通用的萬(wàn)能檢討書(shū)精選15篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的通用的萬(wàn)能檢討書(shū)，歡迎大家分享。
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)1
尊敬的教師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵教師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵教師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！
二，我年少無(wú)知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。
三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。所以，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自我時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得經(jīng)過(guò)自身本事之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待教師，再也不冒這類(lèi)不禮貌的'臟字了，哎呀呀呀！
最終，我懇請您的原諒，期望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識��！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)2
尊敬的xx：
由于我思想上存在著(zhù)自由散漫的態(tài)度，所以今天檢查工作中出現了工作疏忽的情況，也正因為自己的工作沒(méi)有做到位，導致自己負責的區域內出現了影響市容市貌的情況，讓我們分隊的工作遭到了部門(mén)領(lǐng)導的批評和教育。對此，我深感愧疚于自責，這一切都是我一個(gè)人的錯誤，卻導致我們整個(gè)小隊所有人員的努力白費了，還讓領(lǐng)導你挨了上級領(lǐng)導的批評，我為自己的行為感到羞恥！在這里向領(lǐng)導，也向同事們鞠躬道歉，真誠的說(shuō)一句：對不起！現在，我對自己今天工作疏忽的事情做檢討，發(fā)現自己身上的錯誤，保證自己以后不要再犯這樣的錯誤了，同時(shí)也向領(lǐng)導證明自己認錯積極的態(tài)度。
一、錯誤的經(jīng)過(guò)
我的工作就是負責我負責區域的街道整潔暢通，防止有人在上面亂停亂放，阻塞街道，讓人行走不暢通發(fā)生事故，已經(jīng)防止有人在街道上面隨意擺放攤點(diǎn)售賣(mài)東西，這樣售賣(mài)的東西一個(gè)說(shuō)沒(méi)有通過(guò)檢驗，非常容易發(fā)生危險，在一個(gè)沒(méi)有人監管的市場(chǎng)容易出現宰客的行為，損害大家的利益，還有一個(gè)原因就是在街道上面隨意的擺放攤點(diǎn)會(huì )損害街道的美觀(guān)，影響市容市貌，影響城市居民幸福度。所以我們城管的工作崗位雖然基層，但是工作責任卻十分的重大，可是我今天卻因為個(gè)人思想上的自由散漫，所以在工作監管崗位上面，沒(méi)有做到細致認真和負責，沒(méi)有做到自己監管的區域方方面面都到位，所以當時(shí)有人在我監管的區域內散發(fā)傳單小廣告，我卻沒(méi)有注意，導致街道上面行人擁堵，不少的人還將手中的傳單隨意的丟棄在地上，影響了街道地面的干凈，給負責環(huán)衛的`大叔阿姨造成了不小的麻煩，平白讓他們增加了許多工作量。
二、對這個(gè)錯誤的反思
出現這樣的錯誤，主要是自己思想上對自己工作的重要性沒(méi)有清醒的認識，所以出現了疏忽的現象，還有一個(gè)原因就是自己工作責任心不夠強，沒(méi)有認識到自己的監管工作是自己城管工作的基本義務(wù)，也是對市容市貌和大家的安全有重大幫助的工作，所以工作才會(huì )這樣的散漫，這樣的失職。
三、改正的措施
首先自己要加強學(xué)習，明白自己的工作是自是我在這個(gè)崗位上面必須要做好的，同時(shí)也樣讓自己明白自己的工作是會(huì )給別人很大的幫助的。
其次，要加強對自己的約束，以后做事不能太馬虎了，做事情要有責任意識，要認真對待才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您好！
幾個(gè)星期以前，學(xué)習委員叮囑我們要盡快的完成網(wǎng)上選課的事情，但是我卻因為對該事情的不重視，因此導致了錯過(guò)了選課時(shí)間，并且因為我個(gè)人的錯誤給輔導員老師還有教務(wù)處的老師帶來(lái)了不必要的麻煩，在此向老師們表示深深的歉意。以下是我對自己沒(méi)能及時(shí)準確在老師說(shuō)的時(shí)間內選課作出深刻的檢討。
第一，由于自己對老師的指示不夠重視，以至于錯過(guò)選課時(shí)間，因而沒(méi)有及時(shí)選上課。我保證以后做事情絕不拖拖拉拉，在規定的時(shí)間內認真落實(shí)完成老實(shí)交代的任務(wù)，并及時(shí)匯報。
第二，究其原因是我對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項任務(wù)。經(jīng)過(guò)這次我深深的認識到自己的錯誤會(huì )給老師造成極大的麻煩，所以以后覺(jué)得不把老師交代的事情當兒戲，認認真真對待，凡是想想后果，多為他人想想，不要因為自己的疏忽而把負擔加在別人身上。
第三，這樣的行為在同學(xué)們中間造成了不良的`影響。由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任的行為。每個(gè)人都希望有一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，但是好的學(xué)習環(huán)境需要每個(gè)人的付出，需要每個(gè)人的維護，并且破壞這種環(huán)境的僅僅需要一個(gè)人就足矣。所以為了班集體的榮譽(yù)，為了大家能有一個(gè)好的學(xué)習氛圍，我以后一定不會(huì )再把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，而是牢牢記在心里，體現在行動(dòng)上，用積極的行動(dòng)去執行老師的指示，起到帶頭先鋒的作用。
第四，這也是對自己的不負責行為，不把自己的事情重視起來(lái)，反倒需要老師的一催再催，其實(shí)到最后吃虧的還是自己。一旦選不上課，日后考試無(wú)法登記成績(jì)，學(xué)分自然不夠，到最后著(zhù)急的還是自己，而避免這一切的僅僅是花幾分鐘的時(shí)間在網(wǎng)上選個(gè)課而已�，F在我認識到這錯誤了，以后絕對不會(huì )再做這樣的蠢事了。
第五，思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會(huì )發(fā)生。之所以會(huì )犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題的水平，未能對老師的辛勤勞作出回報。
老師這次讓我們寫(xiě)檢討，使我想了很多，也深深地教育了我，讓我認清自己這段時(shí)間究竟干了什么。我知道自己做的很不好，讓老師很失望，我自己也很自責。我希望這次老師能夠原諒我，我會(huì )盡快適應老師的節奏，改掉以前的壞習慣，努力學(xué)習自己之前沒(méi)學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)好的知識，提高自己的能力。
最后，麻煩老師費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在莪面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！對于一件事物的認識還不夠到位，主要是源于思想覺(jué)悟有待提高。上午所發(fā)生所有的一切，反映出本人在平常的時(shí)候對于自身的要求不夠嚴格，工作責任心沒(méi)有到位。對于自己放松要求，工作作風(fēng)懶散的一種必然結果！為此本人感到深深的愧疚，經(jīng)深刻認真的反思，讓自己意識到自身錯誤之所在。
通過(guò)這此件事情，本人在在深深感到痛心的同時(shí)，我亦感到了慶幸，感覺(jué)自己醒悟醒的及時(shí)，我下定決心以此為戒，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自身存有的錯誤，這在我往后的人生發(fā)展旅途上，毫無(wú)疑問(wèn)將會(huì )是一次重要的轉折點(diǎn)。
因此，在此，本人在向領(lǐng)導做出深刻檢討的`同一時(shí)間，也向各位表示發(fā)自肺腑的感謝。因此，不管領(lǐng)導如何的從嚴從重給與我處分，我一定不會(huì )有任何的不同意見(jiàn)。同時(shí)，我懇求領(lǐng)導可以再給自己一次改正錯誤的機會(huì )，讓我能夠通過(guò)自身的行動(dòng)進(jìn)而證明自己的醒悟，通過(guò)加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出自己積極的努力，還望領(lǐng)導一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)5
開(kāi)學(xué)好幾天了，可是我的玩心還是沒(méi)有收回，還是犯了粗心的老毛病�，F在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!
總結一下在開(kāi)學(xué)到現在這一段時(shí)間里我犯的`錯誤，以便檢討!
1.在數學(xué)作業(yè)上，將“最大”看成“最小”，導致錯誤，實(shí)在不應該!
2.在語(yǔ)文作業(yè)上，答案不如原來(lái)完美了，要再認真些!
3.在學(xué)習態(tài)度上，趁媽媽不在時(shí)痛痛快快看了近1小時(shí)的電視，導致作業(yè)拖到第二天早晨，太不應該了!
……
好，從現在起，我要仔細仔細再仔細，認真認真再認真!趕緊回到學(xué)習的軌道，再接再厲吧!
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)6
尊敬的老師:
我是XX班的XXX!我是一名六年級的學(xué)生，從開(kāi)學(xué)剃到現在做了許多事，其中有好的，也有不好的!現在對我做得不好的`事進(jìn)行自我檢討!
一、從開(kāi)學(xué)至今，我的心還沒(méi)有從暑假的玩鬧中完全收回來(lái)!每天都像在暑假一樣，沒(méi)有制定嚴格的學(xué)習時(shí)間!
二、六年級是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年!可我還沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，早上依然像五年級到校的時(shí)間一樣!
三、回家沒(méi)有認真預習，課后沒(méi)有進(jìn)行復習!
針對以上三點(diǎn)，我要做到:
一、馬上收心回來(lái)，積極投入學(xué)習中去!
二、早點(diǎn)到校，認真進(jìn)行早讀!
三、做到課前預習，課后復習!請老師看我今后的表現吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)7
今天在數學(xué)課上我被點(diǎn)了三次名，陸老師知道后，放學(xué)把我叫到辦公室里，問(wèn)我：“別人只開(kāi)一次小差，你卻開(kāi)了三次，既然開(kāi)小差這么有趣，那你能不能告訴老師，開(kāi)小差都有哪些好處和壞處呢?”我張口結舌，啥話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
“這樣吧，老師也不留你太晚了，你回去在本上寫(xiě)一下開(kāi)小差的好處和壞處，400字�！�
我回到家，仔細想了一下，終于想出來(lái)幾條好處：
1. 可以天馬行空和最?lèi)?ài)的汽車(chē)在幻想中馳騁。
2. 可以避免某些枯燥的課堂練習。
3. 有時(shí)眼睛看不清，正好休息一下。
但是有利的同時(shí)也會(huì )有弊，以下是些壞處：
1. 上課被點(diǎn)名，很不光彩。
2. 回家還要寫(xiě)300百字的檢討(DD你又開(kāi)小差了，陸老師說(shuō)是400字…)
3. 訂正時(shí)不會(huì )訂正，會(huì )疏忽老師要求注意的'幾點(diǎn)。
4. 有時(shí)還得罰站。
5. 考試時(shí)會(huì )有許多的不確定。
看來(lái)弊大于利，開(kāi)小差這件事情還是不好的，不光彩的。為了克服這個(gè)壞習慣，我準備要么坐在講臺邊上，要么開(kāi)小差時(shí)站一會(huì )兒�？傊宄@個(gè)壞習慣。梁?jiǎn)⒊蔡岢の秾W(xué)習，但要分清“長(cháng)”與“短”，“利”與“弊”，否則會(huì )一事無(wú)成。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)8
尊敬的xx教師：
您好！
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自我進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自我這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自我要求不嚴格，隨意放縱自我，自控本事差的必然結果。在那里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校教師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和教師、爸爸媽媽的`話(huà)放在心上，總是放任自我，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，可是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，并且熄燈以后還聽(tīng)歌。
更不應當的是，在受到教師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自我造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和教師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的理解。
經(jīng)過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自我紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自我的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫(xiě)這份檢討，教師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后必須嚴格要求自我，遵守校規校紀，聽(tīng)教師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì)；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請教師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)9
尊敬的xx：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重地違反了班級紀律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯誤。
回顧錯誤，當時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà)，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習�？墒俏业腵吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。
現在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)10
尊敬的xx：
您好！
總結上個(gè)月的一個(gè)銷(xiāo)售情況，我的業(yè)績(jì)考核目標是沒(méi)有完成的，不達標也是讓我感到羞愧自己居然和同事的差距那么的大，也是自己平時(shí)的工作沒(méi)有去做好，在此我也是要對此次業(yè)績(jì)考核沒(méi)有達標而做檢討，去反省。
此次沒(méi)有達標，其實(shí)我也是清楚是自己的責任，并不是別人的。特別是外部的環(huán)境其實(shí)已經(jīng)很好了，而且同事們都是表現不錯，而自己沒(méi)有達到要求，也是自己在銷(xiāo)售的工作上有所松懈，覺(jué)得自己可以完成任務(wù)，也是導致上半月的時(shí)間自己有太多的時(shí)間沒(méi)有去花在見(jiàn)客戶(hù)，去完成銷(xiāo)售之中的，而到了下半月自己感覺(jué)到問(wèn)題出現，再去努力的時(shí)候，也是來(lái)不及了，而且自己一些老客戶(hù)還流失了，我也是懊惱，自己的不夠努力，而競爭對手卻是一直在挑戰，把客戶(hù)搶走，自己確是還覺(jué)得憑借自己的能力下半月可以做好，但是其實(shí)并非會(huì )是如此的，而且銷(xiāo)售的工作也是日積月累的，一天沒(méi)做好，那么就是浪費了時(shí)間，以后的彌補并不是那么的容易，而且要花費的精力也是會(huì )更多的。
工作上我是不該松懈的，特別是銷(xiāo)售更是如此，如果你沒(méi)有去把客戶(hù)留住，其實(shí)就是給了競爭對手機會(huì )，長(cháng)此以往，即使再忠心的客戶(hù)也是可能會(huì )流失的。完成自己的工作本來(lái)也是自己該做到的，而我卻還是松懈下來(lái)，其實(shí)銷(xiāo)售的壓力的確是很大，但是自己既然選擇了這份工作，也是在崗位上也是要去做好，不能由于有壓力，就覺(jué)得是做不好的，更是要把這化為自己的.動(dòng)力，而非把自己給壓垮了。的確做這份工作，自己并不是新人了，其實(shí)也是在這更是感覺(jué)到壓力不但是讓自己有些厭倦，同時(shí)也是讓自己覺(jué)得完成任務(wù)就好了，但卻沒(méi)想過(guò)有時(shí)候競爭大了，自己可能所選擇的狀態(tài)又是不好，那么不但是完不成，還會(huì )給競爭的對手機會(huì )的，我要珍惜自己手頭的客戶(hù)，而不是覺(jué)得他們一定會(huì )一直和我們合作的。
更何況其實(shí)之前也是領(lǐng)導和我聊過(guò)，要我把工作重視起來(lái)，但是我卻并沒(méi)有認真的去聽(tīng)好，反而還覺(jué)得領(lǐng)導啰嗦，我有自己工作的方式和方法，但是最終的結果卻是自己沒(méi)有去達成目標，我也是要對自己此次工作沒(méi)有做好負責，今后必須要把態(tài)度改變過(guò)來(lái)，每日的任務(wù)要去完成，去把銷(xiāo)售做好，同時(shí)之前的任務(wù)也是要在今后彌補做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導、教師：
您好！
這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應當的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境構成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應當的。
我在家也待了半個(gè)月了，自我想了很多，也意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤，我明白，造成如此大的損失，我應當為自我的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。
我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。
對不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的.。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我必須會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
我對此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)12
尊敬的單位領(lǐng)導
您好！
對不起，我明白自我的這次行為顯示了我缺乏使命感和職責心，因為在上班的時(shí)候睡著(zhù)了，耽誤了工作，還給其他同事樹(shù)立了壞榜樣，我很后悔，此刻，我向您遞交檢討書(shū)。
身為一名保安人員，我的職責義務(wù)就是確保所轄區域的安全，確保在所轄區域發(fā)生緊急情景得到我的及時(shí)處理�？墒俏揖谷簧习嗨瘝�，這說(shuō)明的事情很多，可能是我當晚沒(méi)有休息好導致我次日精神萎靡，更大的可能就是我已經(jīng)厭倦了這份保安工作。而我這樣的工作態(tài)度是相當危險的，再任由其發(fā)展下去，導致的結果也是不堪設想的。
正所謂“干一行，愛(ài)一行”，那里說(shuō)的“愛(ài)”可不是簡(jiǎn)單的喜歡，因為喜歡一時(shí)，慢慢也厭倦了，可是愛(ài)則不一樣，熱愛(ài)一門(mén)行業(yè)，就會(huì )徹底領(lǐng)悟這份行業(yè)的價(jià)值與精髓，全身心投入，是不會(huì )厭倦的.，而自我也能夠在這門(mén)行業(yè)當中扎下深根，待自我這一棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，終究長(cháng)成參天大樹(shù)，也能夠繼續長(cháng)，因為我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)那棵大樹(shù)長(cháng)到必須年齡就死亡的。
上班睡崗的充分暴露我目前思想上有所缺乏，個(gè)人修養方面尚且稚嫩，幸虧領(lǐng)導您及時(shí)地批評教育了，糾正了我這棵微微歪曲的小樹(shù)苗。
最終，我向領(lǐng)導保證，今后我必須認真對待保安工作，以坦然、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度從事所職。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)13
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
多謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
我不想再為自我的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。其時(shí)，領(lǐng)導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導和管理組對我的一片苦心。自我并沒(méi)有好好的去研究我此刻的職責，造成了此刻的錯誤。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認識到此刻的`一份適宜工作的機會(huì )是多么的難得和重要。
所以我決定有如下整改措施：
1、寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！
2、對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
4、經(jīng)常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
短短幾百字，不能表述我對我自我的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我期望領(lǐng)導能給我改過(guò)重新的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感激領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導讓我認識到自我的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，使我離成功更進(jìn)了一部。我會(huì )努力的工作，說(shuō)真心話(huà)，在公司上班認識很多同事，真的很開(kāi)心很愉悅！我已經(jīng)把這個(gè)工作當成我生活的一部分了！請領(lǐng)導繼續關(guān)心監督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高和成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)14
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
經(jīng)過(guò)此次錯誤，我感到深深的自責和內疚之余，更認識到我這樣行為的結果是嚴重的，對于經(jīng)理指出的不誠信問(wèn)題，也是我感到最內疚的一點(diǎn)。
然而，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的嚴肅指正錯誤之后，我已經(jīng)意識到再怎樣遺憾和難過(guò)都對我彌補錯誤無(wú)濟于事，第一我應當嚴肅地承認錯誤，認真地應對它，我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外，更應當進(jìn)取地去承擔因我犯錯帶來(lái)的一些影響，今后我必須要對自我的言行方面嚴加要求，盡力杜絕此類(lèi)錯誤的'發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度，誠實(shí)守信地對待未來(lái)的工作。
第一，今后我無(wú)論是在工作方面與嚴肅自律方面，我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認真對待工作的每個(gè)環(huán)節，進(jìn)取地去發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題，去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并且將所發(fā)生的工作問(wèn)題，認真地寫(xiě)在每周的總結報告當中。
第二，我個(gè)人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一，所以今后工作中，我要加強思維處事本事的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來(lái)說(shuō)。經(jīng)理的電腦換系統，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應當有怠慢工作想偷懶的投機心理。經(jīng)過(guò)這次教訓，今后我會(huì )認真地意識到問(wèn)題的存在，認識思考事情發(fā)展，盡可能糾正自我投機心理的毛玻要進(jìn)取認真地對待工作，讓自我不再犯這些表現得不成熟的錯誤。
第三，關(guān)于我的個(gè)人誠信問(wèn)題，經(jīng)過(guò)此事，我意識到一個(gè)人的誠信問(wèn)題其實(shí)需要經(jīng)過(guò)一次次的經(jīng)驗教訓所積累。其實(shí)經(jīng)過(guò)此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認識到誠信對于一個(gè)人的重要性，這次的教訓在今后的工作中對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)驗。
在此，也期望領(lǐng)導能夠針對我的過(guò)錯來(lái)責罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬(wàn)能檢討書(shū)15
尊敬的教師：
您好！
今日，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，上課的時(shí)候，教師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下頭說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了教師講課的好心境。
教師批評了我，叫我反思，此刻我想了好多，我覺(jué)得自我錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自我不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是期望我們能考上夢(mèng)想的大學(xué)，期望我們能有出息，可我辜負了教師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。其次，我在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教師，無(wú)論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在理解教育的.人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系＇惹了教師生氣會(huì )挨批評。下次教師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。此刻我還小，應當懂得學(xué)習的重要性，所以，從此刻開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本應當在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話(huà)，辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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