初中生考試作弊檢討書(shū)15篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中生考試作弊檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
在這里，首先就得向您說(shuō)一聲對不起。在今天上午的數學(xué)考試中，為了能讓自己的數學(xué)成績(jì)更好點(diǎn)，我選擇了在考試中作弊，由于我在考試中的小動(dòng)作太多了，讓監考老師發(fā)現了我的作弊行為。在經(jīng)過(guò)老師您的批評后，我也知曉了自己的錯誤所在，我不該對自己的學(xué)習不負責，所以為了讓自己長(cháng)點(diǎn)記性，同時(shí)也希望班上的同學(xué)別犯和我一樣的錯誤，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
作為一名初中生，我很清楚學(xué)習的重要性，老師也多次教導我們要掌握合適的學(xué)習方法，要勤學(xué)勤問(wèn)，這樣才能減少在學(xué)習上的困擾。雖然我很清楚這些，但是我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，那就是我的數學(xué)太差了，從小學(xué)的時(shí)候，我就對數學(xué)沒(méi)有多少興趣，這導致我在聽(tīng)數學(xué)課時(shí)不認真，也不太去做作業(yè)，正是這些原因，讓我的`數學(xué)功底格外地差。哪怕現在上了初中，我對于數學(xué)的興趣還是沒(méi)有多少增長(cháng)，在上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常會(huì )走神，所以我在一次又一次的考試中，數學(xué)成績(jì)都給我拉了后腿。其實(shí)我也很想讓自己的數學(xué)成績(jì)變好點(diǎn)，可我一時(shí)半會(huì )也沒(méi)法有很大的提升啊。
當這次的數學(xué)考試來(lái)臨后，我在腦子里也不知道從哪里冒出來(lái)了作弊的想法，在我猶豫了一會(huì )后，我覺(jué)得自己需要體會(huì )一下數學(xué)考好了是什么滋味。就這樣，在數學(xué)考試開(kāi)始后，我拿出了藏在課桌里的手機，但是我這種方法是十分傻的，因為數學(xué)題目不方便查呀，而且也沒(méi)法知道結果對不對呀，這就讓我有點(diǎn)后悔了，可畢竟都已經(jīng)準備好手機了，就不能無(wú)功而返，所以我就趁著(zhù)監考老師沒(méi)注意我時(shí)偷偷地用手機搜尋著(zhù)數學(xué)題目�？赡苁俏业皖^太久了或者手放的位置不對，又或者是我的眼神被老師識破了，我還沒(méi)用手機搜到什么題目呢就被老師沒(méi)收了手機。
隨后，我就被拎到了辦公室里面，然后我只能老老實(shí)實(shí)的把自己的作弊過(guò)程全交代了，好在老師看我是初犯而且平時(shí)表現還不錯，沒(méi)有對我進(jìn)行大的處罰，只是對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的批評教育�，F在，請老師您放心，我絕對不會(huì )再出現任何作弊的行為了，作弊是對自己和老師、家人的不負責，而且作弊獲得的成績(jì)都是虛假的，哪怕成績(jì)考的再好，以后也會(huì )露出馬腳，到那時(shí)候想后悔都來(lái)不及了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我非常羞愧的告訴您，我就是今天在期末考試作弊的那個(gè)學(xué)生，作弊的這件事，現在就在我的心頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作為您的學(xué)生做出這種事，我實(shí)在是太丟人，讓您蒙羞了，我對不起您，您不知道我此時(shí)此刻有多么的后悔自己的作弊行為，您想打我罵我都是可以的，只要能讓您消消氣，我怎么都可以。
您的學(xué)生我已經(jīng)發(fā)自?xún)刃牡囊庾R到自己錯了，并且是真心實(shí)意的想悔過(guò)，就看您會(huì )不會(huì )給學(xué)生我一個(gè)機會(huì )了，我真心的建議您還是給我一次機會(huì )吧，我犯錯的目的是從某種程度上來(lái)說(shuō)，還是好的，因為我只是想拿到一個(gè)好成績(jì)而已，并沒(méi)有壞心眼，但是方法卻是用錯了，我不應該用作弊的這種手段來(lái)欺騙自己，就算我今天沒(méi)被抓住，那我的良心能安嗎？我只是一時(shí)沒(méi)想明白，走了歧途，希望您還是能原諒我這一次吧，這次就當時(shí)給了我這么一個(gè)教訓，我會(huì )一直記在心里的，用來(lái)鞭策自己。
我今天期末考試的時(shí)候，不僅夾帶了小抄進(jìn)考場(chǎng)，還不時(shí)的偷瞄別人的試卷，我其實(shí)為每一堂考試都做了充足的準備，把每一科的知識點(diǎn)都抄了下來(lái)，就等著(zhù)作弊呢，但是我沒(méi)想到監考老師也不是吃素的，火眼金睛一下子就發(fā)現了我，第一堂考試我就被逮了出來(lái)，現在我還忘不了監考老師看我的那種鄙夷的眼神，是啊，身為老師肯定是最為痛斥學(xué)生做出這樣的行為了。
其實(shí)我這個(gè)人以往還是很老實(shí)的，絕對不會(huì )干出作弊這樣的事情出來(lái)，就是這次我爸爸媽媽跟我說(shuō)，要是我考試成績(jì)進(jìn)步了，今年收到的`紅包我就自己支配，不會(huì )再要我上交了，這個(gè)消息一時(shí)讓我沖昏了頭腦，我實(shí)在是太想得到這個(gè)福利了，這對于我而言就是個(gè)天大的好消息啊，我長(cháng)這么大什么時(shí)候被這樣對待過(guò)，每一次我的壓歲錢(qián)都要被我媽媽收上去，然后用來(lái)給我交學(xué)費、買(mǎi)衣服鞋子之類(lèi)的，我一次都沒(méi)有自己花過(guò)，但是我又怕自己跟這次好機會(huì )失之交臂，這才出此下策，做出了作弊這樣荒唐的事來(lái)，現在我是想明白了，這是他們?yōu)榱思钗液煤脤W(xué)習的獎勵，我卻沒(méi)有領(lǐng)悟到他們的一番好意，我真的個(gè)榆木腦袋，這么不相信自己能行。
我現在還不敢想，這件事要是被我爸媽知道了，我會(huì )面臨怎樣的后果，肯定免不了一頓揍，免不了面壁思過(guò)，我反正是知道我這個(gè)寒假是別想好過(guò)了肯定是天天被他們要求在房間學(xué)習，但是我既然做錯了事情，就應該學(xué)會(huì )接受這樣的后果，作弊僅此一次，今后再也不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)3
您好！
這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯誤，從中我也是越發(fā)的這件事帶給我的影響，我內心是明白老師對我傷透了心，同時(shí)我也相當地我能在這樣的時(shí)間里反復的思考，去為找尋到更好的改正方式與方法。
作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯誤，是我一時(shí)間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己在接下來(lái)的時(shí)間中收獲到成長(cháng)，也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過(guò)來(lái)自己的問(wèn)題，所以期待著(zhù)自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過(guò)自己的方式、方法來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。
犯下錯誤之后的我，對我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問(wèn)題，也是堅定了自己想要改邪歸正的信心，現在我也是有期待著(zhù)自己能擁有更大的成長(cháng)與改變，就是希望能通過(guò)自己更好的成長(cháng)與發(fā)展來(lái)促成我更好的.轉變，當然我也是非常地期待著(zhù)自己能夠在學(xué)習上變得優(yōu)秀起來(lái)。
我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴重的錯誤，所以我也是愿意為了自己的未來(lái)去做更多的改變，也是希望能夠在中變得優(yōu)秀起來(lái)。這次的錯誤讓我對自己的人生都警醒起來(lái)，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對于我自己來(lái)說(shuō)，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長(cháng)，去反思的方面還是有非常多的。我對自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對于未來(lái)的人生，我還是想要更加用心地去對待，我相信自己的未來(lái)一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。
感謝老師對我不斷的教誨，現在的我是完全的明白了自己的問(wèn)題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長(cháng)，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來(lái)，再也不會(huì )由于一些思想上的問(wèn)題而再次犯下錯誤。當然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(cháng)，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會(huì )循規蹈矩，認真的做好自己的工作，讓自己在接下來(lái)的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的努力與奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我在英語(yǔ)的考試里面，帶著(zhù)抄有單詞的紙條進(jìn)入考場(chǎng)，沒(méi)有認真的去考試，反而想著(zhù)用作弊的方式來(lái)取得好的分數，我也是不應該這樣來(lái)違反考場(chǎng)的紀律，對于我作弊的行為，我也是要來(lái)檢討。
在考試之前，其實(shí)我也是很擔心這次英語(yǔ)的考試會(huì )考砸，畢竟平時(shí)我學(xué)的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會(huì )考哪些知識點(diǎn)，但是我卻并沒(méi)有學(xué)得很好，很多的單詞我也是沒(méi)有記住，所以我也是抄了一些，希望到時(shí)候能用上，可是我做這件事情的時(shí)候卻是沒(méi)有想到作弊的行為其實(shí)是非常不好的，不但是沒(méi)辦法真的提升我的成績(jì)，同時(shí)如果養成了這樣不好的習慣，那么以后的考試可能我也是會(huì )想著(zhù)這樣的方式來(lái)獲得分數，而不是靠平時(shí)努力的去學(xué)，而想要成績(jì)好，其實(shí)沒(méi)有什么便捷的方式，只有平時(shí)多努力學(xué)習，把單詞記好，把語(yǔ)法弄懂才行�？荚嚨臅r(shí)候，也是我的小動(dòng)作被老師發(fā)現了，把我的紙條收走了，雖然沒(méi)有取消我的分數，但是也是我沒(méi)有來(lái)得及作弊，老師就發(fā)現了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個(gè)辦法。
其實(shí)從小也是知道作弊是不對的，只是這次考試，我還是覺(jué)得比較的重要，而自己又是沒(méi)有把握的，就這樣做了錯的`決定，老師后來(lái)也是批評了我，和我說(shuō)了很多，也是希望我明白，作弊得來(lái)的分數其實(shí)是沒(méi)有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方?jīng)]學(xué)好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績(jì)，而作弊的行為不但是會(huì )讓我成績(jì)得不到進(jìn)步，反而可能這個(gè)壞習慣讓自己平時(shí)更不努力了，而且平時(shí)上課的時(shí)候，我也是偶爾會(huì )開(kāi)小差，本來(lái)成績(jì)還不是那么的好，更該認真的來(lái)學(xué)的，英語(yǔ)的學(xué)習是需要花費很多的時(shí)間和精力的，也是一個(gè)持續的過(guò)程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽(tīng)課，做筆記。
老師，錯誤我也是意識到了，作弊是不對的，更是不該平時(shí)也不努力，而是要認真的學(xué)一些東西，多在平時(shí)積累，然后考前也是要做好復習，在考試的時(shí)候認真的去做題目，真實(shí)的分數才能讓自己知道自己學(xué)的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，在開(kāi)學(xué)考試中，我作弊了。我知道，我不應該這樣做的，我這樣是欺騙老師的行為，也欺騙了自己。作為中學(xué)生，我這樣的行為是不對的，我要做一個(gè)品德優(yōu)良的中學(xué)生，而不是做一個(gè)考試作弊的品德不好的學(xué)生。經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，以后我絕對不會(huì )再做這種事了。
我之所以作弊，是因為我在暑假沒(méi)有認真的學(xué)習，作業(yè)也沒(méi)有認真的'完成。我在暑假的時(shí)候，每天只想著(zhù)看電視、玩游戲，根本沒(méi)有想過(guò)學(xué)習的事。每天寫(xiě)作業(yè)是因為爸爸媽媽監督我，但是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有認真的在寫(xiě)，那些答案是我隨便填的，根本就沒(méi)有認真的做。因為我知道，老師只會(huì )看我們有沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，不會(huì )認真的去檢查對錯。我為了能夠多看一會(huì )電視，就想出來(lái)了這樣的一個(gè)辦法。我現在知道錯了，不管怎么樣，至少假期作業(yè)我要認真的完成，把學(xué)的知識鞏固好。
因為我假期沒(méi)有學(xué)習，所以在開(kāi)學(xué)之后得知要考試的時(shí)候，我非常的慌。我害怕這次沒(méi)考好父母會(huì )批評我，以后的假期不會(huì )準我看電視了，也不讓我出去玩，就會(huì )讓我整個(gè)假期都在家里學(xué)習。所以我就想著(zhù)在考試的時(shí)候通過(guò)作弊這一個(gè)辦法，讓我這次考試的成績(jì)不要那么的差。但是我還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)施，就被監考老師看到了，結果就是我這次考試的成績(jì)都是0分。我覺(jué)得這比我這次考的差還要讓我傷心，我現在非常的后悔，我不應該作弊的。
在考試之前，我應該要抓緊時(shí)間好好復習，不管能不能復習完，至少能復習一點(diǎn)是一點(diǎn)。再加上離期末考試也只過(guò)了一個(gè)暑假，那些知識我還是有一點(diǎn)印象的，所以復習起來(lái)也不會(huì )特別的費力。但我卻選擇了作弊這個(gè)方式，不止我這次的成績(jì)取消了，還要被通報批評，簡(jiǎn)直就是得不償失啊。如果我這次沒(méi)考好，之后我應該要更加努力的學(xué)習，而不是通過(guò)這樣的方式來(lái)取得一個(gè)好成績(jì)。這個(gè)成績(jì)只是暫時(shí)的，因為我并沒(méi)有學(xué)會(huì )這些知識點(diǎn)。所以我不應該用這種方式來(lái)面對這次考試的，這樣是非常錯誤的。
我已經(jīng)知道錯了，之后我絕對不會(huì )在考試中作弊了。這次的事情我也會(huì )做一個(gè)深刻的檢討，希望能夠挽回一點(diǎn)我在老師心目中的形象，這次學(xué)校給我的處罰我也會(huì )接受，并且記住這次教訓，之后不要再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的.，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代初中學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
隨著(zhù)期中考試的落幕，很多人心里都松了一口氣，但是也有些人需要被批評，比如說(shuō)我，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠實(shí)是第一位的，像作弊這般的欺騙行為根本就不可取，因此我在期中考試中作弊所造成的后果，我應該承擔全部責任，應該檢討自身。
作弊的本質(zhì)其實(shí)就是一種欺騙行為，不但欺騙了老師，也欺騙了自己，畢竟作弊得來(lái)的分數終歸不是自己努力所得，平時(shí)學(xué)習的知識也不會(huì )因此而被記在腦海里面。其實(shí)考試作弊也是源于對自己的不自信，因為平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，到了考試的時(shí)候才想到使用作弊這種不光彩的手段。如果自己的平時(shí)成績(jì)足夠好的話(huà)，那么不需要作弊也能后取得高分，這也是對自己的反思，畢竟“打鐵還需自身硬”，如果自身成績(jì)足夠好，作弊也就不需要了。隨著(zhù)考試的結束，其實(shí)我也想了很多，作弊本身就是一種欺騙的手段，騙老師，騙自己，何況這種作弊的手段還人抓了個(gè)現行，放在了陽(yáng)光底下，我感到很憋屈，明明可以通過(guò)自己的`努力取得好成績(jì)，為什么我要選擇作弊這種卑劣的手段。
考試是檢驗學(xué)習成果的重要方式，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，因此對待考試必須要嚴謹，作弊這樣的無(wú)恥行徑歷來(lái)是被所有考生所不恥的，如果有人在考試的時(shí)候作弊，那將是對學(xué)生這個(gè)身份的侮辱。因此我這次在期中考試的時(shí)候作弊，不但大家會(huì )因此看不起我，我也會(huì )看不起自己，為什么我要采取這種弄虛作假的手段來(lái)欺騙自己？作弊得來(lái)的分數終究是不光彩的，即便我能通過(guò)這種手段在期中考試中取得好成績(jì)，那也是“鏡花水月”一般，因為我的腦海里根本就沒(méi)有將知識學(xué)進(jìn)去，即便作弊取得高分也不能更改這個(gè)事實(shí)。正是我學(xué)習基礎不扎實(shí)的表現，對此我感到十分地慚愧。
每個(gè)人都會(huì )做出不同的選擇，但相應的也要為自己的選擇負責，我選擇了在期中考試的時(shí)候作弊，自然也就愿意接受懲罰。這是個(gè)慘痛的教訓，也讓我看清了自己，為了以后不再作弊，學(xué)生保證努力學(xué)習，因為只有自身的強大才是真正的強大，老師您的教導都是對的，也是為了我好，我應該謹記在心，我應該趁這個(gè)機會(huì )看清自己的虛實(shí)。以往在上課的時(shí)候我都沒(méi)有認真聽(tīng)講過(guò)，其實(shí)我現在是比較后悔的，考試題型有很大一部分都是您講解過(guò)的，可是我看著(zhù)試卷根本不會(huì )動(dòng)筆，一道題都不會(huì )。如果我能夠在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，如果平時(shí)我能夠好好學(xué)習，那么在考試的時(shí)候我就不會(huì )做出作弊這樣愚蠢且毫無(wú)意義的行為。
歸根結底，考試作弊受損失的是誰(shuí)？當然是自己，弄虛作假除了暴露自己的外強中干以外，簡(jiǎn)直毫無(wú)意義，對于我做出作弊這種可恥的行為，我感到非常抱歉，對不起，老師，我以后再也不會(huì )在考試中作弊了，我今后一定會(huì )認真聽(tīng)講、努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
鑒于自己在前段時(shí)間的期末考試中作弊被發(fā)現的確應該好好反思，無(wú)論是學(xué)校的規定還是以往老師的教導都強調過(guò)考試期間的公平性，但是我為了虛假的成績(jì)導致自身的道德出現了敗壞之處實(shí)屬不該，若非被監考老師及時(shí)制止的話(huà)或許還有可能在今后釀成大錯，因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。
作為初中生的'自己應該在平時(shí)的學(xué)習中具備一定的是非觀(guān)才能避免錯誤的產(chǎn)生，可我這次在考場(chǎng)明明知道作弊不對卻抱著(zhù)僥幸的心理進(jìn)行觸犯，導致的結果便是自己作弊被抓且導致整個(gè)班集體的榮譽(yù)都因此而受損，因己之私造成這樣的結果的確容易讓人感到有些得不償失，畢竟即便在考前老師也強調過(guò)需要遵守考場(chǎng)的紀律以免作弊被抓，可我由于以往沒(méi)有遇到過(guò)這類(lèi)問(wèn)題從而導致內心總有著(zhù)一種僥幸的幻想，殊不知即便作弊成果也不代表著(zhù)自己的學(xué)習成績(jì)有了真正意義上的提升，然而只要被抓一次就意味著(zhù)自己在今后的學(xué)習中將會(huì )被打上作弊者的恥辱標簽。
權量利弊之后應當懂得有些事情是不能夠在考場(chǎng)隨意違反的，至少作為學(xué)生的自己理應具備正常的是非觀(guān)才會(huì )明白作弊是不正確的行為，只不過(guò)以往學(xué)習成績(jì)不佳的自己想要走捷徑才會(huì )因為考試作弊而誤入歧途，簡(jiǎn)單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著(zhù)自己腦海中具備著(zhù)相應的知識，正因為以往沒(méi)有在學(xué)習上努力過(guò)才會(huì )在考試的時(shí)候專(zhuān)門(mén)弄這些歪門(mén)邪道來(lái)糊弄老師，殊不知既沒(méi)有掌握相應的知識又沒(méi)有得到大家認可的自己才是被糊弄的那個(gè)人。
誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為，只不過(guò)事先沒(méi)有引起重視才會(huì )導致后續的學(xué)習中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念，實(shí)際上若是自身學(xué)習成績(jì)好的話(huà)本不應做出作弊這種目光短線(xiàn)的行為，歸根結底還是因為自身的無(wú)能才會(huì )導致考試期間萌生作弊的想法，本以為這次作弊不會(huì )被發(fā)現卻不知自己的做法早已暴露在監考老師的眼中，所以在端正相應的學(xué)習態(tài)度以后應當唾棄作弊這種可恥的行為。
對于學(xué)習上的不重視導致自己最終還是在考場(chǎng)做出了作弊的錯誤行為，由于這些都是自身學(xué)習基礎較差導致的結果仍需不斷努力才有著(zhù)提升的空間，只希望自己這次作弊的行為不會(huì )導致徹底失去老師的信任與幫助，而我也會(huì )吸取教訓并保持著(zhù)積極向上的心態(tài)來(lái)應對初中學(xué)習中的任何挑戰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般，但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現在，或者說(shuō)是作為一個(gè)班級的恥辱吧，誰(shuí)讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢？可以說(shuō)我落得如此下場(chǎng)都是自作自受吧，回憶起考場(chǎng)上的那些經(jīng)歷，現在我的內心所擁有的情感或許就只�；诤蘖税�，即便前路崎嶇我也應該獨自前行，為何我非要開(kāi)辟捷徑呢？不經(jīng)歷練我又怎能得到成長(cháng)呢？
可以說(shuō)這次考試對我這個(gè)作弊者是沒(méi)有任何意義的，其他同學(xué)都能夠從考試的結果之中發(fā)現自己學(xué)習上的不足，而我只能夠獨自看著(zhù)零分試卷發(fā)呆，作弊被發(fā)現后將試卷評為零分不是很正常的事情嗎？或者說(shuō)即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢？不屬于我的成績(jì)終究不會(huì )轉變?yōu)槲夷X海之中的'知識，可以說(shuō)我根本就沒(méi)有體諒到考試對學(xué)生的初衷是什么，考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長(cháng)訓斥，而是通過(guò)這樣檢驗的手段讓學(xué)生認清自己學(xué)習上的不足，從而讓學(xué)生找準以后學(xué)習的方向。
而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類(lèi)的可恥行為，這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么，以虛假的成績(jì)換來(lái)父母對我的稱(chēng)贊？可是作弊得來(lái)的成績(jì)依舊如同泡沫一般，如果老師讓我上來(lái)講解考試之中的題型的話(huà)，我是肯定無(wú)法獨自解出題型的，能夠引來(lái)的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧�；蛟S在考試以后大家會(huì )對平時(shí)成績(jì)差的我在考試中取得高分感到不解，更多的或許只有不服氣吧，到時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。
其實(shí)我在考場(chǎng)之中就已經(jīng)被監考老師警告好幾次了，可是當時(shí)的我并沒(méi)有將這些警告放在眼中，或者說(shuō)我始終抱著(zhù)一種可以?xún)e幸成功作弊的念頭，而監考老師只是出于自己的職責所在警告我，實(shí)際上只要我做的不是太過(guò)分的話(huà)，監考老師應該不會(huì )因此懲罰我，這也算是我在往屆考場(chǎng)之中總結出來(lái)的一些“經(jīng)驗”吧，只是我沒(méi)有想到的是監考老師竟然如此盡責，不僅在考場(chǎng)之中沒(méi)收了我的作弊工具，而且還將我的那次考試的成績(jì)評定為零分，或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。
不過(guò)我也應該要感謝監考老師對我的懲罰，或者說(shuō)他將本該自甘墮落的我從水中救起，這次對我作弊的懲罰實(shí)質(zhì)上是一種語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我又怎能夠裝作看不見(jiàn)那一番苦心呢？我的確不應該再繼續沉淪下去了，我應該趁這個(gè)機會(huì )振作起來(lái)，期末考試作弊這樣的事我以后絕不會(huì )再做了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生考試作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀，特寫(xiě)次檢討書(shū)承認并檢討自己這種不規范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會(huì )不及格，究其根本是因為平時(shí)學(xué)習不努力，考試前沒(méi)有認真復習。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì )都是不對的。首先這樣的.僥幸心理誤導我平時(shí)學(xué)習懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會(huì )，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )也會(huì )成為社會(huì )發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學(xué)校對自己不規范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問(wèn)題的嚴重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認識到自己是不對的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過(guò)考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學(xué)校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的'，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明：
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，實(shí)在是遺憾在這最后的學(xué)習階段我沒(méi)有做好自己，居然在考試的時(shí)候實(shí)用不正規手段，這不符合一名初中學(xué)生的素養，我給您丟人了，在學(xué)習上面我認為自己做的也不是很好，未來(lái)的學(xué)習當中我還有更多的事情要去做好，我相信不是所有事情都能夠作弊的，學(xué)習是自己的事情，考試就是一個(gè)證明自己的方式，是我實(shí)用方法不對，只有積累了才能夠說(shuō)自己努力了，這次期末考試我作弊的事情讓我真的很羞愧，不希望其它同學(xué)跟我一樣，同時(shí)在下階段的學(xué)習當中這種行為我一定不會(huì )讓它再出現了。
在工作上面是我沒(méi)有做好自己的本職工作，現在想了想我實(shí)在是不夠優(yōu)秀，工作本應該就端正好自己的態(tài)度，不管是在什么時(shí)候都應該正確對待，這是一定的，有的時(shí)候學(xué)習需要自己自覺(jué)，考試就是這樣，這次在考試的時(shí)候不夠自覺(jué)，發(fā)生了這種情況，我現在自責萬(wàn)分，不知道怎么跟您解釋?zhuān)也粦撛谶@個(gè)時(shí)候來(lái)解釋的，作弊的事實(shí)不能更改，我真的非常羞愧，在學(xué)習上面是我不夠自覺(jué)，造成了現在連自己都沒(méi)有辦法面對的事情，這是非常不好的行為，我一定會(huì )好好的去把這些事情處理好，在下階段的學(xué)校當中糾正自己不足，考試作弊這件事情我也會(huì )反省好自己的。
我想了很久，我不應該在期末最后的時(shí)間里給您留下了一個(gè)不好的'映象，我以前對自己的要求不是很高，一直以來(lái)在學(xué)習上面也是不夠上心，總是給自己的找一些無(wú)足輕重的理由，就像這次一樣是我沒(méi)有控制住自己，不夠自覺(jué)，影響了自己的成績(jì)，作弊無(wú)疑就是記零分，這次得不償失，我一明白了自己不正規方式取得的成績(jì)永遠不是自己的，這是一種知識的盜取行為，我不能再這么下去了，這對自己的很不負責，也讓我想了想未來(lái)的工作當中應該還有哪些事情要去處理，但是現在這絕對不是我要去做的事情，我真的希望能夠在下階段的學(xué)習把精力放在提高自己學(xué)習成績(jì)上面，真真正正的考取一個(gè)不錯的成績(jì)，這才是我希望做好的事情，未來(lái)的學(xué)習當中我會(huì )向優(yōu)秀同學(xué)靠攏，我也希望我能夠因此得到進(jìn)步。
時(shí)間還有很長(cháng)，我相信我在未來(lái)的學(xué)習當中會(huì )進(jìn)一步做好相關(guān)的事情，考試作弊這件事情我會(huì )更同學(xué)們好好認錯，不能向我這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試作弊檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的`一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是您在教的初二xx班的學(xué)生xxx，我在學(xué)期末的英語(yǔ)中我選擇了來(lái)拿到高分，我對不起您對我的英語(yǔ)的看重，尤其是平日里對我的關(guān)照，我這次竟然做出了作弊的事情來(lái)，愧對您的教育�？荚嚽澳�說(shuō)過(guò)要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個(gè)什么樣子就是什么樣子，考出最真實(shí)的水平，也讓您我們的英語(yǔ)學(xué)得怎么樣，在下學(xué)期的時(shí)候就可以針對成績(jì)來(lái)教學(xué)，結果在考試的途中我沒(méi)有把您的話(huà)認真聽(tīng)進(jìn)去，只想著(zhù)要考一個(gè)好成績(jì)，您才不會(huì )失望，會(huì )更加對我的關(guān)注多一些，您看到這樣的'成績(jì)肯定會(huì )高興，但我沒(méi)想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學(xué)的，如今我向您檢討這次考試作弊。
我最對不起的是您和自己這個(gè)學(xué)期對英語(yǔ)的努力學(xué)習，明明說(shuō)好要考自己，但是在考試中還是沒(méi)有抵得過(guò)高分誘惑選擇了靠作弊來(lái)拿到那些我不太會(huì )的題目的分數。我這次的英語(yǔ)期末考試，我在寫(xiě)到一半的時(shí)候，發(fā)現有一兩道題是您以前講解過(guò)的，但是由于我復習的不到位，所以漏了一些做過(guò)的題目，在考試遇見(jiàn)它們的時(shí)候就卡在那里，想要放棄，又覺(jué)得不甘心，這都是做過(guò)的題，丟掉了分在之后考完會(huì )十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學(xué)要了答案，直到看見(jiàn)自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺(jué)得這次肯定會(huì )是班上的前幾名，您一定會(huì )很開(kāi)心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實(shí)在是不能夠放棄，所以就有了后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會(huì )很欣慰的，可您報我的分數的時(shí)候，您的臉上沒(méi)有很開(kāi)心，然后您把我叫出去時(shí)問(wèn)我怎么考這么高的分時(shí)，我的心里好慌，您說(shuō)您估過(guò)我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來(lái)都知道啊，我這頓時(shí)就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的，身為您的學(xué)生，您那么好，問(wèn)竟然以作弊的方式得的分來(lái)回報您待我的的真心。
老師，對不起，我不應該是這樣的，應該正視自己的成績(jì)，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說(shuō)，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學(xué)到多少，再說(shuō)，我這次就憑自己也不會(huì )考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒(méi)有去復習好�，F在我知道錯了，希望老師您還會(huì )繼續對我好，原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試作弊檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這次犯了校規，很對不起，我不應該在考試的時(shí)候用小紙條傳答案，這種嚴重的作弊行為，是學(xué)校嚴令禁止的，我平時(shí)上課不認真，考試就投機取巧，我知道這種行為已經(jīng)造成了嚴重的影響。真抱歉。
20xx年xx月xx日上午，數學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現很多題目都不會(huì )做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的`同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上初中以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)初中學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的初中學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為初中學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)人無(wú)信不立，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。我一定會(huì )改正錯誤，做一個(gè)讓老師肯定、讓家長(cháng)喜歡的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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