上課聽(tīng)歌檢討書(shū)15篇
當我們做某件事，出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編精心整理的上課聽(tīng)歌檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，班上的同學(xué)不再注重與普通的玩耍，他們的重點(diǎn)放在各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品上了，但我們還是小學(xué)生，經(jīng)濟能力有限，那些手機電腦什么的離我們太遙遠，我們的目光放在了小小的MP3上面。我買(mǎi)了一個(gè)本來(lái)只打算平日里無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下，可后來(lái)我在上課時(shí)沒(méi)忍住，也聽(tīng)起來(lái)了，做了這種違反紀律的事情，我真的覺(jué)得十分的抱歉，并進(jìn)行了深刻的檢討。
我對于MP3的了解來(lái)源于上個(gè)星期學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，在籃球場(chǎng)旁，一個(gè)穿著(zhù)藍灰色衣服同學(xué)雙手插在兜里，帶著(zhù)耳機，看起來(lái)神氣十足。我連忙向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)那個(gè)用來(lái)聽(tīng)歌的電子產(chǎn)品，之后就開(kāi)始了我漫長(cháng)的攢錢(qián)之旅。攢了快一個(gè)月我才買(mǎi)下來(lái)，中間好幾次我沒(méi)有忍住買(mǎi)零食吃了，買(mǎi)來(lái)了之后除了上課我幾乎每天二十四小時(shí)都會(huì )帶上。昨天上課的時(shí)候老師讓我們復習昨天的課程，由于是自習課，所以我也放松了警惕，覺(jué)得只要不是在上課時(shí)間聽(tīng)歌就行了，趁著(zhù)老師沒(méi)注意的時(shí)候，我偷偷把耳機戴在耳朵里聽(tīng)起歌來(lái)了，因此后來(lái)老師走到了我旁邊我也沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。但由于我的耳機是白色的，在黑色的發(fā)絲中十分的顯眼，一開(kāi)始我還會(huì )拿手遮擋一下耳朵，但不知道什么時(shí)候我的手放了下來(lái)，因此老師在經(jīng)過(guò)我桌前時(shí)，輕易的就發(fā)現了我的耳機，立馬把我叫到外面的走廊上。
我第一次面對著(zhù)這樣的老師，雖然以前也見(jiàn)過(guò)他發(fā)火的樣子，但從來(lái)不是對我發(fā)的，緊抿的嘴，胸口大幅度的起伏著(zhù)，看得出正在死死地壓制住自己的怒火，聲音也顯得極為不平靜。這時(shí)我才意識到自己的行為有多么的'嚴重，我的內心也不由得感到一陣恐慌，對自己上課聽(tīng)歌的行為感到無(wú)比后悔。老師雖然很生氣，但言語(yǔ)還是比較平和的，我的心里也因此反而更加愧疚。在走廊上，老師仔細的和我講了事情的嚴重性，我的內心也下定了決定不會(huì )在上課時(shí)間聽(tīng)歌了。雖然說(shuō)是自習課，但也不能夠違反紀律，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌是沒(méi)法好好專(zhuān)心學(xué)習的。
我對自己的行為進(jìn)行了深刻的檢討，希望老師能夠原諒我，我下次不會(huì )再做這種事情了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)2
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在被您抓住并批評教育后，我深刻的認識到自己身上的錯誤！自己在這次的錯誤中所造成的不僅僅是自己對自己學(xué)習和成績(jì)的影響！在您的批評下，我認識到自己雖然只是在作為上偷偷聽(tīng)歌，但是所造成的卻是非常惡劣的影響！這不僅影響了自己，更是打擾了周?chē)耐瑢W(xué)，也同樣讓老師無(wú)法安心的上課！僅僅因為我一人的錯誤，卻導致大家都受到了影響！這是我所始料未及的。一開(kāi)始的時(shí)候我也不相信自己居然犯下這樣多的錯誤！但是在老師的幫助下，我一步步的反思自己，終于看到了自己深藏的`問(wèn)題所在！
在接受了老師的批評之后，我好好的對自己的錯誤和行為做了反省，重新的認識了自己的錯誤。
首先，我從反省中認識到，自己在上課聽(tīng)歌，這本身是一件非常錯誤的事情，這不僅僅會(huì )讓自己注意力分散、聽(tīng)不清老師的講課，甚至還會(huì )打亂自己的思維邏輯，讓自己無(wú)法將老師傳授的知識記在腦海中，這是非常錯誤的事情！
回想一下，我們在父母的努力下來(lái)到學(xué)校，我們花費了金錢(qián)和時(shí)間，卻因為我個(gè)人的錯誤方式而等于什么都沒(méi)得到，這不僅僅是浪費父母和我的時(shí)間，更是白費了老師的心血！
其次，自己在課堂上聽(tīng)歌，會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)壞的榜樣，手機版如果讓一些同學(xué)模仿，課堂的紀律就無(wú)從談起了。這樣的課堂，就會(huì )越來(lái)越混亂，導致想學(xué)習的同學(xué)也無(wú)法學(xué)習。
雖然我明白會(huì )影響到一點(diǎn)同學(xué)，但是我沒(méi)有想到影響會(huì )造成這樣嚴重的后果，在這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。自己只是偶爾聽(tīng)歌就造成了這樣的影響，要是多幾個(gè)人，這課堂也沒(méi)法繼續聽(tīng)課了。
再次，我這樣上課聽(tīng)歌的行為，是對老師尤為不尊重的行為！老師辛辛苦苦的備課，講課�？墒俏覅s在講臺下毫不在意的聽(tīng)著(zhù)自己的音樂(lè )，這讓誰(shuí)遇到這事都會(huì )感到難受！更何況，如果不管理我，還會(huì )有其他的同學(xué)受到影響。老師自然不讓我繼續為所欲為！
反省了自己的錯誤，我真的感到萬(wàn)分的懊悔，自己的無(wú)知造成了大家無(wú)法圓滿(mǎn)的上完這節寶貴的課程，給大家造成了麻煩，我真的非常的慚愧。但是我這次已經(jīng)吸取了教訓，我絕對不會(huì )再在課堂上犯下這樣的錯誤！同時(shí)，自己也會(huì )嚴格的遵守課堂的秩序和規定，不會(huì )讓錯誤再出現在自己身上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生xxx，想跟你說(shuō)聲對不起，我不該在上課的時(shí)間聽(tīng)歌，這種行為非常不尊重在講臺上講課的老師，嚴重的違背了課堂的紀律。
從上違反紀律被老師發(fā)現到現在，我想了很多，最后還是決定給老師寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，我知道，用區區一份檢討書(shū)想要重新拿回老師對我的信任是不可能的，但是我希望能讓老師看到我的決心，我決定以后好好學(xué)習，在您的課堂上再也不開(kāi)小差，以實(shí)際成績(jì)來(lái)贏(yíng)回老師對我的信任。
今天上午，我被老師發(fā)現在上課時(shí)用耳機連接上MP3聽(tīng)歌，被發(fā)現也是理所當然，被老師叫起來(lái)回答黑板上的題目時(shí)，由于沒(méi)聽(tīng)課以致于我完全回答不出來(lái)，不管老師問(wèn)我什么，耳朵里音樂(lè )的吵鬧使得我不能聽(tīng)清老師的問(wèn)題。老師開(kāi)始還擔心我是不是出了什么事，但在發(fā)現我耳朵里的耳機后，那種由擔心轉變成失望和不可置信的眼神讓我很是愧疚。
我想告訴老師，您的教學(xué)是很不錯的，這點(diǎn)看課堂的'氛圍就知道了，我上課違反紀律是我自己沒(méi)能抵御住聽(tīng)歌的誘惑，最近的所學(xué)的那些課程比之前要難不少。我自己有些跟不上進(jìn)度，但看著(zhù)同學(xué)們卻在不斷進(jìn)步，我感到了一絲壓力，所以才想到了聽(tīng)歌，本來(lái)還只是在下課的時(shí)候聽(tīng)歌，但我后來(lái)卻忍不住再上課聽(tīng)了起來(lái)，想到這里，連我也覺(jué)得自己太不爭氣。
我真的覺(jué)得非常對不起老師，老師平�？偸切θ轁M(mǎn)面，我是第一次見(jiàn)到老師那么失望的眼神，我的內心受到了很大的觸動(dòng)。在看到我耳機的時(shí)候，老師盡管很傷心，但卻沒(méi)有責怪我，只是一言不發(fā)的回到講臺上，繼續講課，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，但我很明顯的感到教室的氣氛已經(jīng)變了，原先是一種輕松，甚至有些歡樂(lè )的氛圍，但現在每個(gè)同學(xué)幾乎都是面無(wú)表情看著(zhù)黑板。我原先以為我一個(gè)人戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，是不會(huì )影響到別人的學(xué)習的，沒(méi)想到最后還是影響了。
我還對不起我的父母，他們辛辛苦苦供我讀書(shū)，我之所以能安心的在教室里上課，都是建立在他們的辛勞上，但我卻因為一時(shí)的享樂(lè )而不顧這些。
希望老師能夠原諒我這次的行為，由于我違反了課堂紀律而影響到同學(xué)們的學(xué)習質(zhì)量，在這里向你們道歉，希望你們能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和教師：
我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現。春天是美好的時(shí)光。一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們都背著(zhù)各式各樣的書(shū)包上學(xué)去了。學(xué)校里，詩(shī)書(shū)聲清脆悅耳。聽(tīng)啊，黃鸝鳥(niǎo)也跟著(zhù)同學(xué)們朗讀�？窗�，花兒都開(kāi)了，玉蘭，百合，桃花，還有美麗的迎春花。天空中下起了小雨，種子們都張開(kāi)小嘴喝著(zhù)露水，都發(fā)芽了。這場(chǎng)春雨可以送走寒冷的冬天，迎來(lái)風(fēng)和日麗的春天。
同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)大好機會(huì )，是對父母的嚴重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導發(fā)現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習，是對其他同學(xué)不友好的表現。我當時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導的教導置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的'檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。
這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會(huì )到了自己的錯誤！在懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì )是檢討書(shū)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)5
敬重的教師：
您好！
我不應該在上課時(shí)刻聽(tīng)歌的，對不住教師，我知道錯了。在通過(guò)檢討之后，我現已知道到了自己的過(guò)錯，我確保之后肯定不會(huì )再做這樣的工作了。在上課的時(shí)分聽(tīng)歌，會(huì )影響我聽(tīng)教師講課。要想學(xué)習成果好，把常識學(xué)會(huì )，上課的時(shí)刻是很重要的。課本上的精華簡(jiǎn)直都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)分必需求仔細的聽(tīng)講。我寫(xiě)這一封檢討書(shū)給教師，供認我的.過(guò)錯，期望教師可以寬恕我這一次，我不會(huì )再犯錯了。
我現在現已是一名高中生了，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)才是最重要的事�，F在咱們學(xué)的常識的難度比初中的時(shí)分要大許多，假如上課沒(méi)有仔細的聽(tīng)講，或許分神了一會(huì )，就會(huì )跟不上教師講課的節奏，就不能很好的把握常識，課后的作業(yè)也不會(huì )做。初中跟高中的狀況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習態(tài)度帶到高中來(lái)，這樣我的學(xué)習成果只會(huì )越來(lái)越差。在上課的時(shí)分聽(tīng)歌，我就會(huì )聽(tīng)不到教師說(shuō)話(huà)的聲響，也就不知道教師在講什么內容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重教師的勞動(dòng)成果的。教師在課下花了許多的時(shí)刻備課，便是為了讓咱們可以很輕松的就把常識學(xué)會(huì )，咱們在課下就不必花那么多的時(shí)刻學(xué)習這門(mén)課程了。上了高中之后，要學(xué)習的課程多了，常識的難度也增加了，所以每一門(mén)學(xué)科分配到的時(shí)刻就更少了。只要上課仔細的聽(tīng)，下課后才不需求花許多的時(shí)刻自己去學(xué)，咱們也沒(méi)有才能可以自己把常識都學(xué)好，否則就不需求教師給咱們講課了。所以我更應該在上課的時(shí)分好好的聽(tīng)講，跟著(zhù)教師講課的思路走，這樣才可以把常識學(xué)懂，才可以完結教師安置的作業(yè)，才可以獲得一個(gè)好的成果。
我也很清楚我自己，假如上課沒(méi)有聽(tīng)懂的常識，我下課就也不會(huì )仔細的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習態(tài)度是不對的，我也現已知道到了自己在態(tài)度上的過(guò)錯，之后我一定會(huì )改動(dòng)自己的學(xué)習態(tài)度，認仔細真的上好每一節課�，F在到了我整個(gè)人生中最為要害的三年，這三年我盡力的成果聯(lián)系到了我的未來(lái)，所以我這三年要一直都盡力的學(xué)習，這樣才能在高考中獲得一個(gè)自己滿(mǎn)足的成果，考上抱負的大學(xué)。對不住教師，我不應在上課的時(shí)分聽(tīng)歌的，我現已知道錯了，期望您可以寬恕我這一次的過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
因為今天的地理課上面，老師沒(méi)有講解新的內容，主要是給我們講上周五的考試試卷，分析我們在哪些地方?jīng)]有考好等等，而上周五的考試中，我拿到了九十四分，所以我覺(jué)得這張試卷我都會(huì )做了，我就起了不想聽(tīng)課的心思，所以我就打起了自己課桌里的MP3的主意。因為天氣的原因，我今天帶了圍巾，所以我就偷偷的把耳機線(xiàn)隱藏在衣服里，脖子的'部分就用圍巾給它擋住。這樣，老師在上面講試卷，我就在下面聽(tīng)歌。
或許是太過(guò)得意忘形了，我竟然忘記了這是在教室上課，我竟然不自覺(jué)地唱了出來(lái)。據我同桌后面描述給我聽(tīng)，我當時(shí)是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿，我才反應過(guò)來(lái)，我竟然在課堂上面唱歌！抬頭瞥見(jiàn)大家詫異的表情，我的臉瞬間就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅，尷尬的一下子趴在了桌子上，不敢看大家。
課堂上面，老師考慮到課堂紀律沒(méi)有講什么，而是讓大家繼續看黑板，繼續講課。課后，老師找到了我，也狠狠批評了我，我也知道了我自己的錯誤。
其實(shí)在一開(kāi)始還沒(méi)聽(tīng)歌的時(shí)候，我就知道我這么做是不對的，可是我還是選擇了這么做，我應該想到后果的……
學(xué)校與老師都分別強調過(guò)，學(xué)生不允許帶新媒體設備來(lái)學(xué)校會(huì )影響學(xué)習。我想著(zhù)不準帶手機，我就帶了個(gè)MP3，只聽(tīng)歌應該會(huì )沒(méi)事。卻是MP3學(xué)校是允許的，但是我還是被影響了，可見(jiàn)如果學(xué)校不禁止帶手機來(lái)學(xué)校的話(huà)，對我的影響會(huì )是怎樣大了。
我今天的行為是非常不對的：
1、是對學(xué)校規定的漠視。在課堂上面要么認真聽(tīng)老師講課，要么自己復習，這都是學(xué)校明明白白的規定，我卻沒(méi)有按照規定了，還當著(zhù)老師的面在課堂上聽(tīng)歌，甚至唱歌。
2、是對老師的不尊重，我在老師辛苦講課的時(shí)候，沒(méi)有尊重老師的付出，也沒(méi)有尊重大家的學(xué)習課堂。老師在自己沒(méi)有得到尊重的情況下任然考慮到了我的面子，考慮到了大家的學(xué)習時(shí)間，沒(méi)有在課堂上面批評我，而是課后私底下跟我說(shuō)我這樣子做是不對的。
3、暴露出了我自己的自我控制能力太差，在不該聽(tīng)歌時(shí)間聽(tīng)歌，也暴露出來(lái)了我的學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)生好好學(xué)習的基本義務(wù)都沒(méi)有做到。
我懷著(zhù)很后悔的情緒寫(xiě)下這一份檢討，表達我對這次這件事的認識，也希望老師不要再因為我的事情在生氣了。我也拜托了我的同桌以后時(shí)刻監督我，只要我有犯錯，就提醒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和教師：
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現。
同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)大好機會(huì )，是對父母的嚴重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導發(fā)現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
通過(guò)對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學(xué)習計劃和目標，保證再不無(wú)故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺(jué)悟性。并在平時(shí)的學(xué)習和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習，是對其他同學(xué)不友好的表現。我當時(shí)真的`罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導的教導置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。
這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會(huì )到了自己的錯誤！在懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì )是檢討書(shū)了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
這學(xué)期快結束了，但發(fā)生了一些不好的事情，聽(tīng)歌是很正常的，在下課期間可以聽(tīng)歌，在家里可以聽(tīng)歌，但是作為一名學(xué)生不應該在課堂上聽(tīng)歌，對于這個(gè)問(wèn)題您經(jīng)常跟我們說(shuō)起，但是今天我還是犯了，沒(méi)有好好的執行，對此我真的是該罰，這學(xué)期也要結束，想一想我期中考試的時(shí)候成績(jì)并不理想，本應該好好的學(xué)習，用心，本應該在這個(gè)時(shí)候好好的去復習才是，把更多的精力投入進(jìn)來(lái)，但是在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候我卻不規范好自己，在課堂上做一些不應該的事情，把老師的講課完全置在一邊去了，上課聽(tīng)歌是很不尊重老師的行為，對于我自己的來(lái)時(shí)也是一種不好的作風(fēng)，沒(méi)有對自己負責，真的是很不好。
事情是這樣的，我們學(xué)校前幾天放假了，一個(gè)月假一天的時(shí)間，我之前就想著(zhù)買(mǎi)個(gè)MP3聽(tīng)音樂(lè )，于是趁著(zhù)這次一天的假期，我出去買(mǎi)了一個(gè)MP3，這種東西您是不允許我們學(xué)生帶到學(xué)校來(lái)的，你說(shuō)過(guò)很多次，記得在上學(xué)期在您多次的警告下，還是有同學(xué)從家里帶來(lái)了MP3還在上課期間聽(tīng)歌，這件事情被您知道了后，您鄭重的在此警告，非常果斷的處理了，對于同學(xué)帶MP3上課聽(tīng)歌這個(gè)件事你早就有言在先，那一次您直接就沒(méi)收了MP3并且嚴厲的批評了當事同學(xué)，但是我這次還是犯了，我買(mǎi)了MP3后我就在家里玩弄了起來(lái)，由于MP3一直放在我口袋里，在第二天回學(xué)校的時(shí)候我也沒(méi)注意，我就出穿著(zhù)那件衣服把MP3帶去了學(xué)校，但是我不是有意的，實(shí)在是忘了口袋里的MP3所以到了學(xué)校我才發(fā)現。
我一再的提醒著(zhù)自己不要在課堂上聽(tīng)MP3，前兩天我做到了，沒(méi)有在上課期間聽(tīng)歌，但是在上英語(yǔ)課的`時(shí)候我沒(méi)有控制好自己，就在課堂上聽(tīng)起了歌，因為我對英語(yǔ)課不是那么感興趣，平時(shí)也不喜歡，上英語(yǔ)課實(shí)在太無(wú)聊了，我就一時(shí)間趁著(zhù)老師不注意，我就把MP3拿了出來(lái)，然后在上課期間挺起了音樂(lè )但是事情哪有那么簡(jiǎn)單，老師一下自己就看出了我的異樣，平時(shí)在上英語(yǔ)課的時(shí)候我也是老師重點(diǎn)注意點(diǎn)對象，很快我就被英語(yǔ)老師發(fā)現了我上課聽(tīng)歌這件事，老師很生氣當場(chǎng)就把我的東西沒(méi)收了，我當時(shí)也很羞愧，但是我又不敢說(shuō)話(huà)，很想跟老師承認錯誤自己卻又不知道怎么開(kāi)口。
這件事情傳到了您那里的時(shí)候，我知道了事情的嚴重了，這個(gè)時(shí)候我也醒悟過(guò)來(lái)，我很自責，過(guò)意不去，及時(shí)的向您坦白事情，并且好好地悔過(guò)，接受您的批評，我深刻的反省了上課聽(tīng)歌這件事情，我一定改過(guò)。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年 月 日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了錯誤，影響了自己的學(xué)習，影響了老師課堂的秩序，也影響了班上的其他同學(xué)。在上課的時(shí)間，我偷偷的聽(tīng)歌的這種行為是不對的，被老師您抓包之后，我受到您嚴厲的批評，我現在意識到了自己的行為是違反了課堂紀律的。我也是很誠心的寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我自我意識到有幾大錯處的。
第一，自己是一名高中的學(xué)生了，應該知道現在的主要任務(wù)是學(xué)習，離高考的時(shí)間也沒(méi)有多久了，大家都在爭分奪秒的和時(shí)間賽跑，都希望能爭取更多學(xué)習的時(shí)間。而我卻反道而行，浪費本應該學(xué)習的時(shí)間，本應該認真上課的時(shí)間，我卻用來(lái)聽(tīng)歌，這是對自己學(xué)習的不負責任，辜負了自己學(xué)生的這個(gè)身份。這是我的第一錯。
第二，上課的時(shí)間除了學(xué)生越要認真的聽(tīng)老師講課，老師也要認真的給學(xué)生傳授知識，這是一種雙向的尊重。老師正在認真的講課是對學(xué)生的負責，但是我作為課堂上的學(xué)生卻沒(méi)有做到對老師上課的尊重，我沒(méi)有認真聽(tīng)、甚至都沒(méi)有聽(tīng)老師講課，這是對老師的努力的不尊重，也相當于是在浪費老師的時(shí)間和精力。這是我的第一錯。
第三，在學(xué)校上課不是自己一個(gè)人一個(gè)班一個(gè)老師的，我們都是幾十個(gè)同學(xué)坐在一起上課，而上課真的講究氛圍的，如果都認真聽(tīng)講，那這節課就會(huì )很有學(xué)習的氛圍，反之就會(huì )影響到其他同學(xué)了。我這次上課聽(tīng)課，雖然我是帶了耳機，但是我畢竟沒(méi)有在認真的聽(tīng)課，對旁邊的同學(xué)有不好的影響，原本認真聽(tīng)講的他，被我影響了有點(diǎn)分神，無(wú)法全身心的將注意力放在學(xué)習上。這是我的第三錯。
我已經(jīng)深刻的反省了自己，知道了自己的'這種行為給自己給老師給周?chē)耐瑢W(xué)都帶來(lái)了不好的影響。我也保證以后堅決不會(huì )在上課的時(shí)候聽(tīng)課了。我聽(tīng)課真的是因為我喜歡聽(tīng)歌，而且聽(tīng)課有助于舒緩壓力，本來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)很好調劑心情的工具，我卻沒(méi)有好好的利用，在不合適的時(shí)間里聽(tīng)歌就是違反了紀律，我以后就算要聽(tīng)，也一定不會(huì )在正當學(xué)習的場(chǎng)合聽(tīng)了。請老師再給我一次機會(huì )，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，我也會(huì )改正自己的這一行為，不會(huì )再給老師添麻煩的，老師，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我錯了。我不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，也想好了今后要怎么改正。請老師原諒我這一次吧。在老師讓我回家反省之后，我已經(jīng)知道了自己為什么會(huì )讓老師這么生氣，我保證，我以后不會(huì )再讓老師為我生氣了，也不會(huì )再讓老師為我操心了。
經(jīng)過(guò)在家里兩天的反省之后，我已經(jīng)知道自己究竟是錯在了哪里了。我有兩個(gè)地方做錯了，這本來(lái)是不應該出現的錯誤，我卻讓它出現是，實(shí)在是很不應該。辜負了一直以來(lái)對我關(guān)心和愛(ài)護的老師、父母還有學(xué)校。我相信我之后肯定可以改過(guò)來(lái)的，我現在年齡還小，還有改變的希望，請老師不要放棄我。
我的第一個(gè)錯誤就是不該把聽(tīng)歌的設備帶進(jìn)學(xué)校。早在我們入校之時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新大會(huì )上說(shuō)過(guò)了，所有學(xué)生禁止帶一切電子設備進(jìn)入學(xué)校。電子設備就包括了手機、MP3等一切可以聽(tīng)歌的物品。在之后的所有大會(huì )上，學(xué)校也一再的強調了這個(gè)規定。我卻還是出現在上課時(shí)間聽(tīng)歌這樣的錯誤，我聽(tīng)歌的設備必然是從校外帶進(jìn)來(lái)的，這件事情的發(fā)生標志著(zhù)我根本沒(méi)有把學(xué)校的`規定放在心上，視學(xué)校的規章制度于無(wú)物。作為學(xué)生，就應該要遵守學(xué)校的規章制度，把學(xué)校的規矩牢記于心，不要犯錯。但是我還是犯了，對不起老師，不管學(xué)校給我什么處分我都接受，但希望學(xué)校和老師能夠給我一次改正的機會(huì )。這是我的第一個(gè)錯誤。
我的第二個(gè)錯誤就是不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我把聽(tīng)歌的設備帶到學(xué)校，本身就已經(jīng)是一個(gè)錯誤了。我卻還選在上課時(shí)間這樣的時(shí)間段聽(tīng)歌，就是錯上加錯，這是絕對不應該發(fā)生的。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再是小學(xué)生的時(shí)候那樣的了，我應該知道什么是應該做的什么是不應該做的，也不要做不應該做的事情。我知道這個(gè)道理，也知道上課時(shí)間不該聽(tīng)歌，但是我還是做了，這說(shuō)明我的行為還是沒(méi)有完全的受思想控制，我還是沒(méi)有把規定當做一件必須要完成且不能違背的事。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規定，還擾亂了課堂的秩序，實(shí)在是很不應該了。
我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我會(huì )用我之后的行為證明，我會(huì )改正自己的錯誤，證明我有改正的決心，也證明我能夠改正。請老師相信我，也請老師同學(xué)一起監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)11
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課聽(tīng)MP3這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課聽(tīng)MP3的決心。早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。
這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的.知識，掌握自力更生的能力。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！我會(huì )用事實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)您非常欣賞和看好的學(xué)生，卻在昨天使用MP3在課堂上聽(tīng)歌，違反了班級和校規，讓您失望了。
我作為一個(gè)即將中考的初三學(xué)生，在中考只有x個(gè)月的時(shí)間里，不但沒(méi)有抓緊自己的學(xué)業(yè)，反而上甲課做乙事。作為一名成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，一直是班級同學(xué)中的好榜樣，但是我卻做出了如此不當的行為，在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，在昨天的時(shí)間里，我做了反思。
我過(guò)于自負，如果被您發(fā)現晚了，那么我一定會(huì )抱著(zhù)僥幸心理上課聽(tīng)歌，我所承擔的'后果就是成績(jì)下降。作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的學(xué)生，我深深知道這幾個(gè)月的時(shí)間里，課堂上的內容都是三年知識的濃縮，錯過(guò)了就是對自己的不負責。而我卻放縱了自己。這樣我不僅給同學(xué)們帶來(lái)了很不好的影響，還會(huì )影響同學(xué)們復習的心情和班級學(xué)習氛圍�，F在這個(gè)時(shí)候，我們的學(xué)業(yè)應該是要抓得非常緊的，不能有一刻的懈怠。
老師，對不起，我讓您失望了，在昨天和您的談話(huà)中，我真的是后悔莫及，您給我講了很多道理，讓我明白自己是做么的不懂事，老師，我明白您的用心良苦，我保證下次再也不會(huì )犯這樣的錯誤了。
這次課堂聽(tīng)歌，是因為我回家的時(shí)候，在路上看到了有關(guān)于我最喜歡的明星的廣告，正好最近一段時(shí)間，他出了新專(zhuān)輯，由于本身就是巨星，所以熱度非常大，就連我走在路上都能夠聽(tīng)到人們在討論他的新專(zhuān)輯，我的內心非常喜悅和好奇，想著(zhù)這段時(shí)間自己復習的還不錯，便放松一下，可是由于在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間太長(cháng)，不能晚睡。所以我便決定了在課堂上聽(tīng)歌。
我這樣的行為是極其的不尊重老師，這樣的舉動(dòng)甚至可以說(shuō)是一種藐視老師的行為，但是老師，請您相信我，我真的沒(méi)有其他的意思。在這次的反省中，我已經(jīng)知道自己的錯誤所在，還請您原諒我，再也不會(huì )有下次了。
老師，想必您年輕的時(shí)候也有自己喜歡的明星吧，我承認這次是我的不對。我現在的重心應該在學(xué)業(yè)上，因為自己一時(shí)的沖動(dòng)，給班級帶來(lái)的不好的影響，甚至也讓同學(xué)們緊張的學(xué)習有所松懈。在接下來(lái)一段時(shí)間里，我一定認真努力，給同學(xué)們做好榜樣，在中考中取得好的成績(jì)，不讓您失望。老師，請您原諒我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是小陳，我很抱歉，做的這么一件事情，讓您失望了，上課期間應該干什么不應該干什么，這些都是明確規定，我今天公然的在課堂上面聽(tīng)歌我實(shí)在是對不住您，在這個(gè)過(guò)程當中雖然我就是在聽(tīng)課，但是這是對任課老師的不尊重，每每想起這這些的時(shí)候我很是自責，畢竟現在不是我一個(gè)人在上課，我耽誤老師一分鐘都是很長(cháng)的，試著(zhù)想一下班上幾十個(gè)人都是幾十分鐘了，現在我不想因為我上課時(shí)間聽(tīng)歌這件事情繼續影響大家，當然在這個(gè)過(guò)程當中我沒(méi)有意識到錯誤，現在想起這些也是有點(diǎn)晚了，我應該深刻的反省好自己。
在學(xué)校我就是一名學(xué)生，應該接觸一些積極的，不能違反學(xué)校規定，無(wú)論是在什么時(shí)候其實(shí)都是非常有必要的在這個(gè)過(guò)程當中我很想讓自己接觸這些，在學(xué)校的時(shí)候我卻不自覺(jué)，很多時(shí)候都是在學(xué)習一些不好的東西，這次上課聽(tīng)課就是這樣，我學(xué)習了別人一些不好的習慣，都是一個(gè)好的習慣養成要很久，但是這樣子想我的情況只在朝夕，我以前肯定是多多少少都是懷疑的，這驗證在我身上的時(shí)候，真的是非常打臉，作為一名學(xué)生我現在沒(méi)有一個(gè)端正的'心態(tài)，怎么去提高自己品質(zhì)，這些都是非常珍貴的，需要去認真對待的，我不能因為個(gè)人的原因就影響了學(xué)習，這是不合理的。
今天我上課時(shí)間聽(tīng)歌這是一種對學(xué)習不負責，首先身在教室上課的時(shí)候就應該抱著(zhù)端正態(tài)度，然后要尊重老師，這些您不是一次兩次說(shuō)了，對我們每一個(gè)人都是講了很多，我總是沒(méi)有放在心上，我內心真的是太自責了，我想不管是做什么事情都不應該有這種情況發(fā)生，一定要端正好態(tài)度才是，我這次帶著(zhù)手機就已經(jīng)是非常惡劣的情節了，學(xué)生的本職就是學(xué)習，現在的我們也只能學(xué)習，不能因為個(gè)人的想聽(tīng)歌就帶手機來(lái)，一定要知道克制這個(gè)道理，可是到現在我還一直都不明白，雖然說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當中還是會(huì )發(fā)生很多事情，但是這是我的錯誤的，我一定要端正心態(tài)，每當我面對這些的時(shí)候總是會(huì )抱著(zhù)一些非常不好的想法，我不夠堅定的意志造成了這次我上課聽(tīng)歌一事。
通過(guò)這件事情我也明白了很多道理，那就是一定要懂得控制自己，也要尊重老師，這次上課聽(tīng)歌犯的錯誤，我今后一定要好好反省，吸取教訓是應該的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候精力是否集中對于自己的學(xué)習效率有著(zhù)十分重要的作用，至少上課時(shí)間聽(tīng)歌的自己很難掌握老師所講授的知識點(diǎn)，須知自己進(jìn)入學(xué)校應以學(xué)習為主才能夠成為父母所期望的人才，可是我沒(méi)能將老師的教導放在心上以至于在課堂上做出了這樣的可恥行徑，因此我需要反思上課時(shí)間聽(tīng)歌的行為并寫(xiě)下檢討才能獲得老師的原諒。
我應當明白進(jìn)入初中以后的自己需要懂事一些才能夠獲得更好的成長(cháng)，無(wú)論是思維的變化還是理念的不同都意味著(zhù)自己需要花費更多的精力才行，至少在班上成績(jì)算不上優(yōu)秀的自己應該將心思花在學(xué)習上才能有著(zhù)較大的突破。這次在上課時(shí)間聽(tīng)歌主要還是出于炫耀的心理從而想要引起其他同學(xué)的注意力，明明是嚴重違反課堂紀律的行為卻以嘩眾取寵的方式展現出來(lái)，不得不說(shuō)這種不以為恥反以為榮的做法實(shí)在是辜負了這么多年來(lái)老師對自己的教導，在這種自甘墮落的局面下縱使老師想要拉自己一把都會(huì )感到有心無(wú)力。
僅僅是處于炫耀的心理便在上課時(shí)間聽(tīng)歌未免有些過(guò)于幼稚，因此對于這樣的問(wèn)題還是要從思想上有所轉變才能認識到錯誤所在，畢竟若是因此影響到其他同學(xué)的學(xué)習效率可就讓人感到有些得不償失了，因此即便是為了班集體發(fā)展考慮也應該將這樣的.行為消滅在萌芽之中，而且當自己沉浸在音樂(lè )之中的時(shí)候可曾想到過(guò)進(jìn)行教學(xué)的老師會(huì )是怎樣的感受，想必這種不尊重老師教學(xué)成果的做法很容易導致自己的信譽(yù)受到影響。
為了防止這樣的行為再次發(fā)生還是應該將音樂(lè )播放設備放置家中比較好，相信有著(zhù)父母的監督也不會(huì )再做出這種不尊重老師的行為，而且除此以外還要利用課余的時(shí)間查漏補缺從而找出自己在學(xué)習之中不足的地方，畢竟這幾天在上課時(shí)間偷偷聽(tīng)歌的做法已經(jīng)導致自己在學(xué)習上落后了許多，若不能夠盡快意識到查漏補缺的重要性很有可能會(huì )在下次的考試之中吃虧，每當想到此處不免對自己上課聽(tīng)歌的錯誤行徑感到無(wú)比悔恨，現在想來(lái)只有在學(xué)習上更加努力一些才能夠彌補聽(tīng)歌造成的遺憾。
對于此刻的自己而言針對上課時(shí)間聽(tīng)歌的做法向老師道歉認錯，無(wú)論是否故意為之都不應該在上課期間做出這種不尊重老師教學(xué)成果的做法，若是因此而讓老師感到寒心無(wú)疑會(huì )讓今后的學(xué)習生活增添許多困惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我知道錯了，我為我犯下的錯跟您道歉。我不應該在上課的時(shí)間聽(tīng)歌的，這是不利于我學(xué)習和提高成績(jì)的行為。上課的時(shí)候就應該要聽(tīng)講，而不是做一些其他的事情。經(jīng)過(guò)了深刻的反省之后，我寫(xiě)下了這一封檢討書(shū)，對此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時(shí)候，聽(tīng)歌是不應該做的事情。上課的時(shí)候，就應該要認真的聽(tīng)老師講課。如果上課沒(méi)有認真的聽(tīng)，那老師講的知識點(diǎn)就會(huì )不懂，作業(yè)就會(huì )做不出來(lái)，考試的時(shí)候同樣的也會(huì )不知道做。我也比較的了解自己，我下課是不會(huì )花時(shí)間在學(xué)習上的，除了寫(xiě)作業(yè)，其他的時(shí)間我都不會(huì )用來(lái)學(xué)習。正是因為這樣，所以我上課才更應該聽(tīng)講。老師上課講的東西，都是非常重要的。因為上課的時(shí)間是非常寶貴的，老師不可能浪費時(shí)間來(lái)講一些不會(huì )考或者沒(méi)有用的東西。所以上課的時(shí)候認真的聽(tīng)，做好筆記，才是我應該要做的事情。上課沒(méi)有認真的聽(tīng)，那么這個(gè)知識點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面，但那樣的學(xué)習效果肯定會(huì )大打折扣，沒(méi)有聽(tīng)老師上課講的效果那么好。
我不應該把我的聽(tīng)歌的設備帶到學(xué)校里來(lái)的，本來(lái)是準備在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)歌的，但是因為自己沒(méi)有自制力，所以在上課的時(shí)候也忍不住聽(tīng)歌了。這不但會(huì )影響到我自己的學(xué)習，同時(shí)也是違反紀律的行為。作為一名學(xué)生，應該要做到嚴格遵守課堂的紀律，不能做出違紀的行為。我知道，老師批評我，是想讓我改變自己，以后不會(huì )在上課的時(shí)候不認真，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽(tīng)歌邊聽(tīng)老師講課，但當我聽(tīng)歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì )有一點(diǎn)聽(tīng)不清。我知道這個(gè)情況，還是選擇繼續聽(tīng)歌，這是我學(xué)習態(tài)度不認真的表現。
是我沒(méi)有很好的.管理能力，不能管好自己的行為，才會(huì )犯下上課聽(tīng)歌這樣的錯。我不僅影響到了自己的學(xué)習，還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習。因為我的違紀的行為，老師不得不停下來(lái)提醒我，也耽誤了大家的時(shí)間。這也是我不尊重老師的表現，老師上一節課是比較累的，我們可以坐著(zhù)上課，但是老師不可以。我以后絕對不會(huì )犯這樣的錯了，我一定會(huì )認真的上課，提高自己的學(xué)習成績(jì)。我也不會(huì )做出其他違反紀律的行為，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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