中學(xué)生上課早退檢討書(shū)

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要認真地反思檢討，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生上課早退檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生上課早退檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天遞上這份檢討書(shū)，不僅僅包含了我讓老師失望的愧疚之心，也是對于我昨天的早退行為表示悔悟之心，希望老師在收到閱讀我的檢討書(shū)時(shí)，可以原諒我之前愚蠢的行為，并在之后的日子中請老師可以嚴格的監督我。

　　事情大概是這樣，昨天的早退是發(fā)生在上午的第四節課，昨天老師因為有突發(fā)事情所以沒(méi)有來(lái)教室上課，讓我們在教室里面自習，恰好第四節課的時(shí)候我們都是餓的前胸貼后背的，這個(gè)時(shí)候我和xx同學(xué)萌生出一種提前十分鐘我們去食堂吃飯，這樣就不用排隊，也能更早的吃完飯去休息，期間我也是有過(guò)停留的思想斗爭，可還是被我那無(wú)知的貪欲蒙蔽了心智，選擇提前十分鐘和xx同學(xué)一起去吃中飯，在我們離開(kāi)后沒(méi)幾分鐘，恰好碰到了老師您巡堂，擊碎了我們最后的僥幸，之后事情也就是現在這樣了。

　　有句俗語(yǔ)“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，畢竟吃飯還是人的剛需，吃飯這件事情本身是沒(méi)有錯的，但是選擇的時(shí)間不對，導致這件事情的行為也就是不對的，對于早退這種行為，我承認是我自己的錯誤，作為一個(gè)男孩子，我不做任何的行為推諉，找各種借口，對就是對，錯就是錯，這件事情的.本質(zhì)是我自己意志力的不堅定，也是對獲取知識的莊嚴課堂的不尊重，所以心生僥幸，提前早退跑去食堂吃飯。

　　在下午的時(shí)候，老師已經(jīng)找我們談過(guò)話(huà)了，對于這件事情我由衷的再一次說(shuō)一聲“對不起”，在談過(guò)話(huà)之后，晚上我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，回想著(zhù)老師今天和我說(shuō)的話(huà)以及早上提前早退去食堂吃飯的行為，我深刻的檢討了自己，第一老師有急事出去了，卻沒(méi)有安排人來(lái)監督我們自習，這明顯是出于對我們的信任，是我辜負了老師信任，做了這件錯事；第二父母送我來(lái)學(xué)校并不是來(lái)學(xué)校做“飯桶”的，是來(lái)學(xué)習的，我辜負了父母寄予我的厚望，相信父母知道了這件事一定是會(huì )非常失望的；第三這件事是由我帶頭提出的，是我教壞了同學(xué)，做了一個(gè)壞的榜樣，給班級的學(xué)習氛圍帶來(lái)了不良好的影響，在這里我深刻的檢討自身的行為，對于老師、父母、同學(xué)們希望可以原諒我之前愚蠢的錯誤行為。

　　在之后的學(xué)習日子中，我保證再也不會(huì )出現這種早退的現象了，請老師和同學(xué)們嚴格的監督我，謝謝大家！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

中學(xué)生上課早退檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次，我因為對對紀律的不遵守，以及對自身管理的不嚴格。竟在學(xué)校中犯下了早退的錯誤！這實(shí)在是非常糟糕的一個(gè)消息！但也正是因為我沒(méi)有重視這一問(wèn)題，所以才犯下了這樣的錯誤！

　　這次的問(wèn)題并非是突然發(fā)生，而是因為我在近期來(lái)不斷的問(wèn)題累積所導致的。如今，回想起來(lái)還真的有些慚愧。作為一名xxx班的學(xué)生，大家都在同樣的教室里接受同樣的老師上課！但我卻與大家的不一樣。在大家都在認真聽(tīng)課的時(shí)候，我卻讓自己心思飛到了窗外！盡管人從家中來(lái)到了學(xué)校，但我的思想卻一直在非常的糾結，我沒(méi)能放下游戲，放不下在家中自由無(wú)拘束的生活，在這樣的思想對比下，我不自覺(jué)的對校園內的生活更難忍受了。

　　如今，回顧那天犯下錯誤的情況，也正是我心中這種壓抑的思想到達極限的時(shí)候，當時(shí)的我，實(shí)在是無(wú)法忍受這樣的生活，并最中選擇了逃避�？墒�，這樣就會(huì )有意義嗎？確實(shí)，我一時(shí)間避開(kāi)了課堂和學(xué)習。但也正是在學(xué)校里漫無(wú)目的的閑逛中我才發(fā)現自己現在除了學(xué)習之外，竟完全一無(wú)是處！

　　如今的我，身為一名學(xué)生，最大，也是唯一的目標就是去學(xué)習！去認真的學(xué)習，好讓知識填充自己，這樣我才能有能力，也能有機會(huì )去做別的事情！如今的我，即使離開(kāi)了課堂，也沒(méi)有任何事情可以做，甚至不如說(shuō)我已經(jīng)在后悔自己在一時(shí)的沖動(dòng)下離開(kāi)教室的結果了。

　　后來(lái)，在您的批評下，我又一次對自己的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思和檢討。自己這次最大的`問(wèn)題處在思想上！作為一名學(xué)生，但我卻不重視學(xué)校的紀律，甚至即使來(lái)到了學(xué)校，但得卻沒(méi)有將思緒收斂好！這導致我帶著(zhù)家中散漫的想法和態(tài)度來(lái)面對學(xué)校的嚴格要求！這自然的是不會(huì )覺(jué)得舒暢的！這都是因為我自己沒(méi)有做好努力的準備，就來(lái)到了大家努力的學(xué)習的地方！不僅沒(méi)讓自己學(xué)到東西，甚至還嚴重的干擾了同學(xué)們的學(xué)習！

　　如今，深刻的檢討了自己的錯誤，我真的感到非常抱歉。對于我們的學(xué)習，您總是忙前忙后，甚至到深夜的晚自習也一直在為我們批改作業(yè)。但我卻因為這點(diǎn)小事，就想不開(kāi)，早退離開(kāi)課堂，不僅耽誤了學(xué)習，也讓老師和同學(xué)們擔心！真的非常抱歉！

　　但如今，經(jīng)過(guò)了這次的反省，我一定會(huì )認真的改進(jìn)自己的錯誤，并在思想上強化自己，再不會(huì )讓這樣的錯誤影響到我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學(xué)生上課早退檢討書(shū)3

敬重的教師：

　　您好！

　　對不住教師，昨日最終一節自習課我沒(méi)有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱愧，由于我的行為給您和班級都帶來(lái)了負面的影響。期望同學(xué)們不要向我學(xué)習，我這樣的行為是十分的過(guò)錯的。我這樣的做法，是違反了校園的紀律的。作為學(xué)生，咱們必需要恪守校園的紀律，這是咱們應該做的也必需要做的。無(wú)論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。假如有事，能夠跟教師請假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。

　　我沒(méi)有上的是自習課，雖然是自習課，可是咱們也必需要待在教室。自習課是為了讓咱們自己分配學(xué)習的時(shí)刻，所以才沒(méi)有組織教師上課，這是一個(gè)很好的學(xué)習的機遇。在自習課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什么，但必需要做跟學(xué)習有關(guān)的事，能夠溫習，能夠預習，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習課的時(shí)刻，對咱們的學(xué)習是十分的有利的。

　　在上課的時(shí)分，咱們要跟著(zhù)教師的節奏和組織走，沒(méi)有自己的規劃。但每個(gè)人的狀況是不同的，對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習課的時(shí)刻，把自己在上課的時(shí)分沒(méi)有學(xué)懂的自己看一遍書(shū)，或許做幾道題，把沒(méi)有學(xué)好的常識經(jīng)過(guò)自學(xué)的方法把握好。也能夠挑選寫(xiě)作業(yè)，這樣回家之后就有更長(cháng)的休息時(shí)刻，也有更多的時(shí)刻用來(lái)學(xué)其他的東西。所以我應該要使用好自習課的時(shí)刻，在上自習的時(shí)分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事，但家里攪擾我學(xué)習的`要素太多了，學(xué)習的氣氛也沒(méi)有校園的好。在教室上自習的時(shí)分，我們都在安安靜靜的學(xué)習，我也會(huì )情不自禁的沉浸在學(xué)習中，這樣我的學(xué)習功率會(huì )進(jìn)步許多。若是在家里跟在校園的學(xué)習效果相同的話(huà)，校園也沒(méi)有必要設置一節自習課了，早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。

　　早退的行為是違反了校園的紀律的，我作為校園的學(xué)生，應當恪守校園的紀律。我這樣的行為，會(huì )給同學(xué)們建立一個(gè)欠好的典范，做了一個(gè)十分過(guò)錯的演示。我的做法不論從哪方面來(lái)說(shuō)，都是十分的過(guò)錯的。是我沒(méi)有紀律性，不恪守校園的紀律，才會(huì )做出這樣過(guò)錯的行為。之后，我一定會(huì )進(jìn)步對自己的要求，用更高的標準來(lái)要求我自己，用校園的規章制度來(lái)束縛和標準自己的言行舉止。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)生上課早退檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，昨天最后一節自習課我沒(méi)有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱歉，因為我的行為給您和班級都帶來(lái)了負面的影響。希望同學(xué)們不要向我學(xué)習，我這樣的行為是非常的錯誤的。我這樣的做法，是違反了學(xué)校的紀律的。作為學(xué)生，我們必須要遵守學(xué)校的紀律，這是我們應該做的也必須要做的。無(wú)論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。如果有事，可以跟老師請假，不然是絕對不可以提前離開(kāi)學(xué)校的。

　　我沒(méi)有上的是自習課，雖然是自習課，但是我們也必須要待在教室。自習課是為了讓我們自己分配學(xué)習的時(shí)間，所以才沒(méi)有安排老師上課，這是一個(gè)很好的學(xué)習的時(shí)機。在自習課上，我們可以自由的選擇自己要做什么，但必須要做跟學(xué)習有關(guān)的事，可以復習，可以預習，可以刷題。如果能充分的利用好上自習課的.時(shí)間，對我們的學(xué)習是非常的有利的。

　　在上課的時(shí)候，我們要跟著(zhù)老師的節奏和安排走，沒(méi)有自己的規劃。但每個(gè)人的情況是不同的，對知識的掌握程度也是不一樣的。所以我可以利用好自習課的時(shí)間，把自己在上課的時(shí)候沒(méi)有學(xué)懂的自己看一遍書(shū)，或者做幾道題，把沒(méi)有學(xué)好的知識通過(guò)自學(xué)的方式掌握好。也可以選擇寫(xiě)作業(yè)，這樣回家之后就有更長(cháng)的休息時(shí)間，也有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)其他的東西。所以我應該要利用好自習課的時(shí)間，在上自習的時(shí)候待在教室里。雖然在家里也可以做這些事，但家里干擾我學(xué)習的因素太多了，學(xué)習的氣氛也沒(méi)有學(xué)校的好。在教室上自習的時(shí)候，大家都在安安靜靜的學(xué)習，我也會(huì )不由自主的沉浸在學(xué)習中，這樣我的學(xué)習效率會(huì )提高很多。若是在家里跟在學(xué)校的學(xué)習效果一樣的話(huà)，學(xué)校也沒(méi)有必要設置一節自習課了，早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。

　　早退的行為是違反了學(xué)校的紀律的，我作為學(xué)校的學(xué)生，應當遵守學(xué)校的紀律。我這樣的行為，會(huì )給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)不好的榜樣，做了一個(gè)非常錯誤的示范。我的做法不管從哪方面來(lái)說(shuō)，都是非常的錯誤的。是我沒(méi)有紀律性，不遵守學(xué)校的紀律，才會(huì )做出這樣錯誤的行為。之后，我一定會(huì )提高對自己的要求，用更高的標準來(lái)要求我自己，用學(xué)校的規章制度來(lái)約束和規范自己的言行舉止。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)生上課早退檢討書(shū)5

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是初二3班的xxx，在今天下午的地理課上早退了，經(jīng)過(guò)一晚上的認真思考，我從開(kāi)始的不理解到慢慢接受老師給我的懲罰，再到認真的來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我清醒的認識到，我這樣的行為是不對的，不但是對認真講課的老師不尊重，也是會(huì )帶壞班級同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣，讓他們也有樣學(xué)樣，在此我作出檢討，以后再也不犯這種錯誤了。

　　事情的發(fā)生要從我學(xué)習地理開(kāi)始說(shuō)起，從小我就喜歡研究地圖，父母也經(jīng)常帶我出去旅行，看過(guò)很多大山大河，像五岳，廬山，黃山，長(cháng)江，黃河都是看過(guò)的，所以對地理一直以來(lái)都有著(zhù)濃厚的興趣，自從初中上地理課后，我就很興奮，認真研讀地理課本，還經(jīng)常找地理的課外讀物來(lái)看，對地理知識可以說(shuō)在所有科目里面是最了解的.。平時(shí)老師講課那些知識，我基本都是了解了的，因此對于老師的講課，我的興趣也不是那么的大。反而預習后面的知識，或者自己看其他的地理知識。

　　而剛好今天的課程比較多，因為也面臨著(zhù)期末考試了，要為期末考試做準備。所以課程密集了很多，上了一天的課已經(jīng)很倦了，初一的學(xué)弟們沒(méi)有那么多課程，已經(jīng)下課了，聽(tīng)著(zhù)窗外足球場(chǎng)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，我又那么喜歡踢足球，實(shí)在是忍不住，想著(zhù)反正地理知識我都了解了，聽(tīng)不聽(tīng)其實(shí)都無(wú)所謂，然后我又坐在后面，位置較偏僻，實(shí)在是太無(wú)聊了，就趁著(zhù)老師不注意，溜出去想和同學(xué)們去踢足球，溜出去的過(guò)程很順利，也順利的避開(kāi)了上樓梯的數學(xué)老師x老師，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，到了足球場(chǎng)，卻碰到了初一2班的班主任x老師，他也是很喜歡足球，因為有共同的愛(ài)好，所以都認識。就這么被他給逮住了。

　　語(yǔ)文老師常常告訴我們，“行百里者半于九十，此言末路之難也�！笔虑橐�做好，就要做到百分之百，我這次早退就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。雖然這是不對的行為，但是也給予我學(xué)習上的啟示。無(wú)論我的地理知識多么豐富，但是多聽(tīng)一些老師的講解，印象會(huì )更深刻，記得更牢固，期末成績(jì)也自然會(huì )更好，不能因為自己懂得多一點(diǎn)點(diǎn)就驕傲自滿(mǎn)。老師在講臺上給我們講解本來(lái)就很辛苦，我還不認真聽(tīng)講，提前溜出來(lái)踢足球。

　　即將面臨期末考試，我卻犯了這樣的錯誤，著(zhù)實(shí)不應該，而且下學(xué)期就是初三了，要為中考做準備，無(wú)論是自己喜歡還是不喜歡的課程，也不論是自己熟悉還是不熟悉的課程，都要認真聽(tīng)講，加強記憶，這樣才能在接下來(lái)的期末考和明年的中考中考出好成績(jì)，不辜負自己初中三年的學(xué)習，不讓期盼我們的父母失望，不讓老師的教導白白浪費了。

　　老師，我錯了，我一定認真的向喜歡我的地理老師x老師好好認錯，向同學(xué)們道歉，不能因為我的行為，而對他們造成不好的影響。今后我一定好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，積極準備這一次的期末考試。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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