開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報（共15篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報不是“刊”，而是“報”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報”更恰切些。什么樣的簡(jiǎn)報才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報1
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。4·23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書(shū)館計劃開(kāi)展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì )。4月xx日下午，首次舉行了“遇見(jiàn)”圖書(shū)會(huì )活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。
本次活動(dòng)由全國高級兒童閱讀指導師、高級家庭教育指導師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(cháng)參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認識了“洞洞書(shū)”、“布書(shū)”等繪本圖書(shū)的種類(lèi)，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書(shū)”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語(yǔ)言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的'各種變化，感受小石頭的神奇，引導其發(fā)現“童謠”的句式構成。
精彩的分享過(guò)后，溫馨的親子時(shí)光開(kāi)啟。家長(cháng)和孩子們在老師的指導下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng )編，大家在動(dòng)手的樂(lè )趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì )活動(dòng)人員的一致好評。接下來(lái)，第一小學(xué)將繼續聯(lián)合縣圖書(shū)館定期開(kāi)展“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì )系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養孩子們良好的閱讀習慣，提高文學(xué)素養，培養文化自信。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報2
為了加強校園文化建設，打造書(shū)香校園，夯實(shí)同學(xué)們的文化底蘊，激發(fā)全體同學(xué)的閱讀熱情，藍海職業(yè)學(xué)校開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，引導同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)享受快樂(lè )，提升人文素養。
開(kāi)展“枕邊書(shū)”活動(dòng)
為倡導同學(xué)們放下電子產(chǎn)品，養成睡前閱讀的好習慣，藍海職業(yè)學(xué)校首先推出“枕邊書(shū)”活動(dòng)。小小的“枕邊書(shū)”促成了良好的學(xué)習習慣，拓寬了知識視野，拉近了宿舍成員間的距離，更拉近了他們與社會(huì )、國家、世界的距離。
設立教室讀書(shū)角
為營(yíng)造書(shū)香校園的文化氛圍，培養同學(xué)們養成良好的讀書(shū)習慣，各班級創(chuàng )辦了班級讀書(shū)角。讀書(shū)角成為各個(gè)班級文化建設的一個(gè)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，成為各個(gè)班級的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，更成為同學(xué)們的精神樂(lè )園。我們相信：書(shū)香班級創(chuàng )建活動(dòng)的'不斷深入，將進(jìn)一步為同學(xué)們提供更好的閱讀條件與機會(huì )，使同學(xué)們真正走進(jìn)書(shū)籍，感受書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)心得分享會(huì )
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！备靼嗉壚妹咳赵缂蠒r(shí)間為同學(xué)們提供讀書(shū)分享交流的平臺，同學(xué)們分享了自己的讀書(shū)方法、讀書(shū)感悟和讀書(shū)收獲，從中獲得了總結和提高，又增強了同學(xué)之間的溝通交流。
評選讀書(shū)之星
讀書(shū)是一種靜心的修行。只有靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，感受奇妙的萬(wàn)千世界。酒店管理系積極發(fā)動(dòng)各班級評選出“讀書(shū)之星”，擴大“讀書(shū)之星”在同學(xué)們之間的影響力，在全系營(yíng)造出人人爭著(zhù)多讀好書(shū)、人人爭當讀書(shū)之星的濃郁氛圍。
讀書(shū)可明理，讀書(shū)助求知，讀書(shū)促成才。相信讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將大大激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，讓每一位同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，用心靈和書(shū)進(jìn)行精神交流，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中獲得精神滋養，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報3
近日，在“4.23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮集中開(kāi)展“閱讀新時(shí)代，奮進(jìn)新征程”20xx年度“4.23”世界讀書(shū)日活動(dòng)，全體干部職工、村黨總支書(shū)記參加活動(dòng)。
結合我鎮實(shí)際，鎮黨委副書(shū)記帶領(lǐng)大家閱讀《中華人民共和國民法典》基本規定、對于集體所有土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等行使所有權的規定、環(huán)境污染和生態(tài)破壞責任的相關(guān)規定，激發(fā)職工像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境的情懷。
各類(lèi)雜志、政策法規宣傳冊、黨報黨刊讀物、種養殖科技刊物等書(shū)籍種類(lèi)繁多，大家紛紛選取了感興趣的`書(shū)籍閱讀，并分享了讀后感�！啊吨泄渤鄣胤綒v史干部讀本》我從去年底就開(kāi)始讀了，最大的感悟就是‘奮斗成就夢(mèng)想’”。xx村黨總支書(shū)記馬xx說(shuō)道。職工劉xx激動(dòng)地說(shuō)：“我也是年初就在看《楚雄彝族服飾志》啦，這套叢書(shū)體現了傳承鄉土文明、延續地方人文的文化自信，更好地保留了鄉土記憶，講好鄉土故事，傳承鄉土文脈，我常常從這本特色鮮明的鄉土志中守望故土、記住鄉愁、寄托鄉思�！�
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報4
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著(zhù)他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路！為深入開(kāi)展“以書(shū)益智，以善益德“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx三校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香“閱”見(jiàn)成長(cháng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(cháng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的.讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟xx三校20xx年的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項活動(dòng)在一、二年級學(xué)生中開(kāi)展，邀請學(xué)生捧起一本書(shū)，打開(kāi)耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的朗讀吧！
第二板塊：我有好書(shū)推薦
參與年級：三、四年級，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
第三板塊：創(chuàng )作設計讀書(shū)海報/繪本故事
參與年級：五、六年級，學(xué)生制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì )學(xué)生們的獨特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負。腳步無(wú)法丈量的地方，書(shū)籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書(shū)籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書(shū)節！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報5
濃郁春色，還數人間四月讀書(shū)天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書(shū)香最浪漫的季節，過(guò)最充實(shí)的讀書(shū)月。
“欲求教好書(shū)，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(cháng)的重要途徑。為積極推行國家通用語(yǔ)言文字，倡導全民閱讀，促進(jìn)書(shū)香校園文化建設，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊伍的閱讀素養和專(zhuān)業(yè)素養，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香特色校園。4月xx日，xx實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展了以“看見(jiàn)閱讀的力量”為主題的'“世界圖書(shū)日”好書(shū)推薦系列活動(dòng)。
本次讀書(shū)分享活動(dòng)，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書(shū)推選活動(dòng)。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動(dòng)。參賽教師通過(guò)深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見(jiàn)的競爭力》《瓦爾登湖》《萬(wàn)古江河》《第五十六號教室的奇跡》等書(shū)籍進(jìn)行了不同角度的推薦。
分享活動(dòng)中，參賽教師結合自己的教育經(jīng)歷分享讀書(shū)心得。有的娓娓道來(lái)，讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣，贏(yíng)得陣陣掌聲；有的觀(guān)點(diǎn)鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書(shū)感悟，暢談自己從讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書(shū)中感悟、成長(cháng)的喜悅。敘述了在一本本書(shū)的引領(lǐng)下，自己教育觀(guān)念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動(dòng)著(zhù)在座的教師，整個(gè)會(huì )場(chǎng)精彩不斷，氣氛和諧而美好。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報6
為創(chuàng )建學(xué)習型村居，倡導全民閱讀新風(fēng)尚，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx縣xx鄉xx村婦聯(lián)攜手新時(shí)代文明實(shí)踐站共同組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日，濃濃書(shū)香情”全民閱讀活動(dòng)，引導村民積極參與世界讀書(shū)日活動(dòng)，全面提升村民的文化素質(zhì)。
活動(dòng)開(kāi)始，工作人員詳細地從世界讀書(shū)日由來(lái)、讀書(shū)的好處、讀書(shū)的方法和閱讀好書(shū)、快樂(lè )分享這四部分展開(kāi)對世界讀書(shū)日的介紹，參與者認真的聽(tīng)取，接著(zhù)大家在書(shū)屋內找到自己喜歡的'書(shū)籍一起閱讀。
大家翻閱著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，漫畫(huà)類(lèi)書(shū)籍頗受老年群眾歡迎，兒童教育、心理健康類(lèi)的書(shū)籍深受媽媽們的喜愛(ài)。大家一邊學(xué)習，一邊交流，互相分享學(xué)習收獲�！拔业暮⒆雍芴羰�，抵抗力弱容易生病，我也不會(huì )營(yíng)養搭配，今天看了工作人員推薦的《給寶寶們做輔食》這本書(shū)，很受啟發(fā)，回家我要合理搭配營(yíng)養，學(xué)習制作營(yíng)養豐富的輔食�！鼻皝�(lái)參加閱讀活動(dòng)的村民表示。
據悉，xx縣xx鄉xx村新時(shí)代文明實(shí)踐站將繼續根據不同年齡、不同需求的黨員和村民群眾的精神文化需求，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使新時(shí)代文明實(shí)踐站在鄉風(fēng)文明建設中發(fā)揮出更加重要的作用。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報7
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，4月xx日，xx街道xx社區新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“親子共沐書(shū)香強國復興有我”戶(hù)外家庭親子閱讀系列活動(dòng)，拉近了孩子與父母之間的心靈距離，營(yíng)造和諧家庭氛圍。
“你笑起來(lái)真好看，像夏天的陽(yáng)光，整個(gè)世界全部的時(shí)光美得像畫(huà)卷……”一首節奏歡快的兒歌《你笑起來(lái)真好看》開(kāi)啟了閱讀活動(dòng)，很快大家被輕松的氛圍感染，快樂(lè )的.舞動(dòng)起來(lái)。家長(cháng)領(lǐng)讀、孩子點(diǎn)讀，加上動(dòng)作讀、表演讀、親子配合讀……多種形式的朗讀瞬間帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)回蕩著(zhù)讀書(shū)聲、歡笑聲！
“兒子今年10歲了，特別愛(ài)看書(shū)，他長(cháng)這么大，幾乎每天晚上都是伴書(shū)香入睡，沒(méi)有特殊情況，每天晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)，就是屬于我們約定的親子閱讀時(shí)間，在充滿(mǎn)書(shū)香氛圍里和孩子一起閱讀，一同感受到‘閱讀的力量’感覺(jué)特別美好，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長(cháng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解”，閱讀之星景xx小朋友的爸爸正在和家長(cháng)們交流著(zhù)親子閱讀感悟。
活動(dòng)中，志愿者為孩子們送上經(jīng)典書(shū)籍，家長(cháng)和孩子們認真閱讀著(zhù)故事內容，品味著(zhù)一張張美麗的圖畫(huà)，一起討論讀書(shū)心得，一個(gè)個(gè)親子閱讀的溫馨畫(huà)面，為孩子的成長(cháng)留下了美好回憶�；顒�(dòng)中還穿插了趣味有獎問(wèn)答活動(dòng)，孩子們個(gè)個(gè)踴躍參與，現場(chǎng)氣氛活躍。在讀書(shū)分享環(huán)節，親子們互相推薦讀過(guò)的書(shū)籍和文章，并講述自己的獨到見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，收獲了陣陣掌聲�！拔液苌倥惆槲业暮⒆娱喿x書(shū)籍，今天這次活動(dòng)給了我陪伴孩子的機會(huì )。因為總是忙碌于自己的工作，很少關(guān)注孩子的閱讀方面，現在才發(fā)現當我和我孩子共同閱讀一本書(shū)時(shí)，和孩子之間就像朋友一樣，又更親近啦！”張子航的爸爸感慨道。
本次家庭親子閱讀活動(dòng)，以趣味閱讀的方式帶領(lǐng)社區親子家庭參與閱讀，增進(jìn)了親子間的互動(dòng)交流。今后，xx街道xx社區婦聯(lián)將繼續致力于社區文化建設和家庭教育工作，希望通過(guò)持續性服務(wù)，在社區范圍內營(yíng)造良好的閱讀氛圍，教育引導更多家長(cháng)重視孩子養成良好的閱讀習慣，促進(jìn)轄區親子家庭共成長(cháng)，培育向上向善力量。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報8
為提高全社會(huì )的學(xué)習力，激勵群眾的讀書(shū)熱情，xx鎮組織開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。
xx鎮對本次“世界讀書(shū)日”進(jìn)行了精心策劃，鎮文化站成立了相應的工作小組，并廣泛發(fā)動(dòng)各村、學(xué)校以及社會(huì )力量共同參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了良好基礎。鎮公共圖書(shū)館舉辦了新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)，吸引讀者前來(lái)借閱，安排了工作人員在集鎮街頭舉辦“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。同時(shí)，結合“學(xué)習強國”活動(dòng)，組織鎮村黨員干部走進(jìn)圖書(shū)館和農家書(shū)屋，學(xué)習時(shí)政，捧讀詩(shī)書(shū)，豐富精神生活，提高理論水平和政策水平。各村農家書(shū)屋也加大了宣傳力度，安排專(zhuān)人值班，提供了茶水等設施，方便廣大村民到村開(kāi)展借閱活動(dòng)。
4月23，世界讀書(shū)日當天，xx鎮中心小學(xué)結合x(chóng)x公司組織的'第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來(lái)”讀書(shū)日系列公益活動(dòng)開(kāi)展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，xx志愿者為學(xué)校捐贈了教學(xué)物資和一萬(wàn)元現金，并現場(chǎng)參與了小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。比賽中，各個(gè)班級的學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的文學(xué)作品，讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣，或抑揚頓挫，或婉轉悅耳，或聲情并茂，孩子們甚至還用肢體語(yǔ)言，表達自己對經(jīng)典文章的熱愛(ài)。此次比賽由xx的三位志愿者和該校老師擔任評委，評選出了一、二、三等獎，并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽的獲代表隊頒獎。最后，xx公司志愿者給該校的孩子們進(jìn)行了國學(xué)講座。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報9
為了迎接第xx個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái)，激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情，4月xx日，xx鎮新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合鎮民政所、團委、婦聯(lián)到xx中學(xué)聯(lián)合開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)溢梁鄒，悅讀‘童’向未來(lái)”世界讀書(shū)日活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)生們集體誦讀《尚書(shū)》名句，傳承經(jīng)典，感受古人對“書(shū)”的氣節。深刻感受中華語(yǔ)言文字的藝術(shù)魅力和祖國傳統文化的深厚底蘊。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們深入學(xué)習、理解《尚書(shū)》的重要價(jià)值、思想精髓及當下意義，培養他們的愛(ài)國主義情懷，既增強了學(xué)生們的.自豪感，又提升了學(xué)生們的眼界和格局，從經(jīng)典讀物中吸收歷久彌新的精神養分，對中國傳統文化有了更深刻的認知和了解，全面提升了梁鄒文化自信。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報10
為迎接今年4月23日的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，4月xx日下午，xx社區攜手共建單位知實(shí)文化，開(kāi)展了“讀書(shū)勵志·傳遞書(shū)香”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)�；顒�(dòng)共分為四部分：主題講座、佳片賞析、分享交換、手工書(shū)簽。
活動(dòng)是以“世界讀書(shū)日”主題科普講座開(kāi)始。志愿者老師從世界讀書(shū)日的由來(lái)、宣傳口號、古代名人的讀書(shū)故事、讀書(shū)方法、讀書(shū)名言等方面為同學(xué)們進(jìn)行科普，讓同學(xué)們了解了有關(guān)讀書(shū)的趣味知識。
隨后，來(lái)自知實(shí)文化的孟老師為大家推薦了一部勵志書(shū)籍《風(fēng)雨哈佛路》的同名電影。電影講述的是一個(gè)女孩與命運抗爭的真實(shí)故事：莉絲出生在紐約的貧民窟，從小在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中生長(cháng)，面對逆境與絕望，她仍不肯放棄讀書(shū)的念頭。憑借不屈服的勇者精神、毅力和堅持，她最終考進(jìn)了哈佛大學(xué)，改變了自己的人生。孟老師借電影告訴大家一個(gè)道理：知識就是力量，任何時(shí)候都不能放棄讀書(shū)。
在分享圖書(shū)環(huán)節，參加本次活動(dòng)的'同學(xué)都紛紛推薦起自己喜歡的一本書(shū)，有紅色經(jīng)典、生活百科、中外名著(zhù)、少兒讀物等。
之后在老師的指導下，大家動(dòng)手做起了創(chuàng )意書(shū)簽�；顒�(dòng)最后，大家互相交換了圖書(shū)和書(shū)簽。
閱讀分享，書(shū)香致遠。閱讀讓青少年在溫馨愉悅的活動(dòng)中開(kāi)啟了智慧之門(mén)，精神和品德在潛移默化中得到滋潤。書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)生活！
參加活動(dòng)的周思航同學(xué)說(shuō)：“擁有一本好書(shū)，得到一份快樂(lè )；交換一本好書(shū)，共享雙倍快樂(lè )！翻開(kāi)一本好書(shū)，就是踏上一階進(jìn)步之梯。今天的活動(dòng)非常有意義，希望今后能多參加這樣的活動(dòng)�！�
春光美如斯，閱讀正當時(shí)。讀書(shū)之味，愈久愈深。今后，社區將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，增進(jìn)轄區居民尤其是青少年的閱讀興趣，讓大家通過(guò)閱讀長(cháng)知識、增智慧、樹(shù)理想、育品德，推動(dòng)全民閱讀、書(shū)香鼓樓建設。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報11
微微清風(fēng)拂面而來(lái)，書(shū)香盈盈充滿(mǎn)港灣。20xx年4月23日，xx社區聯(lián)合x(chóng)x街道社會(huì )工作服務(wù)站、xx社區水滴青年志愿服務(wù)隊志愿者共同開(kāi)展“小小書(shū)籍，大大世界”讀書(shū)分享會(huì )五愛(ài)教育陣地活動(dòng)。成長(cháng)的泥土需要閱讀的種子，xx社區將此次讀書(shū)分享會(huì )作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的書(shū)香飄溢家園。
活動(dòng)開(kāi)始，由社工及志愿者為社區小朋友帶來(lái)破冰游戲——勇擲保齡球，游戲過(guò)程中小朋友積極參與，現場(chǎng)氣氛熱烈，小朋友們也在游戲中了解彼此，為后面的閱讀分享做鋪墊；隨后，由每個(gè)小朋友推薦一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍以及閱讀感悟，和大家分享《身邊的科學(xué)》的小朋友說(shuō)：“我想分享的感悟是科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，我們要講科學(xué)、善于發(fā)現、善于觀(guān)察”，分享《我是誠實(shí)守信》的說(shuō)：“我們做人要講文明講信用，不能隨意欺騙他人”，分享《沒(méi)頭腦不高興》的小朋友說(shuō)：“做事情要認真，不能丟三落四，要養成好習慣”等等；最后由xx社區水滴青年志愿服務(wù)隊志愿者王亞鈺同學(xué)給小朋友們分享了《雞毛信》的'故事，講述了海娃在抗日戰爭期間聰明果敢退敵保住了重要的雞毛信的故事，青年志愿者聲情并茂，小朋友們仿佛身臨其境，都紛紛表達了對海娃的機智勇敢的佩服之情，從而激發(fā)了小朋友們愛(ài)國愛(ài)黨的熱情。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，以“愛(ài)祖國、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活、愛(ài)社區“為主題，社區居委會(huì )、社會(huì )工作站、水滴志愿者進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，為社區賦能，給轄區內小朋友提供了一個(gè)展示自我、分享閱讀感受的平臺，同時(shí)引導了轄區兒童參與社會(huì )精神文明建設、豐富了轄區兒童的課外生活。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報12
首先老師們向小朋友介紹了世界讀書(shū)日的來(lái)歷、發(fā)展歷史和慶祝的方式等。并用抑揚頓挫的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的`肢體動(dòng)作為孩子們分享了許多有趣的故事，將孩子們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的童話(huà)世界。在場(chǎng)的小聽(tīng)眾們聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣掌聲！
同時(shí)通過(guò)幼兒園公眾號、班級微信群以倡議的方式鼓勵家長(cháng)與幼兒走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館同讀書(shū)，共進(jìn)步。圖書(shū)中五顏六色的畫(huà)面豐富了孩子的想象力，有趣的圖書(shū)內容激發(fā)了孩子對閱讀的興趣。父母在為孩子選擇圖書(shū)時(shí)可以拓寬選擇類(lèi)別，比如傳統文化類(lèi)、經(jīng)典名著(zhù)類(lèi)、科學(xué)探索類(lèi)、日常生活類(lèi)等，孩子在閱讀的同時(shí)也在探索著(zhù)不同的世界。
“閱讀就是一顆幸福的種子，幼兒園以世界讀書(shū)日為契機，在全園開(kāi)展了繪本漂流、共讀一本書(shū)、親子閱讀和自制繪本等活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍，讓孩子們體會(huì )到了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的樂(lè )趣，讓書(shū)香浸潤孩子的童心，讓閱讀成為一種習慣”。園長(cháng)表示。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報13
春風(fēng)四月暖，閱讀正當時(shí)。近日，新和縣焦作幼兒園和麗水市實(shí)驗幼兒園教育集團天辰園中班段的孩子們以“4月23日世界讀書(shū)日”為主題，通過(guò)云端連線(xiàn)共同開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幼兒閱讀節活動(dòng)，兩地的幼兒們相互分享閱讀心得，一同感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )！
活動(dòng)一開(kāi)始，麗新兩地的小朋友們相互介紹了麗水與新和兩地的山水之美。接著(zhù)新和縣焦作幼兒園的小朋友們身著(zhù)小動(dòng)物服飾，表演了情景劇《咕咚來(lái)了》，通過(guò)生動(dòng)的表情和動(dòng)作將故事情節演繹得栩栩如生。麗水的小朋友們則集體朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，他們聲音洪亮、感情真摯，表達了對美好生活的向往和追求。
焦作幼兒園小朋友艾孜扎艾麥爾說(shuō)：“今天早上我跟麗水的小朋友見(jiàn)面了，麗水的小朋友給我們介紹了他們的美麗家鄉，我們也介紹了我們的美麗家鄉新和縣，我希望我有時(shí)間可以去那里玩，我也希望他們有時(shí)間來(lái)這里找我玩�！�
活動(dòng)期間，新和縣焦作幼兒園的老師通過(guò)連線(xiàn)教麗水的小朋友們學(xué)跳新疆舞蹈。孩子們跟著(zhù)老師的節奏歡快地擺動(dòng)身體，雖然動(dòng)作略顯稚嫩，但他們的'熱情和認真感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。通過(guò)這一環(huán)節孩子們不僅學(xué)習了新疆的舞蹈文化，也讓麗水的小朋友們感受到了新疆文化的獨特魅力，增進(jìn)了兩地幼兒之間的友誼和互動(dòng)。
焦作幼兒園教師熱孜宛古麗賽麥提說(shuō)：“今天我和麗新兩地的孩子們共同跳了新疆舞，看到麗水的小朋友對我們新疆舞很感興趣，我也很開(kāi)心。雖然相隔千里，但我們成長(cháng)在同一片藍天下，希望今后的日子里，我們能經(jīng)常聯(lián)系�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，麗新兩地的小朋友們不僅豐富了閱讀體驗，也促進(jìn)了不同地域文化的交流與融合，還增進(jìn)了對民族團結的理解和認識，他們用自己的方式展現了中華民族大家庭的和諧與美好。
麗水援疆教師新和縣焦作幼兒園副園長(cháng)朱虹說(shuō)：“麗水與新和兩地幼兒通過(guò)連線(xiàn)的活動(dòng)，讓孩子們能夠相互交流，相互學(xué)習。通過(guò)這種現場(chǎng)直播的方式，不僅豐富了兩地幼兒的閱讀體驗，也促進(jìn)了不同地域文化的交流與融合，還增進(jìn)了麗新兩地的交流、交往與交融�！�
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報14
浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，懷揣著(zhù)最美的夢(mèng)想，在書(shū)香飄逸的四月，一個(gè)散發(fā)著(zhù)別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書(shū)日”悄然來(lái)臨。為此，寶箴塞幼兒園以“世界讀書(shū)日”為契機，舉行系列讀書(shū)日活動(dòng)�！笆澜缱x書(shū)日”是怎么來(lái)的，為什么會(huì )設立讀書(shū)日？寶貝跟隨老師領(lǐng)悟“世界讀書(shū)日”的`含義。
在老師的引導下了解書(shū)簽的特點(diǎn)以及作用，帶領(lǐng)孩子們制作書(shū)簽，一張小小的書(shū)簽，留下閱讀的足跡。
閱讀是一種美好的遇見(jiàn)，在教室閱讀區角里面翻開(kāi)書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)本去觸摸這世間的美好，邂逅一份溫暖的感動(dòng)，聞一朵花香，看一片草綠，趁陽(yáng)光正好，趁閱讀意濃，讓書(shū)香浸潤童心，讓書(shū)香溢滿(mǎn)家讓閱讀成為一種習慣。
在家里，孩子和家長(cháng)們一起閱讀紅色故事、童話(huà)故事和古詩(shī)，通過(guò)爸爸媽媽讀給孩子聽(tīng)、孩子讀給大人聽(tīng)、你問(wèn)我答、一起交流等方式，縮短了親子之間的距離, 感受了閱讀的快樂(lè )。
希望通過(guò)此次的讀書(shū)日活動(dòng)，激發(fā)孩子們對書(shū)籍閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為一種習慣，使書(shū)香陪伴孩子成長(cháng)！愿每一位在寶箴塞幼兒園學(xué)習和生活的孩子，能有書(shū)香作伴，能有詩(shī)意沁潤童年！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報15
人間四月天，最美讀書(shū)時(shí)。為進(jìn)一步豐富農村文化生活，營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鎮在學(xué)區舉辦了“閱讀新時(shí)代，奮進(jìn)新征程”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，xx鎮黨委副書(shū)記任xx致辭，同時(shí)由學(xué)區學(xué)生代表誦讀紅色經(jīng)典，并宣讀全民閱讀倡議書(shū)，隨后組織全體人員前往校圖書(shū)室開(kāi)展為時(shí)一小時(shí)的閱讀活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造了“多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好氛圍，提高了師生的人文素養，進(jìn)一步深化了校園文化建設，營(yíng)造了濃厚的校園讀書(shū)氛圍。
同時(shí)，利用村村響大喇叭不間斷播放全民閱讀倡議書(shū)；在微信群、QQ群發(fā)送全民閱讀相關(guān)信息；各新時(shí)代文明實(shí)踐站組織志愿者發(fā)放全民閱讀宣傳彩頁(yè)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，全面提升群眾知曉率。各村依托農家書(shū)屋、文化長(cháng)廊等宣傳陣地，開(kāi)展“讀紅色經(jīng)典憶崢嶸歲月”活動(dòng)，動(dòng)員廣大群眾參與紅色經(jīng)典閱讀，領(lǐng)悟革命前輩高尚品質(zhì)和革命情操，形成了濃厚的書(shū)香氛圍，滿(mǎn)足人民群眾對美好生活向往的精神文化需求，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
隨著(zhù)一系列全民閱讀活動(dòng)的展開(kāi)，書(shū)香芬芳已飄散在xx鎮的.大街小巷，傳遞溫暖，傳遞力量。下一步，xx鎮還將持續推進(jìn)全民閱讀，打造“家門(mén)口”的閱讀文化圈，為群眾提供豐富的文化供給，滿(mǎn)足群眾多樣化的精神文化需求。
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