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求職簡(jiǎn)歷7步驟

時(shí)間:2025-12-16 06:51:15 海潔 簡(jiǎn)歷寫(xiě)作

求職簡(jiǎn)歷7步驟

  光陰如水,眼見(jiàn)著(zhù),找工作的時(shí)間馬上到來(lái),這時(shí)候需要開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。那么如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷才簡(jiǎn)練、明確呢?以下是小編精心整理的求職簡(jiǎn)歷7步驟,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

求職簡(jiǎn)歷7步驟

  求職簡(jiǎn)歷7步驟

  如何撰寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷,讓招聘決策者過(guò)目不忘并留下深刻印象,從而為你帶來(lái)面試機會(huì ),是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。

  一、確定求職方向。這是最艱難的一步,也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì )從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作,你必須明確地告訴雇主:你想找什么工作和你最適合干什么工作。

  二、確定從事此項工作所必需的知識與技能。這也是關(guān)鍵的一步,如果不能明確這一點(diǎn),你的簡(jiǎn)歷就會(huì )因缺乏重點(diǎn)而平淡無(wú)味,失去吸引力。

  三、列出所有與己相關(guān)的特長(cháng)與技能。簡(jiǎn)歷和工作申請表的差別就在于:工作申請表的重點(diǎn)是“工作”,而簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是“你”。誠實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。

  四、想一想有哪些成績(jì)能體現自己的能力。閉上眼睛,好好想想,每個(gè)人都會(huì )有幾樁得意之舉,只要對求職有幫助,小事也能體現成績(jì)。

  五、描述這些成績(jì)。用簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言描述這些成績(jì)(不要流于對事件或工作本身的描述),重點(diǎn)是描述你自己干了些什么,起到了什么作用,取得了哪些成果等。

  六、逆著(zhù)時(shí)間順序。列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷包括有償的和無(wú)償的,全職的和兼職的,不要漏了在職時(shí)間、職務(wù)以及公司名址。

  七、列出所有相關(guān)的學(xué)歷和培訓情況包括時(shí)間及所獲學(xué)位或證書(shū)。除非雇主有特殊要求,一般無(wú)需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現在正在就讀或培訓中,可適當列出部分相關(guān)課程。

  其實(shí),小編的忠告是,想清楚,快動(dòng)手,不要盲目的瞎寫(xiě),也不要一味的瀏覽網(wǎng)頁(yè),遲遲不動(dòng)手。

  求職簡(jiǎn)歷組成

  一份簡(jiǎn)歷基本只有三個(gè)部分:基礎資料+簡(jiǎn)歷正文+附加內容。

  基礎資料就是你的名字,職業(yè)照,民族,聯(lián)系方式,籍貫這些必要的基礎內容。

  對于基礎資料,沒(méi)什么特別要注意的,像團員這種寫(xiě)不寫(xiě)都不是很重要,黨員這種,在互聯(lián)網(wǎng)以及大部分非事業(yè)編制單位也并不是很重要,值得注意的是你的聯(lián)系方式不要出錯。

  真正重要的是你的正文內容,正文內容一般就是教育背景+實(shí)習經(jīng)歷(工作經(jīng)驗,校園經(jīng)歷)+項目經(jīng)歷(經(jīng)驗)。

  我個(gè)人覺(jué)得正文內容應該是這樣三個(gè)部分。

  教育背景,是顯示你受教育的程度以及你獲得的證書(shū),獎學(xué)金這些情況的說(shuō)明。

  按照我們的人生進(jìn)程,實(shí)習之前是校園經(jīng)歷為主,實(shí)習之后就是實(shí)習經(jīng)歷,工作之后自然就是工作經(jīng)歷了。

  項目經(jīng)歷要做為單獨的一塊拿出來(lái)講的原因就是:在工作中,能夠表現出你能力的地方就是你參與了什么項目,在項目里做了什么,做出來(lái)了什么效果,只有數據才能表現出來(lái)。

  關(guān)于最后的附加,一般來(lái)說(shuō)就是自我評價(jià)或者有些人會(huì )寫(xiě)自己的職業(yè)規劃。

  交代清楚了一份簡(jiǎn)歷的基本內容,就可以放心進(jìn)入正題了。

  1.最首要的是百度或者去一些招聘網(wǎng)站先去了解一下你想去的崗位都有什么要求,請一定要保證自己的簡(jiǎn)歷內容是對著(zhù)這個(gè)崗位去寫(xiě)得。

  如果不是這樣,你可以想一下,我要找一個(gè)來(lái)做財務(wù)報表的人,你給我一份做銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)歷,我還有興趣讓你來(lái)面試嗎?

  請一定要明白自己申請崗位的要求是什么,做到有的放矢。

  2.堅持一個(gè)原則,數據化,量化表現自己的能力。

  我們總是喜歡說(shuō)書(shū)本的內容假大空,沒(méi)有什么價(jià)值,原因是什么?書(shū)本從來(lái)沒(méi)有用數據去支撐它內容的正確性。

  寫(xiě)簡(jiǎn)歷也是在寫(xiě)文章,最簡(jiǎn)單也最好用的方法就是列數字去證明自己的能力。

  當你看到一個(gè)人在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)自己項目月流水60w,另一個(gè)人寫(xiě)自己項目管理的好,創(chuàng )造了豐厚的利潤。你會(huì )讓哪個(gè)人來(lái)面試?

  很顯而易見(jiàn)的答案。

  3.附加部分,一般都是自我評價(jià),這一塊就是表現自己品格,精神品質(zhì)的,這里要寫(xiě)的內容就是要貼合你申請的崗位所需要的精神品質(zhì)。

  這里就需要你寫(xiě)事實(shí)。

  比如說(shuō):我曾經(jīng)一個(gè)人堅持做了三個(gè)月的微信推文比起你僅僅寫(xiě)到我有毅力要好很多吧?

  以上三點(diǎn)就是原則性的問(wèn)題,后邊就是技巧性的問(wèn)題了,能夠用到技巧的就是需要文字描述的正文內容和附加內容(自我評價(jià))了。

  1.校園經(jīng)歷,實(shí)習經(jīng)歷,工作經(jīng)歷。

  這都屬于你的經(jīng)歷問(wèn)題,寫(xiě)作一定要有一個(gè)時(shí)間線(xiàn),有順序去寫(xiě),要么從較遠時(shí)間到最近時(shí)間,要么就是從最近到較遠時(shí)間。(建議是由最近開(kāi)始寫(xiě),和申請崗位無(wú)關(guān)的經(jīng)歷就不要寫(xiě)了,寫(xiě)了就是寫(xiě)作文的跑題了。)

  經(jīng)歷這一塊需要注意的就是有自己的標準化內容,不是寫(xiě)我做了什么,負責什么就湊合了事的。

  網(wǎng)上有HR建議寫(xiě)你做出的貢獻數據,羅列出1234來(lái)(我不喜歡看到“從20xx年xx月到20xx年xx月期間,在xxx公司擔任xxx崗位,期間主要負責xxxxx”這類(lèi)表述,請寫(xiě)“20xx年xx月-20xx年xx月xx公司xxx崗位然后一二三四羅列工作內容和成績(jì)”),但是我個(gè)人并不覺(jué)得這是好的方法,因為不通用,不是每個(gè)人都是業(yè)務(wù),運營(yíng),有那么多項數據可以列舉的。

  我的通用方法是:

  角色定位(你有什么,比如×實(shí)習生)+做了什么+得到了什么結果。

  當你的經(jīng)歷不單一的時(shí)候也是有羅列數據的效果的,而且更清楚的看到你在這份工作的付出和收獲。

  2.項目經(jīng)驗,總是有人覺(jué)得我沒(méi)有項目經(jīng)驗啊,沒(méi)東西寫(xiě)啊…我也是醉醉的。

  這完全是思維問(wèn)題,好吧?一個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)項目,你做的一個(gè)專(zhuān)題,一個(gè)策劃,一個(gè)視頻,一個(gè)網(wǎng)站都是一個(gè)項目。(所謂的項目就是一件有始有終的事情)

  親,看懂了嗎?看不懂,我也沒(méi)辦法。

  比如說(shuō)你負責一場(chǎng)納新活動(dòng),你是活動(dòng)策劃人,按照你的策劃應該有多少報名,多少面試,多少通過(guò),最后實(shí)際怎么樣,用百分比把數據表現出來(lái),這就可以了。

  我的通用方法就是:

  情景(事件,要做什么)+你的任務(wù)是什么+你做了什么+結果是什么。

  3.最后就是附加部分的內容,大都是自我評價(jià),這里有一個(gè)朋友的技巧,應該是出自“側面烘托”的寫(xiě)作手法。

  比如表現自己計算機能力水平,不要去寫(xiě)得了計算機二級證,這個(gè)寫(xiě)到教育背景的證書(shū)里就行,要換個(gè)方法表現:參與南方傳媒集團收購廣東新華發(fā)行集團資產(chǎn)重組項目,熟練使用v-lookup,sumif等函數,較熟練使用數據透視表、高級篩選功能來(lái)完成工作,這就是說(shuō)這是你計算機水平的一個(gè)小表現,比你直接寫(xiě)計算機二級證書(shū)效果要好很多吧?

  寫(xiě)簡(jiǎn)歷就是在寫(xiě)一篇論證自己NB的論文,基礎資料是為了讓別人形成一個(gè)呆板的人物形象,知道怎么找到你,正文內容就是解釋你怎么NB,做過(guò)了什么,受過(guò)什么教育,拿過(guò)什么證書(shū)。附加部分就寫(xiě)寫(xiě)自己拿過(guò)的獎(非教育類(lèi),畢竟獎學(xué)金什么在教育背景可以直接寫(xiě)了,這里主要是創(chuàng )新大賽,創(chuàng )業(yè)大賽,最好還是和崗位相關(guān)的獎項)以及和職位匹配的品質(zhì)的自我評價(jià)。

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