態(tài)度檢討書(shū)（精選20篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的態(tài)度檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度檢討書(shū) 1
尊敬的xx領(lǐng)導：
您好!
近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領(lǐng)導及同事表達我的歉意。在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)思想認識不足。
在工作上的管理監督失職，很大程度上是由于我的主觀(guān)方面疏忽，思想認識不足，沒(méi)有很好的履行我的職責造成的。
(2)掌握員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進(jìn)行深入了解，未能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，沒(méi)有跟進(jìn)員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。
(3)管理工作過(guò)于制度化。
對于管理制度的把控沒(méi)有做到靈活變通，過(guò)于機械化，制度要求不夠人性化，沒(méi)有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。
(4)缺乏績(jì)效管理指導與溝通。
在績(jì)效考核管理中存在著(zhù)績(jì)效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績(jì)缺乏有效的反饋渠道等問(wèn)題，從而得不到有效的反饋與指導，績(jì)效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問(wèn)題無(wú)法有效改進(jìn)。鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問(wèn)題，也結合領(lǐng)導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：
(1)樹(shù)立正確的領(lǐng)導管理心態(tài)。
作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀(guān)，積極聽(tīng)取員工的不同意見(jiàn)，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時(shí)也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
(2)加強隊伍建設，營(yíng)造良好的團隊氛圍。真誠、平等的內部溝通是創(chuàng )造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營(yíng)造一個(gè)相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個(gè)員工明確團隊目標，加強培訓與學(xué)習，形成共同的工作價(jià)值觀(guān)。
(3)完善績(jì)效考核制度，加強績(jì)效管理與溝通。在績(jì)效目標與標準的設定過(guò)程中需要與領(lǐng)導和員工進(jìn)行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績(jì)效考核制度�？�(jì)效實(shí)施時(shí)通過(guò)對員工績(jì)效指標完成情況進(jìn)行分析，找到問(wèn)題，給予員工績(jì)效輔導與建議，并進(jìn)行績(jì)效反饋，將結果反饋給員工;對完成不好的`指標進(jìn)行面對面的溝通與分析，并確定改進(jìn)的措施。通過(guò)績(jì)效考評各個(gè)環(huán)節中充分、有效的溝通，達成績(jì)效管理的預期目標。
(4)加強細節化管理，從點(diǎn)滴做起。細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個(gè)細小的環(huán)節都有可能影響到整體工作的進(jìn)展，所以要強化細節管理意識，關(guān)注細節，改進(jìn)細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個(gè)細節。綜上所述，我會(huì )在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。望各位領(lǐng)導與同事多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )有則改之無(wú)則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績(jì)回報大家對我的信任與支持。
此外，發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，我誠意的懇請領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意，并且能監督我，指正我。我自愿下到基層學(xué)習財務(wù)業(yè)務(wù)，等我業(yè)務(wù)基礎知識扎實(shí)后，請領(lǐng)導再給一次讓我重新申請競聘會(huì )計崗位的機會(huì )。對于此次事件造成的不良影響，再一次向領(lǐng)導表示深深歉意。
經(jīng)過(guò)深刻的反思，我必須對這件事承擔起責任，不能說(shuō)挨了領(lǐng)導的批評就心里不服氣，產(chǎn)生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長(cháng)遠了，才能發(fā)現這次的教訓是非常及時(shí)的，借檢討的機會(huì )，也讓我能充分認識到自己在工作中的缺點(diǎn)。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來(lái)鞭策自己，讓自己在今后的工作中記住這次的教訓。以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我!
總之，我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我會(huì )在今后的成長(cháng)過(guò)程中，與你們一起學(xué)得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!為巨龍創(chuàng )造更輝煌的明天!謝謝!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好!
通過(guò)認真反省，我認識到我犯的錯誤很?chē)乐�，我對于這次我犯的錯誤很慚愧，我真不應該違背學(xué)校的規定，作為一名學(xué)生就應該完全遵守學(xué)校的規定，而這次我卻沒(méi)有好好重視。我感到很抱歉，我希望學(xué)校、體育部和老師可以原諒我的錯誤，我真的真心悔過(guò)。
人總是會(huì )犯錯誤的，(當然我知道不能以此為借口)但我們還是要盡量的避免這樣的事情發(fā)生，希望學(xué)校、體育部和老師相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄�！蔽业牟涣夹袨椴皇窍驅W(xué)校的紀律提出挑戰。絕對是失誤。希望老師能諒解。
在x月x號，我不知怎么的一時(shí)糊涂，就把學(xué)生卡交給了xx同學(xué)。當時(shí)我內心十分的掙扎，關(guān)于是否將學(xué)生卡給她，如果把卡給她我就可以睡個(gè)懶覺(jué)，但是這違反學(xué)校的規章制度，對不起信任我的老師，而且少了些活動(dòng)身體的機會(huì )，違背了打卡的最初目的。但是我還是鬼使神差地把學(xué)生卡交給了她。我真是很后悔，我感到非常慚愧。竟然為了一己私利忘記了作為學(xué)生的責任和義務(wù)。我現在非常后悔，感到深深地羞愧。我真心悔過(guò)，希望老師能相信我的認錯改過(guò)之心，再給我一次機會(huì )。我一定遵守學(xué)校的`制度，一定靠自己的力量完成打卡任務(wù)，絕不依靠他人。請體育部、老師相信我。
經(jīng)過(guò)仔細地分析，我發(fā)現我的錯誤很?chē)乐�，影響很壞。第一，我違反了學(xué)校的規章制度，影響了學(xué)校的正常流程。我想如果人人都像我這樣要別人幫著(zhù)打卡，學(xué)校的紀律就會(huì )很亂，從而影響大家正常的學(xué)習和生活。第二，打卡的目的是要們能在緊張的學(xué)習中多鍛煉身體，小了說(shuō)是增強大學(xué)生的體質(zhì)，大了說(shuō)是增強國人的體質(zhì)。如果讓別人替自己打卡，那么自己就沒(méi)有了鍛煉身體的機會(huì )，那么不僅影響了自己，而且降低了大家的平均成績(jì)。第三，要別人替自己打卡時(shí)投機的行為，這對其他認真打卡同學(xué)不公平。我真后悔當時(shí)沒(méi)有認識到這幾點(diǎn)，釀成今天的錯誤。我真是愚昧至極，多虧了體育部和老師的及時(shí)發(fā)現和糾正，不然后果不堪設想。我現在深刻認識到錯誤的嚴重性，希望體育部和老師能看到我的悔過(guò)態(tài)度。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，我深刻地認識到遵守學(xué)校規章制度的重要性，也深深地認識到我的錯誤的嚴重性，從此嚴格要求自己。關(guān)于別人替打卡的事情我已將深刻悔過(guò)了，今后絕不犯同樣的錯誤，同時(shí)也告誡身邊的同學(xué)不犯和我同樣的錯誤。希望學(xué)校、體育部和老師能認可我的認錯態(tài)度，給我一次重新做人的機會(huì )。我絕不會(huì )讓你們失望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
開(kāi)學(xué)時(shí)，有幾位家長(cháng)找我幫她們的的孩子補補課，我一開(kāi)始也不太愿意。但她們說(shuō)，只要能讓她們的孩子成績(jì)有所提高，她們愿意每月付我二十元錢(qián)報酬。于是，我的補課就開(kāi)始了。之后又來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，一共十幾個(gè)，我的補課規模就這樣擴大了。
一開(kāi)始，我以為，都是學(xué)生家長(cháng)請我為她們的孩子補課，并且我也無(wú)法推脫。補就補吧。對孩子們的成長(cháng)也有利。并且我也能夠利用給學(xué)生上課的同時(shí)，也能夠認認真真的輔導輔導自我的女兒。
但真的沒(méi)有想到，還是有人把這事捅出來(lái)了。并且，造成了那么大的風(fēng)波。我在氣憤的同時(shí)，也后悔不已。此刻，靜下心來(lái)，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺(jué)真是得不償失。隨便補課的形為，確實(shí)有許多害處。
1、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補課的有關(guān)規定。給自我帶來(lái)了不必要的麻煩，給學(xué)校造成了不良的影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補課給沒(méi)有補課的學(xué)生造成了壓力和影響，也給沒(méi)有參加補課的學(xué)生家長(cháng)造成了心理的不平衡。
4、補課也給補課的學(xué)生帶來(lái)了過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背。
5、補課對教師的正常教學(xué)也有必須的影響，分散精力，避重就輕。
補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會(huì )犯這樣的時(shí)髦錯誤呢細細想來(lái)主要有以下幾個(gè)原因：
1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會(huì )出問(wèn)題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長(cháng)了補課風(fēng)的盛行。
2、作為教師的`我們，不甘清苦，想經(jīng)過(guò)補課來(lái)謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動(dòng)，是補課風(fēng)盛行的動(dòng)力。
3、雖然，上頭三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿(mǎn)足農村人貧窮上不了好的私立學(xué)校，而讓她們花很少的錢(qián)，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。
4、認為補課利用節假日時(shí)間，并且是在校外。不會(huì )產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一向延續至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認識，才造成了今日錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導談話(huà)后，我也深深地認識到了問(wèn)題的嚴重性，并做了一些相應的補救：
1、立即停止補課，并將所得些許錢(qián)款原數歸還學(xué)生家長(cháng)，以消除不利影響。
2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴格要求自我，追求上進(jìn)。
人無(wú)完人，誰(shuí)能無(wú)過(guò)，因為一已私利，而執著(zhù)不停的違規違法，這世上又豈我一人我在那里自省的同時(shí)，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問(wèn)題是不能重犯相同的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導：
對于我工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，以下是我針對自己工作失誤的檢討和改正措施：
第一，關(guān)于我思想覺(jué)悟上存在的嚴重不足�？茖W(xué)地來(lái)說(shuō)，一個(gè)人高深的思想覺(jué)悟并不能立刻就具有，而是通過(guò)長(cháng)期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力認真地對待經(jīng)過(guò)工作，在此次犯錯和深刻反省的基礎上，逐漸地培養和領(lǐng)悟出這樣一份良好的`思想覺(jué)悟。
其二，我在業(yè)務(wù)操作方面依然存在不足，今后需要繼續刻苦努力學(xué)習。從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時(shí)能夠多刻苦一些，工作方面的經(jīng)驗再多積累一些，遇到這樣自己還生疏的工作環(huán)境，能讓自己的操作緩一緩，更加清晰地來(lái)辦理，就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。
其三，我的危機意識嚴重欠缺。須知如我這樣一名柜臺職員，我是業(yè)務(wù)處理的第一線(xiàn)。我們在柜臺實(shí)際操作的業(yè)務(wù)情況，是要為整個(gè)銀行工作的整體發(fā)展分析提供準確的數據的，任何一項業(yè)務(wù)辦理都需要嚴肅對待，不容許發(fā)生差錯。而一旦出現工作失誤，我們的業(yè)務(wù)情況就會(huì )存在一定的不準確性。而工作不規范的情況倘若屢屢出現，整個(gè)銀行在業(yè)務(wù)數據分析方面就會(huì )進(jìn)行很大程度上的重新核定與修改，對本行的工作也產(chǎn)生極為不利的影響。而我恰恰沒(méi)有這樣關(guān)鍵的危機意識，才會(huì )態(tài)度不端正地對待此次的工作，犯下一項工作失誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 5
尊敬的單位領(lǐng)導：
在此，我就在銷(xiāo)售期間與客戶(hù)發(fā)生的爭執向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省我的錯誤，懇請您的原諒，并且盡我所能地認知錯誤、反省錯誤、改正錯誤。
回顧本次錯誤，由于當天我情緒比較低落，出于一些私人原因心情比較煩躁，遇到這個(gè)客戶(hù)又多番咨詢(xún)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)清晰的.詢(xún)問(wèn)脈絡(luò )，這導致我最終難以忍受，顯得脾氣有點(diǎn)火爆不耐煩。就此，我們產(chǎn)生了爭執。
通過(guò)這次錯誤經(jīng)歷，讓我懂得了一個(gè)道理：身為服務(wù)人員，必須深刻懂得行業(yè)規范，尤其是對于顧客的服務(wù)態(tài)度一定要始終如一，不能有絲毫的怠慢與松懈。作為一名銷(xiāo)售人員，以自己良好的態(tài)度贏(yíng)得客戶(hù)認可，這是自己的本職。工作期間需要耐心、貼心，要盡量清楚得解答顧客咨詢(xún)的問(wèn)題。而此次我就做的很不應該了，一來(lái)沒(méi)有一個(gè)耐心工作態(tài)度，二來(lái)情緒也比較激動(dòng)，對客戶(hù)態(tài)度比較不好。
在領(lǐng)導的批評教育下，我已經(jīng)醒悟了，知道錯誤了。在此我要鄭重地向領(lǐng)導表達歉意，并且對于我的行為給單位造成的不良影響表達愧疚。從今往后我一定要認真面對自身缺點(diǎn)，認真彌補不足，爭取達到一個(gè)良好的工作素質(zhì)狀況。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 6
單位領(lǐng)導：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份工作服務(wù)態(tài)度惡劣的檢討書(shū)，今天上午我在工作當中因為一次工作失誤遭到了您的指責，這本是我的失誤，我應該虛心接受您的批評。然而我因為今天心情低沉，加上日常脾氣就很暴躁，一時(shí)沖動(dòng)對你做了頂撞，還沖動(dòng)得摔打自己的產(chǎn)品。
現如今，當我冷靜下來(lái)我深深對自己的所作所為感到愧疚，我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己身上有很多缺點(diǎn)、不足需要檢討與改正。
第一，我身為一名產(chǎn)品銷(xiāo)售員，工作無(wú)疑是需要自己以一份耐心、細致的`心態(tài)面對的。
第二，在工作期間，遇到錯誤遭受上司指責，也是無(wú)可厚非，自己就應該虛心接受。
第三，身為一名產(chǎn)品銷(xiāo)售員，本職工作就要求我對自己的產(chǎn)品十分珍惜、熱愛(ài)。
綜上三點(diǎn)，可見(jiàn)我犯下了多么嚴重的錯誤，我的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了單位領(lǐng)導對我的殷切期望、關(guān)懷，也給單位領(lǐng)導造成了困擾。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：第一我保證今后工作期間以極其負責的態(tài)度對待工作，要認真工作，避免出現工作錯誤。第二，我今后一定痛改前非，徹底修養自身，遇到問(wèn)題遭受指責虛心接受，尤其是要對領(lǐng)導有尊敬態(tài)度。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好!
我知錯了，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
真的很慚愧，在進(jìn)大學(xué)之前我就告誡自己，一定要好好讀書(shū)，這是我人生最后讀書(shū)的機會(huì )。早在我剛踏進(jìn)著(zhù)個(gè)班級的時(shí)候，您就三令五申，一在強調，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣：當你把一件事看的十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)。我沒(méi)有禁的住網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的誘惑，我迷失了自己!老師的話(huà)已然成了耳邊風(fēng)。其實(shí)當我在游戲里瘋狂升級的時(shí)候，應該是我在教室努力吸取知識的'時(shí)光;當我在游戲里和別人拼殺的時(shí)候，應該是我在教室里和別人討論問(wèn)題的時(shí)刻;當我晚上游戲白天睡覺(jué)的時(shí)候，我應該做的是晚上睡覺(jué)白天學(xué)習的。
正當我在網(wǎng)絡(luò )上興奮遨游的時(shí)候，一則處分通知驚醒了我，當我看到我缺課的次數已多達30多節時(shí)，我的心情無(wú)疑從九天之上跌入海底深淵，其實(shí)我知道，我缺的課遠遠不止30多節。我平時(shí)沒(méi)注意，當它來(lái)臨的時(shí)候卻又這么突然，其實(shí)也不突然，其實(shí)老師在大會(huì )上多次強調，不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，我也是被網(wǎng)絡(luò )迷失了心，心里根本沒(méi)有把老師的話(huà)裝下來(lái)，所以我覺(jué)得這個(gè)處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實(shí)我的錯誤我早就應該發(fā)現了，老師不止一次把在床上睡懶覺(jué)的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網(wǎng)游戲的我叫去教室。我都沒(méi)有覺(jué)醒，反而覺(jué)得老師在多管閑事，現在我反省一下，我為我犯下的錯誤感到深深的自責：老師也是為我好啊!作為大學(xué)里面的老師，是沒(méi)有義務(wù)管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著(zhù)想，硬是每天早上我們一個(gè)個(gè)從床上叫起來(lái)，苦口婆心的叫我們去上課，可是我沒(méi)珍惜好!真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個(gè)原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學(xué)習沒(méi)有一個(gè)正確的認識，來(lái)大學(xué)前就沒(méi)能對大學(xué)生活定下一個(gè)明確的定義。來(lái)到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)人去管，隨風(fēng)飄蕩。一種放縱的思想開(kāi)始在自己的心底萌發(fā)出來(lái)，對待每門(mén)課都是心不在焉，沒(méi)有把學(xué)習放在一個(gè)確的位置上，正是這種無(wú)所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯。
我們讀書(shū)時(shí)為了我們自己未來(lái)而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的后代而讀，不是為了家長(cháng)為了老師為了同學(xué)而讀。只是自己但是思想覺(jué)悟不夠高，沒(méi)能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度。
我要感謝老師，如果沒(méi)有老師讓我在這段時(shí)間的自我反思，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能還在執迷不悟的過(guò)著(zhù)自己的大學(xué)生活。那么，一年后的我將一無(wú)所獲�，F在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個(gè)同學(xué)都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年x月的一中午，12點(diǎn)正，這個(gè)時(shí)間是我們門(mén)前柜員交班的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間，為了交班的順利，錢(qián)款清楚。所以，交班時(shí)是不對外收付款業(yè)務(wù)的。
當我正在緊張有序的清點(diǎn)庫存時(shí)，忽見(jiàn)一女子正走入大門(mén)，準備走向窗口時(shí)，為了不影響清庫存，為了不影響顧客等待時(shí)間，我主動(dòng)對她說(shuō)："要干什么，交班，等一下再來(lái)："由于交班時(shí)間緊，錢(qián)款較瑣碎，所以態(tài)度不夠柔和，語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬。由于客戶(hù)不理解交班的規定，又認為顧客就是銀行的衣食父母，硬要存，這時(shí)，我放下手頭的工作，耐心，禮貌的.解釋?zhuān)@位女子無(wú)法接受，在柜臺外生氣兼夾粗話(huà)，最后憤然投訴。
以上事件之所以發(fā)生，我認為要吸取以上教訓。
一、不論業(yè)務(wù)多么的繁忙，不論手頭的工作多么的重要，都要堅持微笑服務(wù)。
二、客戶(hù)是多種多樣的，素質(zhì)有高低。所以，我們在對話(huà)時(shí)要婉轉，要講究技巧。
三、要堅定不移的正確理解堅持"顧客永遠是對的"要記住，顧客的不理解就是我們工作的不細致，客戶(hù)的不滿(mǎn)意就是我們工作的不積極。
一葉可知秋，一事可成鏡。
我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對，在以后的工作中，露出一次次燦爛的微笑，做到一絲絲耐心的解釋。最終達到服務(wù)無(wú)止境，更上一層天。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好!在上次期中考試中，前幾天復習的時(shí)候，我沒(méi)有認真復習。因為平常上課的時(shí)侯沒(méi)有認真聽(tīng)，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時(shí)不認真學(xué)，考試也就不會(huì )有好成績(jì)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著(zhù)這本書(shū)，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來(lái)。我把書(shū)打開(kāi)一看，試卷上的題和配套練習冊的.題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái)，就想：這么巧，肯定不會(huì )讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄，后來(lái)，我剛好有個(gè)題不會(huì )做，就抄了，剛抄完，就被監場(chǎng)老師給逮到了。
她說(shuō)給我零分，不讓我做了。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了。說(shuō)給我們120分，我說(shuō)零分吧。我的語(yǔ)氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。
每個(gè)人都應該互相尊重，每個(gè)人都是平等的!
我最不應該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現在真的很后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，我知道世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，雖然您沒(méi)有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過(guò)，不讓我們作弊，我不但沒(méi)有聽(tīng)您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了，請老師原諒我無(wú)知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以后上課盡量地認真聽(tīng)課，盡量不開(kāi)小差，不走神，不該說(shuō)的不說(shuō)，上課積極發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時(shí)，題就應該會(huì )做了，也不會(huì )作弊了，成績(jì)也會(huì )提高了。我一定會(huì )讓同學(xué)們刮目相看的!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學(xué)校規定帶手機進(jìn)入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機，導致手機在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習中遭受影響與打擾。
面對這樣嚴重的錯誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點(diǎn)，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。
首先，我觸犯學(xué)校鐵的規章紀律，我也深刻認識到自己犯了這樣的錯誤，我為感到羞愧。
其次，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機入學(xué)，一再強調我依舊不聽(tīng)，這說(shuō)明了我思想上很松懈，沒(méi)有嚴格要求自己。
再有，我在課堂上手機響起以后沒(méi)有立刻加以關(guān)機，浪費很多時(shí)間。這說(shuō)明我行事馬虎不用謹慎。此外，我手機響起也是缺乏對教師的尊重。
我一個(gè)人犯的錯誤，它可能會(huì )引起其他同學(xué)效仿，影響班級紀律，給學(xué)校的紀律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長(cháng)造成了一種傷害，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種不負責任的行為。
我現在真的深刻地認識到自己的錯誤，我將用今后很長(cháng)的一段時(shí)間來(lái)做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學(xué)校相關(guān)規章紀律，我要將手機上交給父母保管，學(xué)校學(xué)習期間再也不帶手機入學(xué)了。第二，我要深挖自己的.思想根源，并充分認識我此次錯誤可能帶來(lái)嚴重的后果。第三，端正個(gè)人生活學(xué)習作風(fēng)，以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點(diǎn)，努力在下一次測試階段取得好成績(jì)，以彌補我的過(guò)錯。
最后，我再次向老師、同學(xué)們表示歉意，并且懇請你們的原諒，也歡迎大家監督我完成這些糾正措施。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 11
尊敬的單位領(lǐng)導：
此次我原本按照請假規定要求，僅僅請假三天返家休息，可是實(shí)際上用了四天時(shí)間，屬于違反規定曠工了一天時(shí)間。此時(shí)此刻，我深深知道自己的行為是違反了單位規章制度，屬于曠工行為。無(wú)論我以什么理由狡辯，我的違紀行為是實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了，因此我不可以再以什么借口為自己開(kāi)脫。
在此我要認真向您坦白情況：20xx年xx月xx日我由于聞?dòng)嵓依镉H戚病故的消息，就向領(lǐng)導反映這個(gè)事情，得到領(lǐng)導理解并且許可放我三天假。當時(shí)請假說(shuō)明當中明確規定是三天時(shí)間，可是我到了xx月xx日還沒(méi)有返回，直到xx月xx日才返回單位上班�？陀^(guān)原因是xx月xx日家鄉的火車(chē)票確實(shí)緊張，沒(méi)有從x開(kāi)往x的火車(chē)票了。然而，我實(shí)際在xx月xx日沒(méi)有返回單位，確實(shí)屬于曠工違紀行為。
面對錯誤，我感到很無(wú)奈很遺憾。雖然客觀(guān)原因是嚴重的，然而也存在我人為疏忽的因素。我身為一名資深職員，應該懂得對于客觀(guān)環(huán)境有一個(gè)早期的評估，應該考慮到當天有可能出現火車(chē)票難以購買(mǎi)的情況，應該提前做好預判與準備�？墒聦�(shí)我忽略了這個(gè)可能的發(fā)生，造成了違紀曠工問(wèn)題的出現，這暴露出了我很多問(wèn)題：一種是思想預判能力的缺乏，二種是處理不細心馬虎的.問(wèn)題。
通過(guò)這次錯誤檢討，我痛定思痛，覺(jué)得這次檢討雖然是一種懲罰，也是一次改過(guò)自新、提升自我的機會(huì )。正所謂吃一塹長(cháng)一智我應該通過(guò)這次機會(huì )好好反省自己，吸取經(jīng)驗教訓，從今以后再也不出現類(lèi)似的錯誤了。
因此，我鄭重地向領(lǐng)導保證：從今以后我一定要嚴格按照請假條例行事，在各方面努力遵守單位規章，堅決不做出有違規章的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
由于我自身原因，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領(lǐng)導明確提出批評后，我進(jìn)行了深刻的自我反思，對近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結，認為自身主要存在以下問(wèn)題：
1、思想懈怠，職責心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時(shí)存在“得過(guò)且過(guò)”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)、散漫松懈，工作安排不具體、落實(shí)不到位。對領(lǐng)導布置的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒(méi)有立即落實(shí)，甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責”的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太松，監督不力。發(fā)現工作存在問(wèn)題時(shí)，總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子，沒(méi)有給予立即糾正，實(shí)際上，這樣不但僅不便于管理，而且造成了工作上的.失誤。
鑒于上述存在的問(wèn)題，我向您做出深刻保證：首先是加強學(xué)習，繃緊思想這根弦，認真學(xué)習單位相關(guān)管理制度，立足職能職責，不斷提升執行力，提升服務(wù)水平；第二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自身，端正工作態(tài)度，構成嚴謹、穩妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實(shí)，制定出切實(shí)可行、可操作性強的管理方法；第三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展，從長(cháng)遠來(lái)講，也有利于他們的個(gè)人成長(cháng)。
領(lǐng)導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機會(huì )，我懇請領(lǐng)導能理解我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續監督我，指正我。
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 13
親愛(ài)的老師，
您好
人無(wú)完人，金無(wú)赤足，在人生道路上，我們不是圣人，誰(shuí)能無(wú)錯。每個(gè)人都會(huì )有做錯事情的時(shí)候，當我們做錯事情時(shí)，受到別人的批評，我相信，絕大部分的人都會(huì )為自己辯護，并反過(guò)來(lái)指責別人。拿破侖在被放逐的時(shí)候說(shuō)過(guò)：“除了我之外，沒(méi)有任何人應該為我的失敗、錯誤承擔責任，沒(méi)錯我們的敵人就是我自己。如果一個(gè)人受到一點(diǎn)點(diǎn)批評后就大發(fā)脾氣，那他就是一個(gè)傻zi，相反聰明的人卻會(huì )從這些批評他們的.人身上，學(xué)到更多經(jīng)驗。請大家認真的思考一下，你一切的智慧和經(jīng)驗會(huì )是從那些羨慕你討好你的人身上學(xué)來(lái)的嗎？相反過(guò)來(lái)，那些指責、批評你的人，只要你認真的想一下，你也許會(huì )發(fā)現，從他們身上學(xué)到的東西會(huì )更多，他們說(shuō)的話(huà)更接近事實(shí)。一個(gè)人批評你，他一定有他的理由，正是如此我們要虛心的聽(tīng)取，我們要想：“也許我的方法或意見(jiàn)真的有問(wèn)題或不夠完美，也許我真的要修改一下，使它更完美。反過(guò)來(lái)說(shuō)本來(lái)想批評我想讓我難吭的人，卻變成了給我們坦誠、有益，有建設性的批評，難到我們就不能從心里面感激他們。了解一切，你就會(huì )寬恕一切。
請記住當你受到不公正的批評時(shí)，請你先停下來(lái)思考一下，連愛(ài)因斯坦都承認他有99%的結論都江堰市有錯，那我呢？也許我應該受到這樣的批評，他（你的敵人或對你的意見(jiàn)的人）告訴我，我應該感謝他，并改善我的錯誤。當你學(xué)會(huì )自我批評和自我控制時(shí)，佻將成為一個(gè)具的影響力的人，先不要說(shuō)成為，什么偉人，至少在你生活中，煩惱不見(jiàn)了，人緣好了，這也許是佻人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，也是你翻開(kāi)人生機關(guān)報的一面。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 14
尊敬的班主任老師：
您好！
作為一個(gè)正處于高三復習階段的同學(xué)，我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的懊悔和愧疚。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，現實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我竟然抵制不住小說(shuō)的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。由于我被您發(fā)現，而且被您收繳手機，才能讓我按時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里是糾結的，很苦痛。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起士氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的責備。昨天晚上，我聽(tīng)到許多同學(xué)都談?wù)撐�，談�(wù)撐业臅?huì )不會(huì )被您責罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數同學(xué)都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點(diǎn)高中，就是為讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就經(jīng)常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)分打鬧，上課有時(shí)分也不太認真。如今到高三復習階段，卻仍然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓，我不奢望您諒解我，但我明白我的'行為真的嚴峻干擾其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)捎谖艺娴淖鲥e。我如今能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 15
尊敬的醫院領(lǐng)導:
首先，我對此次事件，因為我對病人的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給醫院造成了不良影響，導致?lián)p害醫院的利益和美譽(yù)，向各位領(lǐng)導表示真誠的道歉，對于此次錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。事情已經(jīng)發(fā)生，道歉已于事無(wú)補，但在此，我還是要真誠的對醫院，對各位檢討我的行為，深刻反思，堅決杜絕此類(lèi)事件的再次發(fā)生。
發(fā)生這樣的事件絕不是偶然的，恰恰清晰的體現出了我之前的工作態(tài)度是多么的不夠敬業(yè)。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員，應深知對病人的服務(wù)態(tài)度是何其重要，尤其是像我這種與病人接觸一線(xiàn)的崗位，態(tài)度如何在很大程度上影響著(zhù)本醫院在病人心中的形象，如果我這里出現了失誤，那么之前大家所做的各種形象努力都將因為我而大打折扣。這次事件，充分暴露了我對工作的'重視性不夠。
此次被病人投訴，領(lǐng)導將我的錯誤及時(shí)指出，并嚴厲批評我。從某種層面上講，我深感痛心的同時(shí)又感到一絲幸運，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，因為這次檢討將我潛在的錯誤給爆發(fā)出來(lái)了，是在激勵我改正錯誤，為以后更好的工作而努力。這對于我未來(lái)的人生工作道路，無(wú)疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)。
所以，我要深深的檢討，并由衷地對于領(lǐng)導的關(guān)心表示誠摯感謝。下一階段，我會(huì )牢記這次的教訓。我要從內心深處認識到這樣一個(gè)巨大的錯誤。再次我希望領(lǐng)導能夠接受我誠摯的歉意，并在以后監督我，糾正我的錯誤。對于此，我將會(huì )虛心向領(lǐng)導同事請教，積極配合、吸取經(jīng)驗、服務(wù)章程、嚴于規己、認真工作，避免這種情況再次發(fā)生。
最后，我希望廣大員工能以我為反面材料，對照自己，檢查自己，嚴于律己，謹于工作，承擔起自己的職責，做一名優(yōu)秀的員工，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
xxx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 16
尊敬的領(lǐng)導：
昨天很平凡，你很不快樂(lè )
我本來(lái)認為上體育課上不上無(wú)所謂，又不是啥重要的很得科目。就沒(méi)怎么當回事，那還能想到這也能記學(xué)分，按曠課處置。學(xué)校就這么大，我能去哪里？頂多頂多待班里。陳老師昨天那樣一說(shuō)，我也認為我做的很不對，很過(guò)分。我承認錯誤，不應該在上課的時(shí)候在班里或是瞎溜達，應該聽(tīng)從老師的指揮和集體一塊兒行動(dòng)。我知道我太沒(méi)規矩了，很抱歉！
老師，你說(shuō)你是一把破傘，我不認同，哪有人這樣說(shuō)自己類(lèi)（呢），我知道我大錯不犯，小錯不斷，讓你和眾老師頭疼，你說(shuō)我的時(shí)候，我心里頭也不是個(gè)滋味。我知道我有錯！你是班主任，我知道你有你的無(wú)奈和你的生活圈子，或許我們班事情很多給你抹了黑，但大部分同學(xué)還是很愛(ài)戴你的。你并不是一把破傘，你用你自己的`能力或多或少在照顧我們這些人，我們這個(gè)班。我們有錯，我們希望得到你的諒解，你有時(shí)候更需要得到我們的諒解，因為必須要維持這個(gè)學(xué)校的紀律。
在很大程度上，你讓我對"老師"有了一個(gè)改觀(guān)。哦！原來(lái)老師也能跟我們沒(méi)代溝，原來(lái)我也是能和老師說(shuō)心里話(huà)的。下一年，哦，不是了。是下一個(gè)學(xué)期我們這個(gè)班就要分開(kāi)了，或許你很想分班，擺脫掉會(huì )成為累贅的我們，然后重新教（帶）個(gè)班，建立一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，"板起臉來(lái)面對學(xué)生"（班主任原話(huà)）……
說(shuō)太多，不如沉默，想太多，我會(huì )難過(guò)！——我會(huì )按時(shí)去上課的，不會(huì )再有昨天那種狀況……
此致！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 17
尊敬的班主任老師：
作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。因為我被您發(fā)現，而且被您收繳手機，才能讓我及時(shí)的`醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著(zhù)各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì )不會(huì )被您責罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點(diǎn)高中，就是為讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專(zhuān)心�，F在到高三復習階段，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛玻
我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 18
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
近日，由于工作中出現嚴重的疏忽失誤，導致事務(wù)所利益受到巨大損失。在此，我懷著(zhù)無(wú)比內疚的心情書(shū)寫(xiě)此份檢討書(shū)，深刻反思自己在工作中出現的主觀(guān)以及客觀(guān)方面的問(wèn)題，并端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法。
之所以出現如此重大失誤，我認為自己的工作中存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、在工作中，未能?chē)栏癜凑展ぷ髁鞒踢M(jìn)行。在一些材料未準備完整的情況下，只考慮到更方便的將問(wèn)題解決，而非在問(wèn)題發(fā)生前規范流程，預防錯誤發(fā)生。
二、在工作中，未能重視細節、小事，以造成更大的漏洞出現。
三、未能明確、及時(shí)的.與部門(mén)同事進(jìn)行溝通，導致工作銜接上出現問(wèn)題，以致嚴重的后果。
鑒于以上錯誤的做法，為工作埋下了隱患，這樣的工作失誤如不加以矯正，持續發(fā)展下去，會(huì )造成非常嚴重的后果。這對于我來(lái)說(shuō)也是一次深刻的教訓，通過(guò)深刻的自我反省，我決定作出如下整改：
一、嚴格按照工作流程進(jìn)行工作，周全的考慮問(wèn)題。若出現情況，無(wú)論大小，做到不馬虎，不疏忽，及時(shí)與當事人進(jìn)行溝通，盡可能將前期工作做好，以免為后續工作留下隱患。
二、協(xié)調好本職工作，面對復雜任務(wù)時(shí)，做合理安排，不耽誤合伙人及律師的時(shí)間。
三、保證工作及時(shí)性，盡快將工作完成，不拖沓，不滯后。
四、與部門(mén)同事之間進(jìn)行及時(shí)、高效的溝通，工作上互相提醒，互相支持，保證工作不留漏洞。
以后我要更加認真、負責、努力的工作，吸取此次教訓，嚴格要求自己，不再發(fā)生類(lèi)似的錯誤。
懇請領(lǐng)導相信我能夠接受教訓，改正錯誤，我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為事務(wù)所的發(fā)展做出積極的貢獻！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好！
對不起，從小到大，我就是一個(gè)不懂得把握自己心情的人。一遇到讓自己不開(kāi)心的事情，就會(huì )將不滿(mǎn)的心情全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒(méi)有由于這個(gè)毛病吃過(guò)什么虧，但是我明白，它一直是我人生成長(cháng)道路上的一個(gè)羈絆。做心情的主人。不止一次，我都這樣提示自己。但是每每遇到不開(kāi)心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無(wú)存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說(shuō)話(huà)。就在那一瞬間，就像著(zhù)魔一樣，我變成一個(gè)讓人厭煩、甚至有時(shí)分連我自己都覺(jué)得很生疏的人。
或許這在長(cháng)輩的眼里，這代表不成熟，代表稚嫩，代表任性，代表還是個(gè)孩子。我也明白，身邊的.一些事情之所以會(huì )進(jìn)展到今天這種地步，也和我的任性脫離不干系。為此，我也苦惱過(guò)，但是不管我之前怎樣的自責與懊悔，一旦事情又發(fā)生，我仍然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和心情，給身邊的人帶來(lái)或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當遇到不如意的事情時(shí)，我只會(huì )任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒(méi)有意識到，我這樣做，只會(huì )讓自己變得更不開(kāi)心，讓同事覺(jué)得我這個(gè)人更不簡(jiǎn)單相處，既然事情都發(fā)生，何必再去計較那么多呢？多想想別人的長(cháng)處，放大別人的好，即使臨時(shí)吃點(diǎn)虧又何妨？
包涵，萬(wàn)事少計較。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單幾句話(huà)，但是做起來(lái)真的很難。如今我已經(jīng)意識到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來(lái)的嚴峻性，為降低這個(gè)不良習慣給我以后的人生帶來(lái)困擾的幾率，我確定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到特別的懊悔和愧疚。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放縱。
同學(xué)們都在仔細復習功課，迎戰高考。而我盡然抵制不住小說(shuō)的誘惑，在作業(yè)未完成的狀況下拿去手機在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。因為我被您發(fā)覺(jué)，而且被您收繳手機，才能讓我剛好的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里是糾結的，很苦痛。我膽怯被您責罵，但我又不得不鼓起志氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著(zhù)各種各樣的.想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的指責。昨天晚上，我聽(tīng)到許多同學(xué)都爭論我，爭論我的會(huì )不會(huì )被您責罰。
其實(shí)進(jìn)入中學(xué)之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽想盡方法弄進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點(diǎn)中學(xué)，就是為讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就經(jīng)常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太用心�，F在到高三復習階段，卻依舊沒(méi)有改掉貪玩的毛病。 我這次犯錯被您抓，我不奢望您寬恕我，但我知道我的行為真的嚴峻干擾其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么說(shuō)明，因為我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教育。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【態(tài)度檢討書(shū)】相關(guān)文章：
態(tài)度檢討書(shū)11-30
態(tài)度不好檢討書(shū)10-06
態(tài)度不好的檢討書(shū)10-05
認錯態(tài)度檢討書(shū)12-16
認錯態(tài)度檢討書(shū)11-17
認錯態(tài)度檢討書(shū)05-20
態(tài)度不好檢討書(shū)08-08
認錯態(tài)度檢討書(shū)12-10
態(tài)度認錯檢討書(shū)08-09
態(tài)度認錯檢討書(shū)06-20