參與打架斗毆檢討書(shū)范文（精選23篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的參與打架斗毆檢討書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參與打架斗毆檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
打架斗毆是影響極壞的事件，校規中有明確規定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進(jìn)行了深刻的反�。�
首先，就個(gè)人看來(lái)，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應遵道德規范，盡量不與他人發(fā)生爭執，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(cháng)告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來(lái)，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時(shí)，對于以后我的學(xué)習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，校紀校規中規定的“不準打架斗毆”的規章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時(shí)，脫離了學(xué)校的保護，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬(wàn)分歉疚。
最后，在社會(huì )而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節嚴重的.更會(huì )被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節沒(méi)有嚴重到觸動(dòng)法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無(wú)大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類(lèi)似錯誤。
我真的知錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽(tīng)勸告再動(dòng)手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該替其他同學(xué)著(zhù)想，我不應該大聲講話(huà)，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習性，同時(shí)也會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習。請老師給我一次機會(huì )，我將用實(shí)際行動(dòng)應正我的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 2
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動(dòng)控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠(chǎng)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：全廠(chǎng)同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，領(lǐng)導你的`反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說(shuō)聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
檢討人：
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與xxx同事因為買(mǎi)書(shū)的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，我個(gè)人并不是特別情愿，當天我并沒(méi)有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書(shū)，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了3月17日我再次和他出手打架。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！
藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論；學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。"理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體！
一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，"一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸"，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。
我個(gè)人覺(jué)得："集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的'興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力，個(gè)體利益和整體利益的統一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉。為企業(yè)為工作創(chuàng )造出更好的效率！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現在：樹(shù)根的堅定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領(lǐng)導們的期望。
這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。
檢討人：
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好!
我是高三年級xx班級里的一名高中生，我叫xx。因為在xx月xx日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學(xué)校里和低年級的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性，我來(lái)給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著(zhù)趕來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車(chē)的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過(guò)去，但是每一次，我想要超過(guò)去的時(shí)候，他們就有意無(wú)意的'擋在了前面。嘗試了幾次，都沒(méi)成功后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著(zhù)一種報復性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒(méi)有掌握好，直接就把xx同學(xué)撞翻在了地上。我本來(lái)想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有了那種愧疚的心理，也跟著(zhù)橫了起來(lái)。
xx同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽(tīng)到這里就更加莫名的火大了。心里面覺(jué)得憑什么要求我道歉，同時(shí)我也把這句話(huà)也說(shuō)了出來(lái)，這句話(huà)一說(shuō)出口，他就馬上給了我一拳。我當然沒(méi)有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門(mén)口，當著(zhù)眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒(méi)勸住的。直到上課鈴聲響了，教導主任發(fā)現門(mén)口還有一堆人，過(guò)來(lái)察看情況的時(shí)候，才把我和xx同學(xué)給拉開(kāi)。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務(wù)處面壁思過(guò)了一上午，我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺(jué)得自己做的不對。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現了交通事故，我要承擔的責任就是我無(wú)法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟xx同學(xué)真誠的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因為這一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過(guò)不去，就和同學(xué)發(fā)生爭執，甚至是打架。我要學(xué)著(zhù)去包容別人，團結友愛(ài)同學(xué)，學(xué)著(zhù)去沉穩和冷靜的對待事情。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 5
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和發(fā)生了口角，因為我們倆對某件事情的意見(jiàn)不合，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把打傷了，事后想想，這次打架我有負有很大的責任，我不應該因為言語(yǔ)不和就頭腦發(fā)熱沖動(dòng)打人，讓沖動(dòng)控制我的.理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。意見(jiàn)不合可以好好溝通，當時(shí)的我卻沒(méi)有意識到溝通可以解決一切問(wèn)題。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。
我知道這次我犯了不可輕饒的錯誤，這些錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負面影響，我這里向公司和領(lǐng)導道歉，最主要的，我要對被我打傷的同事說(shuō)聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。
如果可能，我希望和同事重新做朋友。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 6
尊敬的教官：
您好！
此時(shí)此刻，我滿(mǎn)懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書(shū)，以深刻反省我參與打架的嚴重錯誤�，F在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過(guò)，回顧錯誤，我因為同學(xué)的一句沖動(dòng)的謾罵就懷恨在心，這次在訓練的時(shí)候沒(méi)有控制住自己打了同學(xué)，雖然并沒(méi)有造成同學(xué)受傷，但是也嚴重損害了同學(xué)自尊心。
現在錯誤發(fā)生以后，在教官的批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事，我應該好好向當事同學(xué)道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想�，F在看來(lái)我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動(dòng)，遇到一點(diǎn)不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過(guò)就是一時(shí)的情緒發(fā)泄，倘若不去在意就隨風(fēng)過(guò)去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。
總而言之，我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，請教官以最為嚴厲的懲罰在處罰我，這一切我都會(huì )接受，并且遵照您的教導來(lái)行事，再也不會(huì )出現這樣的錯誤。我堅信自己是可以將每一件事情都做好的'，更是不會(huì )讓教官再為我擔心。我會(huì )以軍人那般嚴厲的要求來(lái)管束自己，盡力將自己的任務(wù)都完成好，堅決不要出現任何的問(wèn)題。之后的時(shí)光我都會(huì )在教官的指導下將訓練任務(wù)完成，保證做到遵守紀律，再也不會(huì )出現有違反的情況。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 7
尊敬的XX：
我們懷著(zhù)無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向大隊老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件。讓我們后悔不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴重的違紀行為。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結、友愛(ài)是我們的本分，沖動(dòng)不能解決任何事情，反而會(huì )弄巧成拙，破壞大隊同學(xué)之間的團結，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！
這件事情在大隊造成了極壞的影響，破壞了大隊的形象。也對劉松林同學(xué)造成了傷害，在此，我們表示萬(wàn)分的歉意和愧疚。經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我們覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓?zhuān)说膬?yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覀儧](méi)有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學(xué)們的學(xué)習生活。
我們對這件事進(jìn)行了深刻反省，這在我們今后的'人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。在此，我們在向老師和同學(xué)們做出深刻檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負老師們的期望，我們愿意接受大隊對我的處理；同時(shí)，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習，請老師和同學(xué)們相信我們！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
參與打架斗毆檢討書(shū) 8
尊敬的單位領(lǐng)導：
此番在公司打架，我確實(shí)是錯了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉，并且上報最新的思想狀況，提出改正辦法，爭取您與當事人最大程度的寬容。
回顧錯誤，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對著(zhù)顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的`不滿(mǎn)，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當嚴重的員工紀律事件，往嚴重了說(shuō)也是觸犯了治安條例。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：
從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。
最后，我懇請您的原諒！
檢討人：
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 9
敬愛(ài)的領(lǐng)導同事們：
您們好!我為我犯下的錯真心感到抱歉，以下是我的檢討書(shū)。
首先，請允許我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問(wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
事后在同事和領(lǐng)導的勸慰下我深刻的認識到了問(wèn)題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!我錯在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因，都不該和別人動(dòng)手。
我現在特別后悔，后悔自己辜負了領(lǐng)導的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開(kāi)始，領(lǐng)導就已三令五申，一再強調：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會(huì )成分。
其實(shí)，單位領(lǐng)導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負單位領(lǐng)導和同事們對我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現無(wú)疑。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當你把一件事看得十分重要的.時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代勞動(dòng)者該具有地認識問(wèn)題的水平。
未能對領(lǐng)導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動(dòng)!!!我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導以及傷害了領(lǐng)導和同事們對我所寄托的希望。
最后，我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對不起!同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì )跟別人動(dòng)手打架了。
一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì )以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向中心領(lǐng)導保證，今后如有再犯主動(dòng)請辭!請關(guān)心愛(ài)護我的領(lǐng)導同事們繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 10
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
我謹以此檢討書(shū)檢討我參與打架斗毆的錯誤行為。我深知自己的行為不僅違反了學(xué)校的`紀律，也給同學(xué)們帶來(lái)了不良影響，對此我深感愧疚。
事情發(fā)生在XX日，我與XX同學(xué)因瑣事發(fā)生爭執，情緒失控之下，我動(dòng)手打了他。這一行為嚴重違背了學(xué)校的規章制度，也違背了我作為一個(gè)學(xué)生的基本道德準則。我意識到，暴力不能解決問(wèn)題，只會(huì )讓事情變得更糟。
通過(guò)此次事件，我深刻反思了自己的錯誤。我應該學(xué)會(huì )冷靜處理問(wèn)題，以和平、理性的方式解決糾紛。同時(shí)，我也應該更加尊重他人，理解他人的感受，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。
我鄭重承諾，今后將嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不再參與任何形式的打架斗毆。我愿意接受學(xué)校的處罰，并以此為契機，努力改正自己的錯誤，成為一個(gè)遵紀守法、品德優(yōu)良的好學(xué)生。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
參與打架斗毆檢討書(shū) 11
尊敬的班主任老師：
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對參與打架斗毆事件的深刻反省。
在XX月XX日，我與XX同學(xué)因一些小事發(fā)生爭執，并進(jìn)而升級為肢體沖突。我深知自己的行為不僅傷害了同學(xué)，也破壞了學(xué)校的和諧氛圍，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了困擾。
我深刻認識到，打架斗毆是一種極其不負責任的行為。它不僅違反了學(xué)校的紀律，也違背了我作為一個(gè)學(xué)生的身份和使命。我應該以身作則，樹(shù)立良好的榜樣，而不是成為破壞校園秩序的'“害群之馬”。
為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，加強自我約束，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。同時(shí)，我會(huì )主動(dòng)向受害的同學(xué)道歉，并積極尋求和解，以恢復我們之間的友誼。
我懇請老師能夠給予我改過(guò)自新的機會(huì )，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和誠意。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
參與打架斗毆檢討書(shū) 12
尊敬的校領(lǐng)導：
我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，對我參與打架斗毆的錯誤行為表示深深的懺悔。我深知自己的行為給學(xué)校帶來(lái)了不良影響，也給同學(xué)們樹(shù)立了錯誤的榜樣，對此我深感愧疚。
事情發(fā)生在XX日，我與XX同學(xué)因一些誤會(huì )發(fā)生爭執，最終演變成了打架斗毆。我意識到，自己的行為嚴重違反了學(xué)校的紀律和規定，也違背了我作為一個(gè)學(xué)生的基本道德和良知。
通過(guò)此次事件，我深刻認識到自己的不足和錯誤。我應該學(xué)會(huì )寬容和理解他人，以和平的方式解決矛盾。同時(shí)，我也應該加強自我修養，提高自己的道德水平，避免再次犯下類(lèi)似的`錯誤。
為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，嚴格遵守學(xué)校的紀律和規定，不再參與任何形式的打架斗毆。我會(huì )主動(dòng)向受害的同學(xué)道歉，并積極尋求他們的諒解和原諒。
我懇請校領(lǐng)導能夠給予我改過(guò)自新的機會(huì )，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和誠意。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
參與打架斗毆檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，對我參與打架斗毆的錯誤行為表示深深的自責和懺悔。我深知自己的行為不僅違反了學(xué)校的紀律，也給自己和他人帶來(lái)了無(wú)法彌補的傷害。
事情發(fā)生在XX日，我與XX同學(xué)因瑣事發(fā)生爭執，情緒激動(dòng)之下，我動(dòng)手打了他。事后，我深感懊悔和愧疚，意識到自己的行為是多么愚蠢和錯誤。
通過(guò)此次事件，我深刻認識到自己的不足和錯誤。我應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒，以平和的心態(tài)面對生活中的矛盾和挫折。同時(shí)，我也應該更加尊重他人，理解他人的感受，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。
為了改正自己的.錯誤，我決心從現在開(kāi)始，加強自我約束，嚴格遵守學(xué)校的紀律和規定。我會(huì )主動(dòng)向受害的同學(xué)道歉，并積極尋求他們的諒解和原諒。同時(shí)，我也會(huì )向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，努力提高自己的道德水平和綜合素質(zhì)。
我懇請老師能夠給予我改過(guò)自新的機會(huì )，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和誠意。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
參與打架斗毆檢討書(shū) 14
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
我懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對參與打架斗毆事件的深刻反省和愧疚之情。
在XX日，我與XX同學(xué)因一些小事發(fā)生爭執，最終升級為打架斗毆。我深知自己的行為不僅違反了學(xué)校的紀律和規定，也給自己和他人帶來(lái)了極大的傷害和痛苦。
通過(guò)此次事件，我深刻認識到自己的不足和錯誤。我應該學(xué)會(huì )冷靜處理問(wèn)題，以理智和成熟的態(tài)度面對生活中的矛盾和挫折。同時(shí)，我也應該更加尊重他人，理解他人的感受，避免再次犯下類(lèi)似的錯誤。
為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，加強自我約束，嚴格遵守學(xué)校的紀律和規定。我會(huì )主動(dòng)向受害的同學(xué)道歉，并積極尋求他們的諒解和原諒。同時(shí)，我也會(huì )積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力提高自己的'綜合素質(zhì)和道德水平。
我懇請校領(lǐng)導和老師能夠給予我改過(guò)自新的機會(huì )，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和誠意。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度投入到學(xué)習和生活中去，為成為一個(gè)遵紀守法、品德優(yōu)良的好學(xué)生而不懈努力。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
參與打架斗毆檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比懊悔與愧疚的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，因為我參與了一場(chǎng)打架斗毆事件，給身邊的人帶來(lái)了極大的傷害，也嚴重違反了學(xué)校規章制度。
回顧事情的經(jīng)過(guò)，那天xx，在xx，只因一點(diǎn)小事與xx發(fā)生了口角，年輕氣盛的`我沒(méi)能控制住自己的情緒，沖動(dòng)之下動(dòng)起了手，隨后事態(tài)愈演愈烈，雙方扭打在了一起。直到周?chē)松锨皠褡�，我們才停了下�?lái)，可此時(shí)大家都已掛了彩，現場(chǎng)一片混亂。
冷靜下來(lái)后，我才意識到自己的行為有多么愚蠢。打架不僅不能解決任何問(wèn)題，反而讓矛盾升級，給彼此身體和心靈都造成了創(chuàng )傷。我身上的淤青時(shí)刻提醒著(zhù)我這一魯莽行為的后果，而更讓我痛心的是，我看到父母失望的眼神、老師關(guān)切卻又帶著(zhù)責備的目光，還有同學(xué)們們投來(lái)的異樣眼光。
我深知，作為一名學(xué)生，本應遵守紀律，以理服人，用文明的方式溝通交流。這次事件暴露了我在情緒管理和為人處世方面的巨大缺陷。我深刻反思，若是當時(shí)能多一分冷靜，少一分沖動(dòng)，退一步海闊天空，就不會(huì )發(fā)生這樣的鬧劇。
為了彌補我的過(guò)錯，我向您保證：今后我一定加強自身修養，遇到問(wèn)題先深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)，從多角度思考，絕不輕易動(dòng)怒；努力學(xué)習溝通技巧，以平和、友善的態(tài)度與他人交流，避免沖突；嚴格遵守各項規章制度，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變。
再次向您表示深深的歉意，希望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我一定倍加珍惜，不再犯錯。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
見(jiàn)字如面，此刻我的心情沉重無(wú)比。我是xx，對于之前參與的打架斗毆一事，我滿(mǎn)心懊悔，特向您呈上這份檢討書(shū)。
事情源于xx，當時(shí)大家各執一詞，互不相讓?zhuān)翌^腦一熱，就加入了這場(chǎng)混戰。拳腳相加之際，我根本沒(méi)考慮后果，只想著(zhù)爭一時(shí)之氣。等到一切平息，看到周?chē)梭@恐的表情和凌亂的現場(chǎng)，我如夢(mèng)初醒。
我這一沖動(dòng)的行為，造成了諸多惡劣影響。身體上的傷痛或許幾日便能痊愈，但對同學(xué)間關(guān)系的破壞卻難以修復。原本親密無(wú)間的集體氛圍，因我變得劍拔弩張，大家都心存芥蒂。學(xué)校一直倡導團結友愛(ài)、和諧共處，而我卻背道而馳，成了反面典型。
仔細想來(lái)，我之所以會(huì )如此沖動(dòng)，主要是自我約束能力太差，缺乏對情緒的管控。平日里遇到不順心的事，就容易急躁，沒(méi)有養成冷靜思考的習慣。同時(shí)，我對紀律的漠視也是關(guān)鍵因素，明知打架斗毆是嚴令禁止的，卻依然明知故犯。
為了改正錯誤，我決心痛改前非。首先，我會(huì )認真學(xué)習學(xué)校規章制度，將各項規定銘記于心，時(shí)刻警醒自己。其次，我會(huì )尋求老師的幫助，學(xué)習情緒調節的方法，每當情緒激動(dòng)時(shí)，就用這些方法讓自己迅速冷靜。再者，主動(dòng)向被我傷害的人道歉，爭取獲得他們的.原諒，努力修復受損的關(guān)系。
我深知這次錯誤的嚴重性，懇請您給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我定不負所望，重新塑造一個(gè)遵規守紀、溫和友善的自己。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
我是xx，此刻，我正懷著(zhù)深深的自責與悔恨，寫(xiě)下這篇關(guān)于我參與打架斗毆的檢討書(shū)，希望能得到您的諒解。
那是在xx，因xx，雙方言語(yǔ)沖突不斷升級，我沒(méi)能克制住內心的怒火，沖動(dòng)地揮出了第一拳，瞬間點(diǎn)燃了這場(chǎng)不該有的爭斗。在混亂中，我全然不顧后果，拳腳無(wú)眼，不僅傷害了別人，自己也受了傷。當一切塵埃落定，看到受傷的.同學(xué)，我才意識到自己犯下了不可饒恕的錯誤。
這次打架斗毆事件，猶如一記響亮的耳光，重重地打在我臉上，讓我徹底看清了自己的問(wèn)題。一方面，我的沖動(dòng)任性讓我在瞬間失去理智，做出錯誤決策；另一方面，我缺乏團隊意識和大局觀(guān)念，只圖一時(shí)之快，卻破壞了整個(gè)集體的和諧氛圍，影響了大家的正常生活/工作秩序。
在反思的過(guò)程中，我深刻認識到，作為一名學(xué)生，肩負著(zhù)維護良好環(huán)境的責任，而我卻成了破壞者。為了彌補過(guò)錯，我承諾：今后遇到矛盾，我會(huì )第一時(shí)間找老師溝通協(xié)調，尋求合理的解決辦法；加強自我修養，通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加心理輔導等方式，提升情緒管理能力；以實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們們傳遞正能量，積極參與集體活動(dòng)，為修復關(guān)系、重建和諧氛圍貢獻力量。
我真心希望您能給我一次改正的機會(huì )，我會(huì )用行動(dòng)證明自己的決心，再也不犯同樣的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
展信佳！只是這封信承載的并非好消息，而是我深深的懺悔——我參與了打架斗毆，此刻滿(mǎn)心懊悔，向您寫(xiě)下檢討書(shū)。
事情發(fā)生在20xx年xx月xx日的xx，僅僅因為一點(diǎn)小摩擦，我和xx就杠上了。當時(shí)我被憤怒沖昏了頭腦，根本聽(tīng)不進(jìn)旁人的勸阻，一心只想“贏(yíng)”，于是加入了這場(chǎng)荒唐的爭斗。直到老師趕來(lái)制止，我才回過(guò)神來(lái)，看到現場(chǎng)一片狼藉，大家的臉上、身上都有不同程度的傷痕，我的心猛地一沉。
這次事件給我的教訓是慘痛的。身體上，我帶著(zhù)傷痛度過(guò)了好些日子，每一次觸碰傷口都提醒著(zhù)我當初的.沖動(dòng)；精神上，我更是備受煎熬，父母的責罵、老師的批評讓我無(wú)地自容，同學(xué)們原本信任的目光如今也變得充滿(mǎn)質(zhì)疑。我明白，這一切都是我咎由自取。
我反思自己，為何會(huì )如此沖動(dòng)？歸根結底，是我沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，把所謂的“面子”看得比什么都重要，以為用武力就能解決問(wèn)題，卻不知這是最愚蠢的方式。同時(shí)，我平時(shí)對自己要求太松，缺乏自律，一遇到挑釁就輕易“上鉤”。
為了改過(guò)自新，我打算從現在開(kāi)始，每天進(jìn)行自我反省，記錄自己的情緒變化，分析遇到的問(wèn)題及解決方式是否得當；主動(dòng)學(xué)習法律法規和規章制度，增強法律意識，明白行為的邊界；向品德優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，借鑒他們?yōu)槿颂幨赖姆椒�，提升自己的情商�?/p>
我深知自己的錯誤嚴重性，只盼您能給我一次機會(huì )，讓我重新證明自己，我一定好好珍惜，做一個(gè)有擔當、守紀律的人。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚與沉痛的心情，向您遞交這份檢討書(shū)，為我參與打架斗毆的錯誤行為懺悔。
回想當日xx，在xx，由于xx，雙方情緒激動(dòng)，我沒(méi)能控制住暴躁的脾氣，在沖動(dòng)的驅使下參與到打架之中。過(guò)程中，我完全不顧及后果，肆意發(fā)泄情緒，致使局面失控，造成多人受傷，現場(chǎng)混亂不堪。當理智回歸，看到那一幕幕慘狀，我恨不得抽自己幾個(gè)耳光，怎么就這么糊涂！
此次事件帶來(lái)的負面影響是巨大的。在學(xué)業(yè)/工作上，我因為要處理后續事情，耽誤了寶貴的時(shí)間，落下了課程/工作進(jìn)度；在人際關(guān)系方面，同學(xué)們們都對我避之不及，曾經(jīng)友好的氛圍蕩然無(wú)存；在個(gè)人形象上，我成了大家眼中的'“問(wèn)題學(xué)生”/“問(wèn)題員工”，聲譽(yù)掃地。
剖析自身，我發(fā)現存在諸多問(wèn)題。首先，情緒管理能力極差，一點(diǎn)就著(zhù)，不懂得在沖突面前保持冷靜；其次，缺乏解決問(wèn)題的智慧，遇到分歧只會(huì )用最原始、最暴力的方式，而不是通過(guò)溝通協(xié)商；再者，紀律意識淡薄，明知打架斗毆是違規違紀行為，卻心存僥幸，以身試法。
為了彌補過(guò)錯，挽回損失，我決心從以下幾方面努力：一是加強情緒管控訓練，每當情緒激動(dòng)時(shí)，默數10個(gè)數，讓自己先冷靜下來(lái)；二是學(xué)習溝通技巧，閱讀相關(guān)書(shū)籍，參加培訓課程，提高協(xié)商解決問(wèn)題的能力；三是強化紀律學(xué)習，定期重溫學(xué)校規章制度，確保不再犯錯。
我真誠地向您請求原諒，希望您能給我改過(guò)的機會(huì )，我一定用行動(dòng)證明自己的蛻變。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
見(jiàn)字如面，可此刻我卻不敢直面您，因為我犯下了不可原諒的錯誤——參與打架斗毆。懷著(zhù)沉重的心情，我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，希望能得到您的寬容。
事情的導火索是沖突的小事，在xx，大家你一言我一語(yǔ)，氣氛越來(lái)越緊張，而我沒(méi)能成為那個(gè)平息風(fēng)波的人，反而被情緒左右，加入了打斗。當時(shí)只覺(jué)得熱血上頭，一定要爭個(gè)高低，卻全然不顧身邊人的呼喊制止，直到打得精疲力盡，看到周?chē)@恐的眼神和受傷的身軀，我才如夢(mèng)初醒，意識到自己干了多么荒唐的事。
這次打架斗毆，不僅給他人身體和心靈帶來(lái)了創(chuàng )傷，也給自己的人生抹上了污點(diǎn)。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們本應相互關(guān)愛(ài)、共同進(jìn)步，可我卻親手破壞了這份和諧。我的`行為讓老師為我操心，讓父母為我擔憂(yōu)，讓同學(xué)們對我失望，我真是罪大惡極。
反思之后，我認識到自己的問(wèn)題根源在于自我認知偏差，太過(guò)于自負，總覺(jué)得自己不能吃虧，一遇到不如意就想用武力解決；還有就是缺乏責任感，沒(méi)有考慮到自己的行為會(huì )引發(fā)這么多連鎖反應，給這么多人帶來(lái)麻煩。
為了改正錯誤，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：首先，端正自我認知，明白吃虧是福的道理，遇到事情多換位思考；其次，增強責任感，做事前先想想后果，對自己的行為負責；最后，積極修復關(guān)系，向受害者真誠道歉，用實(shí)際行動(dòng)讓大家重新接納我。
我深知自己錯得離譜，懇請您給我一次重新做人的機會(huì )，我一定痛改前非，再不辜負您的期望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好！
我是xx，此刻，我滿(mǎn)心懊悔地坐在桌前，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我之前參與打架斗毆的魯莽行為負責。
那是xx在xx，一場(chǎng)毫無(wú)意義的沖突因xx爆發(fā)，我在沖動(dòng)的驅使下，不假思索地卷入其中。拳腳相向時(shí)，我根本沒(méi)去想這樣做會(huì )有什么后果，只想著(zhù)不能“輸”，結果造成了雙方人員不同程度的受傷，現場(chǎng)一片狼藉。當一切結束，看到受傷的同學(xué)，聽(tīng)到他們的呻吟聲，我的心像被重錘敲擊，后悔萬(wàn)分。
這次事件讓我深刻認識到自己的幼稚與無(wú)知。作為一名學(xué)生，本應是文明的踐行者，可我卻成了野蠻的代表。我不僅違反了學(xué)校規章制度，還違背了基本的道德準則，傷害了他人，也損害了自己的形象。
仔細分析，我犯錯的.原因主要有兩點(diǎn)：一是情緒極易波動(dòng)，缺乏情緒管理的方法，遇到問(wèn)題就容易失控；二是沒(méi)有正確的競爭觀(guān)念，把打架當成了一種“競爭”方式，以為能借此證明自己，實(shí)則大錯特錯。
為了彌補我的過(guò)錯，我決定從現在開(kāi)始：一方面，學(xué)習情緒管理課程，通過(guò)冥想、深呼吸等練習，讓自己的情緒更加穩定；另一方面，樹(shù)立正確的競爭觀(guān)，明白真正的強者是用知識、技能和品德去贏(yíng)得尊重，而不是靠武力。同時(shí)，我會(huì )主動(dòng)承擔責任，向受傷的人賠禮道歉，賠償損失，接受處罰，以實(shí)際行動(dòng)改過(guò)自新。
我真心希望您能給我一次機會(huì )，讓我重新回歸正途，我一定倍加珍惜，用努力證明自己的改變。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 22
尊敬的老師：
展信佳！然而這封信里裝滿(mǎn)的卻是我的懺悔與自責，因為我參與了一場(chǎng)打架斗毆，此刻特向您寫(xiě)下檢討書(shū)，祈求您的原諒。
事情發(fā)生在20xx年xx月xx日的xx，僅僅是因為xx，雙方就起了爭執，而我沒(méi)能控制住自己的暴脾氣，沖動(dòng)地加入了打斗。在混亂中，我完全不顧及他人的感受，肆意揮舞著(zhù)拳腳，直到老師趕來(lái)制止，我才意識到自己闖下了大禍�？吹酵瑢W(xué)們們臉上的驚恐與痛苦，我恨不得時(shí)光倒流，讓我能克制住自己。
這次打架斗毆事件給我帶來(lái)了沉重的打擊。身體上，我受了傷，行動(dòng)不便，影響了正常的`學(xué)習/工作；精神上，我受到了父母、老師的嚴厲批評，內心充滿(mǎn)了愧疚與悔恨；人際關(guān)系上，原本要好的朋友都對我疏遠了，我仿佛成了一座孤島。
反思自身，我發(fā)現自己存在嚴重的問(wèn)題。首先，我脾氣暴躁，缺乏耐心，一遇到不順心的事就容易發(fā)火，這是導致我沖動(dòng)行事的重要原因；其次，我缺乏團隊合作精神，只考慮自己的感受，沒(méi)有想到打架會(huì )給整個(gè)集體帶來(lái)負面影響；再者，我法律意識淡薄，沒(méi)有意識到打架斗毆可能觸犯法律，給自己和他人帶來(lái)更大的麻煩。
為了改過(guò)自新，我打算：每天進(jìn)行自我反思，記錄自己的情緒變化，及時(shí)調整心態(tài)；積極參加團隊活動(dòng)，培養團隊合作精神，學(xué)會(huì )關(guān)心他人；學(xué)習法律知識，增強法律意識，明確行為的底線(xiàn)。
我深知自己錯誤的嚴重性，懇請您給我一次改正的機會(huì )，我一定用行動(dòng)來(lái)證明自己，再也不做這種蠢事。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
參與打架斗毆檢討書(shū) 23
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今天，我懷著(zhù)沉痛的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我參與打架斗毆的錯誤行為向您道歉。
記得那是在xx，由于xx，雙方產(chǎn)生了激烈的爭吵，我在沖動(dòng)情緒的支配下，參與到了這場(chǎng)打架之中。當時(shí)的我，就像失去理智的野獸，只知道用拳腳來(lái)宣泄情緒，完全不顧及周?chē)说膭褡�，也沒(méi)有考慮到后果的嚴重性。結果，不僅大家都受了傷，而且還造成了惡劣的影響，擾亂了正常的學(xué)習秩序。
這次事件讓我徹底清醒過(guò)來(lái)，認識到自己的行為是多么的愚蠢和不可原諒。我不僅傷害了同學(xué)的身體，還傷害了他們的感情，破壞了大家之間的友誼/合作關(guān)系。同時(shí)，我也違反了學(xué)校規章制度，給自己的聲譽(yù)帶來(lái)了極大的損害。
深入反思后，我發(fā)現自己存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一是情緒管理失控，不能在關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜，讓沖動(dòng)占據了上風(fēng)；二是缺乏溝通能力，遇到問(wèn)題不能通過(guò)合理的溝通來(lái)解決，而是選擇了最粗暴的方式；三是紀律觀(guān)念淡薄，明知打架斗毆是不被允許的，卻依然我行我素。
為了彌補我的'過(guò)錯，我決心從以下幾個(gè)方面努力：一是加強自我修養，通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓等方式，學(xué)習情緒管理和溝通技巧，提高自己的綜合素質(zhì)；二是嚴格遵守學(xué)校規章制度，時(shí)刻提醒自己不要犯錯；三是主動(dòng)向同學(xué)道歉，尋求他們的原諒，努力修復受損的關(guān)系。
我真誠地希望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我一定用行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，再也不做讓您失望的事。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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