初二學(xué)生檢討書(shū)范文7篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編整理的初二學(xué)生檢討書(shū)7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在此，我懷著(zhù)深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū)。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現，給班主任老師帶來(lái)了困擾，給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
現如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討�；仡欏e誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺(jué)很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分，在路上自己的.自行車(chē)又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學(xué)習覺(jué)悟不高，沒(méi)有良好作息規律等問(wèn)題。為此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養成良好的作息習慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強自身的調節能力，加強自己從假期到學(xué)習期間的身體狀態(tài)調整。
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改正錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
逃課這兩個(gè)字，在我們班很少出現，同學(xué)們品日里很自覺(jué)，不會(huì )去違反班級的這種制度，我很老實(shí)這學(xué)期，逃課對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是很?chē)乐氐囊患虑�，這樣的事情影響很惡劣，我們班上一直受到您的大力管制，同學(xué)們都很自覺(jué)，但是我的作風(fēng)上還是出現了問(wèn)題，我今天逃課了 ，很?chē)乐�，這是我第二次逃課了，這兩次逃課對我的影響特別大，也讓老師您對我的影響更加不好了，我知道這次的逃課行為是不可原諒的，我真的對自己很失望，這樣的事情我居然連續犯了兩次，這還是我嗎，這次逃課讓我感受到了自己的嚴重思想錯誤。
事情這樣的，今天我們學(xué)校搞大掃除，這樣的大掃除我們學(xué)校一個(gè)月搞一次，每次這個(gè)時(shí)候大家似乎都很興奮，我也是，因為這樣子就不要上課了，真的是很爽，雖說(shuō)是大掃除但是很多的同學(xué)都是能偷懶就偷懶，大多數人都是敷衍了事，做個(gè)過(guò)程，今天早上我們學(xué)校開(kāi)了個(gè)短暫的會(huì )議，全體的學(xué)生都在，說(shuō)了一下要搞哪寫(xiě)地方的衛生，我當時(shí)也在計劃的是四個(gè)小時(shí)要把校園內打掃到位，您也跟我們交待了，下午第一節課要來(lái)上課嗎，我當時(shí)也聽(tīng)到了，所有人都聽(tīng)到了。
今天上午在打掃衛生的時(shí)候我就有了一個(gè)想法，我心里就想著(zhù)反正也是在打掃衛生，不要上課，這個(gè)時(shí)候出去上個(gè)網(wǎng)也沒(méi)人發(fā)現，我當時(shí)就產(chǎn)生這樣的.想法，但是我又不敢一個(gè)人去，我想了很久打算叫一個(gè)人跟我一起，于是我就找了班上的xx同學(xué)跟我一起，他也是每想太多，就這樣我們兩個(gè)產(chǎn)生了嚴重錯誤的想法，一起在商量著(zhù)怎么溜出學(xué)校，真的是很?chē)乐氐乃枷脲e誤，我們趁著(zhù)您當時(shí)不在，我們就溜出去了，心里就想著(zhù)應該沒(méi)人會(huì )注意，但是我們到了校門(mén)口保安攔住了我們，我們知道這樣是出不去的，我就撒謊跟保安說(shuō)，我們的班主任讓我們出去買(mǎi)消毒液，今天大掃除，保安也沒(méi)多想就把我們兩個(gè)人放出去了，這樣我就跟xx同學(xué)成功的逃了出去，心理在竊喜，去了離我們學(xué)校附近新卡的一家網(wǎng)吧，我們在那里上網(wǎng)了，但是這個(gè)時(shí)候臨近中午，我們想著(zhù)下午還要上課，就不敢上很久，可是打開(kāi)電腦那里還記得那么多，我們一直完了很久，這樣就忘記了時(shí)間。
到了下午發(fā)現已經(jīng)在上課了，我跟xx同學(xué)很著(zhù)急，快速的回到了學(xué)校，可是剛回到教室就被班長(cháng)通知我們，班長(cháng)說(shuō)讓我們去您辦公室，這樣我們就去了，事情也跟您如實(shí)的交代了，這是我第二次了，我知道這次很?chē)乐�，這次出去上網(wǎng)我很懊悔，我心里下定了決心，好好改過(guò)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強詞奪理。
最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，永遠趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的.就是變，因此，我向您保證，上老師您的課，我一定認真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習，讓我們成長(cháng)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
其實(shí)在以往的課堂中老師便講述過(guò)學(xué)生喝酒的危害性，至少無(wú)論是身體上的傷害還是對其他學(xué)生造成的影響都是難以估量的，然而即便這般再三叮囑還是讓在校喝酒的事情發(fā)生在了自己的身上，不得不說(shuō)做出這樣令人感到諷刺的事情又怎能不讓我慚愧萬(wàn)分呢？因此經(jīng)過(guò)老師批評的自己寫(xiě)下了這份在校喝酒檢討書(shū)用來(lái)自我反省。
我在做出這種事情之前便明白學(xué)生在校喝酒是不對的，更何況自己作為初中生來(lái)說(shuō)的確還未到能夠接觸酒的年齡，只不過(guò)自己在校喝酒也是純粹處于好奇與炫耀的心理而已，然而經(jīng)過(guò)老師的批評以后我才明白作為學(xué)生竟以喝酒為榮簡(jiǎn)直是可恥的行徑，畢竟在這之前我便應該能夠體會(huì )到在校喝酒會(huì )給其他學(xué)生帶來(lái)多么不良的風(fēng)氣，至少作為學(xué)校的一員應該致力于營(yíng)造良好的.學(xué)習環(huán)境而不是去破壞它，若是因此而引起其他學(xué)生的效仿只會(huì )導致更多人被酒迷惑，這樣的事情對于學(xué)生身體與思想造成的危害可以說(shuō)是難以估量的。
發(fā)生這樣的事情其實(shí)也與父母忙于工作以及本人的自制力不夠強所導致的，否則的話(huà)我自然明白對學(xué)生來(lái)說(shuō)喝酒只會(huì )讓自己變得越來(lái)越墮落，如果想要走上正途的話(huà)只有摒棄這種行為并將精力轉移到學(xué)習上面才行，只不過(guò)以往自己喝酒的事情從未被人發(fā)現才會(huì )在這樣的情形下變得越來(lái)越不知收斂，所幸的是老師的話(huà)語(yǔ)讓我認識到繼續這樣沉淪下去只會(huì )越來(lái)越不利于自己成長(cháng)，如果想要在學(xué)業(yè)上有所成就的話(huà)還是應該認識到喝酒的危害性并保證不再發(fā)生。
學(xué)習上的競爭壓力即便再大也不能夠通過(guò)喝酒這樣的行為進(jìn)行宣泄，否則的話(huà)在神志不清醒的狀態(tài)下又怎么能夠從課堂上獲得正確的知識呢？在認識到喝酒對于自己目前的發(fā)展沒(méi)有任何好處以后還是應該放棄比較好，否則的話(huà)若是因此而導致自己成績(jì)下降只會(huì )讓我陷入深深的自責之中，或許作為初中生的自己還可以用年少不懂事的理由來(lái)進(jìn)行自我安慰，但是失去的時(shí)光以及學(xué)習上的進(jìn)度想要再找回來(lái)的話(huà)可就不是那么容易的事情了。
經(jīng)過(guò)老師的批評以后使得自己這段時(shí)間一直在思考在校喝酒的危害性，也許對于而言這縷曙光正是破開(kāi)迷茫黑霧的一絲契機吧，既然老師在學(xué)習上如此關(guān)心自己又有什么理由再用喝酒的行為來(lái)逃避現實(shí)呢？所以我應該將多余的心思都放在學(xué)習上面并承諾今后絕不在學(xué)校做出喝酒的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
我對于我這次犯下的嚴重錯誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯了就是錯了，我會(huì )誠心改過(guò)，并在此做出我的檢討和反省。
在x月x日第二節晚自習時(shí)，我和我的同桌xx講話(huà)，并被您檢查的時(shí)候發(fā)現。其實(shí)，本來(lái)是可以避免這一切發(fā)生的。
我早在第一節課晚自習的時(shí)候就已經(jīng)將當天的學(xué)習任務(wù)完成了，作業(yè)認真做完了，預習內容也已經(jīng)做好了，第二節晚自習的時(shí)候就顯得有點(diǎn)無(wú)所事事，我的同桌xx開(kāi)始搭起我講話(huà)，我本來(lái)是拒絕的，后來(lái)說(shuō)道我最喜歡的周杰倫時(shí)就聊開(kāi)了。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著(zhù)我們?yōu)榱私軅惛绺缒囊皇讉�(gè)歌最好聽(tīng)而開(kāi)始爭執起來(lái)，最后越聊越大聲，給班上同學(xué)的學(xué)習造成了嚴重困擾，如果不是您及時(shí)阻止，我們可能要說(shuō)得隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。
如果我當初堅決拒絕xx的話(huà)題。而是將當天的功課做復習工作，是不是就可以避免這一切的發(fā)生。但是人生是沒(méi)有回頭路的，我們只能向前看。面對我的過(guò)錯，我已經(jīng)做了反省和檢討。
我應該抵住誘惑，加強自控能力，提高自覺(jué)性。不應該老師不在就開(kāi)始鬧騰，想怎么來(lái)就怎么來(lái)；我不應該有同學(xué)一搭話(huà)就開(kāi)始一起違紀，在不合適的場(chǎng)合和時(shí)間做不應該的事；本來(lái)我應該勸阻xx犯錯，但是我卻選擇自己一起犯錯，實(shí)在是不理智不清醒的行為。
上課時(shí)間說(shuō)話(huà)是萬(wàn)萬(wàn)不該的。本來(lái)晚自習就是給同學(xué)們做功課，補充知識，做當天的總結和反省的寶貴時(shí)間，同時(shí)還是為第二天的學(xué)習做準備的時(shí)候。我不但不珍惜還影響到了其他同學(xué)，給老師的教育任務(wù)又增添了新的`負擔，這是最不應該的。其次，我們兩個(gè)居然為了爭執那首歌而犯錯這是十分不成熟的表現。
有一個(gè)學(xué)習的目標，一個(gè)生活中的榜樣故然沒(méi)錯，但我要學(xué)會(huì )正確追星。正確追星不是靠聽(tīng)了多少歌，和與別人爭論的結果來(lái)表示的。我們應該學(xué)習他努力拼搏的精神，他永不放棄的追夢(mèng)行為，他熱愛(ài)音樂(lè )的思想追求。我們作為學(xué)生，作為他的粉絲應該同他一起進(jìn)步一起成長(cháng)。學(xué)習他的追夢(mèng)精神，熱愛(ài)精神，把動(dòng)力用在學(xué)習上，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，有目標并勇敢追夢(mèng)。
我想我已經(jīng)明白我該怎么做了。我首先要向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，我不懂事的行為如果造成了不便還請原諒我，也請看我的行動(dòng)，我會(huì )改變自我，我不會(huì )浪費一分一秒的寶貴時(shí)間，我會(huì )更加努力的學(xué)習的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xx班上的xxx，這次給您遞交這份檢討書(shū)，是為了這次的考試成績(jì)的事。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我的心中實(shí)在是百感交集，既有愧疚，又有對自己沒(méi)好好復習這件事的悔恨。作為在班上英語(yǔ)成績(jì)偏上的學(xué)生，英語(yǔ)，一直是我最驕傲的一門(mén)科目。因為這是我在班上的突出點(diǎn)，也是我所有成績(jì)中最好的科目�？梢哉f(shuō)我所有的驕傲資本中，英語(yǔ)占了一大半的比例。但就是這樣重要的一門(mén)科目，這樣一門(mén)我最突出的能力，卻因為我的自大，而失去了光彩。早在考試結束之后，我就已經(jīng)大概知道這次會(huì )有什么樣的結果，作為自己最擅長(cháng)的科目，丟了多少分我大概還是算的出來(lái)的。渾渾噩噩的過(guò)了一段時(shí)間，考試的成績(jì)終于發(fā)了下來(lái)�？粗�(zhù)成績(jì)單上的英語(yǔ)分數，雖然我已經(jīng)大概猜到了，但是還是非常難以接受。連您看到了這份成績(jì)，也是對我談了嘆氣，這都是我的自大所導致的。
回想當時(shí)的考試前，因為英語(yǔ)是我最為擅長(cháng)的科目，我就在一直在復習其他的科目，甚至在英語(yǔ)課上，也是如此！所以在開(kāi)始英語(yǔ)考試的時(shí)候，遇上了一道您講過(guò)的題目，我看著(zhù)題目實(shí)在眼熟，但卻因為沒(méi)認真聽(tīng)所以不記得正確的答案。所以我只能自己試著(zhù)去解答這份題目�？墒亲鲋�(zhù)做著(zhù)總覺(jué)著(zhù)有些不對。到了最后，等我解決玩這道題目，抬頭一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。所以在之后的題目中都有些趕，甚至連最后那道簡(jiǎn)單的作文我都因為時(shí)間來(lái)不及草草的.就結尾。
草草結束的試卷，沒(méi)有檢查過(guò)的答案，是個(gè)學(xué)生就知道這門(mén)科目是懸了�？粗�(zhù)自己現在的結果，雖然后悔，但是我卻一點(diǎn)都不意外，這都是我自己所導致的。
但是面對這樣的情況，我不能一直的無(wú)動(dòng)于衷，我在考試結束后進(jìn)行了深刻的反思，反思我犯下這樣錯誤的根本原因，反思我該如何改變！
現在，我已經(jīng)了解了自己的錯誤，也知道自己這樣“拆東墻補西墻”的行為其實(shí)過(guò)于愚蠢。要是一直這樣左拆右補，我的成績(jì)只會(huì )越來(lái)越下降，永遠也不會(huì )有成功的哪一天。
現在我已經(jīng)有了覺(jué)悟，也有了在下次考試將“東西兩墻”全部立好的決心！我一定會(huì )好好改正自己的習慣，好好的在上課認真老師的課。還請老師見(jiàn)證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
這一次的吵鬧打架事件，是學(xué)生我自己也沒(méi)有意料到的。不過(guò)無(wú)論如何，都是學(xué)生我犯錯了。學(xué)生我在這里跟您鄭重地道歉，希望老師您能夠原諒我，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，最最重要的是，最好不要告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì )因此而擔心的。
回顧整件事件的經(jīng)過(guò)，學(xué)生我的確是犯了錯的。我作為一個(gè)班級干部，竟然因為別的班同學(xué)辱罵我們班的同學(xué)，我就帶頭吵鬧起來(lái)，甚至還打其了架，這無(wú)論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級干部，遇到這樣的事情，首先應該做的是給雙方調解，我又如何會(huì )這樣不顧一切的吵鬧起來(lái)打起架來(lái)呢？
這主要還是因為我對那個(gè)辱罵我們班同學(xué)的外班同學(xué)，本身就有不滿(mǎn)，這份不滿(mǎn)在這次的事件中直接升溫發(fā)酵了，借著(zhù)我們班同學(xué)的那個(gè)氣頭，我也就著(zhù)急上火發(fā)起了脾氣。這不僅使外班的那位同學(xué)更加生氣，而且還讓我們本班的同學(xué)都被我的陣勢嚇到了。
現在冷靜下來(lái)想一想，我這一次可真是沒(méi)有把控住自己��！后悔！要不是老師您及時(shí)來(lái)拉開(kāi)了我和外班那位同學(xué)，我真不知道自己還會(huì )作出什么不可理喻的事情來(lái)。那個(gè)外班的同學(xué)過(guò)去常常在路上欺負我們班的同學(xué)，每次我碰見(jiàn)了都會(huì )管，以至于那個(gè)外班的同學(xué)有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個(gè)班級干部，我把這件事吞了下去，沒(méi)有告訴別人，但心中對那個(gè)外班同學(xué)是有不滿(mǎn)和怨氣的。
哎，現在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧，還動(dòng)手打人的模樣，我和那個(gè)外班的同學(xué)又有什么本質(zhì)的區別的.。要說(shuō)人的修養，其實(shí)也就體現在別人讓你生氣時(shí)你會(huì )如何做上面了。過(guò)去我不是很懂這個(gè)道理，經(jīng)過(guò)這一次的事件，我終于明白自己的修養還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情，我一定要學(xué)會(huì )冷靜，先去把那個(gè)外班的同學(xué)喊住，和他好好地溝通一下，如果不能溝通再向老師報告這位同學(xué)的惡行，這樣也比班級干部在學(xué)校里帶頭打架的強！
老師，我知錯了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽?zhuān)@一次的事情他們如果知道了，一定會(huì )對我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽(tīng)話(huà)的好孩子，要是他們知道了，一定會(huì )因此而擔心的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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