有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)，歡迎大家分享。
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的杜老師
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。
推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，作文隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的'熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。
現在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
檢討人：xxx
日期：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)內疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對"亂躥教室上課"這種行為的深刻認識以及再也不犯類(lèi)似錯誤的決心。
如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個(gè)嚴重是原則性問(wèn)題。首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到。事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到要對自己當時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重；對重要事情的利害嚴重認識不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以在今后的學(xué)習生活中我會(huì )更加努力，不僅要把老師教給我們的`東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生。老師如同父母，對我們的愛(ài)都是無(wú)私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對我一生有著(zhù)無(wú)法用言語(yǔ)表達的作用。我所犯錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的：我亂躥教室，不待在自己的班級里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀律，其結果只會(huì )損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神，違背了老師學(xué)校的原則。我保證今后不再有此類(lèi)現象發(fā)生。
為了挖掘我思想上錯誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我，我的行為不是向老師的紀律挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
檢討人：×××
檢討書(shū)時(shí)間：××年×月×日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
500字的檢討書(shū)我當初真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯誤，對不起父母對不起學(xué)校的話(huà)，那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節課就似乎缺了點(diǎn)什么似的。所認為了自己的測驗還有未來(lái)著(zhù)想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學(xué)生了!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學(xué)校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的`錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著(zhù)做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨我特殊，說(shuō)明我還是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
時(shí)間：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是x年紀x班的學(xué)生xxx，對于今天寢室衛生沒(méi)有打掃好，我覺(jué)得很抱歉，所以寫(xiě)這封檢討書(shū)以表歉意。
寢室實(shí)行的是輪班制，每個(gè)同學(xué)負責一天的寢室衛生，今天輪到我來(lái)負責，但是我卻因為上午的第一節課上課快遲到忘記打掃寢室衛生，這是我的失職。因為我的失職導致宿管部對我們班級進(jìn)行扣分，并在學(xué)校通告批評，這影響到班級的榮譽(yù)，所以我不僅要對老師說(shuō)抱歉，更要對自己的同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，因為我們這個(gè)班是一個(gè)集體，因為我個(gè)人的失職影響到整個(gè)班級的榮譽(yù)，在這里誠懇地說(shuō)一聲，對不起。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻地認識到我與其他同學(xué)的差距，因為其他的同學(xué)都能打掃都能在同樣的時(shí)間內完成自己的任務(wù)，而我卻完成不了。這都是因為我做事喜歡拖拖拉拉，而我的同學(xué)們合理地安排好自己的時(shí)間，在規定的時(shí)間內完成好自己的任務(wù)。所以我需要改掉自己拖拉的.壞習慣，這樣才能在有效的時(shí)間內完成好自己該做的事情，不僅僅是在打掃衛生上，學(xué)習上更是如此，更高效地學(xué)習使我們學(xué)生要學(xué)會(huì )的。向其他同寢室的人學(xué)習怎么合理地規劃好自己的時(shí)間，及時(shí)地完成好自己的任務(wù)。
寢室的衛生是我們要愛(ài)護的，因為這是我們要生活的環(huán)境，所以打掃寢室衛生我們應該記在心里，早上學(xué)校給了學(xué)生充足的時(shí)間來(lái)處理好自己的事物，是我自己沒(méi)有好好的利用時(shí)間。但是我因為貪玩，把時(shí)間都用來(lái)和同學(xué)玩耍，而忘記了時(shí)間，到了快要上課的時(shí)候才記起了自己還需要打掃寢室的衛生。這是我的不對，是我沒(méi)有責任心，對自己的義務(wù)一點(diǎn)都不認真負責。老師從一開(kāi)始就教導我們需要有責任心，每個(gè)人都有自己應盡的責任和義務(wù)，我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，導致了今天這樣的結局，再一次向老師說(shuō)一句對不起，今后我會(huì )銘記您說(shuō)的每一句話(huà)。
我以后一定會(huì )把寢室就當作自己的第二個(gè)家，好好地打掃寢室的衛生，將寢室打掃的干干凈凈，不再會(huì )出現今天這樣的問(wèn)題，更會(huì )爭取能拿到每個(gè)星期評比的優(yōu)秀寢室，為我們班級爭光。請老師再給我一次機會(huì )，我決不會(huì )讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
首先我懷著(zhù)非常內疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書(shū)。關(guān)于我不做值日，提早離開(kāi)，確實(shí)是犯了大錯誤。事情的經(jīng)過(guò)如下：
xx年xx月xx日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了，但我卻沒(méi)有留下來(lái)做值日，而是拿起書(shū)包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的x同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報，我還死活不承諾我當時(shí)犯的錯誤。
首先，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應該這么懶惰。然而我認識到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單，而是一種逃避責任，無(wú)視集體的行為。其行徑之嚴重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無(wú)地自容，無(wú)奈這1米5的個(gè)頭，實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說(shuō)值日工作，是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔，為了營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因為接下來(lái)的周六周日我們的教室都沒(méi)有人打掃了，若教室在周五沒(méi)有打掃。那么周一大家回來(lái)上課，就會(huì )極大影響學(xué)習環(huán)境，也影響老師、同學(xué)的上課心情。
我到現在才意識到，真是無(wú)可救藥的.我。好在，現在我已經(jīng)意識到了，而且意識很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過(guò)的機會(huì )，讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。
請老師多多吩咐，也請老師繼續的監督我，我要努力改正自己的不足，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好!
老師，因為我家離學(xué)校最遠了，所以我才遲到的。早上六點(diǎn)二十幾分的時(shí)候我就開(kāi)始從家里出發(fā)了，開(kāi)始結果還是遲到了。老師我不是故意的，我才第二次遲到的，我也不知道為什么會(huì )遲到的?天啊!天啊!天啊!為什么啊?(哭ing)我想我該再早點(diǎn)來(lái)學(xué)校了吧?可是太早的話(huà)我家人會(huì )擔心的，再說(shuō)去學(xué)校的過(guò)程中有兩條馬路，其中一條太危險了，我的奶奶。
最后，我啥也不多說(shuō)了，請老師、同學(xué)們監督我執行改正措施吧。我一定不會(huì )讓大家失望的，我會(huì )努力做好，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
老師，對不起啊!可是我差一點(diǎn)才對呀，應該算沒(méi)有遲到的啊。因為老師說(shuō)過(guò)學(xué)校七點(diǎn)十分點(diǎn)名，我沒(méi)有遲到也沒(méi)有被扣分，班委就把我的名字給記起來(lái)了。算了，以后還是早點(diǎn)來(lái)學(xué)校好了，管他什么的，我想說(shuō)如果可以讓時(shí)間慢點(diǎn)我也不會(huì )遲到的，可是早晨的`時(shí)候起的太早天太黑沒(méi)有太陽(yáng)的感覺(jué)真不好!因為早上晴朗的樣子好像都沒(méi)看到，都是陰天，有時(shí)候讓人感到有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
老師，我跟你說(shuō)：“只要笑一笑，讓自己的心情永遠青春!”
第三，我不該養成不珍惜時(shí)間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀(guān)念不對，這看似是個(gè)小錯誤，但后果是很?chē)乐氐�，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得老師有時(shí)候笑起來(lái)的感覺(jué)跟我們一樣，都是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生 。老師，對不起，我因為家太遠了才遲到的。老師，請您原諒我一次吧!!以后我再也不會(huì )遲到了，希望您再一次原諒我吧。
也許您會(huì )以為我在為自己找借口，因為我老是說(shuō)家太遠，老師，您不信的話(huà)可以去問(wèn)魏海燕，因為她知道我家在哪里。老師，對不起啊!我的天啊!!我以后再也不遲到了，因為寫(xiě)500個(gè)字的檢討實(shí)在是太難了。老師，寫(xiě)500個(gè)字的檢討簡(jiǎn)直比登天還難呀!我一萬(wàn)次叫天啊!可是天一直下雨點(diǎn)兒，而且讓我的心里有毛毛的感覺(jué)呀!
老師，請您原諒我吧!!
檢討人：
時(shí)間：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7
親愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您能夠在我犯了錯之后原諒我，但是我心中還是有很多的愧疚，所以我還是需要給您寫(xiě)檢討書(shū)，這是我能想到的唯一一個(gè)能夠向您證明我的后悔，以及我知道自己錯了的辦法。希望您能在以后監督我改正自己的毛病。
從您當我們班主任的第一天開(kāi)始，您就說(shuō)過(guò)教室的衛生是需要我們去及時(shí)的維護，去按時(shí)的打掃的，所以您也安排了衛生委員，要她每天輪流安排打掃教室衛生的.人，你的教導我如今都還言猶在耳，但是我今天還是一樣的犯了這種錯誤，今天這個(gè)錯誤的發(fā)生做主要的還是在于自己的僥幸心理，因為和自己一起打掃的那個(gè)同學(xué)生病請假了，所以才會(huì )覺(jué)得他沒(méi)有來(lái)，我一個(gè)人就不用打掃了，可是很早之前老師就說(shuō)過(guò)了同學(xué)之間要互相幫助，要互助互愛(ài)，對于同學(xué)有困難的我們要盡自己最大的力去幫助他，所以在學(xué)校就要過(guò)來(lái)檢查衛生的時(shí)候，我都對此無(wú)動(dòng)于衷，從我們到教室的時(shí)候，教室衛生是什么樣子，現在就還是什么樣子，衛生委員看不下去了，她也考慮到我自己一個(gè)打掃衛生會(huì )有點(diǎn)困難，所以她特意幫我一起，之后她在認認真真、盡心盡力的打掃教室的衛生，可是我卻在旁邊拿著(zhù)個(gè)掃把站在一旁，敷衍了事。后來(lái)學(xué)校檢查衛生的老師來(lái)了，看見(jiàn)我們教室的衛生沒(méi)有打掃干凈，就把這件事反應給了班主任老師您。之后你就借著(zhù)上課前的幾分鐘，針對這件事情在班上進(jìn)行了嚴肅的處理，您說(shuō)只要我放學(xué)之后把教室衛生重新打掃干凈，您就原諒我。您還又特意強調了班級衛生的重要性，以及這種錯誤對我們的影響。
我知道自己做錯了，從一開(kāi)始我就知道自己不到掃教室衛生是錯誤的，但是我心里的懶惰和僥幸，讓我有一絲絲的理所應當，但是事情發(fā)生之后，你的寬容大度，讓我覺(jué)得自己非常的羞愧，也覺(jué)得自己很不好意思。我應該要和同學(xué)互幫互助，不能搭檔生病請假不能完成老實(shí)交代的任務(wù)，我也就不去完成它，我應該承擔起自己的責任，從小就要做一個(gè)有責任心的，有擔當的男子漢，我不應該那么自私，集體區域的環(huán)境是需要每個(gè)人去愛(ài)護的，而不是每個(gè)人都想著(zhù)不打掃就不打掃的。我以后一定會(huì )認真的改正自己的毛病，更加的完善自己，做個(gè)老師，同學(xué)都喜歡的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我因為晚上回家做作業(yè)，收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書(shū)包里了，我當時(shí)也沒(méi)有發(fā)現，直到我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始上課，我才發(fā)現我沒(méi)有帶課本。
學(xué)習是需要課本輔助的，因為我們的學(xué)習都是要看課本的，如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習效率就會(huì )下降，就會(huì )學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們在上課的時(shí)候可以用心學(xué)習，可以把重點(diǎn)知識學(xué)全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒(méi)有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開(kāi)始我害怕被老師發(fā)現我就拿數學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習，這樣做是不對的，最后還不是被老師發(fā)現了，這是嚴重的誠信為題，因為我這樣做是欺騙，欺騙老師是不對的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠實(shí)的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對老師的不尊重。
從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導要尊重老師，爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽(tīng)老師的話(huà)，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔心被老師責罵選擇欺騙老師，這是不對的`，我以后在也不敢了，我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯我應該主動(dòng)承認自己的錯誤，主動(dòng)把這件事情告訴老師，老師會(huì )幫我想辦法的。
我這次犯錯，沒(méi)帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個(gè)學(xué)生，對于自己所做的事情要勇敢承擔，既然沒(méi)有帶課本就一定要誠實(shí)，不能做欺騙。
是我做錯了是我做的不對，我不該這樣做，也不會(huì )這樣做了，請老師相信我，我不會(huì )在犯這樣的錯誤了，以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì )提前把課本準備好，來(lái)學(xué)校之前一定會(huì )再三檢查書(shū)包是否有什么遺漏，絕不會(huì )在犯這樣的錯了，晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì )牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯，這次的錯讓我深受教訓，讓我知道了該正要作，我不會(huì )在一錯再錯了，一定會(huì )牢記這一點(diǎn)的，絕對不會(huì )犯錯，做到自己該做的，來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生，認真學(xué)習，不會(huì )在犯錯落下課本讓自己學(xué)不到東西，一定會(huì )注意的，對于我所犯的所有錯誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對自己做了反思，以后也不會(huì )在犯錯了請老師一定要相信我，我不會(huì )欺騙老師的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
隨著(zhù)這學(xué)期的到來(lái)自然需要經(jīng)歷開(kāi)學(xué)考試來(lái)檢驗學(xué)生的假期學(xué)習成果，然而結果出來(lái)以后發(fā)現成績(jì)下降的我對此感到十分沮喪，至少通過(guò)和上學(xué)期成績(jì)的對比不難發(fā)現自己的學(xué)習成績(jì)的確退步不少，現在想來(lái)無(wú)論是假期貪圖享樂(lè )還是對學(xué)習不用心都是導致成績(jì)下降的主要原因，我得檢討成績(jì)下降的問(wèn)題并在以后的學(xué)習中更加努力些。
須知即便是放假也要用心學(xué)習以免開(kāi)學(xué)后跟不上進(jìn)度，畢竟我在上學(xué)期的學(xué)習成績(jì)并不算優(yōu)秀自然得利用假期好好學(xué)習才行，可惜的是我在假期沉迷玩耍以至于很少用心學(xué)習課本上的知識點(diǎn)，若是我能夠利用這段時(shí)間鞏固自身學(xué)習基礎并提前預習新學(xué)期的知識點(diǎn)自然不會(huì )出現成績(jì)差的問(wèn)題，正因為沒(méi)有重視假期的學(xué)習以至于開(kāi)學(xué)過(guò)后很多以往學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)被遺忘，甚至于考試期間出現提筆忘字的狀況更是假期沉浸于玩耍的后果之一，現如今等到考試結果出現以后再來(lái)為成績(jì)差的問(wèn)題感到后悔無(wú)疑有些太遲了。
對待學(xué)習不夠重視導致考試前沒(méi)有用心復習也是成績(jì)差的原因之一，雖然假期沒(méi)有好好學(xué)習卻可以利用開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間復習以往的知識點(diǎn)，再加上老師在考前也會(huì )為我們系統地劃分知識點(diǎn)自然要引起重視，然而也許是過(guò)于自信的緣故導致我并沒(méi)有花費太多精力在復習之中，正因為如此等到考試之后才發(fā)現自己成績(jì)下降的現實(shí)并對此感到后悔，可惜的'是等到考試結果塵埃落定以后再來(lái)反思以往的錯誤做法明顯是目光短淺的。
為了從考試成績(jì)下降的結果中吸取教訓還是認真對待以后的學(xué)習比較好，盡管在開(kāi)學(xué)考試中便遭受挫折卻也堅定了自己認真學(xué)習的信念，畢竟成績(jì)下降的結果并不好受自然不會(huì )在學(xué)習中坐視這樣的結果再次發(fā)生，因此我得加強對學(xué)習的重視并在課堂上用心記錄老師講授的每個(gè)知識點(diǎn)，除此之外還要利用閑暇時(shí)間請教老師或者同學(xué)從而明白課本上的知識難點(diǎn)，若是能夠長(cháng)期堅持下去的話(huà)自然能夠很好地鞏固自身的學(xué)習基礎，再加上開(kāi)學(xué)考試便出現成績(jì)差的問(wèn)題著(zhù)實(shí)令我的內心感到特別不好受。
努力學(xué)習既是為了洗刷考試成績(jì)差的恥辱也是為了證明自己的決心，畢竟我已經(jīng)出現過(guò)成家下降的問(wèn)題又怎能再出現同樣的狀況，所以我會(huì )用心對待學(xué)習中的各個(gè)知識點(diǎn)并將其謹記在心從而提升自身的底蘊，相信通過(guò)以后在學(xué)習中的努力應該可以在下次的考試中令自己的成績(jì)得以提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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