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小學(xué)建議書(shū)

時(shí)間:2025-09-21 22:35:47 建議書(shū)

關(guān)于小學(xué)建議書(shū)模板匯編10篇

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì )用到建議書(shū),建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料,具有較強的文本性特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)建議書(shū)10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)建議書(shū)模板匯編10篇

小學(xué)建議書(shū) 篇1

  我們都知道母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私得愛(ài),它具有任何東西都無(wú)法取代得價(jià)值。我有一位好媽媽?zhuān)谴认榈哪抗夂透呱械男撵`給予了我深深的愛(ài),就像春天的雨露澆灌著(zhù)我茁壯成長(cháng),像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們稚嫩的心靈……媽媽用最無(wú)私的愛(ài)為 撐起一片晴朗的'天空,媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢(mèng)想,未來(lái)。媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽(yáng)光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海,我就像海底的小動(dòng)物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚(yú);媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù),我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘……總之,媽媽給了我生命,給了我愛(ài),給了我力量,為我做得太多了! 說(shuō)到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛(ài)的詩(shī),叫《游子吟》。

  游子吟 慈母手中線(xiàn), 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報得三春暉。 慈母雙手不停飛針,為遠行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家。 兒女地像路邊小草,怎能報答春天地溫暖陽(yáng)光呢 是!母親是多么偉大,純樸! 是!每當我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì )覺(jué)得母愛(ài)是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來(lái)的!

小學(xué)建議書(shū) 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):你們好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,人類(lèi)生命的搖籃,她是那樣的.美麗壯觀(guān)、和藹可親,沒(méi)有地球就沒(méi)有我們人類(lèi)。遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環(huán)境保護意識,不知道環(huán)境保護的重要性,他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放污水臟水,隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,浪費水電煤氣,浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境,又毀壞人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源,使得地

  球這位人類(lèi)的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。地球是我家,保護靠大家;愛(ài)護地球,人人有責。為此,我向大家提出以下建議:

  1、不濫砍濫伐樹(shù)木,不隨意毀壞自然資源;

  2、盡量節約紙張,不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;

  3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭,一學(xué)浪費一滴自來(lái)水;

  4、盡量不使用一次性筷子;

  5、不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋;

  6、不污染水資源,不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中,保護水中小生命;

  7、隨手關(guān)閉電源,人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器,盡量節約每一度電;

  8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物,與動(dòng)植物和諧相處;

  以上幾點(diǎn)建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動(dòng)起來(lái),保護我們身邊的生活環(huán)境,保護人類(lèi)的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復原來(lái)美麗壯觀(guān)景象,讓我們的明天更加美好。

小學(xué)建議書(shū) 篇3

敬愛(ài)的xx:

  您好!我是一名來(lái)自遼寧本溪的小學(xué)生,非常冒昧的給您寫(xiě)了這封信是想給您提出幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的小建議:

  一、書(shū)本問(wèn)題當下我們學(xué)校所有小學(xué)生都是上一個(gè)學(xué)期買(mǎi)一套新書(shū)。而上完一個(gè)學(xué)期的課后就把書(shū)扔掉,他們扔掉的書(shū)總重量達好幾噸,這幾乎是一片森林樹(shù)木的總量制成的啊。因此,我想請您修改一下制度:讓高年級的同學(xué)把舊書(shū)留給下一屆的同學(xué)。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記,不再書(shū)上亂涂亂畫(huà)。既節約了紙張又養成了同學(xué)們的好習慣,一舉兩得,豈不是很好?

  二、材料問(wèn)題。我們現在所用的紙張是樹(shù)木制成的,一棵樹(shù)要長(cháng)5年,甚至是5百年才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。因此,我想請您建議有關(guān)部門(mén)研究出用竹子做的紙張,竹子生長(cháng)速度快,一年左右就可以使用,樹(shù)木可以?xún)艋諝膺可以抵擋沙塵暴減少自然災害的發(fā)生。

  三、重視問(wèn)題。大家把6月5日定為環(huán)保日,還有植樹(shù)節,無(wú)車(chē)日之類(lèi)的節日來(lái)增強人們保護地球的`認識?墒侨绻疾粓绦性O定再多的節日又有什么用呢?我建議應采取相應的措施:在植樹(shù)節那天應該組織去植樹(shù),無(wú)車(chē)日那天,除了特殊車(chē)輛外任何車(chē)輛都不允許上路行駛。

  我希望您能采納以上三條建議,我不愿看到?jīng)]有人為藍天涂上藍色,不愿看到?jīng)]有人為小鳥(niǎo)勾勒翅膀,不愿看到?jīng)]有人為太陽(yáng)畫(huà)出金色的光芒!

  一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生

  20xx年10月17日

小學(xué)建議書(shū) 篇4

北京市環(huán)保局:

  地球是我們的母親,是我們賴(lài)以生存的家園,它為我們提供生存的資源和條件,我們也應該去善待它。

  大家都知道,樹(shù)木是經(jīng)過(guò)小苗長(cháng)到枝繁葉茂的,F在,在許多超市里,都在出售餐巾紙,有的客人甚至在瘋搶?zhuān)矣X(jué)得造紙工人非常殘忍。因為樹(shù)木又很多用處,比如這遮擋太陽(yáng),防止泥石流等等,連古今賢文上都寫(xiě)著(zhù):“上上樹(shù)木光,上下走泥漿。治山治水不栽樹(shù),有土有水保不住。植樹(shù)造林鎮風(fēng)沙,遍地都是好莊稼!笨梢(jiàn)樹(shù)木的功勞如此之大。但是,現在許多工人砍伐大片的樹(shù)林,甚至拿樹(shù)砍斷當柴燒,這是多么悲慘的事情!

  然而,隨著(zhù)科技的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張,一次性筷子和樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便,同時(shí),也給樹(shù)木帶來(lái)了破壞。大量的.砍伐樹(shù)木,使環(huán)境付出了極大的代價(jià),也對人類(lèi)生存發(fā)展構成極大的威脅。人們的環(huán)保意識十分淡薄,對樹(shù)木沒(méi)有保護意識,而且每天都在不斷地砍伐樹(shù)木,采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議:

  1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子,不使用一次性筷子,保護一草一木。

  2、教育廣大市民不浪費資源,包括不浪費一張紙。

  3、強化監督管理,發(fā)現身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒,制止并教育。

  4、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  作為生活在地球的人,我們更應該保護地球,保護我們的家園,保護我們這個(gè)慈祥的母親。

  希望您們工作順利!

  20xx年10月24日

  十八里店小學(xué)六年級:鄭琦穎

小學(xué)建議書(shū) 篇5

尊敬的家長(cháng):

  一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。

  閱讀,是對人類(lèi)文化精神的集體守望,是啟迪心靈的最好方式,是構建幸福精神世界的根本途徑。一座書(shū)香充盈的學(xué)校必定是一座美麗的學(xué)校,一個(gè)書(shū)香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃,F代社會(huì ),我們需要一種精神引領(lǐng)前行,這需要一股閱讀的力量來(lái)支撐。閱讀一本好書(shū),就是點(diǎn)亮一盞心燈。

  崇尚閱讀、熱愛(ài)閱讀的師生和家長(cháng),一定能夠在讀書(shū)的學(xué)習活動(dòng)中,相互影響,共同進(jìn)步!為此我校將全面發(fā)起“愛(ài)閱讀愛(ài)生活”讀書(shū)系列行動(dòng)。為了激勵同學(xué)讀書(shū)的熱情,我們將在本學(xué)期開(kāi)展“讀書(shū)小明星”、“愛(ài)讀書(shū)班級”“愛(ài)讀書(shū)家庭”“讀書(shū)征文”評比活動(dòng)。

  培養孩子讀書(shū)習慣將讓孩子受益終身,良好的讀書(shū)氛圍是養成學(xué)生讀書(shū)習慣的重要保障,您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。讓我們一起成為愛(ài)讀書(shū)的人吧,讓我們用我們的行動(dòng)去影響孩子,為孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境,與孩子共同閱讀,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規范和調整自己的行為,從而讓孩子在成長(cháng)中逐漸養成良好的'讀書(shū)習慣。為此我們倡議大家:

  愛(ài)閱讀吧!帶著(zhù)你的孩子走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館,讓孩子與你一起共享閱讀的快樂(lè ),讓濃濃的書(shū)香洋溢你的家庭和我們的校園。愛(ài)閱讀吧!請積極參與“愛(ài)閱讀愛(ài)生活”行動(dòng)的每一項活動(dòng),讓讀書(shū)沙龍,讓書(shū)籍互換與傳遞,讓流動(dòng)書(shū)吧,像一朵朵小花,在書(shū)香家庭與校園開(kāi)放。加油,我們一起努力吧!

小學(xué)建議書(shū) 篇6

  “ 不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔前,春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了。春天是一個(gè)游玩的好季節,我建議大家去城北公園游玩一番,理由如下:

  1;ǘ

  一走進(jìn)公園,就看到花團錦簇,姹紫嫣紅。這些花有的是迷人的金黃,有的是鮮艷的火紅,純潔的雪白等,多不勝數,美不勝收。一群人在花叢中穿梭,仿佛是一個(gè)個(gè)置身于花界的花精靈。

  2。湖美

  城北公園有一片湖,就像一面碩大的銀鏡,波光粼粼。微風(fēng)一吹,泛起圈圈漣漪,美不可言。我們可以劃船,釣魚(yú),豈不有趣?

  3。好玩

  城北公園簡(jiǎn)直是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。健身器材多,很受大人的青睞;寬闊的籃球場(chǎng),大哥哥的首選;蹦蹦床,碰碰車(chē),這些全是我們的`至愛(ài)了。不管玩什么,每一項都覺(jué)得刺激,每一次都玩的開(kāi)心。

  4。開(kāi)闊

  公園面積很大,開(kāi)闊的地方很多,如:草坪,小山等。我們可以放風(fēng)箏,野餐。一想到漫天飛舞的風(fēng)箏,我眼花繚亂;一想到可口的美食,我“口水流下三千尺!

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧,心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊來(lái)城北公園游玩吧!

小學(xué)建議書(shū) 篇7

敬愛(ài)的叔叔阿姨們:

  如今地球上的環(huán)境并不樂(lè )觀(guān),只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯,那就是被人類(lèi)稱(chēng)為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個(gè)小小的塑料袋,在海洋里到至少要花1020xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈,可現在,上面漂滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)塑料袋,已經(jīng)成為了魚(yú)蝦絕跡的污河。

  這些大部分都是我們買(mǎi)東西的時(shí)候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進(jìn)了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

  由此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.在商場(chǎng)里買(mǎi)東西的.時(shí)候不要用塑料袋,應該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節約。

  2.塑料袋用完了應該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

  3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣(mài)。

  如果照這樣做的話(huà),我們的地球家園就會(huì )變得更加美麗富饒!

  建議人:鐘xx

  20xx年2月28日

小學(xué)建議書(shū) 篇8

廣大的人民群眾:

  你們好!我是移民六年級的小學(xué)生。

  不知道你們有沒(méi)有發(fā)現,在一條條的馬路上都飄著(zhù)一朵朵白色的“小雪花”。這所謂的“雪花”是什么呢?不錯,她們正是人們隨手丟下的小紙張。如果說(shuō)是隔很遠都沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶,這可以原諒,但是,隔垃圾桶不遠處也飄著(zhù)白色的“小雪花”,這難道也是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶么?

  我們的地球上總有一些這樣子的人,輕輕一揮手,白色的“雪花”掉落在地。難道沒(méi)有人管一管嗎?當然有人在管理著(zhù)這些“雪花”精靈。大街小巷,總有人帶著(zhù)紅色的綬帶,手拿塑料袋和夾垃圾的鉗子,他們是時(shí)刻刻提醒著(zhù)人們“請不要亂扔垃圾”“請把你們手上的紙張扔進(jìn)垃圾桶,好嗎”!把┗ā贝_實(shí)少了不少,但是志愿者們一走,人們就再一次輕輕甩手,“雪花”精靈無(wú)家可歸,道路上再次堆滿(mǎn)了垃圾……

  不僅僅是這樣,還有人故意把沒(méi)用完的`筆記本隨意亂扔;把宣傳單撕了,當做“雪花”來(lái)灑,是呀,那一時(shí)或許會(huì )覺(jué)得五彩繽紛的“雪花”多么“好看”呀。但是你們有沒(méi)有想過(guò),有沒(méi)有自我反思過(guò)?街道上堆滿(mǎn)垃圾時(shí),你看了會(huì )怎么樣?“雪花”飄落到你的身上,你又會(huì )怎么想?因此,我提出以下幾條建議:

  1、不隨意把垃圾丟在道路上。

  2、沒(méi)有用完的筆記本請繼續使用,可以用寫(xiě)過(guò)的廢紙進(jìn)行折紙游戲。

  3、不管離垃圾桶有多遠都要堅持拿著(zhù)紙張或其它垃圾,直到走到垃圾桶前,扔進(jìn)去。

  4、沒(méi)有用盡量不拿宣傳單。

  5、互相監督旁人是否亂丟紙張或其他垃圾,有的話(huà)及時(shí)勸阻。

  人類(lèi)屬于大地,但是大地不屬于人類(lèi)。大地是人類(lèi)的母親,因此我們要善待大地,這又何嘗不是在善待我們自己呢?降臨到大地上的災難,遲早也會(huì )降臨到大地的孩子身上。

  我在這里呼吁:請照顧好我們的大地母親。

  建議人:

  20xx年1月5日

小學(xué)建議書(shū) 篇9

xxx林業(yè)局局長(cháng):

  xxx一帶是嚴重的沙漠化地區,空氣干燥,植被稀少 ,生態(tài)環(huán)境十分糟糕。只有加大森林建設,才能改善這里的環(huán)境。美麗的生活環(huán)境,是我們每個(gè)人都殷切希望的。然而當下太原,樹(shù)木稀少,人們整日沐浴在"風(fēng)土"之中,飽感"沙漠風(fēng)情"。究其原因,除了地理位置本身,還在于xx的森林太少了,樹(shù)木貧瘠,阻擋不了風(fēng)沙,若多植樹(shù),定能翻新面目。而林業(yè)

  局的同志們,應當加強工作力度。誰(shuí)都不管不顧的話(huà),太原地區 遲早被黃土隱埋。為此,我提出以下建議:

  1。將荒廢的'土地全部利用到植樹(shù)上。

  2。對城市綠化帶進(jìn)行拓寬,重點(diǎn)保護。

  3。多多宣傳植樹(shù)愛(ài)樹(shù)。

  4。為市民免費發(fā)放小樹(shù)苗,全民參與森林建設。

  為了我們的家園,趕快加入到植樹(shù)大軍中來(lái)吧!讓"一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬,無(wú)風(fēng)三尺土,風(fēng)起土滿(mǎn)天"不再重演!

  祝工作順利!

  xxx區八一小學(xué)六年三班xxx

  20xx年12月13日

小學(xué)建議書(shū) 篇10

  環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習、玩耍?墒乾F實(shí)的`環(huán)境,還有人們的環(huán)境意識都有很多不盡人意的地方,如:新世紀廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕紙;菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年發(fā)出魚(yú)腥蝦臭味;沿河工廠(chǎng)還是肆無(wú)忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

  1.加強環(huán)境宣傳,增強人們的憂(yōu)患意識。

  2.環(huán)保是一項功在當今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強管理力度,不僅是個(gè)警示牌,掛幅標語(yǔ)了事!

  3.責令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定很強,這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

  環(huán)保局的叔叔阿姨,保護地球,提高我們的生存質(zhì)量。地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì )永遠散發(fā)美麗,青春的!保護環(huán)境,人人有責!

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