變；從“以職能導向”向“以流程導向”轉變，兩者兼容。實(shí)行統一的制度和紀律來(lái)約束全體成員的行為，才能形成客觀(guān)公正的管理機制和良好的組織秩序。

　　五、進(jìn)一步加強企業(yè)文化建設。

　　它的管理作用主要是通過(guò)精神引導彌補管理制度的不足，是一種柔性的因素。培養企業(yè)的共同價(jià)值觀(guān)，逐漸通過(guò)價(jià)值觀(guān)形成對員工的行為規范，形成企業(yè)較強的凝聚力，最終對企業(yè)績(jì)效發(fā)揮作用，并成為企業(yè)可持續發(fā)展的源動(dòng)力。

　　建議人：xxx

　　x月x日

管理建議書(shū)模板2

　　為了使我們的班級題可以更加優(yōu)秀，為了使每個(gè)同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)能夠得到提高，也為了使我們班集體的紀律更好，我有幾個(gè)建議：

一、先從班開(kāi)始：

　　1、班長(cháng)應以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，這樣會(huì )有一定的影響力。

　　2、要團結同學(xué)，雨同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

　　3、不能包庇好朋友，看待問(wèn)題要持有公正的態(tài)度。

　　二、從打掃衛生說(shuō)：

　　1、上課時(shí)靠近暖氣片的同學(xué)會(huì )經(jīng)常性地把垃圾、紙張塞進(jìn)去，如若在發(fā)現應該對此進(jìn)行處罰。

　　2、靠進(jìn)暖氣的`同學(xué)喜歡嗑瓜子，并且吃完的瓜子皮隨地亂扔，在老師的反復強調后，他們就把瓜子皮往暖氣片底下扔，因為那里老師看不到，可他們扔到暖氣片底下就會(huì )給值日的同學(xué)們帶來(lái)很多不便，如若在發(fā)現因讓他們接受懲罰。

　　3、值日生每日中午應清理堆放掃帚的地方，不能把垃圾掃進(jìn)掃帚堆里。

　　三、從課余時(shí)間來(lái)說(shuō)：

　　1、下課時(shí)間是讓我們休息眼睛減輕學(xué)習壓力的，不能成群結隊地聚在一起打鬧。

　　2、不能在教室內，走廊里進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)。

　　四、在上課時(shí)間內要遵守課堂紀律，不能做小動(dòng)作，不能與同學(xué)交頭接耳，不能開(kāi)小差。

　　五、做什么事都要堅持，不能半途而廢。要有積極向上的精神。

　　六、紀律要有所提高，這一點(diǎn)要靠同學(xué)們的自覺(jué)性。

　　我相信只要我們不斷堅持，不懈努力，我們的班集體一定會(huì )更上一層樓。希望老師能采納我的建議。

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