【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為，是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的'原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄，沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀(guān)上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
我最近的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習的效率都不是非常的好，作為一個(gè)剛進(jìn)入學(xué)校，一個(gè)對學(xué)習還沒(méi)有一個(gè)特定的意識的小學(xué)生，我本身就應該在現在這個(gè)時(shí)候養成一種良好的學(xué)習習慣和生活習慣，在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，全身心的投入到學(xué)習當中，將自己的思維和邏輯用心的跟著(zhù)老師的教學(xué)來(lái)，在書(shū)本上面認真的寫(xiě)下老師講的知識點(diǎn)，做好筆記，這是我們作為一名學(xué)生所應該要做到的基本，但是我最近感覺(jué)自己連基本的學(xué)習都沒(méi)有很好的完成，在上課的時(shí)候也沒(méi)有做筆記，在上課的時(shí)候也經(jīng)常的分神，最近上的課程相對應的書(shū)本上面的東西，我都也是一片空白，筆記也沒(méi)有做，知識點(diǎn)也沒(méi)有記住。
我也不知道自己最近是怎么了，我慢慢的開(kāi)始自己每天都是想著(zhù)下課的時(shí)候要怎么去玩耍，在上課的時(shí)候，有時(shí)候也因為下課玩耍的太過(guò)于沉醉，所以自己才會(huì )在上課的時(shí)候一直都沉浸在之前的歡樂(lè )當中，無(wú)法自拔，我知道是因為自己的自制力不是很好，對于學(xué)習也沒(méi)有正確的認識到它的重要，盡管自己知道自己是一名學(xué)生，自己的任務(wù)和責任就是好好的學(xué)習，用自己的成績(jì)來(lái)回報我們的老師和家人，但是很多的時(shí)候，自己因為現在這個(gè)年紀的我們，腦海中基本上都是玩耍，因為自己的玩心太重的原因，自己很多的時(shí)候都沒(méi)有將自己的精力和注意力都集中在上課的時(shí)候，就連老師在課堂上面說(shuō)了一些什么，我都沒(méi)有認真的聽(tīng)，不僅僅沒(méi)有在上課的時(shí)候按時(shí)，準確的完成記筆記，而且在上課的時(shí)候自己的思維和邏輯都還停留在課間休息的時(shí)候，也沒(méi)有迅速的收拾好自己的心情，將自己的情緒調整到上課的時(shí)候。
我知道自己的錯誤是非常的嚴重的，我也知道自己現在這樣的思想對于小學(xué)生而言是非常的危險的，我也知道自己現在已經(jīng)耽誤了很多的學(xué)習進(jìn)程，浪費了很多的學(xué)習時(shí)間，對此，自己也非常的`后悔，我也非常的自責和愧疚，自己沒(méi)有足夠的珍惜自己的時(shí)間，沒(méi)有在學(xué)習的時(shí)候認真的學(xué)習，我的學(xué)習積極性和主動(dòng)性也需要一定的提升，所以在之后的學(xué)習當中，我也會(huì )認真的完成自己的學(xué)業(yè)，在上課的時(shí)候認真的學(xué)習，認真的做筆記，將自己之前浪費的時(shí)間和耽誤的學(xué)業(yè)都一點(diǎn)一點(diǎn)的彌補回來(lái)，我也相信自己經(jīng)過(guò)這次重大的錯誤之后，自己以后一定會(huì )更嚴格的要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
李老師：
我考了那么低的分數，我感覺(jué)很丟人，為什么五班考得分數那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一個(gè)老師教的，有一些不會(huì )、有一些沒(méi)有好好看題，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感覺(jué)我考90多分算巧合了，下一次我一定能考好的，我知道對不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我學(xué)習不是給您學(xué)的，不是給父母學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，如果以后我找不到工作，我不能怪別人，只能怪我自己，是我自己沒(méi)學(xué)好，所以一定要在自己年輕的.時(shí)候好好學(xué)，不好好學(xué)到我老了就什么也學(xué)不了了，哭是沒(méi)有用的，大家會(huì )笑我，這是我母親說(shuō)得一句話(huà)：別人說(shuō)什么你不要聽(tīng)，你就當他是空氣，只要你相信自己就一定行，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，就不哭了，我很對不起我自己。
時(shí)間就像牙膏，只要擠，總會(huì )有的。
檢討人：
20xx.x.x
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因為我個(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的'事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì )為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1、以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實(shí)父母、師長(cháng)對我的要求、指示。
2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領(lǐng)導的集體下。
3、天行健，君當自強不息。我會(huì )嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個(gè)凈化自我的機會(huì )，成全一顆面向光明的心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)下這因沒(méi)完成作業(yè)而寫(xiě)的“檢討書(shū)”，來(lái)說(shuō)明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實(shí)上，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀(guān)。老師經(jīng)常在班強調：《導學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì )有人不爛記于心；可是我今天卻沒(méi)有完成《導學(xué)練》，沒(méi)有做一件再普通不過(guò)的例行公事。
我不能說(shuō)這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒(méi)有完成，我并不是沒(méi)有時(shí)間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長(cháng)出災難的果實(shí)。潛意識不能區別好壞。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的.，即使實(shí)際上可能是假的。說(shuō)白了，我是不夠自覺(jué)，沒(méi)有把寫(xiě)《導學(xué)練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫(xiě)完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺(jué)地完成，也不能自覺(jué)地督促自己去完成。以后我會(huì )把完成《導學(xué)練》作為一項任務(wù)來(lái)完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無(wú)一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺(jué)程度，很明顯我并沒(méi)有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來(lái)就有的，習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒不斷養成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導學(xué)練》一樣，沒(méi)有老師的壓力，就無(wú)法做到自覺(jué)，那么這樣走下去，養成了這樣的壞習慣，就會(huì )像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì )自覺(jué)完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習的榜樣，是我的楷模；我會(huì )加強對自己的約束，做到自覺(jué)完成每一件事，養成良好的習慣，這對我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無(wú)論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現了這一規律。我求光照，潔凈自己現而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過(guò)錯，只有現在承認了錯，力求自覺(jué)改正了錯，才能使自己以后無(wú)錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
您好，遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。
簡(jiǎn)單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節化學(xué)課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收了手機，下課之后班主任您來(lái)找我談話(huà)，嚴肅批評了我，并做出周末時(shí)間交還我手機、在校期間沒(méi)收手機的決定，當時(shí)我是答應您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋�(lái)謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話(huà)給我媽核實(shí)情況，發(fā)現是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對:
1.違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2.說(shuō)謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改!!!
根據此次錯誤暴露出的.種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施:
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生，xxx。這次的事情中，我犯下了非常嚴重的大錯誤！作為您的學(xué)生，作為xxx班級的一員！我卻在課間的時(shí)候和重要的同學(xué)爭吵了起來(lái)！不僅如此，如果沒(méi)有同學(xué)們的阻攔，說(shuō)不定在當時(shí)我們甚至可能會(huì )打架！對此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧和愧疚。
您作為老師，總是教導我們要友愛(ài)，要團結。您將我們的教室布置的井井有條，讓我們團結在一起。但是，如今的我，卻因為課間的一些小事情，和朋友吵架！甚至因為我們的沖動(dòng)，在教室中鬧出了不小的'動(dòng)靜！這不僅僅是割裂了我們的友誼，更是讓整個(gè)班級的氛圍都受到了影響！
對此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧。在上學(xué)以來(lái)，我們一直在您的教導下學(xué)習，但我們卻因為自己的沖動(dòng)，為了一些小小的事情，給我們的班級帶來(lái)這樣的影響！這是不對的，是錯誤的！為此，我深感慚愧。
而通過(guò)對這次的錯誤的反省和檢討，我也認識到了自己在學(xué)習與生活中的錯誤！尤其是在和同學(xué)們的交流上！我有著(zhù)極大的問(wèn)題！
首先，作為班級的一員，更是xxx同學(xué)的朋友，在課間短短的10分鐘里，我們只不過(guò)是發(fā)生了一些小小的矛盾！這樣的情況，我又怎么能出言不遜的說(shuō)出那樣的話(huà)，傷害我們的友情！這帶來(lái)的不僅僅是一次爭吵，更是我們友情的損失！
其次，我們身處教室，在教室中，盡管是下課，但我們也不應該隨意的吵鬧！更何況是吵架！我們發(fā)出的擾人噪音，不僅影響到了同學(xué)們的學(xué)習和休息，也給我們的班級帶來(lái)了不和諧的聲音！在后來(lái)的反思和體驗中，我認識到，這影響的不僅僅是我們兩人的友情！更是給我們班級的團結上帶來(lái)了裂痕！我真的很抱歉！
現在仔細的反思，我們之間的矛盾不過(guò)如此而已！但是卻給我們，給班級，帶來(lái)了如此大的損失！甚至破壞了我們的友情！這是非常糟糕，且巨大的損失！
回想起過(guò)去我們一起學(xué)習，一起游戲的時(shí)光，我真的感到非常的后悔！在之后，我一定會(huì )去好好的道歉，也希望老師和大家能原諒我們！我會(huì )好好的反省自己的錯誤！堅決改正自己的壞脾氣！給你帶來(lái)這么多的麻煩，實(shí)在抱歉！
此致
敬禮！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
抱歉，因為作業(yè)忘記做了，我不能在課代表收作業(yè)前，上交，但是我有不想做一個(gè)不誠實(shí)的人，也沒(méi)有抄同學(xué)的作業(yè)，寧可自己遲交作業(yè)也要自己獨立完成。
我知道我遲交作業(yè)一定會(huì )被老師你批評的，因為我沒(méi)有按照老師的安排和要求完成作業(yè)，拖延就是失信于人，這是我第一次失信，我不能完成作業(yè)，這樣給老師增加了負擔，也給自己找了很多麻煩，在家中把時(shí)間用去了玩，到了上課的時(shí)候不得不在課間趕作業(yè)，這樣實(shí)在很累。
以后我再也不會(huì )了，一定會(huì )在最早的時(shí)間完成作業(yè)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，努力把學(xué)習任務(wù)學(xué)好。不會(huì )遲交作業(yè)，更不會(huì )忘記自己的叮囑，一直牢記自己該干什么努力做好自己，我打算從今天開(kāi)始起，每天都盡早的完成作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)，還是課后作業(yè)，只要有時(shí)間第一時(shí)間就該完成，而不是等自己玩累了才做作業(yè)，積極主動(dòng)的去學(xué)。
遲交作業(yè)，是態(tài)度的`問(wèn)題，更是自己做的不好，我以后把作業(yè)當做最重要的事情，第一個(gè)就會(huì )解決它。我懶惰是最大的錯誤，應為不想寫(xiě)作業(yè)一直拖拖拖，拖到最后自己都把作業(yè)忘記了要不是看到課代表正在收作業(yè)我才發(fā)現員阿里自己有這么多的錯我。
對不起老師，或許我有很多的不對地方，但是我確是最守規矩的人因為從從不會(huì )犯錯，更不會(huì )主動(dòng)的去犯，這是我意思沒(méi)有留意，請老師放過(guò)我一次，我以后一定不會(huì )了，您經(jīng)常說(shuō)只要愿意回頭，就是最正確的認錯態(tài)度，老師你是我們班級里最嚴厲的老師嗎，但是卻也是最為我們操心的老師，我不會(huì )在遲交作樂(lè )了。
畢竟我并沒(méi)有什么前科，這次犯的錯讓我印象非常深刻讓我到現在都忘記不了，也不能忘記，這次的事情是在是太糗了，我自己都沒(méi)臉抬頭，畢竟老師你不喜歡這類(lèi)學(xué)生，不知道去做什么。就是最大的錯，其中我忘記了是加大的作業(yè)也很重大，以后老師的話(huà)我都會(huì )豎著(zhù)耳朵聽(tīng)，多分析一些多考慮一些。
把作業(yè)當做頭等大事，把字該完成的任務(wù)及時(shí)做完。不需要老師催促，也不需要課代表催促，自己主動(dòng)的去完成作業(yè)，我雖然沒(méi)有抄同學(xué)的作業(yè)，但是已經(jīng)犯了很大的錯了，就是不能準時(shí)，這屬于不守信的范圍內，自己沒(méi)有做好，雖然我沒(méi)有真正長(cháng)大，但是這點(diǎn)道理還是明白，我沒(méi)有做好我認錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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