開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報15篇[優(yōu)選]

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，簡(jiǎn)報使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　在第xx個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，為推廣閱讀理念，培養民眾的閱讀習慣，xx街道xx社區聯(lián)合x(chóng)x大學(xué)舉辦“書(shū)香xx，閱享xx”——世界讀書(shū)日公益活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)開(kāi)展了問(wèn)卷調查，來(lái)自xx大學(xué)志愿者團隊的大學(xué)生共30人參加活動(dòng)，活動(dòng)期間詢(xún)問(wèn)了大學(xué)生對舉辦此類(lèi)活動(dòng)的看法，大家反映本次活動(dòng)形式靈活，希望多舉辦類(lèi)似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書(shū)日。

　　與此同時(shí)書(shū)香免費閱讀活動(dòng)正在進(jìn)行，參加活動(dòng)的讀者以老黨員和新手寶媽為主，社區為老年人和新手媽媽提供一批精品書(shū)籍，供借閱、傳看，同時(shí)鼓勵大家進(jìn)行討論，交流彼此讀書(shū)的心得體會(huì )；老人們挑選自己喜歡的書(shū)閱讀，讀好書(shū)、談感想，分享讀書(shū)的樂(lè )趣；寶媽們挑選小朋友喜歡的童話(huà)故事和實(shí)用書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

　　今年，xx社區舉辦了多場(chǎng)閱讀活動(dòng)，有圖書(shū)漂流、黨員捐書(shū)、為藏族同胞送黨刊等，通過(guò)這些公益活動(dòng)，宣傳了讀書(shū)日的由來(lái)和目的`，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來(lái)，真正做到全民閱讀，豐富居民的文化生活，促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧和睦。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　4月xx日，xx社區團總支組織社區團干部、團員青年20余人到西南聯(lián)大先鋒書(shū)店開(kāi)展“書(shū)香夢(mèng)”世界讀書(shū)日活動(dòng)。

　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。人，不能離開(kāi)書(shū)，更不能離開(kāi)讀書(shū)。

　　讀書(shū)，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心曠神怡，如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬(wàn)千，如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂(lè )不思蜀。

　　活動(dòng)結束，大家意猶未盡，相互交流，分享各自所看的'書(shū)籍，活到老學(xué)到老。

　　xx社區團總支將繼續不遺余力，積極組織社區團員、青年開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓xx社區青年多讀書(shū)，讀好書(shū)，遨游于知識的海洋，通過(guò)閱讀讓人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌！

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　春風(fēng)四月暖，閱讀正當時(shí)。近日，新和縣焦作幼兒園和麗水市實(shí)驗幼兒園教育集團天辰園中班段的孩子們以“4月23日世界讀書(shū)日”為主題，通過(guò)云端連線(xiàn)共同開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幼兒閱讀節活動(dòng)，兩地的幼兒們相互分享閱讀心得，一同感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )！

　　活動(dòng)一開(kāi)始，麗新兩地的小朋友們相互介紹了麗水與新和兩地的山水之美。接著(zhù)新和縣焦作幼兒園的小朋友們身著(zhù)小動(dòng)物服飾，表演了情景劇《咕咚來(lái)了》，通過(guò)生動(dòng)的表情和動(dòng)作將故事情節演繹得栩栩如生。麗水的小朋友們則集體朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，他們聲音洪亮、感情真摯，表達了對美好生活的向往和追求。

　　焦作幼兒園小朋友艾孜扎艾麥爾說(shuō)：“今天早上我跟麗水的小朋友見(jiàn)面了，麗水的小朋友給我們介紹了他們的美麗家鄉，我們也介紹了我們的美麗家鄉新和縣，我希望我有時(shí)間可以去那里玩，我也希望他們有時(shí)間來(lái)這里找我玩�！�

　　活動(dòng)期間，新和縣焦作幼兒園的老師通過(guò)連線(xiàn)教麗水的小朋友們學(xué)跳新疆舞蹈。孩子們跟著(zhù)老師的節奏歡快地擺動(dòng)身體，雖然動(dòng)作略顯稚嫩，但他們的熱情和認真感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。通過(guò)這一環(huán)節孩子們不僅學(xué)習了新疆的'舞蹈文化，也讓麗水的小朋友們感受到了新疆文化的獨特魅力，增進(jìn)了兩地幼兒之間的友誼和互動(dòng)。

　　焦作幼兒園教師熱孜宛古麗賽麥提說(shuō)：“今天我和麗新兩地的孩子們共同跳了新疆舞，看到麗水的小朋友對我們新疆舞很感興趣，我也很開(kāi)心。雖然相隔千里，但我們成長(cháng)在同一片藍天下，希望今后的日子里，我們能經(jīng)常聯(lián)系�！�

　　通過(guò)這次活動(dòng)，麗新兩地的小朋友們不僅豐富了閱讀體驗，也促進(jìn)了不同地域文化的交流與融合，還增進(jìn)了對民族團結的理解和認識，他們用自己的方式展現了中華民族大家庭的和諧與美好。

　　麗水援疆教師新和縣焦作幼兒園副園長(cháng)朱虹說(shuō)：“麗水與新和兩地幼兒通過(guò)連線(xiàn)的活動(dòng)，讓孩子們能夠相互交流，相互學(xué)習。通過(guò)這種現場(chǎng)直播的方式，不僅豐富了兩地幼兒的閱讀體驗，也促進(jìn)了不同地域文化的交流與融合，還增進(jìn)了麗新兩地的交流、交往與交融�！�

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，形成全民閱讀的.新風(fēng)尚，在第xx個(gè)“4·23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮社會(huì )治理和社會(huì )事業(yè)局（文體旅）組織開(kāi)展“書(shū)香潤心田，閱讀伴成長(cháng)”我們的節日·世界讀書(shū)日暨xx鎮第xx屆閱讀文化節贈書(shū)活動(dòng)。

　　4月xx日上午，志愿者前往xx幼兒園，給學(xué)生代表贈送了近百本少兒讀物，類(lèi)型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識、游戲益智等，希望能培養孩子們愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。幼兒園相關(guān)負責人表示，將用好這批讀物，引導學(xué)生養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，通過(guò)書(shū)籍的傳閱與共享，播下知識的種子，讓幼兒的身心健康成長(cháng)。

　　下午，志愿者又來(lái)到了xx社工服務(wù)站，向服務(wù)站贈送社會(huì )工作者職業(yè)水平考試用書(shū)，為備考專(zhuān)業(yè)證書(shū)的社會(huì )工作者賦能，鼓勵社會(huì )工作者不斷學(xué)習，收獲專(zhuān)業(yè)上的成長(cháng)喜悅，助力xx鎮專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　春暖花開(kāi)季，悅享讀書(shū)時(shí)！為了營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區未成年人的課余文化生活，引導廣大家庭注重親子閱讀，在“4·23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，xx市民政局、xx市xx公益發(fā)展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合舉辦“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——xx村·關(guān)愛(ài)之家世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，xx村工作人員帶領(lǐng)大家開(kāi)展“破冰游戲”，讓他們更快地熟悉彼此，并在快樂(lè )的氛圍下敞開(kāi)心扉。xx公益發(fā)展中心的孔老師在室內給家長(cháng)上了一節“家長(cháng)課堂”，讓他們懂得家長(cháng)在未成年人成長(cháng)教育中的重要性，鼓勵家長(cháng)將親子閱讀融入教育與生活。

　　活動(dòng)正式開(kāi)始！現場(chǎng)組織了15組家庭，通過(guò)“玩書(shū)、講書(shū)、換書(shū)、做書(shū)”等多種形式，創(chuàng )造全新的閱讀體驗。

　　孔老師在向孩子們講述閱讀好處的同時(shí)，讓孩子們閱覽立體繪本，通過(guò)欣賞各地城市風(fēng)光，激發(fā)孩子們對世界的'好奇和探索，種下行萬(wàn)里路的種子。

　　之后，工作人員給孩子們分發(fā)童話(huà)故事，分組翻閱并自由討論，每組選出一名代表復述，進(jìn)而發(fā)展孩子們的邏輯表達能力�！靶⌒⊙菡f(shuō)家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。

　　活動(dòng)隨著(zhù)有趣的“家庭互動(dòng)游戲”和“書(shū)簽制作環(huán)節”走向高潮。孩子們腦洞大開(kāi)，充分發(fā)揮自己的想象力，在一個(gè)個(gè)小游戲中，激發(fā)了閱讀興趣。

　　在手工環(huán)節，培養了創(chuàng )新思維能力。

　　在美好的親子時(shí)光中，提升了親子共處幸福感。

　　最后，志愿者向孩子們贈送書(shū)籍，以書(shū)為煤，以閱讀為紐帶，讓書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步分享讀書(shū)的快樂(lè )。

　　讀書(shū)的好處就在于，它以“潤物細無(wú)聲”的方式給予孩子無(wú)形的精神食糧，讓他們在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考、開(kāi)拓視野、享受生活。此次活動(dòng)的開(kāi)展，增長(cháng)了孩子們的文化知識，促進(jìn)了親子間的情感溝通，形成了“多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　為營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，培養幼兒閱讀習慣，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。在4月23日“世界讀書(shū)日”之際，八橋鎮中心幼兒園開(kāi)展了“春風(fēng)四月暖閱讀正當時(shí)”系列活動(dòng)。

　　靜心閱讀，遨游書(shū)海。閱讀區里，老師和孩子們圍坐在一起，手捧一本繪本書(shū)，或靜心閱讀，或教師講解，或熱烈討論……遨游書(shū)海，盡情體驗讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　師幼共創(chuàng )，自制繪本。在老師的悉心指導下，孩子自主創(chuàng )作，用五顏六色的畫(huà)筆，制作屬于自己的.故事繪本，一份份形式新穎、內容精彩的作品，展現了幼兒豐富多彩的內心世界。

　　親子閱讀，溫暖相伴。倡導開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分利用飯后、睡前、戶(hù)外踏青等時(shí)間，家長(cháng)與孩子一起閱讀、一同成長(cháng)，既增強閱讀效果，還加強親子溝通，增進(jìn)親子感情。

　　故事達人 分享喜悅。幼兒園微信公眾號開(kāi)設“故事小達人”專(zhuān)欄，贏(yíng)得了家長(cháng)和幼兒的廣泛參與。一期期精彩紛呈的故事，一張張“閱讀達人”的獎狀見(jiàn)證了孩子們的收獲與成長(cháng)。

　　“陪伴是最長(cháng)情的告白，閱讀是最浪漫的教養”。此次活動(dòng)，幼兒、老師、家長(cháng)共同徜徉在書(shū)的海洋中，享受著(zhù)閱讀帶來(lái)的快樂(lè )和成長(cháng)，讓閱讀成為一種習慣，一種樂(lè )趣，一種修養，我們一起堅持！

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　為營(yíng)造良好的閱讀氛圍，進(jìn)一步提高團員青年閱讀書(shū)籍的積極性，4月xx日下午，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，xx鄉團委開(kāi)展世界讀書(shū)日主題團日活動(dòng)。引導和鼓勵團員青年培養閱讀習慣，在書(shū)籍中汲取智慧和力量。

　　活動(dòng)現場(chǎng)，全體青年團員手捧一本好書(shū)進(jìn)行閱讀，與在座的領(lǐng)導同事分享自己喜歡的圖書(shū)，并詳細講解為何如此喜歡此書(shū)，此書(shū)的'魅力到底在哪里以及讀書(shū)后自己的所思所悟，通過(guò)彼此之間的分享交流，提升自身對閱讀的興趣，增強文化的修養，拓寬知識的視野，不斷提高自己的綜合素養。

　　活動(dòng)最后，鄉組織委員兼團委書(shū)記對機關(guān)青年們說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。作為新時(shí)代的青年人，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代。幸福的生活來(lái)之不易，需要一代又一代人接續奮斗、薪火相傳不懈。全鄉廣大青少年要養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，不斷補足精神之“鈣”，走好我們這一代的“長(cháng)征路”，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，為實(shí)現中國夢(mèng)奉獻青春力量。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯作“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，設立的目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作�！�4·23”世界讀書(shū)日這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的樂(lè )趣；請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美感受；請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。

　　春暖人間四月天，正是讀書(shū)時(shí)好時(shí)節。20xx年4月xx日起，由xx鄉文體廣電中心牽頭開(kāi)展的“人間最美四‘閱’天——好書(shū)啟智怡情，閱讀伴你前行”系列主題讀書(shū)活動(dòng)拉開(kāi)序幕，通過(guò)閱讀分享會(huì )、好書(shū)推薦會(huì )等方式，讓大家沉浸式感受閱讀魅力，推進(jìn)全民閱讀。

　　此次主題讀書(shū)日活動(dòng)一：開(kāi)展閱讀推薦會(huì )，鄉文體廣電中心主任楊xx向廣大干部職工推薦一本好書(shū)——《做內心強大的年輕干部》，旨在動(dòng)員廣大干部職工，通過(guò)閱讀好書(shū)，激發(fā)奮進(jìn)力量，以?shī)^斗姿態(tài)讓人生熠熠生輝。xxxx在xxxx大學(xué)考察調研期間指出，希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現中國精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內心感應時(shí)代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。年輕干部來(lái)到基層，扎根一線(xiàn)，就應當始終記住xxxx的深情寄語(yǔ)：“時(shí)代的責任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年”。在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡！

　　活動(dòng)二：邀請全鄉干部職工到鄉圖書(shū)室開(kāi)展閱讀分享活動(dòng)，動(dòng)員干部職工相互分享一本自己讀過(guò)的好書(shū)，激發(fā)大家的.閱讀興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，感受閱讀帶給我們的快樂(lè )。分享會(huì )上，大家積極主動(dòng)、暢所欲言，分享的書(shū)籍類(lèi)目多樣，有《邊城》《歲時(shí)歡：中國傳統節日中的四時(shí)歡》《好吃養生家常菜》等。

　　活動(dòng)三：結合近期工作實(shí)際，到鄉內村民小組向黨員群眾推薦一些關(guān)于黨和國家方針政策、關(guān)于農業(yè)生產(chǎn)和適合家庭的一些書(shū)籍，并鼓勵大家到各村農家書(shū)屋或鄉圖書(shū)室借閱相關(guān)書(shū)籍，號召大家農忙之余，放下手機，走進(jìn)書(shū)籍，用知識豐富我們的頭腦，豐富生活方式。

　　下一步，xx鄉將繼續依托鄉圖書(shū)室、各村農家書(shū)屋這一陣地，為全鄉黨員群眾、干部職工營(yíng)造良好的閱讀氛圍，持續推進(jìn)全民閱讀，進(jìn)一步發(fā)揮“繁榮文化傳承文明培智富民服務(wù)群眾”的基層堡壘作用，不斷推進(jìn)“秀美山水xx”文明建設。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報9

　　在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx鄉各村新時(shí)代文明實(shí)踐站積極開(kāi)展以“春暖花開(kāi)，沐浴書(shū)香，閱見(jiàn)美好未來(lái)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

　　共讀好書(shū)，沐浴濃濃書(shū)香

　　在各村農家書(shū)屋，孩子們紛紛跑到書(shū)架前選取自己喜愛(ài)的書(shū)籍坐到位置上，雙手捧書(shū)沐浴在書(shū)香的海洋，他們時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而拍手叫絕！在家長(cháng)和志愿者的輔導閱讀下，年幼的小孩也看得津津有味。

　　交流分享，閱見(jiàn)美好未來(lái)

　　活動(dòng)現場(chǎng)，孩子們積極交流自己的讀書(shū)經(jīng)歷和體會(huì )，分享個(gè)人喜愛(ài)的.書(shū)籍、實(shí)用的讀書(shū)方法和技巧，圍繞讀書(shū)如何提升個(gè)人的眼界和思維、讀書(shū)如何促進(jìn)自己的學(xué)習及與父母間的關(guān)系等交流學(xué)習體會(huì )，現場(chǎng)氛圍溫馨而熱烈。

　　xx鄉將切實(shí)發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站陣地作用，組織開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富轄區群眾文化生活，真正讓文化惠民政策落到實(shí)處，促進(jìn)鄉風(fēng)文明，助力鄉村振興。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報10

　　為進(jìn)一步豐富干部群眾精神文化生活，充分發(fā)揮文化助力鄉村振興的積極作用，在4·23“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鄉充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐所、圖書(shū)館等陣地資源，積極開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，在全鄉形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，教育引領(lǐng)廣大干部群眾以實(shí)際行動(dòng)參與全民閱讀，進(jìn)一步推動(dòng)鄉村閱讀工作建設。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，鄉宣傳辦、文化站向大家發(fā)出讀書(shū)倡議，號召大家把讀書(shū)當成日常生活的組成部分，真正把閱讀當成一種積極的生活態(tài)度、一次愉悅的`精神體驗、一次對話(huà)心靈的旅途。隨后，干部職工相互交流，推薦自己所讀好書(shū)，分享自己的讀書(shū)感悟，其中包括《讀書(shū)與做人》《朝花夕拾》《易經(jīng)》《文化的江山》《周恩來(lái)的故事》等中外經(jīng)典文學(xué)作品。

　　同時(shí)，在“世界讀書(shū)日”期間，xx鄉各村將積極發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、農家書(shū)屋等陣地職能，組織群眾積極參與，做到“屋”盡其用，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報11

　　20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書(shū)海，閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書(shū)日主題教育活動(dòng)”。

　　四年二班的少先隊員們擔任升旗手，他們精神飽滿(mǎn)，步伐整齊。在莊嚴得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。

　　王主任宣讀讀書(shū)節方案，她提到：“學(xué)校將組織同學(xué)們開(kāi)展豐富精彩的讀書(shū)活動(dòng)：包括尋找“最美書(shū)吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩(shī)詞名篇誦寫(xiě)講活動(dòng)、“好書(shū)有約”最美分享者等活動(dòng)。評選“最美書(shū)吧”“最美讀書(shū)分享者”“最佳觀(guān)后感”“讀書(shū)明星家庭”等，力求借助活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)書(shū)香校園的營(yíng)造，讓校園書(shū)香氣、老師書(shū)卷氣、學(xué)生書(shū)生氣充滿(mǎn)整個(gè)校園�！�

　　六年級二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：“1、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣。2、會(huì )讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習方法，養成邊讀書(shū)、邊思考的習慣，更要做好讀書(shū)筆記。3、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)，讓書(shū)成為我們生活的'必需品，讓讀書(shū)成為我們日常生活不可或缺的一部分。在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，讓我們一起讀書(shū)吧！”

　　隨后，六年級二班的全體同學(xué)朗誦了詩(shī)歌《我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )》。隊員們飽含深情，歌頌了書(shū)悠長(cháng)的發(fā)展史，書(shū)開(kāi)拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發(fā)了“這就是讀書(shū)帶給我的幸福，這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )”的感嘆，高呼“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )”的口號。

　　包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。

　　冬夏至春秋，不敢一絲虛度。

　　長(cháng)路，長(cháng)路，啟航就在此處。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報12

　　為進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動(dòng)，提升教師整體素養，搭建師生閱讀分享平臺，營(yíng)造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx縣實(shí)驗幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛(ài)·越成長(cháng)”為主題的系列立體閱讀活動(dòng)。

　　4月18日星期一國旗下講話(huà)拉開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書(shū)成為一種學(xué)習和生活方式。

　　針對不同年齡段幼兒特點(diǎn)，幼兒園小中大班分別開(kāi)展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動(dòng)。小班幼兒與教師共同進(jìn)行游戲化立體閱讀，進(jìn)行“書(shū)簽”制作，在畫(huà)布上進(jìn)行繪畫(huà)自己喜歡的圖書(shū)，暢游書(shū)海童真世界。中班幼兒運用高科技術(shù)和寫(xiě)生畫(huà)的方式在開(kāi)放的自然環(huán)境中觀(guān)察與探索，為班級熱門(mén)圖畫(huà)書(shū)制作宣傳海報，并從家中帶來(lái)自己的愛(ài)書(shū)進(jìn)行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的書(shū)籍，并建立流動(dòng)故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動(dòng)中的主動(dòng)性。

　　舉行“閱讀為伴·快樂(lè )成長(cháng)”第四屆親子共讀家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，家長(cháng)們積極參與，把自己在親子閱讀活動(dòng)中的經(jīng)驗與大家分享交流，共同促進(jìn)全園親子閱讀活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。

　　除了孩子們有豐富多樣的`閱讀活動(dòng)，教職工團隊也開(kāi)展了讀書(shū)沙龍活動(dòng)。教師代表的好書(shū)推薦、黨員的贈書(shū)與保育員、營(yíng)養員等讀書(shū)活動(dòng)，讓大家在共薦好書(shū)、朗誦佳作、賞析解讀、結對閱讀中與書(shū)交友，陶冶情操、開(kāi)拓視野、提升素養。

　　本次活動(dòng)依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進(jìn)一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會(huì )讀”到“慧讀”，建立“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習慣，在全園閱讀的氛圍中體驗和感知書(shū)香的魅力。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報13

　　為迎接今年4月23日的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，4月xx日下午，xx社區攜手共建單位知實(shí)文化，開(kāi)展了“讀書(shū)勵志·傳遞書(shū)香”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)�；顒�(dòng)共分為四部分：主題講座、佳片賞析、分享交換、手工書(shū)簽。

　　活動(dòng)是以“世界讀書(shū)日”主題科普講座開(kāi)始。志愿者老師從世界讀書(shū)日的由來(lái)、宣傳口號、古代名人的讀書(shū)故事、讀書(shū)方法、讀書(shū)名言等方面為同學(xué)們進(jìn)行科普，讓同學(xué)們了解了有關(guān)讀書(shū)的趣味知識。

　　隨后，來(lái)自知實(shí)文化的孟老師為大家推薦了一部勵志書(shū)籍《風(fēng)雨哈佛路》的同名電影。電影講述的是一個(gè)女孩與命運抗爭的真實(shí)故事：莉絲出生在紐約的貧民窟，從小在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中生長(cháng)，面對逆境與絕望，她仍不肯放棄讀書(shū)的念頭。憑借不屈服的勇者精神、毅力和堅持，她最終考進(jìn)了哈佛大學(xué)，改變了自己的人生。孟老師借電影告訴大家一個(gè)道理：知識就是力量，任何時(shí)候都不能放棄讀書(shū)。

　　在分享圖書(shū)環(huán)節，參加本次活動(dòng)的`同學(xué)都紛紛推薦起自己喜歡的一本書(shū)，有紅色經(jīng)典、生活百科、中外名著(zhù)、少兒讀物等。

　　之后在老師的指導下，大家動(dòng)手做起了創(chuàng )意書(shū)簽�；顒�(dòng)最后，大家互相交換了圖書(shū)和書(shū)簽。

　　閱讀分享，書(shū)香致遠。閱讀讓青少年在溫馨愉悅的活動(dòng)中開(kāi)啟了智慧之門(mén)，精神和品德在潛移默化中得到滋潤。書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)生活！

　　參加活動(dòng)的周思航同學(xué)說(shuō)：“擁有一本好書(shū)，得到一份快樂(lè )；交換一本好書(shū)，共享雙倍快樂(lè )！翻開(kāi)一本好書(shū)，就是踏上一階進(jìn)步之梯。今天的活動(dòng)非常有意義，希望今后能多參加這樣的活動(dòng)�！�

　　春光美如斯，閱讀正當時(shí)。讀書(shū)之味，愈久愈深。今后，社區將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，增進(jìn)轄區居民尤其是青少年的閱讀興趣，讓大家通過(guò)閱讀長(cháng)知識、增智慧、樹(shù)理想、育品德，推動(dòng)全民閱讀、書(shū)香鼓樓建設。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報14

　　__在致__屆全民閱讀大會(huì )的賀信中說(shuō)到，閱讀是人類(lèi)獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養浩然之氣。4月23日是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了營(yíng)造全民閱讀的文化氛圍，培養孩子們良好的閱讀習慣，__鎮組織開(kāi)展“書(shū)香__，親子閱讀”活動(dòng)，讓家長(cháng)陪伴孩子們感受閱讀的美好。

　　一、捐書(shū)筑夢(mèng)，讓愛(ài)傳遞

　　為了給孩子們準備豐富的閱讀大餐，進(jìn)一步拓寬閱讀視野，激發(fā)閱讀興趣，在閱讀正式開(kāi)始前，__鎮組織各村舉行了圖書(shū)捐贈活動(dòng)。

　　二、親子閱讀，共沐書(shū)香

　　親子閱讀可以增進(jìn)父母和孩子之間情感交流，同時(shí)也是家風(fēng)家教傳承的良好展現。在本次讀書(shū)日活動(dòng)中，各村都積極組織了親子閱讀，鼓勵家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共同談感想�；顒�(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的氣氛，活動(dòng)后，家長(cháng)們紛紛表示從前忽視了陪伴孩子閱讀的'重要性，以后要經(jīng)常陪伴孩子讀書(shū)，以身作則引導孩子愛(ài)上閱讀。

　　三、閱見(jiàn)美好，整理書(shū)屋

　　閱讀活動(dòng)結束后，在志愿者的號召下，孩子們來(lái)到農家書(shū)屋參與圖書(shū)整理工作，志愿者們一邊整理一邊向大家介紹各種各樣的圖書(shū)，通過(guò)整理圖書(shū)的活動(dòng)，讓孩子們參與到志愿活動(dòng)中來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)綴書(shū)香。

　　本次活動(dòng)充滿(mǎn)知識性、趣味性，旨在推行“全民閱讀”，鼓勵家長(cháng)陪伴孩子好讀書(shū)、讀好書(shū)，引導孩子感受真善美，養成好思想、好品行、好習慣。下一步，__鎮將繼續開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，不斷豐富群眾文化生活。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報15

　　4月23日，是一年一度的“世界讀書(shū)日”，在這個(gè)“讀書(shū)人的專(zhuān)屬節日”到來(lái)之際，，為了倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好社會(huì )氛圍，我校于4月23日組織全體師生開(kāi)展“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，將在學(xué)校院內開(kāi)展活動(dòng)，全體師生共200余人參加了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)由學(xué)校校長(cháng)王德瑩主持，闡述了讀書(shū)日的由來(lái)及活動(dòng)意義。一些社會(huì )調查所顯示的國民閱讀率的.下降，正說(shuō)明重申并弘揚讀書(shū)傳統的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時(shí)代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。所以號召大家“每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書(shū)”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。同時(shí)號召大家從自身做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，帶動(dòng)家人及身邊的人，從而使活動(dòng)得以深入開(kāi)展。

　　通過(guò)此次讀書(shū)日宣傳活動(dòng)，有利于推進(jìn)全民閱讀，提高全民文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進(jìn)一步豐富文化生活、推動(dòng)學(xué)校的建設，努力營(yíng)造全校師生讀好書(shū)的閱讀氛圍。

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